اللهم أعِزَّ الإسلام والمسلمين، اللهم أعِزَّ الإسلام والمسلمين، اللهم أعِزَّ الإسلام والمسلمين، وأذِلَّ الشرك والمشركين... اللهم آمِنَّا في أوطاننا، وأصلح أئمتنا وولاة أمورنا، واجعل اللهم ولايتنا فيمن خافك واتقاك، واتبع رضاك يا رب العالمين... اللهم وأبرِم لأمة الإسلام أمر رشدٍ يُعزُّ فيه أهل الطاعة، ويُهدَى فيه أهل المعصية، ويُؤمَر فيه بالمعروف، ويُنهَى فيه عن المنكر، إنك على كل شيء قدير. اللهم أصلح لنا ديننا الذي هو عصمة أمرنا، وأصلح لنا دنيانا التي فيها معاشنا، وأصلح لنا آخرتنا التي إليها معادُنا، واجعل الحياة زيادةً لنا في كل خير، والموتَ راحةً لنا من كل شر، وأحسِن عاقبتنا في الأمور كلها، وأجِرنا من خزي الدنيا، وعذاب الآخرة...
اللهم وفِّقنا للتوبة والإنابة، وافتح لنا أبواب القبول والإجابة، اللهم تقبَّل طاعاتنا، ودعاءنا، وأصلح أعمالنا، وكفِّر عنا سيئاتنا، وتب علينا، واغفر لنا وارحمنا، يا أرحم الراحمين... المفعول المطلق في الآية الكريمة يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلّموا تسليما هو - مجلة أوراق. على الله توكلنا، ربنا لا تجعلنا فتنةً للقوم الظالمين. ﴿ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ ﴾ [البقرة: 201]. عباد الله: سبحان ربك رب العزة عما يصفون، وسلامٌ على المرسلين، والحمد لله رب العالمين.
المفعول المطلق في الآية الكريمة يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلّموا تسليما هو - مجلة أوراق
يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليما - YouTube
«صلوا عليه وسلموا تسليما» | صحيفة الخليج
وقالوا: «إن في الآية تكريماً وتشريفاً أبلغ وأتم من تشريف آدم بأمر الملائكة بالسجود له، لأنه لا يجوز أن يكون الله مع الملائكة في ذلك التشريف، وقد أخبر الله تعالى عن نفسه بالصلاة على النبي، ثم عن الملائكة بالصلاة عليه، فتشريف صدر عنه سبحانه أبلغ من تشريف تختص به الملائكة من غير جواز أن يكون الله عز وجل معهم في ذلك». ومن جميل ما فطن إليه البعض قولهم: «إن الله أمركم بأمر بدأ فيه بنفسه وثنى بملائكته، فآثره صلى الله عليه وسلم بها من بين الرسل، واختصكم بها من بين الأنام، فقابلوا نعمة الله بالشكر».
إن الله وملائكته يصلون على النبي يا أيها الذين آمنوا صلوا عليه وسلموا تسليما - Youtube
ورسول الله لا يحتاج إلى صلاتك وقد صلى الله عليه وسلم وتصلي عليه الملائكة وتسلم، إنما أنت من تحتاج إلى الصلاة عليه، وقد أتاه صلى الله عليه وسلم آت من ربه يخبره بأجر من يصلي عليه، فإذا هو أجر عظيم. انكشاف الهم
وصلاتك عليه تكشف همك، كما أبلغنا صلى الله عليه وسلم حيث قال: «أتاني آت من ربي فقال: ما من عبد يصلي عليك صلاة إلا صلى الله عليه بها عشرا، فقام إليه رجل فقال: يا رسول الله إني أكثر من الصلاة فكم أجعل من صلاتي لك (أي من صلاتي عليك) قال: (ما شئت) قال: الربع، قال: (ما شئت، وإن زدت فذلك خير لك)، قال: فالثلث، قال: (إن شئت فذلك خير لك)، قال: فالنصف، قال: (إن شئت، وإن زدت فذلك خير لك)، قال: فلسوف أجعل صلاتي لك كلها (أي أحبس وقتي كله بعد أداء الفرائض للصلاة عليك)، قال: (إذن يكشف همك، ويزول غمك، ويغفر الله لك). وصلاتك على نبيك تسبق دعاءك إلى رب العالمين، وبها تحيي قلبك وتداوم على محبة نبيك وزيادتها وتضاعفها، فالعبد كلما أكثر من ذكر المحبوب واستحضاره في قلبه واستحضار محاسنه ومعانيه الجالبة لحبه فسيتضاعف حبه له ويزيد شوقه إليه، ويستولي على جميع قلبه، ولا يؤمن العبد حتى يكون رسول الله أحب إليه من نفسه وولده وكل شيء.
ويروى أنه قيل له: يا رسول الله ، أرأيت قول الله عز وجل: إن الله وملائكته يصلون على النبي فقال النبي صلى الله عليه وسلم: ( هذا من العلم المكنون ولولا أنكم سألتموني عنه ما أخبرتكم به ، إن الله تعالى وكل بي ملكين فلا أذكر عند مسلم فيصلي علي إلا قال ذلك الملكان غفر الله لك وقال الله تعالى وملائكته جوابا لذينك الملكين آمين. ولا أذكر عند عبد مسلم فلا يصلي علي إلا قال ذلك الملكان لا غفر الله لك وقال الله تعالى وملائكته لذينك الملكين آمين). ومنهم من قال: تجب في كل مجلس مرة وإن تكرر ذكره ، كما قال في آية السجدة وتشميت العاطس. وكذلك في كل دعاء في أوله وآخره ، ومنهم من أوجبها في العمر. وكذلك قال في إظهار الشهادتين. والذي يقتضيه الاحتياط: الصلاة عند كل ذكر ، لما ورد من الأخبار في ذلك. الثانية: واختلفت الآثار في صفة الصلاة عليه صلى الله عليه وسلم فروى مالك عن أبي مسعود الأنصاري قال: أتانا رسول الله صلى الله عليه وسلم ونحن في مجلس سعد بن عبادة ، فقال له بشير بن سعد: أمرنا الله أن نصلي عليك يا رسول الله ، فكيف نصلي عليك ؟ قال: فسكت رسول الله صلى الله عليه وسلم حتى تمنينا أنه لم يسأله ، ثم قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: قولوا اللهم صل على محمد وعلى آل محمد كما صليت على إبراهيم وبارك على محمد وعلى آل محمد كما باركت على إبراهيم وعلى آل إبراهيم في العالمين إنك حميد مجيد ، والسلام كما قد علمتم.
كرَّم مكتب التعليم بالخبر ومرور محافظة الخبر المدارس الفائزة في مسابقة المرسم الحر التي شارك فيها أكثر من 350 طالباً من المرحلة الابتدائية والمتوسطة بينهم طلاب من قسم التربية الخاصة، وذلك بحضور مدير مكتب تعليم الخبر سعيد القحطاني ومدير مرور الخبر العقيد جهاد المجحد. وبيَّن مدير مكتب تعليم الخبر سعيد بن عبدالله القحطاني أن المرسم الحر الذي نظمته شعبة التربية الفنية بالمكتب جاء بعنوان "السلامة المرورية" بإشراف المشرف التربوي عبدالله العنزي، مشيراً إلى أن مكتب التعليم يعمل على تربية الطلبة وتوعيتهم من خلال كل البرامج والفعاليات التي تقدمها الشُّعَب الإشرافية، لافتاً إلى أن اختيار السلامة المرورية يأتي ضمن خطط المكتب في توعية وتثقيف الطلاب في هذا الجانب. مكتب تعليم الخبر يكرم 112 طالبةً متفوقةً | مجلة سيدتي. من جهته، أكد مدير مرور الخبر، العقيد جهاد المجحد، على أهمية تثقيف النشء بجانب السلامة المرورية، مشيداً بالبرامج والفعاليات التي ينفذها تعليم الخبر الهادفة لتوعية الطلاب والطالبات بالسلامة المرورية، مؤكداً في الوقت ذاته استعداد مرور الخبر بالمشاركة في البرامج التوعوية التي يقدمها مكتب التعليم بالخبر.
«تعليم الخبر» يكرم 169 طالبة متفوقة | مدونة التعليم السعودي
يستحق كل متفوق ومتفوقة أن يكرما على اجتهادهما وتفوقهما، فهو يعد بمثابة حافز لهما لإكمال مسيرة تفوقهما، ومن باب حرص المملكة على المتفوقين واهتمامها بهم قامت مساعدة مدير مكتب تعليم الخبر سوزان عبد العزيز العفالق بتكريم (112) متفوقةً دراسيًّا لعام 1434 – 1435هـ على مستوى القطاع من تعليم عام وأهلي ومدارس تحفيظ القرآن الكريم، وطالبات الدمج، وذوات الاحتياجات الخاصة، والفائزات بمسابقات محلية، ودولية يوم الخميس 27/6/1436هـ بحضور رئيسة وحدة الإشراف التربوي بالخبر نادية الحضرمي، وعدد من رئيسات الأقسام الفنية والإدارية بالمكتب وأمهات الطالبات بحفل تكريم المتفوقات في دورته الثالثة.
ورشة (صياغة الخبر ونشره على موقع المكتب الإلكتروني) – مكتب تعليم الحرس بنات
وعبرت المتفوقة فاطمة المحمدي نيابة عن زميلاتها المتفوقات من مدارس الجامعة: "من دواعي سرورنا أن أقف أمامكن هذا الصباح أمثل زميلاتي المتميزات في البرامج والأنشطة المختلفة، حيث وجدنا متنفساً عميقاً لمواهبنا وهواياتنا المتعددة برعاية كريمة من وطن يوفر لنا فرصة تعليمية وبيئة أكاديمية ترتقي بمهاراتنا وقدراتنا للأعلى دائماً، وهذا فعلاً ما لمسناه من أسرتنا ومدرستنا، حيث هُيئت لنا كل الإمكانات التي تجعل مخرجات إنجازاتنا ذات جودة فاعلية لها القدرة على بناء المجتمع المعرفي ومستعدة للتنافس عالمياً. وأضافت في كلمتها: إن اجمل ما يميز برامجنا وانشطتنا التنوع والثراء في القيمة العلمية والمخرج، مما أثار شغف أعداد كبيرة من طالبات جميع المراحل للمشاركة وتميز الأداء. وذكرت الطالبة المتفوقة في مرحلة الثالث ثانوي بمدرسة البيان مريم زين العابدين لليوم أنها تفوقت بنسبة 100%، وهذه المرة الأولى لها التي تأخذ مركزا متقدما، وهذا بفضل الله تعالى ومن ثم العزيمة والإصرار لتحقيق الوصول إلى هدف النجاح والتفوق. «تعليم الخبر» يكرم 169 طالبة متفوقة | مدونة التعليم السعودي. كما أضافت والدة وعد محمد بالمدرسة الخامسة بالخبر في الصف الثاني متوسط أن ابنتها لديها إعاقة سمعية، ولم تمنعها من التفوق العلمي وفقاً لصحيفة اليوم.
مكتب تعليم الخبر يكرم 112 طالبةً متفوقةً | مجلة سيدتي
أوضح رئيس الجامعة أن الهدف من إنشاء مكتب للإتصال السياسى مع نواب الشعب هو بناء جدار من الثقة معهم لخدمة المواطن، موضحًا أن ذلك يأتى في اطار دور الجامعة الريادي داخل المجتمع المحلى والاقليمي بمحافظة الفربية واقليم الدلتا، حيث تعد جامعة طنطا نواة أساسية لتقديم كافة الخدمات الصحية والاجتماعية واللوجستية. اضاف الدكتور ذكى أن من اهداف مكتب الاتصال السياسي بناء الشخصية الوطنية للطلاب فكريا وسياسيا من خلال مجموعة من الندوات وورش العمل بهدف القاء الضوء حول القضايا المجتمعية الملحة داخليًا ،إضافة الى القضايا العامة والتى تؤثر على الساحتين العربية والمحلية وتيسير خدمة المواطنين سواء بشكل مباشر عبر الخدمة المباشرة المواطنين وقطاعات الجامعة المختلفة، فضلاتهم سهولة التواصل مع ممثلي الشعب من نواب مجلسى النواب والشيوخ فى اداء رسالتهم السامية وخدمة المواطن.
التعليم السعودي: اختتم مكتب التعليم بالخبر المرحلة النهائية من مسابقة غراس اللغة العربية للمرحلة الثانوية والتي انطلقت الأسبوع الماضي في عامها السادس، وذلك بإشراف شعبة اللغة العربية بالمكتب وبالتعاون مع لجنة التنمية الاجتماعية الأهلية لأحياء الخبر الجنوبية «الثقبة – الإسكان» وبمشاركة 15 مدرسة ثانوية بقطاع الخبر. وأوضح مدير مكتب التعليم بالخبر سعيد القحطاني أن المسابقة استهدفت أكثر من 6000 طالب من طلاب المرحلة الثانوية بقطاع الخبر، مشيراً إلى أن المسابقة جاءت على مرحلتين حيث اختتمت المرحلة النهائية بعد مرحلة التصفيات الأولية، فيما تعلن نتائج المسابقة خلال الاسبوع القادم، مضيفاً أن التكريم وإعلان النتائج سيكونان من خلال حفل يعد لهذه المسابقة. وبين القحطاني أنه تم تحديد لجنة للإشراف على إعداد أسئلة المسابقة وتقييم الإلقاء الشعري مكونة من مشرفي شعبة اللغة العربية بمكتب الخبر وعدد من معلمي اللغة العربية المتميزين في القطاع. ومن جهته قال رئيس شعبة اللغة العربية بمكتب التعليم بالخبر أحمد الخضر: إن مسابقة غراس اللغة هي مسابقة تنافسية في فروع اللغة العربية، وهي المسابقة التحريرية في النحو والأدب والبلاغة والقدرات بالإضافة للمسابقات الفردية في الخط العربي والمقال والارتجال والإلقاء الشعري، كما تشمل اختبارات القياس اللفظية لدى طلاب المرحلة الثانوية، لافتاً إلى أن المسابقة تهدف إلى إثراء الطلاب وتحفيز ملكات الإبداع لديهم وربطهم بلغتهم العربية ومناهجهم الدراسية وفقاً لصحيفة اليوم.
6- أحمد صالح الغامدي، مديراً لمدرسة "الخُبر النموذجية الأهلية الابتدائية". 7- عبدالعزيز محمد القو، مديراً لمدرسة "الأمير نايف" - ابتدائي، متوسط. 8- نبيل إبراهيم العرفج، مديراً لمدرسة "السلام الأهلية" - ابتدائي، متوسط. 9- خالد عبدالله الزهراني، مديراً لمدرسة "الثقبة الثانوية". 10- خالد إبراهيم العواد، مديراً لمدرسة "أبي بن كعب الابتدائية". 11- أحمد فاخر السهيمي، مديراً لمدرسة "الخزامي الثانوية". 12- عبدالله سالم القحطاني، وكيلاً لمدرسة "أبي بن كعب الابتدائية". 13- أحمد إبراهيم الشمراني، وكيلاً لمدرسة "العباس بن عبدالمطلب الابتدائية". 14- عبد رب الرضا محمد أبو صالح، وكيلاً لمدرسة "الحجاز الابتدائية". 15- هشام عبدالرحمن العرفج، وكيلاً لمدرسة "اليعقوبي الثانوية". 16- سليمان مطلق الحناكي، وكيلاً لمدرسة "الثقبة الثانوية". 17- ماجد بن يوسف بوبشيت، وكيلاً لمدرسة "الفضل بن الربيع الثانوية". 18- علي سالم السليم، وكيلاً لمدرسة "القادسية المتوسطة". 19- أحمد رزحان الغامدي، وكيلاً لمدرسة "ابن ماجد المتوسطة".