ووجه هذا المثل الذي ضربه الله، وتطبيقه على حالة المؤمن، ونور الله في قلبه، أن فطرته التي فطر عليها، بمنزلة الزيت الصافي، ففطرته صافية، مستعدة للتعاليم الإلهية، والعمل المشروع، فإذا وصل إليه العلم والإيمان، اشتعل ذلك النور في قلبه، بمنزلة اشتعال النار في فتيلة ذلك المصباح، وهو صافي القلب من سوء القصد، وسوء الفهم عن الله، إذا وصل إليه الإيمان، أضاء إضاءة عظيمة، لصفائه من الكدورات، وذلك بمنزلة صفاء الزجاجة الدرية، فيجتمع له نور الفطرة، ونور الإيمان، ونور العلم، وصفاء المعرفة، نور على نوره. ولما كان هذا من نور الله تعالى، وليس كل أحد يصلح له ذلك، قال: { يَهْدِي اللَّهُ لِنُورِهِ مَنْ يَشَاءُ} ممن يعلم زكاءه وطهارته، وأنه يزكي معه وينمو. { وَيَضْرِبُ اللَّهُ الْأَمْثَالَ لِلنَّاسِ} ليعقلوا عنه ويفهموا، لطفا منه بهم، وإحسانا إليهم، وليتضح الحق من الباطل، فإن الأمثال تقرب المعاني المعقولة من المحسوسة، فيعلمها العباد علما واضحا، { وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ} فعلمه محيط بجميع الأشياء، فلتعلموا أن ضربه الأمثال، ضرب من يعلم حقائق الأشياء وتفاصيلها، وأنها مصلحة للعباد، فليكن اشتغالكم بتدبرها وتعقلها، لا بالاعتراض عليها، ولا بمعارضتها، فإنه يعلم وأنتم لا تعلمون.
الإعجاز العلمي في الله نور السماوات والأرض - سطور
﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ﴾
الحمد لله رب العالمين، والصلاة والسلام على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين. وبعد: نعيش مع آية عظيمة من كتاب الله جل وعلا، وكل كلامه عظيم سبحانه وتعالى، وهي قوله تعالى: ﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ﴾ [النور: 35]، فلولا نوره سبحانه لما كان نور في السماوات والأرض، سواء كان النور الحسي أو النور المعنوي، فالله تعالى بذاته نور، وحجابه -الذي لولا لطفه، لأحرقت سبحات وجهه ما انتهى إليه بصره من خلقه - نور، وبه استنار العرش، والكرسي، والشمس، والقمر، وبه استنارت الجنة، وكتابه سبحانه نور، وشرعه نور، والإيمان به نور. ايه الله نور السماوات والارض مثل نوره كمشكاه. فلولا نوره تعالى، لتراكمت الظلمات في الأرض والسماوات. قال الله تعالى: ﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ مَثَلُ نُورِهِ كَمِشْكَاةٍ فِيهَا مِصْبَاحٌ الْمِصْبَاحُ فِي زُجَاجَةٍ الزُّجَاجَةُ كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ يُوقَدُ مِنْ شَجَرَةٍ مُبَارَكَةٍ زَيْتُونَةٍ لَا شَرْقِيَّةٍ وَلَا غَرْبِيَّةٍ يَكَادُ زَيْتُهَا يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ تَمْسَسْهُ نَارٌ نُورٌ عَلَى نُورٍ يَهْدِي اللَّهُ لِنُورِهِ مَنْ يَشَاءُ وَيَضْرِبُ اللَّهُ الْأَمْثَالَ لِلنَّاسِ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ﴾ [النور: 35].
تفسير قوله تعالى: ﴿اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ..﴾
السؤال:
أريد من سماحتكم تفسير قوله تعالى: اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ [النور:35]؟
الجواب:
معنى الآية الكريمة عند العلماء: أن الله سبحانه منورها؛ فجميع النور في السموات والأرض ويوم القيامة كان من نوره سبحانه. والنور نوران: نور مخلوق، وهو ما يوجد في الدنيا والآخرة، وفي الجنة، وبين الناس الآن من نور القمر والشمس والنجوم، وهكذا نور الكهرباء والنار، كله مخلوق، وهو من خلقه . أما النور الثاني: فهو غير مخلوق، بل هو من صفاته والله سبحانه وبحمده بجميع صفاته هو الخالق، وما سواه مخلوق؛ فنور وجهه ، ونور ذاته كلاهما غير مخلوق، بل هما صفة من صفاته جل وعلا. وهذا النور العظيم له سبحانه وليس مخلوقًا، بل هو صفة من صفاته؛ كسمعه وبصره ويده وقدمه، وغير ذلك من صفاته العظيمة . وهذا هو الحق الذي درج عليه أهل السنة والجماعة [1]. الإعجاز العلمي في الله نور السماوات والأرض - سطور. أجاب عليه سماحته، بعد المحاضرة التي ألقاها في أحد مساجد مدينة الرياض في 14/11/1416هـ بعنوان (واجب المسلمين تجاه دينهم). (مجموع فتاوى ومقالات الشيخ ابن باز 24/ 258). فتاوى ذات صلة
القرآن الكريم - تفسير السعدي - تفسير سورة النور - الآية 35
[٥]
تفسير آية: الله نور السماوات والأرض إلى نهايتها عند ابن كثير
ما معنى "كمشكاة"؟
يقول ابن كثير: نور الله أي: هداه، يحوي الكون بما فيه، فالله عز وجل ينير عرشه من نور وجهه الكريم جل جلاله، والضمير (الهاء) في قوله تعالى {مثل نوره}، [١] يعود إلى قولين: [٦]
الأول: أنه يعود لله جل جلاله فشبه نور هدى الله في قلب المؤمن (كمشكاة). الثاني: فإنه يعود إلى المؤمن، فقد شبه النور الذي في قلب المؤمن من الهدى كمشكاة عندما يتطابق ما يتلقاه المؤمن من القرآن مع الهدي الذي فطر عليه، فالمؤمن في صفاء نفسه أشبه بالقنديل الزجاجي الشفاف، وشبه ما يستهدي به المؤمن من القرآن والإيمان بالزيت الصافي الذي لا كدر فيه.
وكذلك النور المعنوي يرجع إلى الله، فكتابه نور، وشرعه نور، والإيمان والمعرفة في قلوب رسله وعباده المؤمنين نور. فلولا نوره تعالى، لتراكمت الظلمات، ولهذا: كل محل، يفقد نوره فثم الظلمة والحصر، { مَثَلُ نُورِهِ} الذي يهدي إليه، وهو نور الإيمان والقرآن في قلوب المؤمنين، { كَمِشْكَاةٍ} أي: كوة { فِيهَا مِصْبَاحٌ} لأن الكوة تجمع نور المصباح بحيث لا يتفرق ذلك { الْمِصْبَاحُ فِي زُجَاجَةٍ الزُّجَاجَةُ} من صفائها وبهائها { كَأَنَّهَا كَوْكَبٌ دُرِّيٌّ} أي: مضيء إضاءة الدر. { يُوقَدُ} ذلك المصباح، الذي في تلك الزجاجة الدرية { مِنْ شَجَرَةٍ مُبَارَكَةٍ زَيْتُونَةٍ} أي: يوقد من زيت الزيتون الذي ناره من أنور ما يكون، { لَا شَرْقِيَّةٍ} فقط، فلا تصيبها الشمس آخر النهار، { وَلَا غَرْبِيَّةٍ} فقط، فلا تصيبها الشمس [أول] النهار، وإذا انتفى عنها الأمران، كانت متوسطة من الأرض، كزيتون الشام، تصيبها الشمس أول النهار وآخره، فتحسن وتطيب، ويكون أصفى لزيتها، ولهذا قال: { يَكَادُ زَيْتُهَا} من صفائه { يُضِيءُ وَلَوْ لَمْ تَمْسَسْهُ نَارٌ} فإذا مسته النار، أضاء إضاءة بليغة { نُورٌ عَلَى نُورٍ} أي: نور النار، ونور الزيت.
قوله تعالى: ﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ ﴾، أي: منورهما فلولاه لما كان نور في السماوات ولا في الأرض، وهذا يشمل النور الحسي والنور المعنوي، وذلك أنه تعالى بذاته نور، وحجابه -الذي لولا لطفه، لأحرقت سبحات وجهه ما انتهى إليه بصره من خلقه- نور، وبه استنار العرش، والكرسي، والشمس، والقمر، وبه استنارت الجنة. وكذلك النور المعنوي يرجع إلى الله جل وعلا، فكتابه نور، وشرعه نور، والإيمان والمعرفة في قلوب رسله وعباده المؤمنين نور. ايه الله نور السماوات والارض رضا التونسي. فلولا نوره تعالى، لتراكمت الظلمات في الأرض والسماوات. فالله جل وعلا نور السماوات والأرض، وهادي من فيهما قال الطبري: «يعني تعالى ذكره بقوله: ﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضِ ﴾ هادي من في السماوات والأرض، فهم بنوره إلى الحق يهتدون، وبهداه من حيرة الضلالة يعتصمون. وعن ابن عباس، قوله: ﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضِ ﴾ يقول: الله سبحانه هادي أهل السماوات والأرض». والله جل وعلا نور السماوات والأرض، ويدبر الأمر فيهما قال مجاهد وابن عباس في قوله: ﴿ اللَّهُ نُورُ السَّمَاوَاتِ وَالأرْضِ ﴾؛ أي: يدبر الأمر فيهما، نجومهما وشمسهما وقمرهما». وقوله تعالى: ﴿ مَثَلُ نُورِهِ ﴾؛ أي: الذي يهدي إليه، وهو نور الإيمان والقرآن في قلوب عباده المؤمنين.
وحيث أن مدارس غراس الأخلاق تسعى إلى تطوير أدائها وتحسين مخرجاتها ؛ من خلال التخطيط الفعال ، إستجابة للتغيرات السريعة المتلاحقة وتحقيقاً للإرتقاء بمستوى المدارس وصولاً إلى تحقيق الأهداف المنشودة ، إضافة إلى حرصها المستمر على تطبيق المفاهيم المؤسسية في عملها بدءاً من التخطيط ومروراً بالتنفيذ والتشغيل وانتهاء بالتقويم والمتابعة المستمرين. منطلقات الخطة الإستراتيجية للمدارس:
سياسة التعليم في المملكة العربية السعودية. التوجهات العالمية المعاصرة على مستوى الأدبيات التربوية والخبرات العملية الناجحة. التحليل الإستراتيجي (SWOT Analysis) لواقع المدارس. توجهات وزارة التربية والتعليم فيما يتعلق بتطوير التعليم الأهلي وتعزيز دوره. عناصر (المثلث الإستراتيجي) الثلاثة: المؤسسة (المدارس) ، العميل ، المنافسة. الأهداف الاستراتيجية:
تحسين مستويات تحصيل الطلاب والطالبات وسلوكياتهم
تطوير بيئة تعلّم الطلاب والطالبات وأساليبه. تنمية الجوانب المهنية لدى العاملين والعاملات بالمدارس. شعار مدارس غراس الاخلاق - الشعار اليوم. تعزيز تفاعل المدارس مع البيئة الخارجية. تطوير الجوانب الإدارية والمالية والتنظيمية للمدارس.
شعار مدارس غراس الاخلاق - الشعار اليوم
معلومات مفصلة
إقامة
8341 الكيال، حي الروضة, جدة 23434 4344، السعودية
بلد
مدينة
Al Mustawda' al Khayrī
رقم الهاتف
رقم الهاتف الدولي
نتيجة
الصفحة الرئيسية
موقع إلكتروني
خط الطول والعرض
إذا كنت تبحث عن، يمكنك الرجوع إلى معلومات العنوان التفصيلية كما هو موضح أعلاه. إذا كنت ترغب في الاتصال، فيرجى الاتصال بالهاتف لزيارة موقع الويب أعلاه. بالطبع، نوصي بالحصول على مزيد من المعلومات من الموقع الرسمي. ساعات العمل
السبت: 9:00 ص – 11:00 م الأحد: 9:00 ص – 11:00 م الاثنين: 9:00 ص – 11:00 م الثلاثاء: 9:00 ص – 11:00 م الأربعاء: 9:00 ص – 11:00 م الخميس: 9:00 ص – 11:00 م الجمعة: 3:00–10:00 م
صورة
powred by Google صورة من جوجل。
اقتراح ذات الصلة
منذ تأسست مدراس غراس الأخلاق وهى تسير بخطا ثابتة فى مسيرتها التربوية والتعليمية والتى جعلتها فى مقدمة الركب من خلال عنايتها بكتاب الله تلاوة وحفظاً وتدبراً ولما توليه من رعاية للقيم والأخلاق.. شاهد المزيد…
أكـــــاديــمية غــراس الــعــقــيــدة نــتــعــلم …. لنُـــعلــم أكــاديــميــة للــدراســة عن بُــعـد.. تُـعـنى بـنشـر العــقـيــدة الـصحـيحـة لــدى الأمــهــات.. وتزويــدهن … شاهد المزيد…
عالم غراس.
مدارس غراس الأخلاق الأهلية
star 3. 3 / 5 people_alt 9
مجاني
star 3. 3 people_alt 9
v2. 1. 0
sync_alt
تطبيق مدارس غراس الأخلاق الأهلية تنزيل APK النسخة المجانية Free Download للاندرويد في تطبيقات تعليم وثقافة. تحميل النسخة v2. 0 المحدثة بتاريخ 2020-08-25 بحجم 3. 4M، هذا التطبيق من تطوير ShareEdu ومتوافق مع هواتف Android 4. 2 والأحدث.