حدد تسجيل كباحث عن عمل في الجزء العلوي من القائمة الرئيسية. حدد مربع مستخدم جديد. تحديد نوع الهوية المناسب من أم سعودية سواء كانت سعودية أو غير سعودية. أدخل رقم الهوية الوطنية. أدخل تاريخ ميلادك
اكتب اسم المستخدم الخاص بك
اكتب رسالة بريد الكتروني. اكتب كلمة المرور. تأكيد كلمة المرور
رقم الهاتف المحمول. أدخل الرمز الظاهر في الصورة. اقرأ الشروط والأحكام وانقر فوق أوافق على الشروط والأحكام. انقر فوق {التالي. الآن سيأتي رمز التحقق للهاتف المسجل ، تحتاج إلى إدخال الرقم في مربع التحقق ثم النقر فوق الزر إرسال. وبذلك أصبح التسجيل في طاقات سهلًا حيث وردت رسالة تؤكد التسجيل في طاقات. دخول الباحث عن عمل في مجال الطاقات
بعد الانتهاء من عملية التسجيل على موقع حافظ طاقات ، يجب على الباحث عن عمل تسجيل الدخول بالبيانات المدخلة في اسم المستخدم وكلمة المرور باتباع الخطوات أدناه لإكمال إدخال وتسجيل جميع بيانات الباحث عن عمل. كيفية التسجيل في البوابة كباحث عن عمل - YouTube. دخول موقع طاقات " الرابط التالي ". انقر فوق تسجيل الدخول في الجزء العلوي من الصفحة. أدخل اسم المستخدم الخاص بك. أدخل كلمة المرور. انقر فوق تسجيل الدخول. سيتم إدخال إدخال إلى الصفحة الرسمية للباحث عن عمل على موقع طاقات البحث عن الوظائف.
- طاقات باحث عن عزل اسطح
- أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية - موقع فكرة
- موضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية - مقال
- تصنيف بلوم للأهداف
طاقات باحث عن عزل اسطح
يتم الدخول إلى موقع طاقات " من هنا ". اضغط على تسجيل دخول أعلى الصفحة. ادخل اسم المستخدم. ادخل كلمة المرور. اضغط تسجيل دخول. وسوف يتم إدخال للصفحة الرسمية الخاصة بالباحث عن عمل على موقع طاقات البحث عن عمل. شروط التسجيل في طاقات كباحث عن عمل
وضعت طاقات عدد من الشروط الخاصة بالأشخاص الباحثين عن عمل الذين يريدون التسجيل في الموقع والإستفادة من التدريبات التي تؤهلهم لسوق العمل السعودي، والحصول على المخصص المالي للباحثين عن عمل، وشروط حافز البحث عن عمل هي كالآتي:
أن يكون المتقدم حامل للجنسية السعودية. يكون المتقدم قد أتم العشرين عاماً ولا يزيد عن 35 عاماً. يجب أن يكون مقيم بشكل دائم في المملكة العربية السعودية، ولا يقل عن عشرة شهور في السنة السابقة للتقديم. أن يكون المتقدم قادر على البذل في العمل. التسجيل في طاقات باحث عن عمل. ان لا يكون مستفيداً من إعانة البحث عن عمل أو المستحقين لها. أن لا يكون من الحاصلين على معاش تقاعدي. أن لا يكون مستفيداً من المبالغ المالية المخصصة لحالات التعطل عن العمل. ان لا يمتلك المنتفع نشاط تجاري خاص به. أن لا يمتلك دخل مالي مساوي أو أعلى من الإعانة المالية المقدمة من طاقات. أن لا يكون قد أكمل مدة الصرف للإعانة المالية أو تم إيقافها بسبب تجاوزه ال35 عاما.
(بترا)
الرابط القصير:
تصنيف بلوم للاهداف المعرفية
Instructor: Shehadeh Abdo
Instruction Year: 2019
(Second Semester)
Views: 247
Duration: minutes
Description:
يتعرف الطالب على تصنيف بلوم في صياغة الاهداف التعليمية المعرفية. وصياغة اهداف تعليمية لكل مستوى من مستويات بلوم الستة. Related Materials
No materials are available for this lecture.
أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية - موقع فكرة
1ـ معرفة 2ـ فهم 3ـ تطبيق 4ـ تحليل 5ـ تركيب 6ـ التقييم 1. ————- يجب على المتعلم أن يكون قادراً على ترتيب مستويات تصنيف بلوم بشكل تدريجي. 2. ————– معطى هدفاً تعليمياً عاماً، يجب على المتعلم أن يكون قادراً على أن يضعه كهدف في المستوى المناسب في تصنيف بلوم. 3. ————– يجب على المتعلم أن يكون قادراً على شرح معنى كل مستوى من تصنيف بلوم على حدة. 4. ————– يجب على المتعلم أن يكون قادراً على كتابة خطط مقررات واضحة الأهداف، تتضمن النشاطات اللازمة لتحقيق هذه الأهداف، وطرقاً لتقييم أداء المتعلم. 5. أمثلة على تصنيف بلوم للأهداف التربوية - موقع فكرة. ————– معطى خطة مقرر لمعلم ما، يجب على المتعلم أن يكون قادراً على تحديد مبادئ التصميم التعليمي التي ضمنها المعلم داخل المقرر، والطرق التي ساهمت بها هذه المبادئ في زيادة فعالية المقرر.
موضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية - مقال
الإنجليزية / فنون اللغة: قم بتحديد أمثلة عن الاستعارات داخل قصيدة ما. 4ـ التحليل (Analysis) (تجزئة المادة إلى أجزاء) علم النفس التربوي: بإعطائك قصة تشرح حالة تعليمية قم بتحديد الاستراتيجيات النفسية المستخدمة بشكل متعمد أو غير متعمد. الرياضيات: بعد إعطائك مشكلة في الرياضيات، قم بتحديد الاستراتيجيات اللازمة لحلها. موضوع عن تصنيف بلوم للأهداف التربوية - مقال. الإنجليزية / فنون اللغة: بعد إعطائك قصيدة قم بتحديد الاستراتيجيات الشعرية المستخدمة فيها. 5ـ التركيب (Synthesis) (وضع الأجزاء مع بعضها البعض لصنع -لتشكيل- الكل) علم النفس التربوي: قم بتطبيق الاستراتيجيات التي تم تعلمها ضمن علم النفس التربوي باسلوب منظم لحل مشكلة تعليمية معينة. الرياضيات: قم بتطبيق ودمج استراتيجيات مختلفة متعددة لحل مشكلة رياضية. الإنجليزية / فنون اللغة: اكتب قصيدة أو مقالة. 6ـ التقييم (Evaluation) (الحكم على قيمة منتج ما وذلك بالنسبة لهدف معطى، باستخدام معيار محدد) علم النفس التربوي: قم بمراقبة مدرب آخر (أو نفسك) وحدد أداء التدريب من ناحية التطبيق المناسب لمبادئ علم النفس التربوي. الرياضيات: عندما تنتهي من حل مشكلة ما (أو عندما يحل زميلك مشكلة ما)، حدد الدرجة التي تم بها حل المشكلة وبالفاعلية الممكنة.
تصنيف بلوم للأهداف
الإنجليزية/ فنون اللغة: قم بتحليل مقالة خاصة بك (أو مقالة زميلك) حسب مبادئ التأليف التي تم مناقشتها خلال الفصل الدراسي.
ولكي يتّضح الفرق بين المستويات المعرفية للأهداف ويتضح
للقارئ تسلسلها الهرمي ، إليك ستة أهداف مصاغة حسب المستويات المعرفية
المختلفة تتعلق بنظرية فيثاغورس ( مجرّد مثال):
ـ
مستوى المعرفة: يذكر الطالب نص نظرية فيثاغورس / ما نص نظرية فيثاغورس ؟
ـ مستوى الاستيعاب: يمثل نظرية فيثاغورس هندسياً / مثل نظرية
فيثاغورس هندسياً. ـ يعطي أمثلة مختلفة لأطوال أضلاع مثلثات قائمة تحقق نظرية
فيثاغورس / حدد أطوال أضلاع مثلث تحقق نظرية فيثاغورس حسابياً. ـ مستوى التطبيق: يستخدم نظرية فيثاغورس في حل المسألة
الآتية: ما قياس قطر غرفة الصف ؟ إذا علم بعداها سيضطر الطالب للبحث عن مثلث
قائم الزاوية دون وجود إشارة في نص السؤال عن ذلك. ـ مستوى التحليل: يحلل المعطيات والمطلوب في السؤال السابق (
الوارد في مستوى التطبيق) ويحاول البحث عن مسألة أسهل وربطها مع السؤال نفسه. ـ مستوى التركيب: يثبت صحة نظرية فيثاغورس. ـ مستوى التقويم: يشرح قيمة ودور نظرية فيثاغورس في
الرياضيات. تصنيف بلوم للأهداف. ـ يصدر حكماً على برهان نظرية فيثاغورس. إن تنمية الجانب الوجداني لا يقل أهمية عن التعلم المعرفي ،
وقد أصبح من الضروري بناء أهداف في المجال الوجداني ، على الرغم من صعوبة
التعامل مع هذا المجال.