[ ص: 90] وقوله من دون الله حال من ضمير يتخذ ، وقوله يحبونهم بدل من يتخذ بدل اشتمال ، لأن الاتخاذ يشتمل على المحبة والعبادة ويجوز كونه صفة لمن ، ويجوز أن يكون صفة لـ أندادا لكنه ضعيف لأن فيه إيهام الضمائر لاحتمال أن يفهم أن المحب هم الأنداد يحبون الذين اتخذوهم ، والأظهر أن يكون حالا من من تفظيعا لحالهم في هذا الاتخاذ وهو اتخاذ أنداد سووها بالله تعالى في محبتها والاعتقاد فيها.
- معنى آية: ومن الناس من يتخذ من دون الله أندادًا، بالشرح التفصيلي - سطور
- مدرسة ابن الأثير المتوسطة بنين, Kuwait, Kuwait
- مدرسة ابن الأثير المتوسطة - ينبع الصناعية
معنى آية: ومن الناس من يتخذ من دون الله أندادًا، بالشرح التفصيلي - سطور
واعلم أن المراد إنكار محبتهم الأنداد من أصلها لا إنكار تسويتها بحب الله تعالى ، وإنما قيدت بمماثلة محبة الله لتشويهها وللنداء على انحطاط عقول أصحابها ، وفيه إيقاظ لعيون معظم المشركين وهم الذين زعموا أن الأصنام شفعاء لهم كما كثرت حكاية ذلك عنهم في القرآن ، فنبهوا إلى أنهم سووا بين محبة التابع ومحبة المتبوع ، ومحبة المخلوق ومحبة الخالق لعلهم يستفيقون فإذا ذهبوا يبحثون عما تستحقه الأصنام من المحبة وتطلبوا أسباب المحبة وجدوها مفقودة كما قال إبراهيم عليه السلام يا أبت لم تعبد ما لا يسمع ولا يبصر ولا يغني عنك شيئا مع ما في هذا الحال من زيادة موجب الإنكار. [ ص: 92] وقوله والذين آمنوا أشد حبا لله أي أشد حبا لله من محبة أصحاب الأنداد أندادهم ، على ما بلغوا من التصلب فيها ، ومن محبة بعضهم لله ممن يعترف بالله مع الأنداد ، لأن محبة جميع هؤلاء المحبين وإن بلغوا ما بلغوا من التصلب في محبوبيهم لما كانت محبة مجردة عن الحجة لا تبلغ مبلغ أصحاب الاعتقاد الصميم المعضود بالبرهان ، ولأن إيمانهم بهم لأغراض عاجلة كقضاء الحاجات ودفع الملمات ، بخلاف حب المؤمنين لله فإنه حب لذاته وكونه أهلا للحب ، ثم يتبع ذلك أغراض أعظمها الأغراض الآجلة لرفع الدرجات وتزكية النفس.
وفي اللفظ الآخر: لا يجد أحد حلاوة الإيمان حتى يكون كذلك ، لا يجدها حتى يكون الله ورسوله أحب إليه مما سواهما إلى آخر الحديث.
Kuwait /
al-Asamah /
ar-Rawdhah /
World
/ Kuwait
/ al-Asamah
/ ar-Rawdhah, 1 کلم من المركز (الروضة)
Waareld / الكويت
إضافة صوره
احلىى ايام عمري بهذي المدرسه
المدن القريبة:
الإحداثيات: 29°19'49"N 47°59'42"E
التعليقات
هذي احلىا مدرسه؟؟
انت ما شفت المدارس الخاصه؟ او مدرسة مبارك الكبير
سنة مضت:12سنوات مضت:
|
reply
hide comment
هذي اتفه مدرسه شفتها في حياتي و مدرسة مبارك الكبير عجييييييييييييييييييبه
احلى المدرسة في المدرسين وأخيس مدير
سنة مضت:11سنوات مضت:
الحمد لله رب العالمين الذي أحاط بكل شيء علما والصلاة والسلام على سيد المرسلين معلم البشرية وعلى صحبه أجمعين. إن المتأمل في مسيرة التعليم في بلادنا يشهد تطوراً متميزاً كماً ونوعاً، فاق كل التوقعات، ففي كل جزء من بلادنا الغالية تجد كل يوم افتتاح مدرسة جديدة تساهم في التربية والتعليم، آخذةً بكل الوسائل الحديثة التي تساعد على تحقيق الأهداف المرسومة لها. ونحن بمدرسة ابن الأثير المتوسطة بنين نحرص كل الحرص على الأخذ بكل وسيلة حديثة تساعدنا على تقديم تربية وتعليم متميز لأبنائنا الطلاب، ولقد أصبحت شبكة الإنترنت في السنوات الأخيرة وسيلة ضرورية وجزءاً لا يتجزأ من حياة المجتمعات العصرية وأصبحت المسافة بين المعلومة والإنسان تقترب من المسافة التي تفصله عن مفتاح جهاز الحاسب الآلي، وفي زمن قصير.
مدرسة ابن الأثير المتوسطة بنين, Kuwait, Kuwait
معلومات مفصلة
إقامة
سوق الماشية، حي السادة، بريدة 52354، السعودية
بلد
مدينة
نتيجة
موقع إلكتروني
خط الطول والعرض
إذا كنت تبحث عن، يمكنك الرجوع إلى معلومات العنوان التفصيلية كما هو موضح أعلاه. إذا كنت ترغب في الاتصال، فيرجى الاتصال بالهاتف لزيارة موقع الويب أعلاه. بالطبع، نوصي بالحصول على مزيد من المعلومات من الموقع الرسمي. صورة
powred by Google صورة من جوجل。
اقتراح ذات الصلة
مدرسة ابن كثير المتوسطة للبنين Saudi Arabia / as-Sarqiyah / al-Qudayhh / World / Saudi Arabia / as-Sarqiyah / al-Qudayhh, 2 کلم من المركز (القديح) Waareld / البحرين شاهد المزيد…
مدرسة إبن كثير المتوسطة. (بريدة) Saudi Arabia / al-Qasim / Buraydah / بريدة. مدرسة ابن الأثير المتوسطة بنين, Kuwait, Kuwait. World / Saudi Arabia / al-Qasim / Buraydah, 5 کلم من المركز (بريدة, بريده) Waareld / السعودية. شاهد المزيد…
مدرسة ابن كثير المتوسطة قامت مدرسة ابن كثير المتوسطة بتفعيل اليوم العالمي للسكر وذلك يوم الإثنين 28 / 3 /… أكمل القراءة » شاهد المزيد…
Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.
مدرسة ابن الأثير المتوسطة - ينبع الصناعية
كان لابن الأثير أخوان أحدهما أكبر منه وهو (مجد الدين أبو السعادات) المبارك، وُلد سنة 544هـ وتوفى سنة 606هـ، وهو أحد العلماء الأفذاذ له كتاب (جامع الأصول في أحاديث الرسول)، وكتاب (النهاية في غريب الحديث والأثر)، والآخر أصغر منه، وهو (ضياء الدين أبو الفتح) نصر الله، ولد سنة 558هـ، وتوفى سنة 637م، وكان من ذوي النبوغ في العلوم الأدبية، وله كتب قيمة منها (المثل السائر في أدب الكاتب والشاعر) و(الوشي المرقوم في حلى المنظوم)[9]. كان لابن الأثير باع في التاريخ، حيث ألف في التاريخ العام كتاب (الكامل) وهو مرجع مهم في تاريخ الحملات الصليبية التي شاهد بعضًا منها إلى وفاته، وفيه تحدث أيضًا عن هجوم التتار ، وألف في التاريخ الخاص كتاب (أسد الغابة في معرفة الصحابة)، وكتابه هذا يعلن عن سعة اطلاعه، ومعرفته بالأخبار، وغرامة بالبحث ودقته في النقد، وأصالته في التأليف،[10]، ومن تراثه أيضًا كتاب كتاب "اللباب في تهذيب الأنساب " وكتاب "تاريخ الدولة الأتابكية" وكتاب" الجامع الكبير" في البلاغة، وكتاب "تاريخ الموصل" الذي لم يتمه[11]، وكانت وفاته في سنة 630هـ= 1233م[12]. [1] الذهبي: سير أعلام النبلاء، تحقيق: مجموعة من المحققين بإشراف الشيخ شعيب الأرناؤوط، مؤسسة الرسالة، الطبعة الثالثة، 1405هـ= 1985م، 22/ 353، 354.
ونحن هنا قمنا بإنشاء البيئة التربوية وهدفنا خلق جو المناسب أفضل لأبنائنا الطلاب وأملنا أن نستفيد من هذه الخدمة بتفعيلها بمتابعة أبناءنا من حيث المستوى التحصيلي والسلوكي والإطلاع على أنشطة المدرسة المختلفة التربوية والتعليمية. وطرح الأفكار والمقترحات التي تساعدنا على القيام بمهام رسالتنا. كل الشكر لكم الاهتمام فى الاداره
ملاحظه مدرس التربيه الاسلاميه دفتر والواجوات والمرجعه مع المدرس كيف نراجه للامتحان وشكرا ولى امر الطالب 99086870
سنة مضت:10سنوات مضت:
بسم الله الرحمن الرحيم معاكم الطالب محمد عادل جريس العازمي الصف الثامن فاليوم انا بقول ل ليش بعض الطلاب متضايقين من المدرسين والوكيل بالعكس الوكيل عصبي عشان يبي مصلحتنا وبس وهم مايصير ان الطلاب يسون مشاكل وبلاوي واخر شي يفصلهم الوكيل ويقعدون يسبون ويكتبون بالحمامات كلام وسخ عيب والله عيب الوكيل والناظر كبر ابهاتكم ومشكورين وماقصرتوا
اظهر جميع التعليقات
Add comment for this object