ماذا يقصد بمصطلح التصنيف في المكتبات؟ هذا سؤال من ضمن الأسئلة التي يبحث العامة عن اجابة شافية لها، ولكن نظرًا لأهمية المكتبات للطبقة المثقفة، فإن أول ما يهم القارئ البحث عن المكتبة ليحصل على حقه في المعرفة المطلوبة، فالمكتبة تعد إحدى الوسائل لأستمرارية المعلومات وتطوير الثقافة بين الشعوب، حيث أنها تنقل المعلومات بشتى مجالاتها من مصدرها، بدءً من المؤلف حتى تصل إلى القارئ، فالمكتبة تعد كذلك وسيلة للحفاظ على الثقافة والمعلومات التي يتم تخزينها ومعالجتها إن لزم الأمر، وجمع تلك المعلومات تتألف من عدة نواحي بعضها جوانب نظرية والأخرى تطبيقية؛ والتي تصنفها المكتبة حسب أهميتها. [1]
ماذا يقصد بمصطلح التصنيف في المكتبات
تعتمد نظم المكتبة على تصنيفات الكتب، ويقصد بمصطلح التصنيف في المكتبات أنه علم يهدف إلى وضع المعلومة المناسبة لكي يحصل عليها القارئ في الوقت المناسب، فالتصنيف عبارة عن تنسيق للكتب وتجميعها؛ بحيث تُجمع الكتب التي تحمل ذات الموضوع في مكان واحد، وذلك لمساعدة القارئ في الحصول على الكتاب الذي يحتاجه بسهولة، وإيتاح الفرصة لديه للاطلاع على العديد من الكتب المتعلقة بنفس الموضوع الذي يبحث عنه، والجدير بالذكر أن تصنيفات الكتب تساعد أيضًا أمين المكتبة في تلبية طلبات القراء بأسرع وقت ممكن.
ماذا يقصد بمصطلح التصنيف في المكتبات - ساحة العلم
فالتصنيف أذن هو فن تعيين الأماكن المناسبة للكتب حسب نظام التصنيف. ويمكن أن نسحب التعريف العام للتصنيف على المعرفة والمعلومات فنقول إن التصنيف: هو جمع المعلومات المتشابهة، وفصل المعلومات الغير متشابهة، ويتحدد التشابه أو الاختلاف على أساس التشابه الموضوعي لأن الصفة أو الخاصية الجوهرية للمعلومات هي المحتوى الفكري أو الموضوع. ولا شك أن المحتوى الفكري هو الخاصية الجوهرية في المعلومات وليس أي بيان وصفي أو شكلي أخر، فمن أجل هذا المحتوى الفكري تقتني المعلومات أصلاً وتنشأ المكتبات ومراكز المعلومات، بل من أجلها نشأ علم المكتبات والمعلومات كله. الغرض من التصنيف [ عدل]
إن الغرض الأساسي من التصنيف هو جعل الكتب والمواد المكتبية الأخرى في المكتبة أسهل منالاً وبالتالي أكثر فائدة للقارئ. وبعبارة أخرى فأنه إذا ما أريد للمجموعات المختلفة من الكتب والمواد المكتبية الأخرى أن تستعمل بسهولة وبصورة واسعة ومنظمة فيجب أن تنظم وتصنف بطريقة منطقية ومعقولة، كان تنظيم ابجدياً حسب موضوعاتها وحسب عناوينها، وبذلك تكون منفعتها أكبر وأعم مما لو تركت في فوضى من غير تصنيف أو تنظيم بشكل أو بأخر. طرق التصنيف [ عدل]
الطريقة الهجائية [ عدل]
ترتب الكتب في هذه الطريقة حسب الحرف الأول فالثاني فالثالث... للكلمة أو الكلمات التي اختيرت لأن تكون عنواناً للكتاب أو أسم مؤلف الكتاب، فتأتي الكلمة المبدئة بحرف الألف ثم التي تبداُ بحرف الباء... وترتب الكلمات المبتدئة بحرف الألف فيما بينها حسب الحرف الثاني من الكلمة فإن اتفقت فيه رتبت حسب الحرف الثالث وهكذا وتتبع هذه الطريقة في جميع الحروف.
تداول وتتبع جميع الاحتياجات المستمرة التي لا تزال تبحث عنها. يبحث العديد من الطلاب عن الإجابة الصحيحة للسؤال المذكور في برنامج الفصل الدراسي الأول ، أي ما المقصود بالتصنيف في المكتبات. تتكون هذه العملية من مجموعة من الأساليب التي تساعد في الوصول السريع إلى المواد الإعلامية وفق مجموعة من الأساليب ، وكذلك القدرة على العثور على الكتاب والمكونات الأساسية وفقًا للنظام الذي يمكن للشخص الاستمرار في إكماله. عملية القراءة بشكل عام ، ومن أهم أجزاء هذه العملية الترميز ، وكذلك النماذج وفئات الوسائط والفهرس الذي تحتوي عليه ، ومن حيث الإجابة على السؤال يشرح معنى مصطلح تصنيف المكتبة. حل السؤال: عبر عن المحتوى الموضوعي لمصادر المعلومات بالأرقام. هناك العديد من الأسئلة المهمة التي حددت الدراسة العامة وتضمنت فيها مجموعة واسعة من آفاق المعلومات ، بالإضافة إلى تحديد بعض الإجراءات للحصول على الكتب المدرسية ، سوف نقدم لك ما هو المقصود بمصطلح التصنيف. في المكتبات.
في المتوسط، ينمو الأطفال من 0. 5 إلى 1 بوصة (1. 5 إلى 2. 5 سم) كل شهر منذ الولادة وحتى 6 أشهر. من 6 إلى 12 شهرًا، ينمو الأطفال بمعدل 3/8 بوصة (1 سم) شهريًا. معدل زيادة طول الرضيع ووزنه بالشهر لا يقتصر القياس على وقت الولادة فقط، ولكن من المهم متابعة الرضيع خلال السنة الأولى شهريًا مع طبيب الأطفال لمتابعة نمو الرضيع والاطمئنان على تطوره وفقًا لخارطة القياس الخاصة بالرضع. وفقًا لمخططات النمو الخاصة بمنظمة الصحة العالمية، فإن متوسط أطوال الأطفال الذكور والإناث في السنة الأولى من أعمارهم كما يلي: حديثو الولادة: 19. 69 بوصة (50 سم) 19. 29 بوصة (49 سم). شهر واحد: 21. 65 بوصة (55 سم) 21. 26 بوصة (54 سم). شهران: 23. 03 بوصة (58. 5 سم) 22. 44 بوصة (57 سم). 3 أشهر: 24. 21 بوصة (61. 5 سم) 23. 62 بوصة (60 سم). 4 أشهر: 25. 20 بوصة (64 سم) 24. 41 بوصة (62 سم). 5 أشهر: 25. 98 بوصة (66 سم) 25. 20 بوصة (64 سم). جدول حجم رأس الطفل الطبيعي حسب العمر | المرسال. 6 أشهر: 26. 77 بوصة (68 سم) 25. 48 بوصة (66 سم). 7 أشهر: 27. 17 بوصة (69 سم) 26. 38 بوصة (67 سم). 8 أشهر: 27. 95 بوصة (71 سم) 27. 17 بوصة (69 سم). 9 أشهر: 28. 35 بوصة (72 سم) 27. 56 بوصة (70 سم).
طول الرضيع الطبيعي المسال
10 أشهر: 28. 74 بوصة (73 سم) 28. 15 بوصة (71. 5 سم). 11 شهرًا: 29. 33 بوصة (74. 5 سم) 28. 74 بوصة (73 سم). 12 شهرًا: 29. 92 بوصة (76 سم) 29. 13 بوصة (74 سم). أما في ما يتعلق بالوزن الطبيعي للرضع حديثي الولادة ومعدل زيادة الوزن لاحقًا، فوفقًا لمنظمة الصحة العالمية وجمعية الطب الأمريكية: يبلغ متوسط وزن الأطفال عند الولادة 7. 5 رطل (3. 5 كجم) ، على الرغم من أن ما بين 5. 5 رطل (2. 5 كجم) و10 أرطال (4. 5 كجم) يعتبر طبيعيًا بشكل عام. عادة يكون الأولاد أثقل قليلًا من البنات. الأطفال الخدّج أخف وزنًا من الذين أتموا شهور الحمل كاملة. العوامل الوراثية والجينية تتحكم كثيرًا في أوزان الأطفال الرضع. غالبًا ما يفقد الأطفال حديثو الولادة نحو 8 أونصات (226. 8 جم) في أول 4 إلى 5 أيام بعد الولادة، لكنهم يستعيدونها بعد نحو 10 إلى 12 يومًا من العمر. في الشهر الأول، يكتسب المولود الطبيعي نحو 0. 7 أوقية (20 جم) يوميًا، أو قرابة 4 أوقيات (110 جم) إلى 8 أوقيات (226. 8 جم) أسبوعيًا. طول الرضيع الطبيعي المسال. يجب أن يضاعف الأطفال وزنهم عند الولادة بعمر 5 إلى 6 أشهر، وأن يصبح عند بلوغهم 12 شهرًا ما يوازي 3 أضعاف الوزن عند الولادة. تلعب نوعية الرضاعة دورًا مهمًا في زيادة وزن الرضع، فعادة الأطفال الذين يتلقون رضاعة صناعية يزيدون في الوزن أسرع وأكثر من أقرانهم الذين يتلقون رضاعة طبيعية.
و يجب حتى عمر السنتين تعديل العمر الزمني حسب العمر الحملي عند الولادة. على سبيل المثال يجب أن يكون الرضيع بعمر 9 شهور (الذي ولد بسن حملي 28 أسبوعاً) قادراً على القيام بالمهارات المناسبة لعمر 6 شهور... الدكتور رضوان غزال MD, FAAP - عن كتاب مبادئ طب الأطفال: ترجمة د. عماد محمد زوكار - دار القدس للعلوم - دمشق- جميع الحقوق محفوظة - عيادة طب الأطفال - Copyright © - آخر تحديث 1/3/2017