لقد بدأت رسالة النبي صلى الله عليه وسلم بأول وأعظم عنوان للعلم والمعرفة كتبه القدر الحكيم على أبرز لوحات التاريخ يوم أن قالت السماء لنموذج الرسالات الإلهية الأعلى محمد صلى الله عليه وسلم. أحاديث عن طلب العلم - موضوع. اقرأ هكذا مطلقة.. فهذا الطلب المطلق بهذه الصيغة (اقرأ) على ما احتفت به من أحوال مفاجأة الوحي وجوها صريح في تسجيل العنوان الأول لرسالة سيدنا محمد صلى عليه وسلم في لوحة الحياة بأخص خصائص خلودها وشمولها شمولاً كاملاً لا يفوته جيل من الناس ولا زمن من الأزمان ولا مكان من الأمكنة، ولا يند عنه علم من العلوم التي عرفها البشر في منحدرات التطور الإنساني أو التي سيفتح إلى معرفتها سبل لا عهد للعقل الإنساني بها فيما مضى من السنين والأحقاب ولا تذهب عنه معرفة من المعارف التي كانت في ماضي الحياة أو التي ستكون في مستقبلها. إن الإسلام حثَّ على العلم وكلف الناس به وأعطى العاملين عليه مكانة مرموقة، لأنه بالعلم تشرف الإنسان وأخذ مكانته على سائر المخلوقات. ومنبع العلم في الإسلام القرآن الكريم وسنة النبي محمد عليه أفضل الصلاة وأتم التسليم، وسيدنا محمد صلى الله عليه وسلم تلقّى علومه عن الله عز وجل (وعلمك ما لم تكن تعلم وكان فضل الله عليك عظيماً) (النساء).
أحاديث عن طلب العلم - موضوع
قال الإمام الغزالي: فانظر كيف بدأ سبحانه بنفسه، ثم ثنَّى بملائكته، ثم ثلَّث بأولي العلم. وقال عز وجل: (إنما يخشى اللهَ من عبادِه العلماءُ) [فاطر: 28]. فالخشية ثمرة المعرفة، فمن عرف الله خشيه حق خشيته، بخلاف مَن يجهل مقام الله، فهو أجدر أن لا يخشاه، كالطفل يمسك بالنار فتلسعه؛ لأنه لا يعرفها. وقال صلى الله عليه وسلم: "خيركم من تعلَّم القرآن وعلَّمه". ( رواه البخاري عن عثمان بن عفان 5027)
وقال الله تعالى في كتابه: (فلولا نَفَرَ من كلِّ فرقةٍ منهم طائفةٌ ليتفقهوا في الدينِ وليُنذروا قومَهم إذا رَجَعوا إليهم لعلهم يحذرون) (التوبة: 122)، وقال: (فاسألوا أهلَ الذكرِ إنْ كنتم لا تعلمون) [النحل: 43 والأنبياء: 7]. و قال ابن عباس: ذُلِلتُ طالبًا، فعُزِّزت مطلوبًا! الحث على طلب العلم. وقال ابن المبارك: عجبتُ لمن يطلب العلم كيف تدعوه نفسه إلى مكرمة! وقال بعض الحكماء: إني لا أرحم رجالاً كرحمتي لأحد رجلين: رجل يطلب العلم ولا يفهمه، ورجل يفهم العلم ولا يطلبه! وقال أبو الدرداء: لأنْ أتعلم مسألة أَحب إلي من قيام ليلة! وقال: العالم والمتعلم شريكان في الخير، وسائر الناس همج لا خير فيهم. وقال أيضًا: كن عالمًا أو متعلمًا أو مستمعًا، ولا تكن الرابع فتهلك!
الحث على طلب العلم
أما الذي يطلب العلم، ويتفقه في الدين، ويسأل، ويحضر ندوات العلم، ويسأل العلماء، ويسمع أيضًا ما يذاع فيما يتعلق بالعلم، فهذا يريد يطلب العلم، ومن طلبه وجده. وعندكم القرآن أعظم كتاب، وأشرف كتاب، عندكم القرآن اسمعوه، تدبروه ممن يقرأه من إخوانكم، خلوه يقرأ يجلس في المجلس بدل السواليف التي ما فيها ثمرة، اقرؤوا جزءًًا من القرآن، صفحة من القرآن، اقرأ عنا، قد نسمع اسمعوا، اسمعوا وعوا ،وتدبروا، واعملوا، هذه إذاعة القرآن عندكم يذاع فيها القرآن بأصوات متنوعة، بقراءات متنوعة، بأصوات طيبة، بقراءات مجودة، اسمعوا لكن ما هو سماع المعرض الغافل لا، سماع الذي يريد الفائدة، يريد أن يعرف مراد الله؛ حتى يعمل، هكذا يكون طالب العلم. فالذي يريد الخيرن ويريد الفقه في الدينن ويريد السعادة؛ عليه بطلب العلم، وحضور حلقات العلمن وسماع العلم، وسماع القرآن، وتدبر القرآن، يقرأه بنفسه، أو يسمعه من أخيه في المسجد، أو في الإذاعة، أو في أي مكان، هكذا يكون طلب العلم.
أيها الناس: تعلموا العلم للعلم لتنالوا بركته وتجنوا ثمرته تعلموا العلم للعمل لتعملوا به لا لتجادلوا به وتماروا به فإن من طلب العلم ليماري به السفهاء أو يجاري به العلماء فقد عرض نفسه لعقوبة الله ونزل بها إلى الهدف الأسفل. لا تطلبوا العلم للمال فإن العلم أشرف من أن يكون وسيلة إلى المال وإن المال أحق أن يكون وسيلة للعلم لأن المال يفنى والعلم يبقى. أيها الناس: إننا على أبواب عام دراسي جديد يستقبل فيه المعلمون والمتعلمون نشاطهم الفكري والعملي فيا ليت شعري ماذا أعددنا لهذا العام؟
إن علينا أن نشمر عن ساعد الجد من أول الأمر حتى لا نندم في النهاية إن على المعلمين أن يحرصوا على هضم العلوم التي يلقونها إلى الطلبة قبل أن يقفوا أمامهم حتى لا يقع الواحد منهم في حيرة عند السؤال والمناقشة لأن من أعظم مقومات الشخصية قوة المعلم في علمه وملاحظته ولا تنقص قوته العلمية عن قوة ملاحظته في تكوين شخصيته إن المعلم إن ارتبك أمام طلبته فسوف ينحط قدره في أعينهم وإن أجاب بالخطأ فلن يثقوا بمعلوماته بينهم. وإن نهرهم عند السؤال والمناقشة فلن ينسجموا معه، إذن فلا بد للمعلم من إعداد واستعداد وتحمل وصبر وإن على المتعلمين أن يبذلوا غاية جهدهم من أول السنة حتى يدركوا العلوم إدراكا حقيقيا ثابتا في قلوبهم وراسخا في نفوسهم لأنهم إذا اجتهدوا من أول السنة تلقوا العلوم شيئا فشيئا فسهلت عليهم وثبتت في قلوبهم وسيطروا عليها سيطرة تامة.
بيانات الإتصال ومعلومات الوصول.. مدرسة اجاد العالمية
معلومات تفصيلية شاملة رقم الهاتف والعنوان وموقع اللوكيشن...
آخر تحديث اليوم... 2022-04-29
مدرسة اجاد العالمية.. حي الاتصالات- الدمام - المملكه العربية السعودية
معلومات إضافية:
اقسام النشاط التجاري
مدارس عالمية
البريد الالكتروني
ارقام الجوال 0138422125
حي الاتصالات- الدمام
رقم الهاتف: 0138413282
مدرسة اجاد العالمية
عن المدرسة - مدارس الدمام الأهلية للبنات مدرسة الملك فهد العالمية بالدمام تقع مدرسة الملك فهد العالمية بالدمام في حى الجلوية, الدمام مدرسة الخزامى العالمية الراكة - بالقرب من مدارس السفارات, حي المطلق, الدمام Saudi Arabia المدرسة الهندية العالمية شارع عبد الرزاق بن همام, حي المطلق, الدمام Saudi Arabia مدرسة الصافي العالميه بالدمام | ياسكولز مدرسة أجاد العالمية. 2. 3/5. عالمية. بنين و بنات. الرسوم تبدأ من 13, 750 ر. س. تصفح المدرسة احجز الان. الشعلة الدمام. الابتكار العالمية. 3. 4/5. الرسوم تبدأ من 10, 500 ر. مد يقدم لكم دليل مدارس الدمام معلومات عن معظم مدارس الدمام مع كافة التفاصيل الخاصة بتلك المدارس من أرقام التواصل وموقع المدارس على الخريطة بالإضافة إلى صور متنوعة لمبان ونشاطات المدارس، كما ويمكنكم الحصول على معلومات. مدرسة اجاد العالمية للبنات - دليل السعودية العالمي للأعمال اقسام النشاط التجاري مدارس مدرسة اجاد العالمية.. آخر تحديث اليوم. مدارس عالم التقدم العالمية. حي المريكبات مواجه مستشفى الملك فهد التخصصي شارع النعمان بن النذير. السعودية. مدرسة اجاد العالمية - دليل السعودية العالمي للأعمال. تواصل معنا: الهاتف: 0138288806. 0138288801.
افتتحت مدرسة تهامة العالمية في شهر سبتمبر 2000، وتقدم خدماتها للأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين (5 – 18) سنة، ويوجد بها عدد (18) فصلا دراسيا، ومختبر لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات، ومكتبة، ومختبر للعلوم، وتوجد المدرسة ضمن مرافق مستشفى القوات المسلحة بجنوب المملكة. وتشمل على فناء للعب مع وجود ملعب كرة قدم كبير بالقرب منها. وتعتبر فئة المعلمين والمعلمات هي المسئولة عن رعاية الطلاب وتدريس المناهج الدراسية ، ويكون العمل من خلال التعاون فيما بينهم ، ويوجد بالمدرسة ثلاث فرق دراسية المختلفة تكون جميعها بالتواصل ووثيقة الصلة ويتم دعمها من قبل هيئة التدريس ، كما أنه خلال التخطيط للعام الدراسي تشارك تلك الفرق في التحضير لجميع الأعمال ، بالاعتماد على مختلف التجارب والمعارف والخبرات لضمان العمل سوياً وذلك لتلبية جميع احتياجات الأطفال ، وبهذه الطريقة فنحن قادرون على الاستفادة من نقاط القوة للموظفين وتحسين نوعية التعليم والتدريس بمدرسة تهامة العالمية. مدرسة اجاد العالمية الاولى. رؤية المدرسة تسعى مدرسة تهامة العالمية إلى أن يكون الأطفال والعاملين بالمدرسة وأولياء الأمور يعملون بنشاط وفي شراكة تامة لتمكين جميع الأطفال على تحقيق إمكاناتهم وأهدافهم الكامنة.