التوصيات البحثية:
التوصيات البحثية من الأمور المهمة التي يجب أن تتضمنها عناصر نموذج خطة البحث العلمي، وهي عبارة عن رأي الباحث الشخصي؛ من خلال دراسته وتعمقه في مشكلة الدراسة، وبالتالي تعرفه على أسباب المشكلة، وبناءً على ذلك يتم وضع التوصيات التي تتضمن الحلول المباشرة للمشكلة، فعلى سبيل المثال حل مشكلة العقم عند الرجال والنساء، يمكن أن يتمثل في التطوير الطبي بمنظور الباحث، وكذلك نشر الوعي الثقافي المجتمعي... إلخ. من مكونات خطة البحث العلمي. وفي الخاتمة:
نرجو أن نكون قد أجلينا جميع عناصر نموذج خطة البحث من خلال الأمثلة العملية لتوضيح الفكرة للقارئ. يقدم موقع مبتعث للدراسات والاستشارات الاكاديمية العديد من الخدمات في رسائل الماجستير والدكتوراة لطلبة الدراسات العليا.. لطلب اي من هذه الخدمات
اضغط هنا
- اكاديميه بحث - محتويات خطة البحث
- مكونات الخطة التسويقية - هوامش
- خطة البحث - أكاديمي للأبحاث
- مكونات خطة البحث - موضوع
- كوفي بنوتات - مقهى
اكاديميه بحث - محتويات خطة البحث
الموضوع البحثي:
الموضوع البحثي أو المشكلة البحثية هو عماد نموذج خطة البحث العلمي، ويتمثل ذلك في الفكرة والأطروحة التي يتبلور البحث في إطارها، ويجب أن يكون موضوع البحث العلمي مُجديًا ونافعًا بعيدًا عن الموضوعات غير الهادفة، أو التي تحط أو تحقر من القيم المجتمعية، أو ما يتعلق بنقد الأديان السماوية بصورة مستفزة، فتلك المواضيع لا جدوى من التطرق إليها، ففيها إحداث بلبلة وشقاق مجتمعي دون داعٍ، والأفضل لمس ما يوجد داخل أروقة المجتمع من مشاكل أو أمور تتعلق بتحقيق خدمات جليلة وملموسة للمواطنين على أرض الواقع، ومن ثم طرح ذلك عن طريق نموذج خطة البحث العلمي. طرق اشتقاق الموضوع البحثي: هناك أكثر من طريقة يمكن عن طريقها أن يشتق الدارس موضوعه، ومن أبرزها يلي:
ما يواجهه الدارس في الحياة من مشاكل سواء علمية أو اجتماعية، غير أن ذلك ينبغي أن يكون عن طريق منهج الباحث الدراسي أو مجال تخصصه، فلا ينبغي أن يتطرق الباحث إلى الموضوعات البعيدة عن ميدان التخصص، فسوف يصبح مثل الطبيب الذي يقوم برسم هندسي لعمارة، أو مثل المحاسب الذي يترافع في قضية سرقة. مؤلفات الغير لها دور كبير في اشتقاق الموضوع البحثي، حيث إن الباحث يجب أن يكون واسع المدارك فطنًا لما يقرؤه، ومن الممكن في حالة قراءة أي مرجع يخص مجاله العلمي، أن يرى أن ما يحتويه غير متطابق علميًّا، أو يمكن أن تتم صياغته بمنظور جديد، ومن هنا يبدأ العمل والبحث والترقب للنتائج التي سوف تحمل في طياتها المعارف والثقافة الجديدين.
مكونات الخطة التسويقية - هوامش
4 - الوضوح التام لجزئية جمع المادة العلمية؛ بحيث لا تترك مجالاً كبيرًا للتساؤلات حول أنواع مصادر البحث، والمتوفر منها وغير المتوفر، وأماكن وجودها، وطريقة الوصول إليها، وطريقة الحصول عليها. 5 - أن تكون معايير الدراسات الميدانية وثيقة الصلة بموضوع البحث، وتبتعد عن العمومية، ومتسقة مع فقرات تحديد المشكلة، وتوفر الإجابات اللازمة على أسئلة البحث. 6 - وضوح ودقة القواعد المتصلة بتحليل المادة العلمية. 7 - تعطي الخطة القارئ تصورًا واضحًا عما سيكون عليه البحث عقب التنفيذ، ليس من حيث مضمون النتائج، ولكن من حيث ترابط المضمونات، واتساق فقراتها وموضوعاتها، فمن الضروري أن يكون هناك اتساق واضح بين مضمونات عنصر تحديد المشكلة ومضمونات الدراسات السابقة، وطريقة استعراضها، والمصطلحات أو مضمونات الاستبانة أو المعايير المقترح استخدامها في الدراسة. 8 - يمكن لشخص آخر تنفيذ الخطة دون أن تختلف النتائج العامة كثيرًا. مكونات خطه البحث العلمي. 9 - التوثيق الدقيق للاقتباسات المباشرة وغير المباشرة في الخطة كلها؛ سواء عند استعراض الدراسات السابقة، أو عند تصميم المنهج. المصادر:
أولاً:
1 - سعيد إسماعيل صيني؛ قواعد أساسية في البحث العلمي، شبكة الألوكة.
خطة البحث - أكاديمي للأبحاث
كتابة المقدمة بجمل بسيطة وفي زمن المضارع تهيئة القاريء لموضوع الدراسة. يجب ذكر الأهداف والمشاكل والفرضيات بوضوح. تسلسل الأفكار وعد تكراراها. الإنتقال من فكرة إلى فكرة أخرى بشكل منطقي. التعبير موضوع الدراسة بشكل واضح. عرض عدد من الظواهر المرتبطة بمشكلة الدراسة. تقديم إحصائيات لجعل القاريء يعمل مقارنات. الإستشهاد بنتائج بعض الدراسات لدعم ما يطرحه من أفكار. إيضاح التناقض وعدم الإنسجام في المعلومات من الدراسات السابقة. عدم التأثر بالشعارات أو العناوين البراقة في هذا المجال. توضيح التغيرات المتصلة بمشكلة الدراسة. إبراز الإهتمام بالموضوع على المستوى العالمي والإقليمي والمحلى من خلال نتائج الأبحاث والمؤتمرات والندوات. ضهور شخصية الباحث. السلامة اللغوية للكلمات والجمل. الدقة في التوثيق. حداثة المراجع. الإنتقال المنطقي لمشكلة الدراسة
الإحساس بمشكلة البحث
• الإطلاع والقراءة في مجال التخصص الملاحظة من خلال العمل والخبرة في هذا المجال. • شكاوي الطلاب، أولياء الأمور، العاملين. • توصيات الدراسات السابقة و المؤتمرات والندوات. • القيام بدراسة استكشافية. مشكلة الدراسة
تحديد المشكلة وتعريفها ووصفها. مكونات خطة البحث - موضوع. قابلية المشكلة للبحث.
مكونات خطة البحث - موضوع
ثم ينتقل الباحث إلى قائمة المحتويات في خطة بحث البكالوريوس، ويجب أن يراعي الباحث التوزان بين أحجام الفصول والمباحث عند كتابته لقائمة المحتويات في خطة بحث البكالوريوس. وفي نهاية خطة بحث البكالوريوس يذكر الباحث أهم المصادر والمراجع التي استند إليها في كتابة بحثه. والهدف من كتابتها هو الأمانة العلمية. محتويات خطة بحث:
إن خطة البحث تمثل مرجعية مثالية يستعين ويسترشد بها الباحث خلال كتابة البحث الخاص به، وخطة البحث تتكون مما يلي:
1_ واجهة خطة البحث: حيث يكتب الباحث في واجهة خطة البحث اسم جامعته، وكليته، وتخصصه في أعلى الواجهة. مكونات خطة البحث العلمي. ثم يكتب الباحث في منتصف واجهة خطة البحث عنوان خطة البحث، وأسفل العنوان يكتب اسمه واسم مشرفه. 2_ التمهيد: فهذا المكون يتم كتابته بعد عنوان خطة البحث مباشرة، حيث يتم من خلاله تقديم نبذة حول موضوع البحث. 3_ أهداف البحث: حيث يوضح الباحث في خطة البحث الغاية من كتابة وإعداد البحث. 4_ أهمية البحث: وهذا المكون لخطة البحث يتم من خلاله ذكر المساهمة التي يريد أن يقدمها الباحث في مجال تخصصه. 5_ الدراسات السابقة: يجب أن تكون الدراسات السابقة المكتوبة في خطة البحث مرتبطة بشكل مباشر بموضوع البحث.
تعزيز قيم المواطنة والقيم الاجتماعية لدى الطالبة. المساهمة في إكساب المتعلمات القدر الملائم من المعارف والمهارات المفيدة، وفق تخطيط منهجي يراعي خصائص الطالبات في هذه المرحلة. تنمية شخصية الطالبة شمولياً ؛ وتنويع الخبرات التعليمية المقدمة لهما. تقليص الهدر في الوقت والتكاليف، وذلك بتقليل حالات الرسوب والتعثر في الدراسة وما يترتب عليهما من مشكلات نفسية واجتماعية واقتصادية، وكذلك عدم إعادة العام الدراسي كاملا. تقليل وتركيز عدد المقررات الدراسية التي تدرسها الطالبة في الفصل الدراسي الواحد. خطة البحث - أكاديمي للأبحاث. تنمية قدرة الطالبة على اتخاذ القرارات الصحيحة بمستقبلها، مما يعمق ثقتها في نفسها، ويزيد إقبالها على المدرسة والتعليم، طالما أنها تدرس بناءً على اختيارها ووفق قدراتها، وفي المدرسة التي تريدها. رفع المستوى التحصيلي والسلوكي من خلال تعويد الطالبة للجدية والمواظبة. إكساب الطالبة المهارات الأساسية التي تمكنها من امتلاك متطلبات الحياة العملية والمهنية من خلال تقديم مقررات مهارية يتطلب دراستها من قبل جميع الطالبات. تحقيق مبدأ التعليم من أجل التمكن والإتقان باستخدام استراتيجيات وطرق تعلم متنوعة تتيح للطالبة فرصة البحث والابتكار والتفكير الإبداعي.
- s_ 9 أقدم كافيه في الحمراء..
مميز جدًا وقهوتكم لذيذه♥️
الكورتادو عندهم ما يتفووووت 👌🏻 - Hatim A الاتصال بنا ساعات العمل السبت: 7:00 م – 3:00 ص الأحد: 7:00 م – 3:00 ص الاثنين: 7:00 م – 3:00 ص الثلاثاء: 7:00 م – 3:00 ص الأربعاء: 7:00 م – 3:00 ص الخميس: 7:00 م – 3:00 ص الجمعة: 7:00 م – 3:00 ص الحصول على عرض أسعار ✕ تم بعث الرسالة. سنردّ عليك قريبًا.
كوفي بنوتات - مقهى
سنردّ عليك قريبًا.
2-ان يكون قسم العوائل مزود بالعاب ولو بسيطة للاطفال. 3-ان يكون في قسم السيدات والشباب توفر خدمة الوايرلس وتاجير اجهزة اللاب توب ،، فهذا له مدخول جيد. 4-ممكن عمل اركان اذا كانت هناك مساحة كافية والفكرة من الركن عرض بعض المنتجات مثلا... في قسم العوائل ممكن وضع ركن لبيع الالعاب للاطفال ولكن يفضل ان تكون الالعاب ذات تعليم تربوي ،، وفي قسم السيدات ركن فيه مكتبة مبسطة لسيدات الاعمال والطالبات. كوفي بنوتات - مقهى. 5-ان يكون في قسم الشباب بعض الالعاب المحببة للشباب مثل البلياردوا والفرفيرة... الخ
6-وجود مصلى مهم جدا خاصة للنساء.