يعود على المعلم فوائد مثل:
معرفة خلفية الطالب عن المادة العلمية وبالتالي مراعاة جميع المستويات العقلية أثناء الشرح. السماح للمعلمين بجذب انتباه الطلاب إلى المادة العلمية باستخدام الأجزاء التي تثير فضول طلابهم. يسهل على المعلمين إيصال المادة العلمية. يتمكن المُعلم من معرفة مدى استيعاب الطلاب من خلال رؤية العمود الثالث، ماذا تعلمت " W". استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة. معرفة أفكار الطلاب عن المادة العلمية وتغطية تساؤلاتهم حولها يزيد من خبرة المُعلم. تقليل جهد المُعلم من خلال زيادة كفاءة التعليم لدي الطلاب، فالاستراتيجية تزيد من تركيزهم واهتمامهم بالمادة العلمية. عند الاستمرار على تطبيق المخطط والاعتياد عليه، فستجد تحسن ملحوظ في التعامل مع المادة العلمية، بل سيكون لدي الطالب فهم أكبر يمكن أن يتخطى أستاذه. فوائد استخدام إستراتيجية "KWL" للطلاب
العملية التعليمية لديها أطراف عديدة أهمهم المُعلم والمتعلم، ولكي ينجح أحدهم لابد من تكاتف الجهود مع الآخر. لعل أفضل ما يمكن للمتعلم الحصول علية من مخطط "KWL" هو:
الدراسة بسهولة أكثر، لأن الطالب هو من يُريد المادة العلمية وليست هي المفروضة عليه. يكتسب الطالب فهماً للعلم وتأثيره وربطة بالحياة الواقعية.
- استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة
- استراتيجية ماذا تعلمت | المرسال
- استراتيجية K.W.L | اتجاهات حديثة في طرق التدريس
- تزيين طاولة رمضان
استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة
يطلب المُعلِّم من الطلاب كلهم أو بعضهم التطوع لكتابة المعارف والخبرات التي تعلموها من الموضوع لتكملة الجدول مناقشاً معهم هذه المعلومات الجديدة وملاحظاً أي اسئلة لم تتم الإجابة عنها. الحصول على مزيدٍ من المعلومات. ما تعلمته بالفعل. ما أريد أن أعرفه. ما أعرفه. ( What We Know about The Subject) ماذا أعرف؟
هذه الخطوة الفاتحة هي خطوةٌ استطلاعيةٌ وأسلوبٌ فنيٌّ يساعد الطلاب على استدعاء ما يعرفونه من معلوماتٍ وبياناتٍ سابقة. ( What we want to find out) ماذا أريد أن أعرف؟
وفى هذه الخطوة يزيد المُعلِّم من دافعيَّة الطلاب إلى التعلُّم ويساعدهم على تقرير وتحديد ما يرغبون في تعلمه عن موضوعٍ بعينه بالإضافة الى تحديد ما يبحثون عنه ويرغبون في اكتشافه. استراتيجية ماذا تعلمت | المرسال. ( WhatWe Learned) ماذا تعلمت؟
وهو سؤالٌ تقويميٌ لبيان مدى الإفادة من موضوع الدراسة ويستهدف مساعدة الطلاب على تعيين ما تعلموه بالفعل عن هذا الموضوع. ( How Can Me Learn More) كيف أتعلم المزيد؟
تهدف إلى مساعدة الطلاب في الحصول على مزيدٍ من مواد التعلُّم والاكتشاف والبحث في مصادر أخرى تنمي معلوماتهم وتعمق خبراتهم عن هذا الموضوع. تطبيقات
يمكن استخدامه مع النصوص غير القصصية (الخياليَّة) لأي صفٍ ولأية مرحلةٍ عمريةٍ وبأي محتوىً تعليميٍ وهذا التأكيد يدفع باتجاه استخدام هذا النموذج التدريسي في كافة المواد التعليميَّة التي يتضمَّن محتواها التعليمي نصوصا تستهدف التحليل والدراسة والفهم.
استراتيجية ماذا تعلمت | المرسال
يتم تطبيق هذه الاستراتيجية في حالة التأكد من أن جميع الطلاب يتمتعون بالقدرة على فهم واستيعاب المعلومات التي يقرؤوها. كما أنه من أبرز الشروط الأخرى في تطبيق هذه الاستراتيجية الاعتماد عليها في المعلومات الواضحة الخالية من التعقيد. أهداف استراتيجية أعرف
تنشيط مهارات الطالب في التفكير من خلال تدريبهم على قراءة المعلومات ومن ثم طرح التساؤلات الخاصة بهذه المعلومات. تدريب الطلاب على تلخيص المعلومات التي يقرؤوها. تدريب الطلاب على وضع أفكار للمعلومات المقروءة. تساعد المعلم على تحديد الهدف المطلوب من فهم المقرر الدراسي الذي يشرحه للطلاب. جدول ماذا تعلمت. مراحل استراتيجية أعرف
من أجل تطبيق هذه الاستراتيجية فإنها تمر بعدة مراحل وهي ما يلي:
المرحلة الأولى: تختص بالمعرفة السابقة وتُعرف باسم "ماذا أعرف عن الموضوع ؟". المرحلة الثانية: تختص بالمعرفة المقصودة وتُعرف باسم "ماذا أريد أن أعرف عن الموضوع ؟". المرحلة الثالثة: تختص بالمعرفة المكتسبة، وتُعرف باسم "ماذا تعلمت بالفعل عن الموضوع ؟". المرحلة الرابعة: تختص بالمعرفة المطلوب تعلمها، وتُعرف باسم "كيف أتعلم المزيد عن الموضوع ؟". كيفية تنفيذ استراتيجية أعرف
يحدد المعلم في البداية المعلومات التي يعرفها الطلاب مسبقًا عن الموضوع المطروح للنقاش.
استراتيجية K.W.L | اتجاهات حديثة في طرق التدريس
تعتبر استراتيجية ماذا تعلمت من الإستراتيجيات التربوية الجيدة التي تقوم على إيجابية المتعلم في طريقة تعليم الطلاب، وتهدف هذه الإستراتيجية أيضًا إلى ضرورة أن يتم تفعيل دور المتعلم وذلك سواء من حيث العمل والبحث المستمر وطريقة إعتماد المتعلم على ذاته من أجل الحصول على المعلومات المختلفة وتعلم المهارات والقيم والإتجاهات المختلفة، أي أنه من الملاحظ أن استراتيجية ماذا تعلمت لا تعتمد في الأساس على طريقة الحفظ والتلقين بصورة دائمة ولكن تعتمد في الأساس على مهاراة تنمية الفكر وتنشيطة من أجل القدرة على مواجهة جميع المشكلات المختلفة وللمساعدة على العمل الجماعي والتعلم بطريقة جماعية أيضًا.
يبدأ المعلم بعد ذلك بتنظيم المعرفة السابقة للطلاب وتصنيفها. يحدد المعلم بعد ذلك الأفكار أو المعلومات الجديدة التي يرغب أن يتعرف عليها الطلاب. يقوم بعد ذلك بإعداد أوراق عمل تشتمل على المعلومات الجديدة ليتم توزيعها على الطلاب. يبدأ المعلم بعد ذلك بتصحيح المعرفة الخاطئة للطلاب عن ما يختص بالموضوع. يتعرف المعلم بعد ذلك على ما فهمه الطلاب من المعرفة الجديدة. يبدأ الطلاب بتسجيل المعلومات الجديدة في جداول. مزايا استراتيجية أعرف
تعزز من مشاركة الطالب في العملية التعليمية. تساعد على توفير بيئة تعليمية مطورة للطلاب. تساعد الطلاب على تطوير مهارات التعلم الذاتي. تساعد المعلم على تحديد أهداف تعليمية مع بدء العام الدراسي ومن ثم مناقشة الطلاب حول الأهداف التي تحققت بالفعل. سلبيات استراتيجية أعرف
على الرغم من المزايا العديدة لهذه الاستراتيجية إلا أنها لم تخلُ من العيوب التالية:
يصعب تطبيقها بسبب عدم توفير الوقت المناسب لها في الفصول. تتسبب في إهدار وقت الحصص الدراسية في بعض الأحيان بسبب إكثار الطلاب من طرح الأسئلة. استراتيجية التعلم النشط
يشير مفهوم استراتيجية التعلم النشط إلى الوسيلة التي تجعل الطالب منتج ومشارك بشكل فعال في العملية التعليمية.
3- يمارس التفكير المستقل في القضايا والأفكار التي يدور حولها الموضوع. 4- يصنف الأفكار الواردة في الموضوع إلى محاور أساسية وفرعية. 5-يتدرب على ممارسة التفكير التعاوني مع أفراد مجموعته. 6-يناقش ويحاور في الصف. 7-يصوب ما رسخ في بنائة المعرفي السابق من معلومات وحقائق خاطئة. حصه المطيري
هذا المنشور نشر في غير مصنف. حفظ الرابط الثابت.
تابعوا المزيد: ديكورات مجالس نساء ناعمة وفخمة
اختار متجر "Orient 499" ببيروت والمتخصّص في الأعمال الحرفيّة تقديم أنموذج عن طاولة رمضان هذا العام لـ"سيدتي"، بصورة تتناسب وكلّ البيوت؛ ديكور الطاولة يمزج بين الطراز الـ"مودرن" المتمثّل في لون الفضّة، والكلاسيكيّة الحاضرة في خامة السيراميك. والأبيض طاغ ٍعلى مكوّنات الطاولة، كونه لوناً محايداً ويرمز إلى السلام، ويشيع الراحة. وهو قابل للانسجام مع أي لون آخر أو أسلوب في الديكور، ولاستقبال الزهور والعناصر الزخرفيّة الأخرى. تتضمّن الطاولة أوعيةً تتخذ هيئة ثمرة الرمان، ومعدّة من النحاس المطلي بالفضّة الذي يحافظ على الأكل، بخلاف النحاس الأصفر الذي قد يتفاعل مع الطعام، بالإضافة إلى استعمال الأطباق الرئيسة المعدة من الـ"سيراميك" الأبيض، وعناصر الزينة التي تتمثّل في: حاملات الشموع السيراميك المزينة من الأعلى بمجسم لعصفور. ويبدو زوجان من الأواني للعصائر معدّان من الزجاج المنفوخ. نصائح وخطوات من أجل تزيين طاولة رمضان بأفضل طريقة ممكنة - فيديو Dailymotion. ألف باء تزيين طاولة رمضان
تالا ذوق
ألف باء تزيين طاولة رمضان حسب الخطوط الرائجة، في معلومات لـ"سيدتي" مستمدّة من مهندسة الديكور والتصميم الداخلي تالا ذوق، في الآتي. • حضور الفوانيس أساسي في التزيين، الفوانيس التي توزّع على طاولة الطعام أو في زاوية الضيافة.
تزيين طاولة رمضان
طرق تزيين المنزل لشهر رمضان ، اقترب موعد شهر رمضان الكريم لعام 2021 الحالي، ومع شهر رمضان تزداد الزيارات واللقاءات العائلية، كما ويحب الكثيرين تغيير المنزل وتزيينه وتجهيزه لشهر رمضان، لذلك نقدم بعض الأفكار لتغيير مظهر المنزل وتجهيز المنزل لشهر رمضان. تزيين غرفة السفرة
تعتبر هذه الغرفة التي تحصل على الاهتمام الأكبر عن تزيين المنزل وذلك لأنها المكان الأكثر استخدامًا في شهر رمضان، فتتجمع به العائلة في أوقات الإفطار والسحور، لذلك يجب الاهتمام به بشكل أكبر، وإليكم بعض أفكار تزيين السفرة لشهر رمضان:
استخدام قماش الخيامية لتززين أدوات الطعام مثل الشوك والملاعق. أو استخدامه على هيئة شراشف لتزيين سفرة الطعام. وضع فانوس رمضان بحجم مناسب في منتصف غرفة السفرة. استخدام أوراق الزينة الخاصة بشهر رمضان ولصقها على الحائط. تزيين طاولة رمضان الذي انزل فيه. تزيين غرفة الصالون
وتعتبر تلك الغرفة كذلك من أهم غرف المنزل في شهر رمضان فهي حيث يجلس الضيوف والقرباء، واول ما يقع عليه نظر الحاضرين، وهناك أفكار رائعة لتغيير غرفة الصالون:
تحضير زينة شهر رمضان وتعليقها على الحائط أو استخدام تابلوه رمضاني وتعليقه. وضع شجرة رمضانية على شكل هلال بجانب الغرفة.
تناولي الفواكه والخضراوات، عند الإفطار ابدئي بتناول طبق السلطة، ولا تنسي بين الإفطار والسحور تناول الفواكه المفيدة، بدلًا من الحلويات الغنية بالسكريات الضارة. تناولي الخبز المصنوع من دقيق القمح الكامل أو الأرز البني أو المكرونة كاملة الحبوب، وهم عبارة عن كربوهيدرات معقدة تزوّد الجسم بالطاقة والألياف والمعادن، بالمقارنة مع الأطعمة السكرية والحلويات التي تحترق بسرعة، فإنها توفر مستويات طاقة أكثر استقرارًا وبقاءً. حضري أحد المصادر الغنية بالبروتين مثل اللحوم الخالية من الدهون والدجاج منزوع الجلد والأسماك والبيض والبقوليات ومنتجات الألبان قليلة الدسم. تزيين طاولة رمضان. قللي من استخدام الزيت واطهي على البخار أو الجئي للشوي أو الخبز، وعند اختيار الزيوت اختاري تلك التي تحتوي على نسبة عالية من الدهون غير المشبعة مثل زيت الكانولا وزيت فول الصويا. استغلي شهر رمضان للتعود على عادات غذائية جيدة، وعندما ينتهي شهر الصيام ستشعرين بصحة أفضل. اقرئي أيضًا: عادات غذائية سيئة تجنبيها في رمضان عرفتِ معنا مكونات سفرة رمضان وأفكارًا متعددة لتزيين سفرة رمضان بطرق بسيطة وأنيقة، فاستعدي وابدئي إمتاع عائلتكِ في الشهر الكريم. اضغطي هنا لقراءة مزيد من المقالات عن الديكور.