الوقت:
3 ساعات تدريبية. الأيام:
يـــوم تدريبى " الجلسة التدريبة ساعة ونصف "
المهارات:
-مهارة التعامل
– مهارة القيادة
– مهارة الاشراف
السمات:
ـ التطور
-التفهّم
– المواكبة
-الترقّي
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة
محتويات الحقيبة:
م
المحـــــــــتوى
العدد
1
البوربوينت
89 شريحة
2
الملف التعريفي
4 صفحات
3
حقيبة الأنشطة
1 أنشطة
4
خرائط ذهنية
1 خريطة
5
دليل المدرب
47 صفحة
6
دليل المتدرب
51 صفحة
7
صور
10 صورة
8
الفيديوهات
2 فيديوهات
9
المراجع
4 مرجع
10
استمارة بيانات متدرب
11
محتويات الحقيبة
مهارات المعلم الرقمي
مهارات المعلم الرقمي | ويبينار التحول التقني
استخدام تطبيقات من الحياة اليومية بحيث تربط ما يتعلمه الطلبة بحياتهم العملية، وبما يمكن البناء عليه مستقبلا. الاستجابة لمستويات عليا من الأسئلة (مثل: التطبيق، التحليل، التركيب، التقويم). قضاء وقت أكبر في استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التي تساعد على إدراك المفهوم الجديد. تطوير أنشطة لتنمية روح العمل الجماعي واستخدام المهارات البين شخصية إضافة إلى أنشطة التعلم الفردية.
مهارات المعلم الرقمي حقائب تدريبية - حقائب تدريبية احترافية ومتميزة - وحقائب تخصصية
ساهمت استخدامات التكنولوجيا الرقمية الحديثة في تحويل التعليم وتطوير المهارات إلى عملية مستمرة مدى الحياة؛ حيث يتحتم على الناس الذين يريدون أن يتعايشوا مع العصر الرقمي أن يواصلوا تطوير وتحديث مهاراتهم ومعارفهم، لكي يُجاروا الابتكارات المستمرة والتطورات الجديدة التي تحدث كل يوم في هذا العصر الرقمي، وجني أكبر قدر ممكن من ثمارها، حيث هناك من يرى أنه ينبغي تحديث المهارات التكنولوجية كل ثلاث سنوات من أجل المحافظة على صلة مستمرة، وهناك من يرى ضرورة تحديث هذه المهارات سنويا لمجاراة التطور السريع للآليات والإمكانات الرقمية. مهارات المعلم الرقمي حقائب تدريبية - حقائب تدريبية احترافية ومتميزة - وحقائب تخصصية. مفهوم التعليم في العصر الرقمي يتسم التعليم في العصر الرقمي برقمنة كل محتوى تعليمي وتحويله إلى صورة رقمية، مرئية كانت أو مقروءة أو مسموعة، أو تجمع بين الرؤية والقراءة والسمع، يمكن الوصول إليها سواء على الحاسب الآلي المتصل بشبكة الإنترنت أو غير المتصل بها، بصورة نصية أو تفاعلية ميسرة وسريعة. من ثَم لا يناقش هذا المقال قضية كيفية وصول المعلومة، ولا شكل وصولها، وإنما يناقش الهدف من تلقي المتلقي لهذه المعلومة. هل الهدف من التعليم الرقمي المعرفة أم الفهم؟ أم المعرفة والفهم معا؟ اضغط على الاعلان لو أعجبك المعرفة القائمة على العقل للأسف يمكننا الجزم بأن التعليم في العصر الرقمي في شكله التقليدي، والتعلم الذاتي الرقمي أسهما في زيادة المعلومات والمعارف، وأديا إلى تقليل الفهم.
مهارات المعلم الرقمي - حقائب تدريبية - حقائب تدريبية احترافية ومتميزة ، وحقائب تخصصية
مهارات التكيف مع العصر الرقمي أما عن هذه المهارات فهي في غاية الأهمية، حيث تمكن الفرد من الغوص في بحور الرقمية والملاحة فيها، وجني أكبر قدر من ثمارها الناضجة النافعة، التي بامتلاكها يمكن للمعلم ممارسة دوره الإرشادي التوجيهي الجديد، الذي من خلاله يدل طلابه ويرشدهم إلى الاتجاه الصحيح، ويمكن كذلك للمتعلم تلقي المعلومة وتقيميها وفهمها وتوظيفها توظيفا جيدا، وتجنب كثير من سلبياتها ومخاطرها أيضا، وليس الاكتفاء بمجرد وصول المعلومة والاحتفاظ بها فقط.
مهارات المعلم الرقمي | مبادرة العطاء الرقمي
إن المعرفة القائمة على العقل تلعب دورا أساسيا في المجتمع؛ حيث هناك ما هو أكثر من مجرد الحصول على المعلومات، إننا بحاجة إلى التأمل العقلي المعرفي المشحون بالقيم والمنهجية والغائية؛ حيث إننا بحاجة إلى زيادة الفهم إلى جانب المعرفة لتحقيق معادلة التعليم الجيد في العصر الرقمي، وتحقيق المهارات العلمية المستهدفة، ولسنا في حاجة إلى جمع البيانات والمعلومات وحفظها بصورة تشبه الصورة الآلية الديناميكية فقط. كثير من المعرفة وقليل من الفهم هناك سيل جارف من البيانات والمعلومات والمعارف التي يكتظ بها الغلاف المعلوماتي هذه الأيام، وهو في تزايد مستمر.
القدرة على التفكير الإبداعي والتشجيع عليه
تتصف عملية التعليم الرقمية بالتجدد المستمر فكل يوم هناك ما يمكن تعلمه لتطوير العملية التعليمية، ويجب أن يتقبّل المعلم التغيرات والأفكار الجديدة، كما يشجع الطلبة أيضاً على التواصل والتفكير خارج الصندوق. القدرة على التواصل الفعّال
يتطلب التعليم الرقمي قدرة عالية على التواصل مع الإدارة والطلبة وأولياء الأمور، فيجب أن يبني المعلم الثقة بينه وبين الطلبة من أول يوم تعليم عن بعد وذلك من خلال الترحيب بهم، وتقديم تمهيد مطمئن عن طريقة التواصل وحل الواجبات وأوقات الامتحان، إلى جانب الحرص على الرد على أسئلة الطلبة قدر الإمكان، والتواصل مع الأهل إذا لزم الأمر والتحلي بالصبر وحسن الاستماع، كما يجب التواصل مع الإدارة من فترة إلى أخرى لغايات حل أي مشكلة، ودراسة خطط تطوير الأداء. التمتع بالمرونة في المواقف الطارئة
نظراً لأن التكنولوجيا هي الأساس في عملية التعليم الرقمية فقد تطرأ بعض الأخطاء خلال العملية التعليمية مثل؛ انقطاع مفاجئ للإنترنت، أو ضياع ملف معين، أو انقطاع الصوت فترة، ويجب أن يتقبّل المعلم حدوث ذلك ويتعامل معه بصبر قدر الإمكان. مواصفات إضافية للمعلم الرقمي الناجح
إلى جانب ما سبق هناك مجموعة من المواصفات الإضافية التي يجب أن يتمتع بها المعلم الرقمي الناجح وبيانها في النقاط الآتية: [٣]
الإحاطة بمعلومات عن تقديم المحتوى: لا بد من أن يتعرّف المعلم الرقمي إلى كيفية تقديم المحتوى للطلبة سواءً كان يقدمه عبر عرض تقديمي، أم سيقدّمه هو شخصياً، ويحتاج ذلك إلى التدرّب المستمر ومعرفة كيفية التعامل مع الكاميرا والتأثير في المتلقي.
كم عدد فروع الماجد للعود في المملكه، من المعروف أن المملكة العربية السعودية أحد أشهر دول المنطقة التى تهتم في العطور وصناعة العود والبخور والروائح الجميلة، حيث كانت بداية تاريخ التجارة في العود داخل المملكة ترجع إلى الشيخ علي بن عثمان الماجد والذي فيما بعد كان أول من قام بتأسيس شركة خاصة في صناعة وتجارة العود في داخل مدن ومحافظات المملكة العربية السعودية وخارجها، حيث تأسست شركة الماجد للعود في عام 1956 ميلادي، ومن جانبه اهتم البعض من زبائن الشركة في معرفة كم عدد فروع الماجد للعود في المملكه. كم عدد فروع الماجد للعود في المملكه السعودية الماجد للعود والبخور احد اقدم واشهر شركات العود في العالم العربي والإسلامي والتي تزيد خبرتها عن أكثر من ستون عاما في العمل بهذا المجال والخبرة الواسعة في صناعة العود و العطور والمستحضرات الخاصة بها وتسويقها في السوق الخليجي، بالإضافة إلى ابتكار واختراع خطوط عطرية جديدة كان لها دور كبير في توسيع قاعدة شركة الموجة العملاقة في السوق المحلي السعودي والخليجي، ومن جانبه نجد البعض مهتم في معرفة كم عدد فروع الماجد للعود في المملكة وهي (30) فرع متوزعين على اغلب محافظات المملكة.
الماجد للعود السعودية للكهرباء
المنتج لم يتم تصنيعه أو دمجه أو تعديله أو تعبئته بناء على طلب العميل. إذا كان هناك عيب في المنتج فهو لم يكن بسبب تصرف العميل. توفر أصل الفاتورة. شركة الماجد للعود تغطي جميع تكاليف الاسترجاع في الحالات التالية وبشرط عدم مضي 7 أيام من استلام الطلب: استلام منتج تالف. استلام منتج مختلف عن المطلوب. الطلب وصل ناقص منتج أو أكثر. الطلب وصل بزيادة منتج أو أكثر عن المدفوع. مدة إسترجاع المبالغ المالية السعودية: من يوم الى 15 يوم عمل حسب البنك الذي يتم التعامل معه. الكويت: من يوم الى 15 يوم عمل حسب البنك الذي يتم التعامل معه. الإمارات: من 10 أيام الى 45 يوم عمل حسب البنك الذي يتم التعامل معه. كيف تقدم طلب استرجاع؟ أولا: تحتاج إلى الاتصال بخدمة العملاء على المحادثة الفورية أو عبر الهاتف الموحد لشركة الماجد للعود 920020088 ثانياً: تحتاج إلى تقديم التالي: نسخة من الفاتورة أو رقم الطلب. صور للمنتجات. إبقاء جميع المنتجات معك حتى المعيب منها. ثالثاً: ممثلي خدمة العملاء سيقومون بتحليل طلبك، وفي حالة تطابق جميع الشروط سيتم إصدار بوليصة شحن جديدة تصلك على بريدك الإلكتروني المسجل في الطلب، بعدها ستحتاج إلى طباعة البوليصة وتسليمها إلى فرع مزود خدمة التوصيل الذي سيتم توجيهك له من قبل خدمة العملاء.
الماجد للعود السعودية
سياسة الشحن والاستبدال والاسترجاع The store will not work correctly in the case when cookies are disabled. سياسة الشحن و الاستبدال والاسترجاع لدى الماجد للعود مكان التوصيل جميع الشحنات المتاحة على موقعنا قابلة للشحن لكل مدن المملكة العربية السعودية ودولة الكويت ودولة الإمارات العربية المتحدة، على الرغم من سعينا الحثيث لتوصيل جميع طلباتكم إلى باب المنزل، قد يتم توجيه بعض الطلبات للاستلام من فرع شركة التوصيل الأقرب إليك وذلك لأن بعض المدن والقرى غير مدعومة لخدمة التوصيل إلى المنزل عبر مزودي خدمات التوصيل لدينا. مدة التوصيل نعمل مع أفضل مزودي خدمات التوصيل في المنطقة ونسعى لإيصال طلباتكم بأعلى جودة وسرعة ممكنة، أوقات التوصيل المذكورة بناء على أيام العمل وهي جميع أيام الأسبوع باستثناء يوم الجمعة.
167. 334. 00 شخص ما قام بشراء هذا المنتج عطر وود وايت - 75 مل 3 minutes ago from نمره, SA الآن ر. 00 شخص ما قام بشراء هذا المنتج عود البيت - 100 جم 3 minutes ago from الخالدية, SA الآن ر. 121. 242. 00 شخص ما قام بشراء هذا المنتج عطر بلاك سكريت - 100 مل 3 minutes ago from جابر الأحمد قطعة 5, KW الآن ر. 69. 138. 00 شخص ما قام بشراء هذا المنتج برستيج بلاك - 100 مل 3 minutes ago from جابر الأحمد قطعة 5, KW الآن ر. 195. 390. 00