بلاك بورد التقنية بنجران أحد الكليات المتميزة داخل المملكة العربية السعودية والتي توفر مجموعة مختلفة من الخدمات الالكترونية التي تتيح للطلاب الاستفادة من عدد متنوع من المهام التعليمية. مثل تنفيذ الواجبات وتقديمها للمعلمين عن طريق شبكة الإنترنت والمتابعة الدائمة من جانب المعلمين للطلاب بالشكل الذي يساعد الطلاب على الحصول على أكبر قسط من التعليم بشكل متميز. خاصة مع الطموح الذي تبحث وزارة التعليم داخل المملكة من الوصول إليه من حيث الانتقال بأكبر قدر ممكن من العملية التعليمية على الشبكة العنكبوتية بالشكل الذي لا يفقد الطالب اي قدر من العملية التعليمية. مميزات بلاك بورد التقنية بنجران
بلاك بورد التقنية بنجران من الخدمات التعليمية الإلكترونية التي تتوافر فيها مجموعة كبيرة من المميزات التي تجعل الطالب والمعلم على حد سواء يشعر بأنه في المكان المناسب الذي يساعد على نجاح العملية التعليمية حيث أن أهم هذه المميزات هي:
توافر جميع المناهج لكافة المراحل العمرية للوصول إليها في أي وقت على شبكة الإنترنت. عدد كبير من الأدوات التي توفرها هذه الخدمة للطلاب المشتركين فيها والمعلمين والمعلمات بالشكل الذي يوفر إمكانية الاستفسار والسؤال والوصول إلى الإجابة في الوقت المناسب.
- هدف مصطفى محمد مع جالاتا سراى
توفر هذه الخدمة الكثير من أشكال الامتحانات التي يمكن عن طريقها تقييم الطلاب وقياس تقدم الطالب في المواد التي يدرسها. التعامل السهل والقدرة على تصفح المنهج بسلاسة دون مواجهة أي مشاكل نتيجة لواجهة المستخدم البسيطة. نظام المحاكاة الذي يمكن عن طريقه تنفيذ تجارب جيدة للمواد العلمية. توفير المجهود والوقت والمال المطلوب للذهاب إلى الكلية مما يجعله أفضل النظم المريحة للعديد من الطلاب. طريقة استخدام نظام بلاك بورد
بلاك بورد التقنية بنجران من الخدمات التعليمية الإلكترونية سهلة الاستخدام على جميع الأجهزة الإلكترونية سواء أجهزة الجوال أو أجهزة الحاسب الآلي وذلك لأنه نظام متوافق مع معظم نظم التشغيل على هذه الاجهزة ويمكن استخدام النظام من خلال الخطوات التالية:
الخطوة الأولى الدخول على الموقع الرسمي للجامعة. بعد ذلك يدخل الطالب أو مع المدرس على الخدمات الإلكترونية وذلك من خلال الاعدادات. يتم النقر على Blackboard نظام التعليم الالكتروني عن بعد ويمكن تنفيذ العملية عن طريق النقر على كلمة الموقع. ستظهر صفحة يتم ادخال فيها اسم مستخدم ورقم الجامعة وتتوافر هذه البيانات في كارنيه الطالب الجامعي. ستظهر خانة كلمة السر التي تكون عبارة عن مجموعة من الحروف والأرقام والتي تتواجد أيضا في الكارنيه.
اختيار الدورة التدريبية المراد الانتقال إليها، من خلال قائمة تحتوي على الدورات التدريبية المتاحة ستظهر على جانب الصفحة. الانتقال إلى الخيارات التي تقع في يسار الشاشة في الصفحة الرئيسية. النقر على خيار (أدوات) وهو رابط سينقلك إلى صفحة فرعية أخرى. اختيار (Blackboard collaborate) من صفحة الأدوات، للانتقال إلى جميع الفصول الافتراضية المتاحة للطالب في مختلف المقرّرات التي تقع ضمن خطّته الفصليّة. ظهور خيار (انضمام إلى الغرفة) في حال وجود فصل افتراضي، والذي يُمكّن الطالب من الانتقال إلى جميع المحاضرات مع موعد كل منها حسب الأوقات التي يضعها المدرّس. الانتقال إلى تفاصيل الغرفة عند الانضمام، ومن خلالها سيتمكن الطالب من معرفة اسم المحاضرة، كما يمكنه الانتقال إلى الفصل الافتراضي لحضوره مباشرة عند النقر على خيار (انضمام إلى الغرفة). الانتقال لحضور الحصص الفائتة التي تمّ تسجيلها بعد النقر على كلمة تسجيلات، ثمّ إدخال اسم المحاضرة المطلوبة من خلال زر (بحث). ما خطوات الوصول للمقررات الدراسية؟
يمكن للطالب الوصول إلى جميع المقرّرات الدراسية المسجّلة ضمن الخطة الفصلية من خلال اتّباع الخطوات الآتية: [٧]
الدخول إلى الموقع الإلكتروني الخاص ببلاك بورد جامعة نجران ( انقر هنا).
Blackboard Learn
×
رسائل إعلام النظام
تعليمات إعادة تعين كلمة المرور
(الأحد ١٥ مارس, ٢٠٢٠)
لإعادة تعين كلمة المرور نأمل منكم إتباع الخطوات التالي:
1- كتابة الاسم الثلاثي في خانة الاسم الاول
2- كتابة اسم العائلة في خانة اسم العائلة
3- كتابة الرقم الاكاديمي للمتدرب ( رقم رايات) او اسم المستخدم للمدرب ( حساب المؤسسة) او كتابة اسم البريد الالكتروني لكل من المتدرب او المدرب في خانة البريد
4- الضغط على خيار ارسال
5- سوف تصلك رسالة على البريد الالكتروني الخاص بك ( بريد رايات) وفيها رابط اعادة تعين كلمة المرور. ملاحظة هامه جدا
يجب كتابة اسم المتدرب او المدرب في كل من خانة الاسم الاول واسم العائلة كم ا هي في نظام رايات
إنّ الرّحمة تُعمّى عن هؤلاء الذين يجحدون الدّين، ممّا يعنّي أنّ تصديق بما جاء في الشّريعة الإسلاميّة سبب رئيس لنيل الرّحمة من الله. لإنّ الآيات الكريمة تدل على تثبيت العقيدة الإسلاميّة من لدن نوح -عليه السّلام- إلى هذا الزّمان، ممّا يعني أنّ العقيدة ثابتة لا تغيير فيها أو تبديل، وهذا يزيد من ترسيخ العقيدة لدى الأمّة. المراجع [+] ↑ سورة هود، آية:28
↑ "سورة هود" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ سورة هود، آية:28
^ أ ب "شرح آية {قَالَ يَٰقَوْمِ أَرَءَيْتُمْ إِن كُنتُ عَلَىٰ بَيِّنَةٍۢ مِّن رَّبِّى وَءَاتَىٰنِى رَحْمَةً مِّنْ عِندِهِۦ فَعُمِّيَتْ عَلَيْكُمْ أَنُلْزِمُكُمُوهَا وَأَنتُمْ لَهَا كَٰرِهُونَ}" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ "شرح ومعنى قوم" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ "تعريف وشرح بينة" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ "تعريف وشرح الرحمة" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ "شرح ومعنى عمّيتُ" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ "شرح ومعنى أنلزمكموها" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20. بتصرّف. ↑ "تعريف وشرح كارهون" ، ، اطّلع عليه بتاريخ 2020-06-20.
نلزمُ: فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعة الضمّة الظّاهرة على آخره. كم: ضمير متصل مبني في محل نصب مفعول به أوّل، والواو زائدة تفيد إشباع الحركة. ها: ضمير متّصل مبني في محل نصب مفعول به ثانٍ. الفاعل: ضمير مستتر تقديره نحن. الثمرات المستفادة من آية: أنلزمكموها
إنّ لكل آية من آيات القرآن الكريم لها حكمة في سبب نزولها، وتعود ثمرتها على الأمّة الإسلاميّة إن أحسن إدراكها وتدبّر مواضعها، لذلك سيتمّ بيان الثّمرات المستفادة من آية: {أَنُلْزِمُكُمُوهَا}: [٤]
إنّ الله تعالى خلق الأنبياء ليكونوا قدوة للأمّة التّابعة لهم، فهم من أصدق الخلق في حمل الرّسالة، لذلك لا بُدّ من التّأسّي بهم وتطبيق ما جاؤوا به. إنّ الدّين الإسلامي هو الدّين الوحيد الذي أمر الله به ومع ذلك الأنبياء لم يلزموا أحد على اعتناق الإسلام فمن باب أولى عدم الإجبار من قِبل النّاس العوام. إنّ الدّين الإسلامي دين الرّحمة لذلك إجبار الغير على اعتناقه وهو كاره له يؤدّي به إلى كره أعظم. إنّ الآيات الكريمة الواردة في سورة هود ولا سيّما الآية التي هي محور الحديث تدلّ على صدق الرّسالة المحمديّة، وأنّ الدّين الإسلامي دين اليسر. تدلّ هذه الآية على أنّ الإسلام يُراعي أحوال النّاس، وأنّ الله هو وحده من يتولّى قلوب عباده.
ورفضت تقنية الفيديو "فار" هدف التعادل لفريق فناربخشة فى الدقيقة 75 من زمن اللقاء والذى سجله اللاعب أوزان توفان من صناعة النجم الألمانى مسعود أوزيل، بداعى التسلل. فيديو | مصطفى محمد يسجل هدف تعادل قاتل لـ جالطة سراي أمام باشاك شهير - بطولات. جدير بالذكر أن مواجهة الدور الأول التى جمعت الفريقين فى معقل جالطة سراى، فى الجولة الثالثة من الدوري التركي قد انتهت بالتعادل السلبي. وتصدر جالطة سراى جدول ترتيب الدوري التركي برصيد 48 نقطة بفارق الأهداف عن فريق فناربخشة الذى يتساوى معه بنفس عدد النقاط. احتفال مصطفى محمد واردا توران
احتفال لاعبى جالطة سراى بهدف مصطفى محمد
احتفال مصطفى محمد
جالطة سراى
صراع على الكرة بين مصطفى محمد ولاعب فناربخشة
صراع هوائى بين أردا توران ولاعب فناربخشة
فاتح تريم مدرب جالطة سراى
فرحة لاعبى جالطة سراى
فرحة مصطفى محمد
مباراة جالطة سراى وفناربخشة
مباراة فناربخشة وجالطة سراى
مصطفى محمد ا
مصطفى محمد يحتفل بهدفه
هدف مصطفى محمد مع جالاتا سراى
أنس أسامة
منذ السبت, 18 ديسمبر 2021, 7:57 م
إخلاء مسئولية:
هذا المحتوى لم يتم انشائه او استضافته بواسطة موقع بطولات وأي مسئولية قانونية تقع على عاتق الطرف الثالث
الدوري التركي
باشاك شهير
هدف
جالطة سراي
مصطفي محمد
جالطة سراي وباشاك شهير
مباراة جالطة سراي وباشاك شهير
مباراة جالطة سراي اليوم
هدف مصطفي محمد اليوم
اهداف جالطة سراي اليوم
مباراة مصطفي محمد اليوم
فيديوهات متعلقة
لؤى ابراهيم
منذ 5 يوم
براء سليم
اسماعيل على محمد
منذ 6 يوم
بلال سعد
سليم المصرى
منذ 11 يوم
منذ 12 يوم
ابراهيم السعداوى
منذ 18 يوم
جاءت أهداف المباراة الثلاث في الشوط الثاني، حيث تقدم فرايبورج بثنائية، عن طريق جيونج وو يونج في الدقيقة 49، وجوناثان شميدت في الدقيقة 52، قبل أن يسجل الشاب الواعد يوسف موكوكو هدف دورتموند الوحيد في الدقيقة 76. شالكه 0 - 3 لايبزيج
باير ليفركوزن 5 - 2 شتوتجارت
أهداف مباريات الدوري السعودي
الشباب 4 - 1 الرائد
سحق الشباب ضيفه فريق الرائد بنتيجة 4 – 1 فى المباراة التى جمعت الفريقين مساء السبت على ملعب "الأمير خالد بن سلطان" فى ختام مباريات الجولة السابعة عشر من منافسات الدوري السعودي للمحترفين، وأنهى الشباب الشوط الأول من المباراة متفوقا بثلاثية نظيفة، والتى سجلها النجم الأرجنتيني إيفر بانيجا من ركلة جزاء، كريستيان جوانكا و فابيو مارتينيز فى الدقائق 18، 25 والثانية من الوقت بدل من الضائع. وفى الشوط الثانى قلص كريم البركاوى النتيجة لفريق الرائد بتسجيله الهدف الأول فى الدقيقة 48 من عمر المباراة، وأختتم كريستيان جوانكا رباعية فريق الشباب فى الدقيقة 73 من زمن المباراة.