البحث في الموقع
أحدث ملفات الصف السادس
1. تربية اسلامية, الفصل الثاني, 2021/2022, أجوبة المذكرة الإثرائية والأسئلة الاختبارية في الوحدة الرابعة
تاريخ ووقت الإضافة:
2022-04-16 19:14:19
2. تربية اسلامية, الفصل الثاني, 2021/2022, مذكرة إثرائية وأسئلة الاختبارية في الوحدة الرابعة
2022-04-16 19:03:53
3. اجتماعيات, الفصل الثاني, 2021/2022, أجوبة المذكرة الإثرائية والأسئلة الاختبارية في الوحدة الخامسة (مفاهيم وطنية واجتماعية)
2022-04-10 19:04:27
4. اجتماعيات, الفصل الثاني, 2021/2022, مذكرة إثرائية وأسئلة اختبارية في الوحدة الخامسة (مفاهيم وطنية واجتماعية)
2022-04-10 19:01:14
5. فنون تشكيلية, الفصل الثاني, 2021/2022, ملخص نموذج أسئلة اختبار الفصل الثاني
2022-04-07 02:45:30
البحث وفق الصف والفصل والمادة
يمكنك من خلال هذا النموذج البحث عن الملفات وذلك بحسب الصف والمادة والفترة الدراسية والعام الدراسي ثم الصغط على زر ( اعرض الملفات),
كما يمكنك عرض ملفات الصف بغض النظر عن المادة والفترة الدراسية والعام الدراسي عبر زيارة صفحة
الاحصائيات. أحدث الملفات المضافة
1. ملخص شرح درس تآكل طبقة الأوزون مع حل الأنشطة, الصف السابع, علوم, الفصل الثاني - المناهج العمانية. أخبار, سلطنة عمان, بيان ثبوت رؤية هلال شهر شوال لعام 1443 هـ
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-05-01 17:51:13
2.
- مادة المهارات الحياتية مقررات حلول
- تحضير مادة المهارات الحياتية والأسرية الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- ملخص شرح درس تآكل طبقة الأوزون مع حل الأنشطة, الصف السابع, علوم, الفصل الثاني - المناهج العمانية
- اسئلة مهارات حياتية - اختبار تنافسي
- شجرة اللوز البحريني mp3
- شجرة اللوز البحريني كم
مادة المهارات الحياتية مقررات حلول
تجنب الأهداف الغامضة و العريضة
Specific
القياس
عندما يكون الهدف محدد وقابل للقياس يصبح من السهل مراقبة وتقييم الأداء. M easurable
ممكن تحقيقها
يجب أن يكون الهدف في نطاق قدرتك على تحقيه حتى لا تصاب بالإحباط والفشل. A chievable
واقعية
يجب أن تكون الأهداف واقعية وان تكون صادقاً مع نفسك
R ealistic
محددة زمنياً
يجب أن يكون هناك فترة زمنية محددة لإنجاز الهدف (موعد نهائي)، لقياس مدى تقدمك في تحقيق الهدف وحتى لا تعاني من ضغط اللحظات الأخيرة. T ime-lined
مكتوبة
تدوين وكتابة الأهداف تساعدك في حصر التفكير في نقاط معينة حتى تتذكرها وتستطيع البدء في تنفيذها و متابعتها. تعتبر كمرجعية لك عند المراجعة والتقييم. اسئلة مهارات حياتية - اختبار تنافسي. W ritten
مفعّلة
ضع أولوياتك والمدى الزمني لتحقيقها ، حدد الخطوات اللازمة لتنفيذ الهدف، تابع عملية التطبيق، بعد التطبيق يجب أن تكون عملية مراجعة وتقييم
A cted on
هدفك أنت
الهدف يجب أن يعكس ما تريده أنت وليس بالاعتبار لما يريده الآخرون، ويجب أن تعمل أن بشكل أساسي على تحقيه (يمكن بمساعدة الآخرين ولكن أنت دائما المسؤول الأول والأخير)
Y ours
بتحديد أهدافك باستخدام هذه الطريقة فإن تستفيد أيضاً:
– تحديد الإطار الزمني المناسب لك ولنشاطاتك.
تحضير مادة المهارات الحياتية والأسرية الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثالث 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
لمعلمين الصف الأول الابتدائي بوربوينت اول ابتدائي, يحتوي هذا القسم عروض بوربوينت مميزة وتصاميم مميزة مقدمة من مكتبة بوربوينت حلول والتي نسعى من خلالها إضافة عروض لكافة دروس المنهج. هذا القسم مقسم حسب مواد الصف الأول الابتدائي للفصل الدراسي الأول والدراسي الثاني والعروض مرتبة داخل كل مادة حسب ترتيب الدروس في الكتاب وفهرس الكتاب ليسهل الوصول لها وتحميلها. حرصنا أن يكون هناك اكثر من عرض بوربوينت لكل درس من الدروس.
ملخص شرح درس تآكل طبقة الأوزون مع حل الأنشطة, الصف السابع, علوم, الفصل الثاني - المناهج العمانية
– إن الأشخاص الذين يمتلكون مهارات حياتية يتمتعون بإقبالهم على العلم، ووصولهم لمستويات ومراحل عليا في التعليم. – إن الأشخاص الذين يمتلكون مهارات حياتية تتعزز لديهم الثقة بالنفس وتقدير الذات وحسن التنظيم والتخطيط، وبالتالي يصبحوا أفرادًا ناجحين وفاعلين في مجتمعاتهم. طريقة إكساب الأطفال المهارات الحياتية
تبدأ عملية إكساب وتنمية المهارات الحياتية لدى الأطفال منذ الصغر، حيث تقع هذه المسؤولية على عاتق الوالدين اللذين يجب عليهما تعريف الطفل بها، وتنميتها لديه بشكل عملي من خلال وضعه في مواقف ومشكلات تتطلب منه توظيف المهارات الحياتية، فيتدرب على استخدامها ليصل إلى إتقانها على أكمل وجه. ثم تتولى هذه المهمة المدرسة من خلال المعلم الذي يغرس في طلابه المهارات الحياتية ويوضح لهم دورها في نجاح الفرد في حياته من خلال الاسترتيجيات والوسائل التعليمية التي يستخدمها في تدريسه، والبيئة التعليمية التي يهيئها للطلاب والتي تساعدهم في تنمية مهاراتهم الحياتية وتعزيزها لديهم.
اسئلة مهارات حياتية - اختبار تنافسي
تنمية الإحساس بالمسئولية لدى التلميذات تجاه الوطن والبيئة المحلية والمجتمع. إكساب التلميذات قدرة على التواصل من خلال الرسومات والرموز والمصطلحات. كيف تحصل على مادة لغتي صف سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثالث كاملة بجميع مرفقاتها وشرح متميز لجميع دروس المادة ؟؟
للحصول على مادة لغتي صف سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثالث كاملة المرفقات بالإضافة إلى شرح متميز لكل دروس المادة والتحاضير وأوراق العمل وعروض البوربوينت وكتاب الطالب م الرابط أدناه. تحضير المهارات الحياتية والاسرية الصف الرابع الابتدائي مع التوزيع المجاني
لمعرفة الحسابات البنكية للمؤسسة: اضغط هنا
يمكنك التواصل معنا علي الارقام التالية:👇🏻
ملفات مدرسية, الامتحانات, جداول امتحانات الصفوف (5-11) محافظة الظاهرة (الفترة الصباحية)
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-26 08:02:49
12. ملفات مدرسية, الامتحانات, جداول امتحانات الصفوف (5-6) محافظة مسقط للمدارس ثنائية اللغة المعدل (الفترة الصباحية)
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-21 10:17:54
13. ملفات مدرسية, الامتحانات, جداول امتحانات الصفوف (5-6) محافظة مسقط للمدارس المعدل (الفترة الصباحية)
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-21 10:04:26
14. ملفات مدرسية, الامتحانات, جداول امتحانات الصفوف (5-11) محافظة مسقط للمدارس ثنائية اللغة (الفترة الصباحية)
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-21 10:03:02
15. ملفات مدرسية, الامتحانات, جداول امتحانات الصفوف (5-11) محافظة مسقط (الفترة المسائية)
تاريخ ووقت الإضافة: 2022-04-21 10:01:14
أكثر المقالات تصفحاً خلال الـ 30 يوم الماضي
1. الصف الخامس, علوم, الاختبار القصير الثاني مع نموذج الإجابات عدد المشاهدات:1901 2. الصف الثامن, رياضيات, اختبار السؤال القصير الثاني عدد المشاهدات:1188 3. الصف الخامس, لغة عربية, الاختبار القصير الثاني عدد المشاهدات:1144 4. الصف السابع, رياضيات, الاختبار القصير الأول مع نموذج الإجابة عدد المشاهدات:1073 5.
ويكمن الموطن الأصلي له في المناطق الاستوائية، إذ تُعد الهند الموطن الأصلي لهذه الشجرة، وتتميز أوراق هذه الشجرة بألوان عدة، منها الأصفر، أو الأحمر، أو الأرجواني. فيما تعتبر مقاومة هذه الأشجار للملوحة كبيرة، حيث تتحمل درجات عالية. فيما تتكاثر هذه الأشجار بالبذور وتُقبل عليها الحشرات، خصوصاً النمل والنحل، بسبب الإفراز الغني للرحيق. وتزهر أحياناً مرتين في السنة في بداية الشتاء، وأخرى في بداية الصيف. وفي الأخيرة تكون أغزر، خصوصاً أنها سريعة النمو، وتنمو في التربة السوداء، أفضل من باقي أنواع الترب. وتعد فروع هذه الشجرة مرتبة في مستويات متميزة، وأحجام الأوراق كبيرة نسبياً، إذ يتراوح مقاسها بين 15 إلى 25 سنتيمتراً، وتنتشر على نطاق واسع في شكل بيضاوي. وتعتبر شجرة اللوز من الأشجار التي نمت على نطاق واسع في المناطق المدارية من العالم، إذ يعتبرها البعض من أشجار الزينة، خصوصاً أن أخشابها تستخدم في صناعة الزوارق في بعض البلدان، فيما يستخدم لحاء الشجر في الطب التقليدي، وتستخدم الأوراق في تايوان بمثابة أعشاب لعلاج أمراض الكبد. وتصلح هذه الشجرة للزراعة في جميع أنواع التربة إلا أنها تفضل التربة الرطبة جيدة الصرف، كما تنمو تحت أشعة الشمس المباشرة وتتحمل الحرارة والرطوبة المرتفعة كما يمكن أن تزرع في المناطق الساحلية وتتحمل الرياح الشديدة.
شجرة اللوز البحريني Mp3
شجرة اللوز حساسة للتربة القاعدية والطينية (خنق الجذور) لكن يمكن أن تتحمل الكلس الفعال (النشيط) وتقاوم الشحوب الحديدية كما يتأقلم قليلا مع التربة المالحة. تفضل شجرة اللوز التربة العميقة والخصبة والتي تصرف الماء جيدا والخفيفة والغنية بالذبال. تنمو شجرة اللوز على ارتفاعات يمكن أن تصل إلى 2. 450 متر لكن أحسن النتائج هي التي يمكن ملاحظتها على علو 750 متر. التحريض على الإزهار
تتكون الأزرار الزهرية سنة قبل الإزهار بالنسبة لجميع الأشجار المثمرة. ويتم التحريض على الإزهار مابين بداية يونيو وأواخر غشت لكن هذا يتعلق بطبيعة الحال بالوسط والنوع والصنف. الإزهار
بعد تلقي الشجرة للوقت المطلوب من درجات الحرارة المنخفضة، تبدأ الأزرار الزهرية في النمو حسب متطلباتها من الحرارة. وتلاحظ التغيرات الموازية لهذا النمو إبتداء من شهر يناير بعد أن تتجاوز درجات الحرارة 13 درجة مئوية. هذه الدرجات الحرارية تكفي للازهار بالنسبة للأصناف التي لا تحتاج إلى فترات درجات طويلة من درجات الحرارة المنخفضة (درجة-اليوم). تحميل
التناوب أو المعاومة
تتمثل ظاهرة التناوب أو المعاومة لدى أغلبية الأشجار المثمرة، في تعاقب الإنتاج الجيد والضعيف من سنة إلى أخرى ويلاحظ غالبا في المناطق الجافة والشبه القاحلة.
شجرة اللوز البحريني كم
لدعم نشرة الفنر الثقافية أضغط هنا
الإعداد والتحرير: الأستاذة. منال بوجيري
شجرة لها ذكريات حلوة من يوم كنا صغار، نلعب تحتها ونستظل بظلالها ونأكل من ثمرها شجرة اللوز البحريني. في كل بيت متواجدة هذه الشجرة، نزرعها في شوارعنا ونزين بها حدائقنا، ما في بيت بحريني يخلو من شجرة اللوز، لها ذكريات حلوة وجميلة مع هذه الشجرة. ثمرة اللوز تيي باللون الأحمر واللون الأصفر اللي نسميه الاسكندراني، وطعمه بيكون ما بين الحلو والحامض، ويتميز اللوز البحريني في الخليج بطعمه الحلو والاقبال الشديد عليه. ورقتها بيضاوية وتكون ملساء وناعمة، ولما تسقط الورقة يتحول لونها من الأخضر ثم الأصفر وبعدين إلى الأحمر
من حبنا لهذه الشجرة نستخدمها حتى في تزيين صحوننا، تزيين الميوة والخضرة وحتى الراجزي والورد لمحمدي. علينا استخدم السماد العضوي في زراعة شجرة اللوز للحصول على انتاج وفير. ارتفاع شجرة اللوز يصل إلى ١٠ أمتار، وتزرع وتتكاثر عن طريق البذرة التي تسمى العنقيشة، التي يستخرج منها الصلم آو ما يطلق عليه الصلوم البحريني، وهو من أنواع المكسرات اللذيذة وغالية الثمن. الذي نستخدمها في صناعة الحلويات وبالأخص الحلوى البحرينية. تصاب شجرة اللوز بإصابات وآفات منها الذبابة البيضاء، التي تفقس في ثمرة اللوز ويتحول بيضها إلى ديدان، وللوقاية منها يمكن استخدام المصائد الفارمونية أو رشها بالمبيد الخاص بها في الوقت المناسب لذلك.
السقي
شجرة اللوز من الأشجار المتوسطية لذا فهي تقاوم الظروف المناخية الجافة لكن من الضروري تزويدها بالماء للحصول على إنتاج مهم. تسقى الشجرة تقريبا طوال مرحلة النمو النباتي وتعد مرحلة تغليظ حبات اللوز هي المرحلة المهمة والتي تأتي بعد طور انعقاد الثمار. احتياجات شجرة اللوز من الماء تتراوح ما بين 800 و850 ملم في السنة. ينصح بالسقي في الفترة ماي – يونيو- يوليوز وهي الفترة التي تكون فيها شجرة اللوز أكثر احتياجا للماء. التلقيح
كما هو الشأن بالنسبة لجميع الورديات المثمرة، فإن أصناف اللوز ذاتية التنافر أي أنها غير قادرة على أن تخصب ذاتيا باستثناء بعض الأصناف كلوران. ولذا وجب نقل حبوب الطلع من صنف إلى آخر وهذا النقل يتم أساسا بواسطة النحل. إزهار شجرة اللوز مهم جدا ويتم في أواخر فبراير ــ بداية مارس بنسبة 30. 000 زهرة لكل شجرة لكن فقط 10. 000 تعطي الثمار، ولهذا يجب ضمان تلقيح متقاطع جيد. هذا التلقيح يؤمن بوضع 810 إلى خلايا نحل في الهكتار ويجب توزيعها داخل وليس في جنبات الحقل. إذا ثم التلقيح بطريقة جيدة ولم يكن هناك صقيع فإن مدقة الزهرة الذابلة تنتفخ وتتحول الى لوزة ويجب التأكيد على تزويد الحقل بالماء والأملاح المعدنية.