دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية" أضف اقتباس من "دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية" المؤلف: د. أحمد أبو أسعد الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
- المقياس للإستشارات التعليمية والتربوية
- الرئيسية - مكتب إحسان المدينة للإستشارات التعليمية والتربوية والأسرية
- أداة أوكسفورد للكفاءة القيادية - الرئيسية
- تحميل كتاب دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية PDF - مكتبة نور
- من كنت مولاه فهذا علي مولاه حدیث
- من كنت مولاه فهذا علي مولاه صحيح البخاري
- اللهم من كنت مولاه فهذا علي مولاه
المقياس للإستشارات التعليمية والتربوية
قدت إدارة الشؤون التعليمية ممثلة في قسم التأهيل الرجالي بجمعية تحفيظ القرآن بالرياض "مكنون"، اللقاء التدريبي لمساعدي البنين والمشرفين التربويين ومشرفي الحلقات، لتدريبهم على استخدام المقياس التعليمي والتربوي في حلقات المساجد، وذلك صباح ومساء السبت 1439/9/17هـ بمقر الجمعية. تحميل كتاب دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية PDF - مكتبة نور. ويهدف اللقاء الذي نفذته مؤسسة قمم المعرفة للاستشارات والتطوير إلى تدريب الحاضرين على قياس مستوى أداء المعلمين والمشرفين تعليميا وتربويا، بحيث يستفاد منه في تطوير أداء الحلقات والعاملين فيها، مواكبة مع رغبة الجمعية في الارتقاء بالعمل عموما إلى مصاف العمل المؤسسي الرائد، ليليق بعظمة ومنزلة كتاب الله تعالى. عق دت إدارة الشؤون التعليمية ممثلة في قسم التأهيل الرجالي بجمعية تحفيظ القرآن بالرياض "مكنون"، اللقاء التدريبي لمساعدي البنين والمشرفين التربويين ومشرفي الحلقات، لتدريبهم على استخدام المقياس التعليمي والتربوي في حلقات المساجد، وذلك صباح السبت 1439/9/17 بمقر الجمعية. أعقب ذلك تدريب الحاضرين عمليا على كيفية التعامل مع برنامج القياس الإلكتروني، وتعبئة الاستمارات المطلوبة، وكيفية حل الاشكاليات المفترضة، وحصر النتائج وفرزها وغيرها من العمليات.
الرئيسية - مكتب إحسان المدينة للإستشارات التعليمية والتربوية والأسرية
ب ـ أضاف الباحث عدداً من الكفاءات القياديّة والتي استقاها من مجال خبرته في ممارسة وتدريب القيادات الإداريّة من عام 2000 ـ 2010م ، ومن مجال تخصّصه الأكاديمي في القيادة. 3ــ ـ اجتهد الباحث قدر المستطاع ومن خلال ما توافر له من مراجع علميّة موثوقة، ومن خلال إطلاعه على هذا المجال الخصب أن يورد في الأداة عددا من الكفاءات الخاصّة بإعداد قادة المستقبل. د ـ روعي عند تصميم هذه الأداة التدرج المنطقي والمرن في فحص امتلاك وممارسة هذه الكفاءات من خلال مقياس تدرجي يبدأ من 0 إلى 10 بحيث يعطي المفحوص القدرة على المفاضلة التدريجية الدقيقة في درجة امتلاكه وممارسته للكفاءة. الرئيسية - مكتب إحسان المدينة للإستشارات التعليمية والتربوية والأسرية. هـ ـ تركّز هذه الأداة على مخرجين هما:
الأوّل: تحديد مستوى كل مجموعة تدريبيّة قياديّة في منظّمتهم من حيث تحديد درجة امتلاك الكفايات القيادية الشخصية والمعرفيّة وتحديد درجة ممارسة الكفايات الأدائيّة بدقة. الثاني: اقتراح برنامج تدريبي للفرد أو للمجموعة بحيث يسدّد النقص الذي تمّ رصده في الكفايات بأنواعها الثلاثة ( الشخصيّة ، والمعرفيّة ، والأدائيّة) يقدّم كتقرير مفصّل للجهة التي طبّقت عليها الأداة أو للفرد مشتملاً على الكفاءات اللاّزم اكسابها وعدد الساعات والأيّام التدريبيّة وطريقة اكساب هذه الكفاءات لسد الفجوة بين الأداء الحالي للقائد والأداء الذي ينبغي أن يكون عليه.
أداة أوكسفورد للكفاءة القيادية - الرئيسية
احجزي معنا جلسة لقراءة وعرض ومناقشة كتاب.. وتخيري أنت الموضوع المفضل لديك..
اكتشاف نقاط القوة
هل لديك رغبة لأن تتعرفي على نقاط القوة في شخصيتك؟ هذه فرصتك لكي تقومين بأداء مقياس يحدد نقاط قوتك لكي تستثمرين في نفسك أحسن استثمار. وقد تتفاجئين بالنتائج المذهلة! كما أننا نقوم بتطبيق مقاييس نفسية معتمدة ورصينة لقياس مختلف جوانب الشخصية، مثل مقياس "أنماط الشخصية" وغيرها، من خلال مختصات في الصحة النفسية، كما نقوم بتفسير النتائج بما يتناسب مع شخصيتك
جلسات إرشاد
بالاسترخاء والتنفس - بالاسترخاء والتنفس - بالتمارين الجسمية الرياضية
تعتبر هذه الجلسات الارشادية من أروع طرق زيادة الاسترخاء النفسي، وتخفيض التوتر والقلق.. مهما كان عمرك، فلا تترددي في حجز جلستك المفضلة. الإرشاد بالفن
تواصلي مع ذاتك، مع روحك، مع أفكارك، مع مشاعرك الفياضة.. من خلال الفن الراقي الغني بكل أشكال التعبير عن النفس، وسبر أغوار الروح، والمشاعر.. زيدي من استبصارك بنفسك واحجزي موعداً معنا. قياس نسبة ذكاء الأطفال والمراهقين والراشدين
نظرًا لما في موضوع الذكاء من أهمية كبيرة في معرفة كمية ومقدار النمو العقلي لدى الأفراد وكذلك في إيجاد الوسائل الكفيلة بتنمية الذكاء ، من أجل ذلك كله حظي موضوع الذكاء منذ بداية القرن العشرين بالاهتمام بشكل عام وبقياس الذكاء بشكل خاص ، وعملية قياس الذكاء ما هي إلا عملية تحويل المعطيات المختلفة للنمو العقلي والذكاء إلى أرقام وكميات ومعرفة مدى تناسب تلك الأرقام مع العمر الزمني للأفراد
أرقام وإحصائيات عن إحسان المدينة
98
تقييم العملاء
تحميل كتاب دليل المقاييس والإختبارات النفسية والتربوية Pdf - مكتبة نور
ـ المراحل التي يمرّ بها المقياس:
أولاً: تحديد الفجوة الشاملة في الكفاءات القيادية. ثانياً: تحديد الفجوة التفصيلية لكل كفاءة من كفاءات القيادة الثلاث على حدة " الكفاءات القيادية الشخصية، الكفاءات القيادية المعرفية، الكفاءات القيادية الأدائية ". ثالثاً: تمثيل الفجوة الشاملة والتفصيلية بيانياً. رابعاً: اقتراح الحزم التدريبية لسد الفجوة التدريبية بين الأدائين الحالي والمرغوب. خامساً: تقرير شامل لما يحتاجه الفرد والمنظمة. كل ذلك وغيره الكثير.. في مقياس OLCI. تكلفة إجراء الاختبار: 100$
يمكنكم الدفع عن طريق التحويل الى: مصرف الراجحي
مكتب السلوك الفعال للاستشارات التعليمية والتربوية
رقم الفرع / 513
الفيصلية / الدمام
رقم الآيبان: SA15 8000 0513 6080 1111 1186
أولياء الأمور
متابعة الأبناء والتعرف على المستوى الحقيقي للتحصيل الدراسي. إحصائيات المقياس
عدد الأسئلة
سؤال
عدد الأهداف
هدف
عدد المقررات
مقرر
اختبارات مجانية
980
اختبار
التجاوز إلى المحتوى
للمتقدمين لإمتحان وظيفة معلم جميع التخصصات التربوية، نطرح لكُم أسئلة تفاعلية شاملة و متنوعة في إحدى متطلبات الإمتحان الوظيفي حسب وزارة التربية و التعليم. تتميز هذه الأسئلة أنك لا تحتاج لدراسة مسبقة لإجابتها، لأنك من خلالها ستقوم بالدراسة بطريقة حل الأسئلة الممتع و الشيق، و هذه الطريقة هي الأولى في فلسطين و حصرياً على موقع يوفيرست. إذا كان لديكَّ أي شك في إجابة أي سؤال، الرجاء طرح المشكلة من خلال التعليقات في الموضوع أدناه. النتيجة
كل التوفيق و إلى الأمام إن شاء الله
للأسف، لم تتمكن من حل الأسئلة، حاول مرة أخرى
#1. طريقة قياس بدائية يقوم على نوع من التخمين أو الحدس والتحزير، يعتمد على الحواس، غير دقيق و لا يعطي قيم كمية. مقياس الرتبة
مقياس النسبة
مقياس المسافة
التقدير
#2. قياس الصفة مباشرة كالطول والحجم والوزن وهذا يتعلق بالنواحي الفيزيائية. قياس مباشر
قياس غير مباشر
#3. المقياس الذي يقيس بطريقة مباشرة، وله صفر حقيقي، ووحداته متساوية، ويقيس النواحي الفيزيائية، ونستطيع من خلاله إجراء جميع العلمليات الحسابية، وهو أدق المقاييس
المقياس الإسمي
#4. أهمية القياس التربوي في التربية:
توجيه العملية التربوية.
حديث من كنت مولاه فعلي مولاه متواتر | عدنان إبراهيم - YouTube
من كنت مولاه فهذا علي مولاه حدیث
تاريخ النشر: الأربعاء 14 ربيع الأول 1427 هـ - 12-4-2006 م
التقييم:
رقم الفتوى: 73438
144033
0
444
السؤال
سؤالي هو: ما معنى قول الرسول صلى الله عليه وسلم من كنت مولاه فعلي مولاه، قالها بعد عودته صلى الله عليه وسلم من الحج والخطبة المعروفة لديكم هل كان صلى الله عليه وسلم يقصد بها الخلافة لعلي بن أبي طالب رضي الله عنه ؟
الإجابــة
الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:
فالمراد بالموالاة في قوله صلى الله عليه وسلم: من كنت مولاه فعلي مولاه. حديث الغدير كاملا ... حديث من كنت مولاه ... وأقوال أهل السنة حول حديث غدير خم. والذي رواه الترمذي وقال: هذا حديث حسن صحيح، نقول: المراد بذلك ، المحبة والمودة وترك المعاداة ، وهذا الذي فهمه الصحابة رضوان الله عليهم حتى قال عمر لعلي رضي الله عنهما: هنيئا يا ابن أبي طالب أصبحت وأمسيت مولى كل مؤمن ومؤمنة. رواه أحمد. وليس المراد بذلك الخلافة، ويدل عليه أنه صلى الله عليه وسلم أطلق ذلك في حياته ولم يقل: فعلي بعد موتي مولاه.
( من كنت مولاه فهذا علي مولاه)
م
عدد
الروايات: (
18)
الآجري
- الشريعة - كتاب فضائل أمير المؤمنين علي (
ع)
1469 - حدثنا
أبو محمد عبد الله بن العباس الطيالسي قال: حدثنا نصر بن علي قال: أخبرنا أبو أحمد الزبيري قال: أنبأنا إبن أبي غنية, عن الحكم,
عن سعيد بن جبير, عن إبن عباس, عن بريدة الأسلمي قال: قال رسول
الله (ص): من كنت مولاه فعلي مولاه. الرابط:
1470 - وحدثنا
أبو بكر بن أبي داود قال: حدثنا أحمد بن سنان القطان قال: حدثنا
أبو أحمد الزبيري قال: حدثنا عبد الملك بن حميد بن أبي غنية قال:
حدثنا الحكم بن عتيبة, عن سعيد بن جبير, عن إبن عباس قال: حدثني
بريدة قال: بعثني النبي (ص) إلى اليمن مع علي ( ر) فرأيت منه
جفوة, فلما قدمت على النبي (ص) شكوته إليه قال: فرفع النبي (ص)
رأسه فقال: ألست أولى بالمؤمنين من أنفسهم ؟ قال: قلت: بلى قال: فمن كنت مولاه فعلي مولاه. 1471 - وحدثنا
أبو بكر بن أبي داود قال: حدثنا المسيب بن واضح قال: حدثنا مروان
بن معاوية الفزاري, عن مرزوق, عن أبي بسطام مولى أسامة قال: كان
بين أسامة وبين علي ( ر) منازعة, فقال رسول الله (ص): يا علي,
والله إني لأحبه يعني أسامة فكأن عليا ( ر) وجد في نفسه, فقال
رسول الله (ص): يا أسامة, من كنت مولاه
فعلي مولاه.
من كنت مولاه فهذا علي مولاه صحيح البخاري
الحمد لله. هذا الحديث رواه الترمذي 3713 وابن ماجه 121 ،
وقد اختُلِفَ في صحته َقَالَ الزَّيْلَعِيُّ فِي تَخْرِيجِ الْهِدَايَةِ1/189 (
وَكَمْ مِنْ حَدِيثٍ كَثُرَتْ رُوَاتُهُ وَتَعَدَّدَتْ طُرُقُهُ وَهُوَ حَدِيثٌ
ضَعِيفٌ كحَدِيثِ " مَنْ كُنْت مَوْلَاهُ فِعْلِيٌّ مَوْلاهُ ") ، وقال شيخ الإسلام
ابن تيمية: ( وأما قوله من كنت مولاه فعلي مولاه فليس هو في الصحاح لكن هو مما
رواه العلماء وتنازع الناس في صحته فنقل عن البخاري وإبراهيم الحربي وطائفة من أهل
العلم بالحديث انهم طعنوا فيه... وأما الزيادة وهي قوله اللهم وال من والاه وعاد من
عاداه الخ فلا ريب انه كذب) منهاج السنة 7/319. وَقَالَ
الذَّهَبِيُّ: ( وَأَمَّا حَدِيثُ: مَنْ كُنْت مَوْلاهُ فَلَهُ طُرُقٌ جَيِّدَةٌ). وصححه الألباني في السلسلة الصحيحة 1750 وناقش من قال بضعفه. من كنت مولاه ، فعلي مولاه - YouTube. وصحة هذه الجملة عن النبي صلى الله عليه وسلم ـ
إن صحت ـ لا تكون بحال دليلا على إثبات ما ألحقه به الغالون من زيادات في الحديث
للتوصل إلى تقديمه رضي الله عنه على بقية الصحابة كلهم ، أو إلى الطعن في الصحابة
بأنهم سلبوه حقه ، وقد أشار شيخ الإسلام إلى بعض هذه الزيادات وتضعيفها في عشرة
مواضع من منهاج السنة.
1 إجابة واحدة
من: اسم موصول مبني على السكون لا محل له من الاعراب. كنت: فعل مضارع مرفوع بالضمة، وتاء الفاعل ضمير مبني في محل رفع اسم كنت. مولاه: خبر كنت منصوب بالفتحة، والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف اليه. فهذا: مبتدأ مرفوع بالضمة
علي: مبتدأ ثاني مرفوع بالضمة
مولاه: خبر المبتدأ الثاني مرفوع بالضمة، والهاء ضمير مبني في محل جر مضاف اليه. مَنْ كُنْتُ مَوْلاهُ، فَهذا عَلِىٌّ مَوْلاهُ. والجملة الاسمية ( علي مولاه) في محل رفع خبر المبتدأ الاول. تم الرد عليه
يناير 31، 2019
بواسطة
Mayada Mohsen
✭✭✭
( 47. 7ألف نقاط)
اللهم من كنت مولاه فهذا علي مولاه
وعن علي (رض)
قال: عممني رسول الله (ص) يوم غدير خم بعمامة فسدل نمرقها على
منكبي وقال: ان الله أمدني يوم بدر وحنين بملائكة معتمين هذه
العمامة.
ومعنى الحديث اختلف فيه ، وأيَّاً كان فإنه لا
يناقض ما هو ثابت و معروف بالأحاديث الصحاح من أن أفضل الأمة أبو بكر و أنه الأحقُّ
بالخلافة ، ثم يليه عمر ثم عثمان ثم علي رضي الله عنه الله عنهم أجمعين لأن ثبوت
فضل معين لأحد الصحابة ، لا يدل على أنه أفضلهم ، ولا ينافي كون أبي بكر أفضلهم كما
هو مقرر في أبواب العقائد. ومن هذه المعاني التي ذكرت لهذا الحديث ( قِيلَ
مَعْنَاهُ مَنْ كُنْت أَتَوَلاهُ فِعْلِيٌّ يَتَوَلاهُ مِنْ الْوَلِيِّ ضِدُّ
الْعَدُوِّ.