شاهد أيضا: فضل سورة القيامة
فضائل سورة الضحى الروحانية
تبدأ سورة الضحى بالقسم "والضحى والليل إذا سجى"، وهو قسم يدل على أهمية الوقت والأزمنة. ولا يقسم المولى إلا بذي أهمية وشأن كبير، ولا يجب على المسلم الوقت وعليه الاستفادة منه قدر المستطاع. أقسم الله ببعض الأجزاء من اليوم وهو دليل على أهمية تقسيم اليوم ما بين العمل والعبادة. ولكل منهما قدرة وأهميته عند الله. ينفي المولى عز وجل تركه لنبيه ويطمئنه ويريح قلبه "ما ودعك ربك وما قلى". وهو الحال بالنسبة لكافة المسلمين لأن سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم القدوة والمثل الأعلى. فضل سورة الضحى لجلب الحبيب ان استخدام سورة الضحى في جلب الحبيب امر صحيح ومجرب. فعندما لا يتركه ربه فهو دليل على وجود الله معنا طوال الوقت فلا نخاف ولا نحزن. دعانا الله للعمل والجد في الحياة الدنيا دون التعلق بها أو الندم على ما فات من مصالح أو مطامع دنيوية زائلة. ويتبين ذلك في قول الله "وللأخرة خير لك من الأولى". وهو ما يدعو إلى العمل من أجل الحصول على الجنة والأخرة التي هي أبقى وأفضل. يؤكد القرآن الكريم والسنة النبوية على العطف على اليتامى والمساكين. والعمل على منحهم الوقت والمال والرفق بحالهم. فوائد سورة الضحى
علينا حمد الله على نعمه وخاصًة نعمة الهداية والتعلق بالله وما فرضه، ولا نغتر بأنفسنا إذا وفقنا الله لعبادته.
فضل سورة الضحى لجلب الحبيب ان استخدام سورة الضحى في جلب الحبيب امر صحيح ومجرب
حيث أن الوحي كان قد ظل فترة طويلة لا يأتي إلى النبي الكريم صلى الله عليه وسلم. وشعر النبي بالحزن الكبيرة بسبب ذلك، بل وزاد حزنه أن الكفار قالوا أن الله قاطع نبيه وهذا القول زاد من حزنه بشكل كبير جدا. ولكن الله عز وجل لا يرضا حزن النبي الكريم صلى الله عليه وسلم. فقام بتنزيل سورة الضحى والتي مدح فيها النبي الكريم وصفاته الحميدة. ولقد قال البعض أن سبب تأخر نزول الوحي على النبي هو بسبب وجود أحد الملاب الصغيرة في أسفل سرير الرسول الكريم. وهذا سبب عدم نزول الملائكة، ولكن هذه القصة غير مؤكدة بشكل فعلي. لقد أوضح فقهاء الدين بأنه لا يوجد أمر واضح في السنة النبوية يوضح فضل سورة الضحى. ولكن يمكننا أن نستنبط فضلها من العديد من الأمور. فسبب نزول السورة هو جبر الله بخاطر النبي بعد شماتة الكفار فيه لعدم نزول الوحي. فضل سورة الضحى للرزق. وبذلك فهذا يعتبر فضل من فضائل سورة الضحى يمكن أن يعود على من يقرأها. كما أن نزول هذه السورة رفع عن النبي الكريم صلى الله عليه وسلم الكثير من الحزن. والغم الذي كان يصيبه في ذلك الوقت بسبب انقطاع الوحي عنه. فضل قراءة سورة الضحى 7 مرات
مقالات قد تعجبك:
إن فضل سورة الضحى قد يكون على حسب قراءتها، وذلك لما ورد في الحديث النبوي الشريف.
[9]
معاني مفرداتها
أهم المفردات في السورة:
(والضحى): صدر النهار حينما ترتفع الشمس ، وقيل: المراد هنا كل النهار لمقابلته لما بعده من الليل. (سجى): سكن واستقر، واشتدّ ظلامه. (ما ودَّعك): ما قطعك ربك وما تركك. (قلى): أشد البغض. (ضالاً): غافلاً، والمراد هنا لم تكن تعلم بالنبوة وبالرسالة، وقيل: وجدك ضالاً بين الناس لأنهم لا يعرفون حقك فهداهم إليك. (عائلاً): فقيراً
(فلا تنهر): النهر: الزجر بغلظة والرد بجفوة. (فحَدِّث): أمر بذكر هذه النِعم وكشفها وإظهارها. [10]
محتواها
تتحدث السورة عن بيان ما عليه النبي (ص) من موقف الكرامة والعناية الإلهية، كأنه قيل: أنت على ما كنت عليه من الفضل والرحمة ما دمت حياً في الدنيا وحياتك الآخرة خيرٌ لك من حياتك الدنيا. فضل سوره الضحي مكتوبه. [11] كما تتحدث عن النِعم الإلهية على رسول الله وتبيّن مسألة يُتم النبي في صباه، كما تتحدث السورة أيضاً عن إظهار نعمة الرب، حين يكون بدافع الشكر والثناء. [12]
قرائتها في الصلاة
جاء في كتب الفقه أنّ ( الضحى) مع ( ألم نشرح) سورة واحدة؛ لتعلّق بعضها ببعض، فأُوجِب قرائتهما في الفرائض بالركعة الواحدة. [13] كما ورد عن الإمام الصادق قال: «لا تجمع بين سورتين في ركعة واحدة إلا الضحى وألم نشرح ، وألم ترَ كيف وإيلاف قريش ».
2- تحث الأطفال على إثارة الأسئلة المثيرة للتفكير. 3- تستمع إلى الأطفال حتى تتمكن من التعرف على أفكارهم عن قرب. 4- تهيئ البيئة المناسبة للاكتشاف. 5- توفر للأطفال الفرص للعمل الحر بمفردهم إذا تطلب الموقف ذلك. 6- تعطي للأطفال حرية التعبير التلقائي عن مشاعرهم (بالرسم أو التلوين أو الحركة أو... )
7- تسمح بقدر معين من الفوضى والضوضاء والحرية. 8- تشجع الفكاهة في أثناء النشاط. 9- تصمم مواقف تربوية محددة تتيح من خلالها للأطفال إظهار قدراتهم الإبداعية. 10- تستخدم اللعب الإبداعي من خلال ممارسة الأنشطة المتنوعة. 11- تنظم رحلات دورية إلى مختلف الأماكن (الطبيعية، الصناعية، الآثارية). 12- تلاحظ سلوكيات الأطفال وجوانب القوة والتميز لدى كل منهم. 13- تسجل بدقة وبالتفصيل سلوكيات الأطفال في سجل تراكمي. ابداع الطفل | نهتم باكتشاف مواهب الطفل وابداعه. ثانياً: طرق توليد الأفكار الإبداعية:
1- تشجع كل طفل على توليد أفكار كثيرة متنوعة من خلال الحوار الحر. 2- تتقبل كل فكرة مهما كانت بسيطة أو غريبة ولا تلجأ إلى التقليل من شأنها مع إظهار التحمس لها. 3- تمنح الأطفال وقتاً كافياً لاستكشاف كل الإمكانات تحركاً من الأفكار الشائعة إلى الأفكار الأكثر إبداعاً. 4- تنشط خيال الأطفال بشكل دائم.
روضة ابداع الطفل في
الميدان التعليمي ـ محمد العاقل: أشاد مدير التعليم بمحافظة الليث مرعي بن محمد البركاتي بالدراسة المقدمة من قائدة روضة إبداع الطفولة النموذجية بالليث هناء بنت يحيى العيافي والمعنونة بـ"الأجهزة الذكية وأثرها على سلوك الطفل"، وطالب بالاستفادة منها في توزيعها ونشرها على الميدان. وكانت روضة إبداع الطفولة النموذجية بالليث قد فعّلت اليوم العالمي للطفل بإجراء هذه الدراسة وأعدت لها استبيانًا خاصًا ببراعمها، توصلت من خلاله إلى نتائج وبيانات ومعلومات تؤكد العلاقة الوثيقة بين الأجهزة الذكية وسلوك الطفل. وقد ثمّنت قائدة روضة إبداع الطفولة النموذجية هناء العيافي لمدير التعليم هذه اللفتة، مشيرةّ إلى أنها ستكون دافعًا لها ولمنسوبات الروضة في تقديم كل ما من شأنه تطوير المستوى التربوي والتعليمي والسلوكي للبراعم، مشيدةً في ذات الوقت بالمتابعة والتوجيه الدائمين الذي تجده الروضة من رئيسة قسم رياض الأطفال في تعليم الليث حمدية اليزيدي، ومشرفة رياض الأطفال لطفية المعبدي.
روضة ابداع الطفل السوداني لسنة2004 نظرة
عدم تقبل المعلمة من الأطفال الأفكار الغريبة وغير المألوفة أو الأسئلة الخارجية. المراجع:
كتاب مهارات التفكير - د. توفيق شومر. الروضة وتنمية مهارات التفكير والإبداع د- كاظم عبد نور. برنامج مقترح عن بعض الاختراعات العلمية لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير لدي أطفال الروضة- للباحثة صبا أحمد محمد هادي-جامعة أم القرى.
أهمية إكساب الطفل مهارات التفكير والإبداع:
إكساب الأطفال مهارات التفكير والإبداع تجعلهم مُبادرين ومنتجين في مجتمعهم، وقادرين على التفكير الإيجابي والمنتج؛ فتزداد ثقتهم بأفكارهم وتزداد دافعيتهم للتعلم. دور المعلمة في تنمية مهارات التفكير والإبداع للأطفال:
إن للمعلمة دور كبير في ذلك من خلال:
تعديل سلوكها الصفي وتحمل مسؤولياتها الجديدة في تعليم الأطفال مهارات التفكير. تزود الأطفال بالمثيرات المناسبة للتعلم وبالتغذية الراجعة عن أدائهم والأدوات التي يحتاجها الطفل حتى يتعامل بفاعلية مع المعلومات. تسأل الأسئلة التأملية المتنوعة التي تجعل الأطفال واعين لكيفية تفكيرهم من خلال الحوار والمناقشة والاستماع. تقييم مدى تحقق أهدافها ودقة نتائجها ومدى ملائمة النشاطات المستخدمة ودرجة إتقان الأطفال. تبيـن للصغار أهمية التفكير عند إجاباتهم وردود أفعالهم للمهارات التي تقدمها. تقـود الأطفال إلى وضع يثير التساؤل ومشكلة ليقوموا بالبحث عن حلول لها. روضة ابداع الطفل في. تقبـل اقتراحات الأطفال الغربية وغير المألوفة وتسمح لهم باقتراحات إضافية أو بديلة. كفايات المعلمة التي تمكنها من تنمية التفكير والإبداع:
هناك العديد من المهارات والكفايات التي يجب أن تمتلكها معلمة الروضة لتنمية التفكير والإبداع عند الطفل؛ ومن تلك الكفايات ما يلي:
أولاً: كفايات اكتشاف القدرة الإبداعية:
1- تطرح أسئلة مفتوحة النهايات تساعد الأطفال على اكتشاف الأمور الغامضة.