كـرم قسم طب الاسرة والمجتمع سعادة الدكتور عبدالعزيز العضياني لما قدمه مشكوراً من جهود أثناء ادارته لبرنامج البورد السعودي في طب الأسرة في وذلك بحضورسعادة مدير مركز الدراسات الطبية العليا الدكتور رياض السهلي وسعادة الاستاذ الدكتور عمرو جمال رئيس قسم طب الاسرة والمجتمع
اللقاء السنوي لقسم طب الأسرة والمجتمع
Previous
التالي
مركز طب الأسرة الجامعي
تم إنشاء مركز طب الأسرة الجامعي ليكون المركز الرائد للتميز في مجال طب الأسرة والمجتمع والطب الوقائي والتعليم والممارسة السريرية وخدمات الصحة العامة في المملكة وعلى المستوى العالمي. حجز مواعيد طب الاسرة والمجتمع حي الوزارات – المحيط. نحن نعمل لتعزيز صحة الموظفين وعائلاتهم بجامعة الملك سعود من خلال توفير رعاية طبية عالية الجودة يمكن الوصول إليها وتثقيف صحي مدعومين بالتعليم والتدريب الجامعي والبحثي في طب الأسرة والدراسات العليا ، فضلاً عن الدراسات الوقائية. يتكون المركز من أكثر من 60 عيادة وغرفتي معالجة جراحية وصيدلتين. وكذلك تقدم عيادات المركز خدمات من خلال استخدام الطب عالي التقنية القائم على الأدلة والبراهين الطبية من خلال موظفين مؤهلين تأهيلا جيدا ومدربين لتحسين رعاية المرضى وعائلاتهم. سوف يعمل المركز من خلال كادر طبي وتمريضي وإداري مع مهام واضحة.
- مـركـــــز طـــب الأســـرة | كلية الطب
- كلية الطب - قسم طـــب الاسرة والمجتمع - الصفحة الرئيسية
- حجز مواعيد طب الاسرة والمجتمع حي الوزارات – المحيط
- تحضير درس الزخرفة الشعبية السعودية مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
- الزخارف الشعبية في البيوت النجدية | المرسال
- الزخارف الشعبية السعودية ( بتول الثقفي ) - YouTube
- الزخارف الشعبية السعودية / الصف الثالث الابتدائي - YouTube
- صناعة الفخار في السعودية - موضوع
مـركـــــز طـــب الأســـرة | كلية الطب
ومن الفروع الهامة في طب المجتمع التثقيف الصحي الذي يعني بنشر المعارف الصحية ويساعد على تبني الاتجاهات والمواقف الصحية التي تغير السلوكيات الضارة بالصحة وتحفز السلوكيات والممارسات الصحية الجيدة وبالتالي يؤدي بمردود كبير على صحة المجتمع ، حيث أصبح الآن يقاس مدى التطور الصحي لأي مجتمع بمستوى الوعي الصحي الموجود لدى أفراده. ومن التخصصات في طب المجتمع كذلك صحة البيئة و التي تعني بدراسة العوامل البيئية المختلفة التي تؤثر على صحة الإنسان ، ومنها أيضاً علم الوبائيات والإحصاء الحيوي وإدارة البرامج وإدارة المستشفيات و الصحة المدرسية و الصحة الدولية و التغذية والصحة العقلية وغيرها. وكل منها يساهم في تطوير وتعزيز الصحة العامة للمجتمعات من خلال البرامج الوقائية و العلاجية المختلفة.
كلية الطب - قسم طـــب الاسرة والمجتمع - الصفحة الرئيسية
عاشراً... التعلم على تطبيق المستويات المختلفة للوقاية من الأمراض والمبادئ الأساسية الهامة
لطب المجتمع. الحادي عشر... المشاركة في تخطيط وتنفيذ برامج التثقيف الصحي. الثاني عشر... المشاركة في تخطيط و تنفيذ المسوحات الصحية في المجتمع. الثالث عشر... التعرف على المرافق الصحية المتاحه لتقديم الخدمات الوقائية والعلاجية من
الأمراض في المجتمع. محتوى المقرر:
1. مبادئ علم الوبائيات. 2. وبائيات الأمراض المعدية وغيرالمعدية
3. الإحصاء الحيوي
4. التغذية
5. صحة البيئة
6. التثقيف الصحي
7. الإدارة الصحية
8. طرق البحث العلمي والمسوحات الميدانية
9. مركز طب الاسره والمجتمع حجز موعد. زيارة ميدانية لبعض المستشفيات ومراكز الأمراض والمراكز الصحية والوحدات لصحية المدرسية والمراكز التأهيلية وغيرها. المخرجات المتوقعة لهذه المادة:
أولاً... معرفية
معرفة مبادئ وطرق الوقاية من الأمراض المعدية منها وغير المعدية ( المزمنة). معرفة أهم الأمراض المعدية وغير المعدية في المملكة و مدى اهمية هذه الأمراض من الناحية الصحية وأعراضها ووبائياتها وطرق الوقاية منها. تعلم وتطبيق المبادئ الأساسية للإحصاء الحيوي وطرق البحث العلمي. التعرف على المبادئ والتطبيقات لعلوم التغذية ، التثقيف الصحي ، صحة البيئة ، الإدارة الصحية
التعرف على تطبيقات المستويات المختلفة من الوقاية من الأمراض في المجتمع وفي التطبيقات الطبية.
حجز مواعيد طب الاسرة والمجتمع حي الوزارات – المحيط
اسم المقرر
الرمز / الرقم
عدد الوحدات
الوحدات المعتمدة
نظري
عملي
تدريب
سريري
طب الأسرة والمجتمع
COMM 431
1
-
--
7
8
أهداف المقرر:
يهدف مقرر السنة الرابعة ب كلية الطب التالي:
أولاً... التعلم بطريقة الشمولية للتعامل مع المشاكل الصحية والأمراض في المجتمع ( تعزيز
الصحة / الوقاية / العلاج / التأهيل)
ثانياً... التأكيد على أهمية ومكانة الإرتقاء بالصحة والوقاية من الأمراض في العمل الإكلينيكي. ثالثاً... تعلم مهارات تسجيل التاريخ المرضي والفحص السريري وتحليل المعلومات
السريرية للتعامل مع الأمراض. رابعاً... التعرف على وبائيات الأمراض في المجتمع. خامساً... تحديد وتحليل وتخطيط طرق علاج المشكلات الصحية في المجتمع. سادساً... التعرف على الأمراض المعديه والغير معديه المزمنة في المملكة ، وخاصة أهمية هذه
الامراض ، وسماتها السريرية والوبائية. سابعاً... التعرف على المبادئ الأساسية والمشاكل ذات العلاقة بالتغذية ، صحة البيئة ، التثقيف
الصحي ، والإدارة الصحية. ثامناً... مـركـــــز طـــب الأســـرة | كلية الطب. تعلم أساسيات الوبائيات و الإحصاء الحيوي وطرق البحث العلمي ، وطرق تطبيقاته
في علوم طب المجتمع وممارسة الطب. تاسعاً... تخطيط وتنفيذ التقصي الوبائي للأمراض والمشاكل الصحية.
إكتساب الخبرات المتاحة في القطاعات الصحية التي تقدم الخدمات الوقائية والعلاجية للمجتمع. مهارات علمية:
إكتساب المعارف الخاصة بالتعامل مع المشاكل الصحية بالمجتمع بالمنهج الشامل ( التثقيف / الوقاية / العلاج / التأهيل)
إكتساب المهارات وتعلم اخذ التاريخ المرضي للمريض ، الكشف السريري ، وتحليل المعلومات السريرية للعناية بالامراض في المجتمع. المقدرة على تحديد التشخيص لأهم الأمراض المعدية. التقويم
أولاً: أعمال السنة ( التقويم المستمر) ( 40%)
ثانياً: الإمتحان النهائي: ( 60%)
المراجع العلمية للمنهج الدراسي:
1. The main text books are:
a. Maxcy-Rosenau
Public Health and Preventive Medicine. John M. Last. b. Control of communicable diseases Manual. Abram S. Benenson. c. A Study Guide to Epidemiology and Biostatistics
R. Morton, R. Hebel, and R. McCarter. 2. Other text books:
a. Basic and Clinical Biostatistics
Beth Dawson-Saunders and Robert G. Trapp
b. Hunter's Tropical Medicine
G. Thomas Strickland
c. Chronic Disease Epidemiology and Control. R. Brownson, P. Remington, J. Davis. d. Health Promotion and Disease Prevention in Clinical
Practice.
الزخارف الشعبية السعودية / الصف الثالث الابتدائي - YouTube
تحضير درس الزخرفة الشعبية السعودية مادة التربية الفنية الصف الثالث الإبتدائي الفصل الدراسي الأول 1442 هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
كان هناك استشعار لهذا النوع من الإبداع الفطري في عدد من مناطق السعودية وأعدت أبحاث علمية درست بمنهجية منها دراسة علمية لمنطقة غنية بموروثها في. الزخارف الشعبية السعودية. كما هدف البحث إلى الاستفادة من جماليات التراث الشعبي العسيري المتمثل لتراث جنوب السعودية وثقافته وإثراء التصميم الزخرفي لبعض المفروشات من خلال الزخارف الشعبية العسيرية وإعادة تصميم. وانا من عشاقها وبكل أنوعها. ماشاء الله مورة روووعة الزخارف. السياحة في السعودية أفضل 10 وجهات سياحية في المملكة لا تفوتها. سليمان محمود حسن 2001. الزخارف الشعبية في البيوت النجدية | المرسال. ﻪﻧﺎﺑGifts ﺎﯾادﻬﻟا ﺎﯾادﻫ ﺎﻬﻌﻣﺟو فﺎطﻟﻷاو فﺣﺗﻟا نﻣ قﯾدﺻﻟا وأ بﯾرﻘﻟا ﻪﻣدﻘﯾ ﺎﻣ ﺔﯾدﻬﻟا. Oct 12 2020 الحصة الخامسة – الاثنين – 03. الزخارف الجصية على البيوت التقليدية بالمخلاف السليماني مجلة الموروثات الشعبية العدد 63 يوليو دولة قطر ص22. الزخارف الشعبية على المكملات الخشبية. فن الزخرفة الشعبية في الأبواب النجدية. Oct 08 2020 ويتكون من موضوعين هما. Nov 08 2020 الزخارف الشعبية السعودية. ﻩدﻧﻋ ةرﺎﺳ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟ وأ ﻪﯾﻓ ﺎﺑﺣو ﻪﻟ ﺎﻣراﻛإ ءﺎﯾﺷﻻا نﻣ صﺧﺷﻟ مدﻘﯾ ﺎﻣ ﺔﯾدﻬﻟا. وقد روعي في هذه المواضيع أن تكون امتدادا لما سبق تعلمه وتشتمل على أنشطة تطبيقية حيث تعالج الزخارف.
الزخارف الشعبية في البيوت النجدية | المرسال
إن الزخارف الشعبية في البيوت النجدية تمثل أحد أنواع الزخارف الرائعة للنوافذ والأبواب إذ أنها تحتوي على الكثير من الخطوط المتقاطعة المربعات الدوائر والمثلثات. الزخارف الشعبية السعودية ( بتول الثقفي ) - YouTube. تحضير الوزارة درس النسيج البسيط الملون. وصف الدكتور سعد الصويان أن الحديث عن الفنون الشعبية من منظور قيمة الفنون الشعبية ومدى الاحتفاء بها عند الناس وما تمثله لدى ابن الجزيرة من عشق جبل عليها وتذوق جمالياتها المختلفة. The latest tweets from 3v_qk.
الزخارف الشعبية السعودية ( بتول الثقفي ) - Youtube
ومن أجل تصميمه الفريد الجميل والمختلف فقد حظى البيت باهتمام وكالة الآثار والمتاحف، كما أنه صُنف من ضمن المباني التراثية الهامة في نجد. وتم استخدام الطين فيه كمادة رئيسية لبناء البيت، وما يُميز مادة الطين هو أنها مادة تقوم بعزل الحرارة خلال فصل الصيف، وفي الغالب ما يكون البناء بالطين على هيئة عروق أو مداميك من اللبن، ويُصنع من خلال وضع الطين في قالب خشبي ذي شكل مستطيل يُعرف بـ(الملبن)، وهو يتكون من أربع قطع خشبية مفتوحة من الجهتين العليا والسفلى، ثم يتم وضع الطين مخلوطًا بالتبن في داخل القالب، وبعد ذلك يتم نزع القالب حتى يبقى الطين محتفظًا بشكل "اللبن" الذي يحل محله البلك اليوم، ويجب أن يكون ذلك اللبن على مقاس وصورة موحدة، وكذلك يتم استخدام الطين كخلطة في المباني من أجل إعطاء تماسك اللبن. أنماط وزخارف بيوت نجد
إن الأنماط والزخارف الموجودة في بيت البسام متنوعة، وهي زخارف تراثية سعودية ، ومن الزخارف النجدية الموجودة بالبيت ما يلي: [3]
المصاريع: وهي عبارة عن النوافذ التي توجد في المجالس. المقلطات: وهي تمتلك عدة فتحات يبلغ ارتفاعها 1. الزخارف الشعبية السعودية الصف الثالث. 85 سم، وعرضها 1. 00 سم، كما أنها ترتفع عن الأرض بمسافة 40 سم، ولها بابان من الخشب المنقوش.
الزخارف الشعبية السعودية / الصف الثالث الابتدائي - Youtube
الروزنة: وهي تكون تجويف في الجدار الطيني، ويتم فيها وضع بعض الأشياء وخاصة تلك التي يكون استعمالها كثيرًا وبصورة يومية. الكمار: وهو دولاب يتم صنعه من مادة الجص، ويشتمل على الكثير من الزخارف، كما أنه مُقسم إلى أرفف يوضع عليها الأباريق والدلال التي تُستخدم في مشروبات القهوة العربية والشاي. الوجار: ويوضع ملاصقًا للكمار وهو مكان مُخصص لموقد النار. المحكمة: وهي من الأنماط الموجودة بذلك المنزل، وهي المكان الذي يجاور الوجار، وفي الغالب ما يجلس فيه أصحاب المنزل لصنع القهوة والشاي ومن ثم يتم تقديمها للزوار. الزخارف الشعبية السعودية / الصف الثالث الابتدائي - YouTube. الطاق: وهي عبارة عن غرفة ذات حجم صغير، ولا بد أن تكون مفتوحة ومن غير باب، وأعلاها يكون شكل الفتحة على رأس مثلث، وتوضع خلف الجالس في المحكمة، وتُعتبر كمخزن للحطب والفحم حتى يصبح سهل الحصول عليهما. القوثاله: ويدل اسمها على كونها ذات أهمية كبيرة في فترات الحروب والخوف، وهي على شكل بروز من الطين خارج المبنى يعمل على تمكين من في الداخل من النظر إلى الخارج بيسر، وفي الغالب ما تكون أعلى أبواب مداخل المنزل حتى يتم التعرف على الطارق، وفي مناطق أخرى من نجد تُعرف بالـ(طرمة). الوتد: والوتد يتم تصنيعه من خشب شجر الأثل المهذب بصورة أنيقة، ويُثبت على الجدار الطيني، ويتم استخدامه كعلاقة لتعليق الملابس عليها.
صناعة الفخار في السعودية - موضوع
هناك عوائلٌ معروفةٌ بصناعة الفخار في السعودية وهي عائلة الغراش؛ إذ إنّهم ما زالوا ينتهجون نهج آبائهم وأجدادهم ويحافظون على هذه الحِرفة، وذلك من خلال مصنع المتاخم للجبل الذي يأتيه الكثير من السيّاح بشكلٍ دائمٍ من مختلف الدول مثل قطر، والبحرين. صناعة الفخّار في السعودية
يختلف الطين المستخدم في صناعة الفخّار من منطقةٍ إلى أخرى، فمثلاً الطين المستخدم في منطقة الأحساء هو الطين الموجود بجانب المصنع وهو بثلاثة ألوانٍ الأصفر والأخضر والأحمر؛ حيث يتمّ عمل خلطةٍ من هذه الأنواع من أجل تكوين عجينة الفخّار، وتوجد ثلاث طرقٍ يمكن من خلالها عمل الفخّار وهي:
عمل نماذج على اليد؛ حيث تُعمَل كل قطعةٍ وحدها وتُسمّى التشكيل. عمل قوالب جاهزة فقط تصبّ العجينة بها. استخدام العجلة من خلال وضع العجينة في عجلةٍ تدور وتُشكّل باليد الطين أثناء دورانها. إنّ تجهيز طين الفخّار يتم كالآتي: في مصنع المتاخم للجبل تتمّ عمليّة صنع طين الفخّار في بركةٍ دائريةٍ يترواح قطرها بين ثلاثة أمتارٍ وثلاثة ونصف وبجانبها ثلاث بركٍ مستطيلة الشكل؛ حيث يُجبَل الطين من الثلاثة أنواعٍ (الأخضر والأحمر والأصفر) بكميّاتٍ محددةٍ في البركة الدائرية يُصبّ عليه الماء ويُترك لمدة ساعتين، وبعدها يدخل العمّال إلى البركة لإزالة الشوائب من الطين وخلطه، ثمّ يوزّع الطين على البركات الثلاث من خلال مصفاةٍ توضع على فتحة البركة ويُترَك حتى يتماسك ثمّ تؤخَذ كمياتٌ منه من أجل تشكيلها وصناعة الأدوات منها.
ورفوف توضع فوق بعضها البعض على ارتفاع فوق الأرض يبلغ الثلاثة أمتار، ويتم بنائها من الجص الأبيض. وعلى هذه الرفوف يتم وضع أطقم من الأباريق والدلال بشكل فني أخاذ ومُنمق، كما أن نقوش وزخارف الكمار تحيط بها، مما يزيد من جمالها وتأنقها. وفي الأسفل منه يوجد الوجار وهو المكان الخاص بالنار، والذي يُعد لوضع أدوات القهوة والجلوس خلال إعدادها. العريش
وهو المكان الخاص بالجلسة العائلية، ويُعتبر بمثابة الصالة، كما أنه يكون منفتح على حوش أو ساحة البيت ويتم تزيينه من خلال:
بعض الأعمدة المعروشة بخشب الأثل وجريد النخل، وعلى خشبها يتم تعليق العرزال الذي يحفظ الأطعمة. وفي الغالب ما يتم فرش العريش بالرمال أو البطحاء، وفيه توضع القربة ويكون مفروشًا بالحصير المصنوع من الخوص. المقلط
هو المكان المُخصص لتناول الزوار فيه الوجبات، ومن الجدير بالذكر أنها كانت تُجهز في صواني ذات شكل دائري ومرتفعة مثل الخوان القديم، وتوجد فيه الطاقات من أجل التهوئة، وعلى جدرانه يتم تعليق السفر التي تُصنع من خوص النخيل. الروشن
والروشن يمثل غرفة النوم، ولكن الشيء الذي يميزه عن غرفة النوم هو توظيف البناء من خلال وضع الأوتاد من أجل تعليق الأشياء، وكذلك التجويفات والفوارغ للقيام بالتخزين.