د. صباح قاسم سعيد الرفاعي
أستاذ مشارك الإرشاد نفسي
مشرفة قسم علم النفس التربوي
د. سامية محمد عوض بن لادن
استاذ مشارك علم نفس تعليمي
مبتعثة للتواصل العلمي
د. انتصار سالم حسن صبان
استاذ مشارك علم النفس تعليمي
د. سميرة حسن أبكر أستاذ مشارك الارشاد النفسي
د. الجوهرة عبد الله ذواد الذواد
استاذ مشارك الارشاد النفسي
د. هدى عبد الرحمن المشاط
د حصة بنت محمد بن سيف السهلي
استاذ مساعد الارشاد النفسي. د. ابتسام حسن محمد مدني الصائغ
استاذ مساعد علم نفس تعليمي
د. سلوى على عوض الله كاتب
أستاذ مساعد علم نفس تعليمي
د. صفية عبد المجيد محمد التركستاني
أ. ايناس علي محمد الرابغي
محاضر
أ. ساره مطيع راضي العتيبي
أ. تخصص علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز png. منى سعد فالح العمري
معيدة الدرجة المبتعث لها: الدكتوراه - جامعة وين ستيت - امريكا ولاية ميتشيغان
ا. هبة جمال بكر حريري
معيدة
الدرجة المبتعث لها: الماجستير - جامعة هاورد - امريكا
أ. دارين طه الزهراني معيدة الدرجة المبتعث لها: الماجستير - جامعة دنفر - امريكا ولاية كولورادو
أ. زينب محمد عوض اليوبي
الدرجة المبتعث لها: الماجستير
تخصص علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز بجده
المهارات المكتسبة:
فهم ميدان علم النفس الفسيولوجي، ورسم الجهاز العصبي وشرح الوظائف الحسية والحرمان الحسي ووظائف الغدد ودور الخلية العصبي، وتحديد العقاقير ذات الفاعلية. طرق التقييم:
يتم التقييم من خلال الاختبارات الدورية والنهائية إضافة إلى بعض التكاليف من قبل أستاذ المادة ومناقشة الطلاب فيما يكلفون به. تخصص علم النفس جامعه الملك عبدالعزيز بجده. الكتاب المقرر:
رشاد دمنهوري وآخرون (2005م) ، علم النفس الفسيولوجي، جدة: دار جدة. المرجع المساند
أحمد عكاشة (2000م) ، علم النفس الفسيولوجي، القاهرة: النهضة العربية. المرفقات:
اسم الملف النوع الوصف
doc 0
الجواب: بسم الله الموفق للصواب
وهو المستعان
فإن شكا ذلك إلى طبيبٍ يعرف طبَّ الأديان ومضراتِ النفوس ومنافعَها؛ ليعالج نفسه بعلاج الإيمان، فهذا بمنزلة المستفتي، وهذا حسنٌ! " مجموع الفتاوى "؛ شيخ الإسلام. أيها الأخ الفاضل، أدعو الله - تعالى - أن ييسِّر قَبولكَ في الجامعة، وأن يوفِّقك للتخصص في هذا القسمِ الذي حُورِبَ زمنًا طويلًا! وما حورب من علمٍ؛ وإنما المرء عدوُّ ما جهل!
وقد كانت لي مشاركات شعرية مع شعراء من فرنسا وإنجلترا وتركيا واليابان وإسبانيا واليونان في مهرجان الشعر العالمي الذي أقيم على مدى ثلاث سنوات في مدن فلسطينية ومنها نابلس. 6 – هل يمكن اعتبار والدكم الراحل المرحوم الشاعر عبد اللطيف زغلول أول مدرسة شعرية أثرت في شاعريتكم ؟. لقد وجدت نفسي في كنف والد شاعر ، هو المرحوم الشاعر عبد اللطيف زغلول. مما لاشك فيه أنه قد أثر في شاعريتي لاحقا. إني أتذكره وهو يشدد على الإهتمام باللغة العربية قبل كل شيء. «خادم تميم».. فيديو يفضح تدليس جمال ريان بشأن القضية الفلسطينية. ثم إنه حينما بدأت نظم القصائد ، كان يستمع إلي ، ويوجهني نحو الأفضل لغة ، والأصح وزنا وبحرا. وكان يقول لي:: " لن تكون يا لطفي كاتبا أو شاعرا إذا لم تعشق لغتك وتتقنها صرفا ونحوا وبلاغة. وكان يحلو له أن يعيد ويكرر هذه العبارة: " بئس قول لم يهذبه الكتاب " ، ويقصد هنا القرآن الكريم ببلاغته وفصاحته. ومما لاشك فيه أن المرحوم والدي كان في حياتي شاعري الأول ، وقد تتلمذت على يديه ، ودرست أصول الشعر بحوره وأوزانه ، والكثير من الأشياء التي تخص بناء القصيدة. إلا أنني خرجت من جلباب أبي منذ زمن ، وأصبح
والعصرنة. 10 – تعددت إصداراتكم الشعرية حتى بلغت 23 ديوانا ، هل هناك جهة راعية لنفقات هذه الإصدارات ؟.
دكتور ريان جمال الظل
؛ فقاموا باستقبال قادة عصابة جيش الاحتلال الصهيوني بالورود، وفرشوا لقتلة النساء والأطفال السجادة الحمراء، وعزفوا لهم نشيد الاستسلام، وبيع العروبة، والإسلام!!. وعقدوا معهم اتفاقية تعاون أمني خيانة علنية علي بيع المقدسات، والمسجد الأقصى المبارك!!. فهل نسوا أولئك المطبعين من غير سبب، ولا ثمن سوي حفظ بقاءهم على كرسي الحكم؛ و باتوا علنًا يصافحون قادة عصابة الاحتلال من الذين تلطخت أيديهم بدماء ألاف الأطفال الأبرياء والذين ارتكبوا مئات المجازر، والمذابح والتي ترقي لجرائم حرب ضد الانسانية حسب القانون الانساني الدولي! ؛ هل نسوا مجازرهم؟! ؛ حيثُ دمروا ألاف من بيوت الفلسطينيين في غزة عبر قصفها من خلال الطائرات الحربية الصهيونية فوق رؤوس ساكنيها من النساء والأطفال، والشيوخ! دكتور ريان جمال الدين. ؛ فأبادوا عوائل بأكملها، ومسحوهم من على وجه الأرض!. وختامًا فإن الشهيد الطفل/ ريان الذي أدمي قلوبنا رحِيلة شهيدًا بإذن تعالى للعلياء _ هو ذات المشهد المؤلم الذي لا زال يتكرر يوميًا بصورة أبشع، وأشد قَسوةً، وضراوة في فلسطين، برصاص المحتلين الغاصبين العنصريين! ؛ ثم تُشاهد بعضًا من قادة العرب يضعون أيديهم بأيدي الغاصبين– فَّشُّلتَ أياديهم النحسة؛ والخزي، والعار لِكل من خان المسرى، وفرط بالمسجد الأقصى، وطبع مع اليهود الغاصبين؛ فلن ينالهم من هذه الاتفاقيات سوى الذل، والعار، والمهانة، والخزي في الدنيا، والأخرة، وإن فلسطين، ومدينة القدس سوف تنتصر، وتتحرر من عصابة الاحتلال طال الزمان أم قصر؛ والخاتمة لأصحاب الحق، وللأتقى، وليس للأقوى، رحم الله الطفل المغربي الشهيد ريان؛ ورحم الله كل أطفال فلسطين الشهداء، وسيبقي مشهد ريان نَراهُ يتكرر يوميًا مع أطفال فلسطين حتي زوال المحتلين الفاشيين النازيين الجدد!
دكتور ريان جمال حقيقي
( الآراء المطروحة تعبر عن رأي كاتبها ولا تعبر بالضرورة عن رأي الحياة برس) وكأنها بكت عليه الأرض، والسماء حُزنًا، والكثيرُ من الرجال قهرًا، والنساءُ حُرقَةً وألمًا، وأما النِسوةُ الفِلسطينياتُ خاصةً فَّيَبَكِّيِنَ على ريَان المغربي لا يرقأ لهن دمَعًا لِفُراقهِ المفُجِع شِدَّةَ ووجَعًا!!. لقد وقَف العَالم مُترَقِّبين، ومُنتظِّرين، ومَشَّدَودين الأعَصابَ، يَحِّبسُون الأَنَفَاس؛ وكأنهُم يتنفسون من ثُقِّب إبره! ؛ وكذلك كان هو الحَال للأغلبية العُظمي من أبناء الشعَب العربي المتُواجِدين في كل أصقاع الأرض؛ حيثُ كانت قلوبهم الطَيبة ترتِجفُ خوفًا، مُبتَهِّلةً ترفعُ أكُف الضراعة إلى الله عز وجل ويدعُون من شغاف قلوبهم راجين بأن ينُجي اللهُ الطفل المغربي ريان، والذي مكث عالقًا في جوف البئر الذي وقع فيه قُرابة أربعة أيام، مُتأملين نجاتهُ من غَيابَة الَجُبَ؛ وكذلك كان حال أبناء الشعب الفلسطيني الذي اكتوي بنار حقِد الاحتلال منذ زُهّاء قرن من الزمان، كَانوا مُتضَّرِعيِن وجِّلين يَرجُون نَجَاتَه، وأن يُردَ لأمه كي تقر عينها بهِ! دكتور ريان جمال الحريم. ؛ ولكن قدر الله، وما شاء فعل، لقد مات الطفل ريان، وألهب مَوته نار الحُزن في قلوبنا، وقلوب أبناء الأمُة العربية، والإسلامية جمعاء؛ وهنا نتقدم من سويداء القلب بأصدق، وأحَر عبارات التعزية لوالديِ الطفل ريان، وكذلك لكل أبناء الشعب المغربي الشقيق الصديق؛؛ وفي هذا المقام، وعلى الرغم من هذا المشهد الحزين المؤلم، والمُصاب الجلل باستشهاد الطفل المغربي ريان، الذي حرك فينا بحرًا جاريًا جارفًا من الأحزان، والجراح _ نقول نحنُ لا نُريد، ولا نُحب، أن ننكأ الجراح الغائرة!
دكتور ريان جمال الدين
وفي الفصل الثاني تعتمد الباحثة اللغة لفهم النصوص. وذلك لما في لغة نفّاع من ثراء وتنوّع يجعل لها قاموسها الخاص، ولما فيها من تداخل يبرز بين العامية والفصحى، سواء كان ذلك في السرد أو الحوار. دكتور خالد ريان جراحة تجميل - دليل الأطباء. في الفصل الثالث والأخير، تعتمد "الكاتب الضمني"، فهي من خلاله تستطيع أن تحدّد العلاقات المختلفة بين نفّاع وعناصر نصوصه: الزمان، المكان، الشخصيات، الراوي وغيرها، مما يُسهّل على المتلقي الذي يطمح إلى أكثر من قراءة المتعة التي يفرضها اللقاء الأول المباشر مع النص، يُسهّل عليه سبر أغوار الكاتب والنص وشخصياته المختلفة، كما يُسهّل عليه فهم دوافع نفّاع وقصديته في اختياراته المختلفة لأساليب النص وتقنيات بنائه بشكل عام، وبشكل خاص في رسمه لشخصياته التي يقدّم أفكاره من خلالها. وفي خاتمة الدراسة تخلص الباحثة إلى القول: "إنّ نفّاع أديب ملتزم بخطّ كتابي واحد ومتواصل يُثبت من خلاله العلاقة القائمة بين التراث والأدب والهوية، ويسعى إلى توضيح ذلك بنصوص عينيّة، بهدف بلورة مفهوم للهوية العربية للأقلية الفلسطينية في الداخل" (ريان، ص 315). وخلاصة القول، إنّ الباحثة، د. فاطمة ريان، قدّمت لنا دراسة تفتقر لها مكتباتنا، ويفتقر لها مجال النقد، المحلي والعام.
دكتور ريان جمال الروح
؛ فاليهود الغاصبين لا يريدون سلامًا ولا للعروبة وئِامًا!
ولذلك، لا يسعني في ختام هذا الاحتفاء، إلّا أن أبارك هذا الجهد النوعي الذي بذلته، سواء كان ذلك في الكتابة الأكاديمية عامة، أو في النقد الأدبي الموضوعي الهادف بشكل خاص. وأتمنّى أن تشكّل هذه الدراسة فاتحة لدراسات قادمة تُضيء وعْينا وتُثري حياتنا الثقافية. كما أتمنى أن يجني الدارسون الفائدة القصوى من هذا الجهد العلمي والنقدي المبارك، الذي لا أشكّ بأنّه سيُثري دارساتهم المستقبلية في مجال النقد والأدب، كما لا أشكّ بأنّهم يُشكّلون جزءا نوعيا ومهمّا، من الجمهور الذي كتبت له د. فاطمة ريان. مراجع
· فاطمة ريان. التعالق الجمالي والفكري: دراسة تطبيقية في أدب محمد نفّاع ، كابول: دار الأركان للإنتاج والنشر، 2015. دكتور ريان جمال الروح. · محمد نفّاع. "تعالق بين الشكر والتقدير، والاعتزاز والمسؤولية"، حيفا: ملحق الاتحاد ، 31/7/2015، ص 11. (كابول: 3/8/2015)