ذات صلة مفهوم التاريخ تعريف التاريخ لغة واصطلاحاً
مفهوم التاريخ
يعرف التّاريخ بأنه علم من العلوم الاجتماعيّة التي تهتم بدراسة ماضي البشر، كما أن التّاريخ هو الوثائق التي يعدّها المؤرخون عند دراستهم للأحداث الماضية ووثائقها، [١] وبالعودة إلى مفهوم التّاريخ في اللغة نجد أنها تعني تعريف الوقت في الغالب، وأصل هذه الكلمة مختلف عليه، حيث ذكر البعض أنه عربي الأصل كما ذكر الرازي في مختار الصّحاح، وكلمة التّاريخ في الاصطلاح قد استخدمت للدلالة على معنيين؛ أولهما المادة التّاريخيّة، وثانيهما الطّريقة التي يتم التعامل فيها مع المادة التّاريخيّة. [٢] تنوّعَ مفهوم التّاريخ مع اختلاف وتنوّع أهواء الشّعوب والثّقافات، وقد عرّف ابن خلدون التّاريخ بأنه يُظهر أخبار الأمم السّابقة والدول والقرون الأولى في ظاهره، وفي باطنه يُظهر المبادئ والوقائع وأسبابها، ويرى الدكتور عبد الله العروي أن التّاريخ هو استحضار المؤرخ للماضي لذلك فهو انتقائي في معرفته، [٢] وإذا تمّ النظر إلى مفهوم التّاريخ عند المؤرخين المسلمين فإنه يعني معرفة أحوال النّاس في بلادهم، وعاداتهم، ورسومهم، وأنسابهم، ووفياتهم، وأخذ العبرة من أحوالهم الماضية، وقد ارتبط التّاريخ بشكل وثيق عند المسلمين بحديث النّبي محمد صلى الله عليه وسلم.
تقديم مفهوم التاريخ
لذلك سكون التفكير في التاريخ هو محاولة لإرساء لبنات نظرة جديدة تؤمن بأنه ليس مجرد سرد وحكي وإنما هو تفكير واع في الماضي باعتماد مناهج معرفية وعلمية تحول دون تعلق ما لا يفسر بالتاريخ. تتجاذب مفهوم التاريخ مجموعة من المفارقات يمكن التوقف عند بعضها، فإذا كان التاريخ لايكتب في حينه فإن المعرفة التاريخية تتراوح بين الإمكان والاستحالة، بين الذاتية والموضوعية، بين الإطلاقية والنسبية، بين السرد والبناء. حل درس مفهوم التاريخ ومصادره ثاني ثانوي. ثم غن التاريخ في حركته فهو أحيانا تقدم إلى الأمام كما أنه من جهة أخرى عود إلى الوراء في حركة دائرية في شكل استعادة كلية أو جزئية. إضافة إلى ذلك وبالنظر إلى أحداث التاريخ يتبين أن الإنسان أحيانا يكون فاعلا رئيسيا فيها غير أنه في أحيان أخرى يكون مجرد مفعول به. انطلاقا مما سبق يمكننا طرح الإشكالات التالية: هل المعرفة التاريخية ممكنة أم مستحيلة؟ ثم ما المنطق المتحكم في التاريخ؟ وأخيرا ما دور الإنسان في التاريخ؟
ملاحظة: هذا المفهوم خاص الآداب والعلوم الإنسانية.
حل درس مفهوم التاريخ ومصادره ثاني ثانوي
كما نعرض عليكم تحميل درس مفهوم التاريخ ومصادره مادة التاريخ نظام المقررات برابط مباشر كما يمكنك ايضا عرض الملف مباشرة. كتاب التاريخ مقررات مع الحلول اننا في موقع الدراسة والتعليم بالمناهج السعودية نوفر لكم حل كامل لجميع دروس التاريخ مقررات مساؤ العلوم الانسانية ادبي, حيث يمكنك اختيار الوحده المناسبة لعرضها او اختيار كل درس على حدى وعرض الحل لدرس معين مجانا وذلك بالنقر على الرابط اسفله. تقديم مفهوم التاريخ. اعزائي الطلاب و المتعلمون موقع الدراسة بالمناهج السعودية وخاصة مع التطور المعاصر والتحديث اليومي للمنهاج الدراسي الخاصة بـ المدارس العمومية و الخاصة, سوف يرافقكم في نشر مواضيع و حلول اسئله بالاضافة الى ملخص الدروس و اختبار في جميع المواد سهل ومبسط ومفصل, نوفر لكم ايضا شروحات الفيديو بالاضافة الى تمارين محلولة لنظامي المقررات و فصلي. حيث تعد مؤسسة التحاضير المجانية ذات اهمية عالية تساعد على فهمك للدروس واحدة تلوى الاخرى بالاضافة الى إعداد الدروس في المنزل, كما انها تهتم باستخدام تدريبات الالكترونية الحديثة والمعلومات.
مفهوم التاريخ ومصادره - مفهرس
وكون لفظ ( التاريخ) أصيلًا في اللغة العربيَّة، وليس منقولًا إليها من لغاتٍ أخرى - هو الأقربُ إلى الصواب؛ لأنَّه لو كان هذا اللفظ معرَّبًا ما اختُلف حول أصل اشتقاقه: أهو مِن ( أرَّخ) أو مِن ( ورَّخ)؟! ولما كان الاختلاف قائمًا حول أصله بين القبائل العربيَّة، ولما فرَّق الأصمعيُّ بين لغة تميم وقيس، بقوله: "بنو تميم يقولون: ( ورَّخت الكتاب توريخًا)، وقيسٌ تقول: ( أرَّخته تأريخًا)"، وهذا الاختلاف يؤكِّد كون لفظ ( التاريخ) عربيًّا [4]. ويتضح من هذا كلِّه أنَّ الكلمة قد أثارت جدلًا بين القدامى حول أصلها، وربما كان السبب في ذلك كونَ كلمة (تاريخ) لم ترد فيما وصل إلينا من الشعر الجاهليِّ، كما أنَّها لم ترد في كتاب الله عز وجل، ولا في حديث رسول الله صلى الله عليه وسلم [5].
[٥]
أهميّة دراسة التاريخ
إنّ الشاهد الوحيد على كلّ الأحداث الماضية والحاضر وتوقّعات المستقبل هو التّاريخ، لذلك فإنّ دراسة التّاريخ تعدّ من أهم العناصر التي يستند عليها أي مجتمع سواءً في نهوضه وتطوّره أو انحطاطه، ولأن التّاريخ له صلة وثيقة بمختلف العلوم الاجتماعية فإن دراستها هي دراسةٌ للتاريخ، كما اهتم العرب واختصّوا بدراسة التّاريخ لرغبتهم في معرفة أخبار ومصائر من سبقوهم من الأمم، [٦] لذلك لا بد من ذكر أهميّة دراسة التّاريخ، وذلك كما يأتي: [٧]
تساعد دراسة التاريخ على معرفة الناس الذين عاشوا في نفس الحقبة التاريخية، وتحديد الأسماء دون الوقوع في أي خطأ في حال تشابهت. معرفة مدى صدق الأحداث والوقائع. معرفة تاريخ الرّواة، ومعرفة مدى صدق الراوي وعدله في ذكر الأحداث وروايتها. معرفة النّاسخ والمنسوخ، ومعرفة الخبر القديم من الحديث. معرفة حال الشّعوب والأمم من قوة أو ضعف، وكذلك معرفة صفاتها ومدى جهلها أو علمها، بالإضافة إلى نشاطها أو ركودها. الاستفادة من الأحداث الماضية، والتّعلم من الأخطاء التي كانت في الماضي وتجنّب الوقوع في مثلها، والتخطيط للحاضر وللمستقبل. [٦]
استلهام القدوات الصّالحة التي لها أثر كبير على الإنسان على مرّ الزمن.
يُروَى أنهُ كانَ مِنْ أولِ معجزاتِ سيدِنا عيسى عليهِ السلامُ، أنَّ والدتَه مريمَ عليها السلامُ دفعَتْهُ مرَّاتٍ عديدةً للقيامِ بأعمالٍ شتَّى، وءاخِر من دفعَتْهُ إليهم كانوا جماعةَ صابغِي الثيابِ يُبَيِّضُونها ويُلوِّنونَها، فأرادَ صاحبُ العملِ السفرَ، فقالَ لسيدِنا عيسَى عليهِ السَّلام: عندِي ثيابٌ كثيرةٌ مختلفةُ الألوان، وقد علَّمْتُكَ الصِّبْغَةَ فاصبِغْ كلَّ واحدةٍ منها باللونِ الذي حدَّدته لكَ ووضعتُ خيطًا من اللونِ المطلوبِ عليها. فسخَّنَ سيدُنا عيسَى عليه السلام وعاءً واحدًا كبيرًا وضعَ فيه ألوانًا عديدةً، ثم وضعَ الثيابَ كلَّها في هذا الوعاءِ وقالَ: "كونِي بإذنِ اللهِ على ما أريدُه منكِ" فعادَ صاحبُ العملِ من السفرِ والثيابُ كلُّها في الوعاءِ، فلما رءاها دُهشَ وقال: لقد أفسدتها، فأخرجَ سيدُنا عيسى ثوبًا أحمرَ وثوبًا أصفرَ وءاخرَ أخضرَ إلى غيرِ ذلكَ مما كانَ على كلِّ ثوبٍ مكتوبٌ عليهِ صِبغَتُه. فعَجِبَ صاحبُ العملِ وعلِمَ أنَّ ذلكَ منَ اللهِ فآمنَ بسيدِنا عيسى عليه السلام ودعا الناسَ إليه فآمَنوا به، وكان هذا الرجلُ من جملةِ الحواريِّينِ الذين كانوا يشُدُّونَ أزرَ سيدِنا عيسى في دعوتِه إلى دينِ اللهِ تعالى.
معجزات عيسى عليه السلام - موقع محتويات
عيسى عليه السلام هو ابن السيدة مريم البتول والذي يعد آخر الأنبياء الذين أرسلهم الله عز وجل إلى بني إسرائيل، وقد نزل الله عز وجل عليه الإنجيل وقد أيده رب العزة بالكثير من المعجزات التي قد بدأت معه وهو في المهد وتحدث إلى الناس، وقد شكك بني إسرائيل في والدته وله الكثير من المعجزات الأخرى. معجزات النبي عيسى عليه السلام. اهم معجزات عيسى عليه السلام
لقد أيد الله عز وجل سيدنا عيسى عليه السلام بالكثير من المعجزات التي دلت على نبوته والتي من بينها ما يلي:
الولادة بدون أب
كانت ولادة نبي الله عيسى عليه السلام من الأشياء التي تدل على نبوته حيث قد ولدته السيدة مريم العذراء بدون أن يمسها رجل وقد اعتزلت الناس وأهلها خلال تلك الفترة حتى ولدت سيدنا عيسى عليه السلام. الحديث وهو لا يزال صغير في المهد
عندما خرجت السيدة مريم العذراء إلى أهلها وهي تحمل نبي الله عيسى صغيرا في المهد وقد أكد اهلها على أنها قد ارتكبت المعصية لتحمل وتنجب سيدنا عيسى ولكنها لم ترد وأشارت بيدها على طفلها الصغير، ليرد هو ويؤكد انه روح من الله وأنه نبي الله وقد أوصاه بالصلاة والزكاة. نزول المائدة من السماء
عندما أقدم الحواريون على الصيام لمدة ثلاثين يوم طلبوا من سيدنا عيسى عليه السلام أن ينزل عليهم المائدة فكانت تنزل عليه كل يوم ويأكل منها 7 آلاف شخص.
قصة عيسى عليه السلام واحدة من أكثر قصص الأنبياء إثارة. ففي حياته القصيرة منحه الله الكثير من المعجزات الكبرى التي لم يضاهيه أحد فيها. ناهيك عن الطبيعة المعجزة التي صاحبت ولادته. لقد ذكرت قصة عيسى بن مريم في الإنجيل والقرآن. وعلى الرغم من الاختلاف الطفيف بين القصتين إلا أن هناك بعض معجزات عيسى بن مريم في القرآن ولكن لم يُشر إليها الإنجيل. في هذا التقرير نقص القصة ونأتي على ذكر هذه المعجزات ونعرف لماذا سمي عيسى المسيح؟
قصة عيسى عليه السلام
يذكر الإنجيل والقرآن أن النبي عيسى ولد لأم عذراء هي مريم ابنه عمران، وهو من نسل النبي داود. أرسله الله إلى بني إسرائيل. حينما ولدته مريم أتت به إلى قومها فتعجب القوم وحاولوا إيذائها. لكنها كانت قد نذرت لله صوماً ولم تتحدث مع أحد ثم أشارت إلى الصبي. هنا تكلم النبي عيسى وهو في المهد وأخبرهم بأنه عبد الله ورسوله – هذا الجزء ذكره القرآن ولم يُذكر في الإنجيل – لقد كان اليهود في ذلك الوقت في انتظار نبي مرسل من قبل الله، ويعتقدون بأنه سيكون المسيح المنتظر. لكن حينما جاء إليهم عيسى بن مريم رفضوه ولم يؤمنوا به بل وحاربوه. كان الملك هيرودوس يحكم في ذلك الوقت وحينما سمع بولادة ما أطلقوا عليه ملك اليهود خاف على ملكه.