اسطرلاب
يُروى أنه كان هنالك عميل لوكالة الاستخبارات المركزية الأمريكية في إحدى الوزارات الحيوية في الاتحاد السوفيتي. وظل ذلك العميل لسنوات يمارس مهامه المطلوبة منه حتى تم اكتشافه والقبض عليه. استغرب المحققون السوفيت مع ذلك العميل أنه لم يسرب معلومة واحدة للأمريكان. وعندما سأل المحققون السوفيت ذلك العميل: "ما طبيعة الأنشطة التي نفذتها طيلة السنوات الماضية لصالح الحكومة المعادية؟"، فأجابهم: "كانت مسؤوليتي هي هدم هذه الوزارة الحيوية وإضعافها لأقصى درجة! وقد نجحت في تنفيذ مهمتي بامتياز! ". استشاط المحققون السوفيت غضباً وسألوا مرة أخرى: "كيف فعلت ذلك وأنت لم تجند أي شخص ولم تتمكن من تسريب أي معلومة؟"، فضحك العميل وأجابهم: "صحيح! ولكني قمت بما هو أخطر من ذلك، فطيلة السنوات الماضية ومن خلال عملي في إدارة الموارد البشرية حرصت على أن يتم تعيين الأشخاص الفاشلين وغير المؤهلين في المناصب القيادية في تلك الوزارة.. جريدة الرياض | السفير بخاري: نؤدي واجباتنا تجاه لبنان دون تمييز بين طائفة وأخرى. ". قد يتساءل البعض هنا: ما الذي يترتب على تعيين مديرين فاشلين في أي منظمة؟ في الواقع ما قام به الجاسوس الأمريكي في الوزراة السوفيتية يعد أمراً مرعباً بكل ما تعنيه الكلمة، وذلك لأن المدير الفاشل يعرف في قرارة نفسه أنه غير مؤهل، أو يظن أنه يعرف كل شيء فيعمل مباشرة على البحث عن أمجاد شخصية تضمن تلميعه وإبراز صورته.
- افضل بخاري في الرياضة
- طفل مفاجأة: مسرح خيال الظل بيديه
- معلمة الظل Shadow teacher... من هي معلمة الظل وما دورها في العملية التعليمية؟
- ألغاز وحلولها للأطفال أروع الألغاز الشيقة
- الضوء و الظل: أنشطة بالبيت و المدرسة
افضل بخاري في الرياضة
ويكفيك أن الإداري الفذ السيد جاك ويلش رغم المهام الكبيرة التي كانت عليه كرئيس تنفيذي، كان يقضي نصف وقته في عمليات التوظيف واختيار المسؤولين. بكلمة أخرى، مهما كانت الاستراتيجيات احترافية ومتطورة، والاستثمارات كبيرة وضخمة، فستضيع هباء منثوراً إذا لم يتم اختيار قيادة صحيحة لديها الأمانة والكفاءة لتعمل مع فريق قوي ومتمكن. وباختصار شديد، أفضل طريقة لهدم منظمة ناجحة هو تعيين مسؤول فاشل!
حصد الروماني لوشيسكو رازفان مدرب نادي الهلال والسوري عمر السومة مهاجم نادي الأهلي وأمين بخاري حارس مرمى نادي العين وعبدالإله العمري مدافع فريق النصر جوائز الأفضلية لشهر نوفمبر للجولات (4 - 5 - 6) في دوري كأس الأمير محمد بن سلمان للمحترفين. افضل بخاري في الرياضة. ووفقاً للفريق الفني لرابطة الدوري السعودي للمحترفين، فإن جائزة أفضل مدرب في شهر نوفمبر ذهبت إلى السيد رازفان، فيما جاء اختيار عمر السومة لجائزة أفضل لاعب، وحصد أمين بخاري حارس مرمى فريق العين جائزة أفضل حارس، في حين تم اختيار عبدالإله العمري مدافع فريق النصر لجائزة أفضل لاعب واعد. وكانت الرابطة قد أعلنت في منتصف أكتوبر الماضي استمرار جوائزها الشهرية لأفضل مدرب ولاعب وحارس مرمى للموسم الثالث على التوالي في مسابقة دوري كأس الأمير محمد بن سلمان للمحترفين، مع إضافة جائزة رابعة لأفضل لاعب واعد، على أن يتولى الفريق الفني والذي يضم كلا من: خالد القروني، تركي السلطان، سلطان اللحياني، خالد الشنيف، ويوسف الغدير، اختيار الفائزين بالجوائز، وذلك وفقاً لعدد من المعايير الفنية والإحصائية المقدمة من شركة «أوبتا» الشريك الإحصائي للرابطة. رازفان
ماما حبيبي ماذا تريد؟ هيا اخبرني لم تصرخ؟ لماذا تمسك يدي إلى أين تأخذني؟.. حبيبي أخبرني ماذا حصل في الروضة؟ ما اسم صديقك؟..
ما لون السماء ؟ لا تكرر سؤالي فقط أريد منك أن تجيبني.. ما لون السماء؟
هؤلاء هم الأطفال بل الأبطال الذين يتحدون ما يسمى اضطراب طيف التوحد ، وتلك هي اضطراباتهم اللغوية. طفل مفاجأة: مسرح خيال الظل بيديه. التواصل والتفاعل الاجتماعي واضطراب طيف التوحد
يعرف اضطراب طيف التوحد على أنه اضطراب نمائي عصبي غير محدد الأسباب يؤثر بشكل كبير على التواصل والتفاعل الاجتماعي والسلوك لدى الأطفال، وتظهر أعراضه منذ لحظة الولادة، وتستمر بالظهور خلال مرحلة الطفولة المبكرة (عمر ال 8 سنوات) I. ومن هنا فإن التواصل سواء كان لفظي أو غير لفظي والتفاعل الاجتماعي يعد ركيزة مهمة لتشخيص هذا الاضطراب. السلوك اللفظي للطفل
يبدأ السلوك اللفظي لدى الطفل بالتشكل خلال السنة الأولى من عمره، فتلاحظ الأم نطق طفلها وكلامه في هذا العمر وإن تأخر تبدأ هنا الشكوك والمخاوف. بعض الأطفال يبدؤون بالنطق ويتوقفون عند مستوى معين وتبدأ مهاراتهم اللغوية بالإنخفاض ،وكلماتهم بالتلاشي وذلك بسبب قلة استخدامها في التواصل والتفاعل الاجتماعي. الخصائص اللغوية لدى اضطراب طيف التوحد:
التأخر اللغوي:
قصور ومحدودية في مهارات ما قبل اللغة، والمتضمنة مهارات الانتباه وتبادل الأدوار والتقليد بنوعيه الحركي واللفظي ومهارات اللعب.
طفل مفاجأة: مسرح خيال الظل بيديه
نحدد على الأرض منتصف الساعة، ويكون ذلك باستخدام أي طباشير أو حجر ملون. ثُم الوقوف في المنتصف في توقيت أي ساعة، مثلًا الساعة 10. وبعد ذلك تحديد على الأرض بقطعة الطباشير على الظل، وكتابة الساعة في نفس اللحظة. وبعد ذلك نقوم بوضع علامات لأرقام الساعة المختلفة. ثُم في أي وقت مختلف تأتي مرة أخرى ونضع الرقم الجديد، ثُم نلاحظ الاختلاف في في أماكن الظل في الأوقات المختلفة.
معلمة الظل Shadow Teacher... من هي معلمة الظل وما دورها في العملية التعليمية؟
وانقسمت الآراء بين الباحثين حول المفاهيم الاجتماعية التي تكسبها للطفل، فالبعض اعتبرها تشجّع الطفل على التصرفات السلبية كالتمرّد والبعض الآخر يرى أنها أنتجت تأثيراً فاعلاً في دعم مفهوم العطاء. تأثير مسرح الدمى على البنية الأخلاقية: «التي تساعده على كيفية الصواب والخطأ، ومفهومي الثواب والعقاب، إلى المفاهيم الأخلاقية الأساسية الصحيحة» 6. ألغاز وحلولها للأطفال أروع الألغاز الشيقة. تأثير مسرح الدمى على البنية الشخصية: أظهرت بعض الدراسات التحليلية أن مسارح الدمى تساعد الطفل على التكيف مع المحيط، وحب الآخرين، والابتعاد عن الغرور والاعتراف بالأخطاء التي تُعتبر من سمات النجاح. تأثير مسرح الدمى على البنية الثقافية: «اهتمت مسارح الدمى إلى حدّ كبير بالبناء المعرفي للطفل من حيث التعلم والثقافة والذكاء، فإن مسرح الدمى اهتمّ بالرصد المعرفي لبناء الطفل ثقافياً واعتبار الطفل إذا امتلك قاعدة معرفية، فإنه بتقدّم سنه سوف يطور هذه القاعدة حتى تصبح تخلق انساناً ذا خبرة ثقافية عالية» 7. تأثير مسرح الدمى على البنية الترويحية: بحيث يحتاج الطفل للهو واللعب لشدّة طاقته وحيويته، لذا فإن نصوص مسارح الدمى لم تغفل عن ذلك بل سعت إلى جذب انتباه الأطفال وإسعادهم من خلال ممارسة الألعاب مع الدمى، أو الغناء مع الدمى، من شأنه تحسين النمط النفسي للطفل وتأمين الاستقرار الداخلي لديه.
ألغاز وحلولها للأطفال أروع الألغاز الشيقة
في هذا التقرير، سنتطرّق إلى نشأة مسرح الدمى وأهميته على بعض الأصعدة الحياتيّة والغاية من هذا الفنّ. منذ تاريخ الإنسان الأول، ارتبط مسرح الدمى بالحياة اليومية للإنسان، فكان أداة لإنماء فكره وتطويره ذهنياً حتى ينتج أعمالاً قريبة لواقعه، أو تعكسه. من هنا، فـ»إن الدمى قد عرفت منذ ما يقرب من ثمانية آلاف سنة دلّت على ذلك الدمى الطينية غالباً غير المفخورة وتمثل بعض الحيوانات وكذلك تمثال الأم فقد اتخذ الإنسان الأول من خياله عالماً واسعاً أدرك من خلاله العلاقة الوثيقة التي تربطه بالدمية 1. «لم يتمكن المؤرخون والباحثون من تحديد حقبة تاريخية قاطعة، للتأسيس لمسرح الدمى، لكنهم أجمعوا على أن الدمى، المفردة الأساسية لهذا المسرح، ابتكار إنساني ضارب في التاريخ. معلمة الظل Shadow teacher... من هي معلمة الظل وما دورها في العملية التعليمية؟. أما ما ظهر من نتائج لتلك البحوث والدراسات فإنها تفصح عن ارتباطه بأقدم الحضارات الإنسانية: حضارة النيل وحضارة الرافدين» 2. عرف العديد من الشعوب مسرح الدمى منها أهل العراق، وقدماء المصريين والفينيقيون والآشوريون والهنود واليابانيون القدماء وعرفته الحضارات اليونانية. كما استغل الكهنة مسرح الدمى كثيراُ في عملية التأثير حيث وظّفوا الدمى لنشر التعاليم الدينية للوصول إلى مبتغاهم مستغلين بذلك عنصر «الانبهار»، فقد «كانت تستحوذ على نفوس المشاهدين وعقولهم وتجعلهم أكثر حساسية للتأثر بالعرض» 3.
الضوء و الظل: أنشطة بالبيت و المدرسة
إحرص أن يكون تعليقك موضوعيّاً ومفيداً، حافظ على سُمعتكَ الرقميَّة واحترم الكاتب والأعضاء والقُرّاء. مواضيع مقترحة
1999 أطفالنا والعلوم في المرحلة الابتدائية
KFAS
ظاهرة الضوء الفيزياء
صور توضح الضوء واللون والظل
عند تسجيل الأطفال لملاحظاتهم عن الألوان والظلال يمكنهم أن يُضمّنونها صورا توضح الضوء والظلال بطرق مختلفة، من تظليل بالرصاص أو الألوان الشمعية، أو بمزج الدرجات المختلفة للألوان. وإذا اعتاد الأطفال إمدادهم منذ السنوات الأولى باللون الأحمر، والأصفر، والأزرق، والأسود والأبيض فقط، للأنشطة الفنية والتقنية، فسيصبحون أكثر إدراكا لكيفية امتزاج الألوان. ويمكن للأطفال البحث في عدد الدرجات التي يمكنهم الحصول عليها باستخدام لون واحد مع الأسود، أو لون واحد مع الأبيض. كما يمكنهم استكشاف تأثير استخدام الأنواع المختلفة من أقلام الرصاص والفحم، ومحاولة تسجيل بعض صور الظل، مستخدمين التقنيات التي يجدونها مناسبة لذلك. الحلقة الثانية في المرحلة الابتدائية
خلال بداية المرحلة الثانية يجب ان يستكشف الأطفال بعض خواص الضوء، وكيف يتأثر عند مروره خلال الأجسام الشفافة المختلفة، وعلى سبيل المثال: العدسات ومرشحات اللون، والماء والمناشير (جمع منشور).. كما يجب أن يستكشف الأطفال بوجه خاص المرايا والظلال. إن مصطلح الضوء شائع الاستعمال، سواء ارتبط ذلك بالمصابيح الضوئية أو باختلافه عن الظل، ونتيجة لذلك فإن المعلم قد يجد أن الأطفال لهم تفسير محدود لظاهرة الضوء، فهم لا يفكرون بالضوء عادة كشيء يتحرك.