جدول المحتويات
جميع المخلوقات الحية تتنفس وتتلقى الأوكسجين بطريقةٍ أو بأخرى، فأما عند البشر هذه الطريقة تعتمد على أعضاءٍ مخصصةٍ نُطلق عليها اسم 'جهاز التنفس'. كيف يعمل جهاز التنفس وما هي أعضائه وما هو تعريفه؟ كل هذه الأسئلة والمزيد سوف نطرحها في مقالة اليوم. تعريف جهاز التنفس
جهاز التنفس: هو مجموعة الأعضاء المسؤولة عن استقبال واستنشاق الأوكسجين وطرح ثنائي أكسيد الكربون، وتتكون هذه المجموعة من عدة أعضاءٍ أبرزها الرئتين اللتان تعتبران جوهر عملية التبادل الغازي بين الأكسجين وثنائي أكسيد الكربون أثناء التنفس. الجهاز التنفسي للانسان بالصور. لا يستطيع أي إنسانٍ العيش بدون تنفسٍ فهو جزءٌ رئيسيٌّ من حياته كمخلوقٍ حيٍّ، وأعضاء الجهاز التنفسي هي التي تنظم هذه العملية وتشرف عليها بالكامل، وتشير الدراسات إلى أن خلايا الدماغ تبدأ بالموت بعد مرور أربع دقائقٍ على عدم تلقي الجسم للأكسجين، وهذه الحالة تؤدي تدريجيًا إلى ضررٍ في الدماغ وثم الموت، وكما وأن نقص الأكسجين بالكامل أو تلقي كمياتٍ قليلةٍ جدًا منه، هما حالتان خطيرتان جدًا وتؤديان أيضًا للموت ويطلق عليهما' اسم انعدام التأكسج ونقص التأكسج'. إن عملية الشهيق والزفير تتم من خلال خلايا الدم الحمراء، حيث وظيفتها تشبه الحافلة في أخذها للأكسجين من الرئتين وتوزيعه على باقي أعضاء الجسم، وبطريقها تنقل ثنائي أكسيد الكربون أيضًا ليخرج من الجسم بالكامل أثناء عملية التنفس والزفير تحديدًا.
- الجهاز التنفسي لدى الإنسان | ماهي مكوناته وكيف يعمل ؟ | توعية
- جريدة الرياض | النباتات المنزلية وتأثيرها على صحة الإنسان
- ملخص وحل انشطة درس الجهاز التنفسي لدي الانسان في العلوم للصف الثامن الفصل الثاني
- نصوص قصيرة لتدريب الطفل على القراءة المسترسلة
- هام - تعليم مهارات القراءة والكتابة للأطفال - توعرب
الجهاز التنفسي لدى الإنسان | ماهي مكوناته وكيف يعمل ؟ | توعية
[٥]
التهاب الشعب الهوائية: يسبب التهاب الشعب الهوائية الإصابة بالسعال المزمن بسبب زيادة إنتاج المخاط وتجمعه فيها، وقد يحتاج المصابون إلى المضادات الحيوية لعلاج العدوى البكتيرية المسببة للالتهاب. [٥]
الانسداد الرئوي المزمن: يستمر تطور هذا المرض لعدة سنوات قبل ظهور أعراضه كالشعور بضيق التنفس والسعال والتعب بعد ممارسة الأنشطة البدنية، وهو مرض يزداد سوءًا مع الوقت، ويتضمَّن التهاب القصبات إلى جانب النفاخ الرئوي. الجهاز التنفسي للانسان الموسوعه المدرسيه. [٥]
التهاب الرئتين: تصاب الرئة بالالتهاب عند وصول أحد أنواع العدوى الجرثومية مثل البكتيريا أو الفطريات أو الفايروسات للحويصلات الهوائية، وبالرغم من إمكانية علاج المصابين والتخلص من الأعراض خلال عدة أسابيع إلا أن البعض قد يصاب بمضاعفات أكثر خطورة. [٥]
السّل: تسبب أحد أنواع البكتيريا الإصابة بمرض السّل الذي يؤثر عادةً على الرئتين، لكنه من الممكن أن يؤثر في الكلى، أو النخاع الشوكي، أو الدماغ. سرطان الرئة: إذ تتغير بعض الخلايا الموجودة في الرئة وتنمو على شكل خلايا سرطانية مُسبِّبة سرطان الرئة ، وهو ما يحدث عادةً بسبب التدخين أو استنشاق المواد الكيميائية، ويعدّ سرطان الرئة من أكثر أنواع الأورام السرطانية انتشارًا وتسببًا بالوفاة وغالبًا ما يرتبط بتدخين السجائر لمدة طويلة بالإضافة للتعرض المستمر للأشعة والمركبات الكيميائية الضارة.
جريدة الرياض | النباتات المنزلية وتأثيرها على صحة الإنسان
كتبت- شيماء مرسي:
يحل عيد شم النسيم الإثنين المقبل، متزامنا مع شهر رمضان الكريم، وهي المناسبة التي لا تخلو من "أكلة الفسيخ" بين غالبية المصريين، حتى وإن جاء في شهر الصيام. رغم أن وزارة الصحة حذّرت من تناول "سمك الفسيخ" لما يمثله من خطورة على صحة المواطنين، نظرًا لطريقة تحضيره التي تساعد على نمو نوع من البكتيريا ويفرز سمومًا قاتلة قد تسبب أضرارًا شديدة لمن يتناولها، كما أنه يضعف الجهاز المناعي للإنسان، إلا أن العادة المصرية تغلب المحظورات، وتواظب على الأكلة السنوية للفسيخ والرنجة في شم النسيم. وتناول الفسيخ من مصادر غير موثوقة قد يصيب بالتسمم، وهو ما كان يسود المشهد السنوات الماضية خلال الاحتفال بشم النسيم، فكيف نعرف أعراض التسمم والإسعافات الأولية لها؟
ويوضح الدكتور حازم المصري اختصاصي التغذية العلاجية بالمركز المصري البريطاني لدراسة السمنة، لـ"مصراوي"، أن الفسيخ والرنجة الفاسدة يتسببان في الإصابة بالتسمم في بعض الحالات نتيجة سوء عملية التخزين؛ لأن الأسماك عندما تترك لفترة طويلة قد تتلوث بالبكتيريا الضارة أو الطفيليات التي قد تتسرب إلى داخل الجسم. الجهاز التنفسي لدى الإنسان | ماهي مكوناته وكيف يعمل ؟ | توعية. وأضاف أن بعض التجار يقومون بالتمويه على فساد الفسيخ والرنجة بتركه منقوعاً بكمية كبيرة من الملح لفترة طويلة، ويسبب ذلك في الإصابة بالتسمم الغذائي.
ملخص وحل انشطة درس الجهاز التنفسي لدي الانسان في العلوم للصف الثامن الفصل الثاني
لذلك قد يُسبب التنفس عبر الفم التهابات متكررة في الفم والبلعوم بسبب الهواء الجفاف. البلعوم pharynx
والتسمية الشائعة للبلعوم هي الحلق Throat ، وهو عبارة عن أنبوب يمر عبره الهواء من الفم أو الأنف إلى الحنجرة. ويمتد من قاعدة الجمجمة حتى مستوى الفقرة السادسة من العمود الفقري. وينقسم البلعوم إلى ثلاث مناطق من الأعلى إلى الأسفل وهي:
البلعوم الأنفي. والبلعوم الفموي. البلعوم الحنجري. جريدة الرياض | النباتات المنزلية وتأثيرها على صحة الإنسان. الحنجرة larynx
بالإضافة إلى دور الحنجرة في إصدار الصوت والتنفس، فهي تحمي الطرق الهوائية السفلية (الرغامى والقصبات) من دخول الطعام والأجسام الغريبة إليها. حيث ينغلق مدخل الحنجرة بواسطة لسان المزمار أثناء البلع، فتمنع دخول الطعام إلى الطرق الهوائية. كما يساعد منعكس السعال (Cough reflex) على طرد الجزيئات الغريبة التي تدخل في الممرات الهوائية، كما يحدث أثناء الشردقة. الرغامى والقصبات
تقع الرغامى (Trachea) أسفل الحنجرة تماماً وتتكون من مجوعة من الحلقات الغضروفية. تنقسم الرغامى إلى قصبتين يمنى ويسرى، تدخل كل قصبة إلى رئة في كل جانب. لتتفرع القصبة بعدها إلى قصيبات (Bronchioles) أو شعب هوائية أصغر قطراً. تنتهي الشعب الهوائية بأكياس تسمى الحويصلات الرئوية أو الأسناخ الرئوية (Alveoli).
[٧] وتتمثل وظيفة القفص الصدري في ربط العمود الفقري الخلفي بعظمة القص، بسبب هذه الارتباطات فإن الحركة داخل العمود الفقري الصدري محدودة للغاية؛ مما يحمي أعضاء الصدر (الرئة والقلب والشريان الأبهر والغدة الزعترية وجزء من القصبة الهوائية والمريء والغدد الليمفاوية والأعصاب المهمة) التي تقع داخل القفص الصدري. [٧] يحتوي كل جانب على 12 ضلعًا، أي ما مجموعه 24 ضلعًا، الأضلاع السبعة العلوية تسمى الأضلاع الحقيقية لأنها متصلة مباشرة بعظمة القص، وتسمى الضلوع من 8 إلى 10 أضلاعًا كاذبة، لأنها ترتبط ارتباطًا غير مباشر بالقص، ويطلق على الضلوع 11 و 12 الأضلاع العائمة، لأنه لا يوجد لها أي ارتباط أمامي؛ أما عظمة القص فهي عظمة طويلة مسطحة تقع في منتصف جدار الصدر الأمامي، تشبه شكل الخنجر، وتتكون من ثلاثة أجزاء: القبضة، والجسم، والناتئ الرهابي. [٧]
المراجع
↑ William Blahd, MD (14-7-2017), "How the Lungs and Respiratory System Work" ، Webmd, Retrieved 8-4-2019. Edited. ملخص وحل انشطة درس الجهاز التنفسي لدي الانسان في العلوم للصف الثامن الفصل الثاني. ↑ Tim Barclay (16-7-2019), "Respiratory System" ، innerbody, Retrieved 14-1-2020. Edited. ↑ "Respiratory system", Canadian Lung Association, 28-1-2019، Retrieved 8-4-2019.
خطوات القراءة السريعة فإن تعلم القراءة بطريقة سريعة يحتاج إلى التدريب، حيث إنها مثل غيرها من المهارات الكثيرة التي يمارسها الإنسان في حياته، إذ يوجد مجموعة من التمارين والتدريبات التي يمكنها العمل على تطوير مهارات القراءة لدى الفرد، بالإضافة إلى وجود خطوات تقوم بتحسين القراءة عند اتباعها، ومن خلال موقع المرجع سنوضح خطوات القراءة السريعة. خطوات القراءة السريعة
سواء كان الشخص يقرأ كتابًا أو حتى المنشورات المتواجدة على مواقع التواصل الاجتماعي، فمن الممكن وجود كمية كبيرة من العبارات التي تأخذ وقتًا في المرور عليها بأكلمها، وذلك حتى يتم استيعاب النص كاملًا، بينما تساعد خطوات القراءة السريعة في تطوير هذا، ويمكن ذكرها فيما يلي:
معاينة النص
إن مشاهدة إعلان ترويجي لفيلم يساعد على إعطاء المشاهد نبذة حول الموضوع الذي يتناوله ذلك الفيلم، ومثله، فإن معاينة النص قبل البدء في قراءته تعمل على تهيئة القاريء للاستيعاب السريع لكل ما يقرأ. تحديد الهدف
إن طريقة التعامل مع النص المقروء سوف تؤدي إلى إحداث فرقًا كبيرًا في كفاءة الاستيعاب لما يقرأه الفرد، لذلك يجب في بداية الأمر التفكير في الهدف وراء القراءة، أي تحديد ما يرغب في تعلمه، ويمكن هذا من خلال تسجيل مجموعة من الأسئلة التي يريد القاريء معرفة إجابتها عند الانتهاء.
نصوص قصيرة لتدريب الطفل على القراءة المسترسلة
( [iii])
3- نموذج تدريسي:
يدخل المعلم إلى حجرة الدرس حاملا معه الكتاب المقرر والكتب المرافقة ويطلب من طلابه فتح الكتاب بعد أن يبين لهم موضع الدرس ورقم الصفحة ويقوم بعد ذلك بكتابة الكلمات الجديدة على السبورة إن لم تكن مكتوبة في الكتاب بخط مميز، وقد ينطقها أمام الطلاب نطقا سليما مرة أو مرتين، ثم يقرأ النص بنفسه بصوت واضح، أو يطلب من أحد الطلاب النابهين قراءته قراءة جهرية، ثم يطلب من جميع الطلاب قراءة النص قراءة صامتة من أجل الفهم. ينتقل المعلم بعد ذلك إلى الكتاب المصاحب لكتاب القراءة الأساس، الذي عادة ما يحضره الطلاب معهم يوميا؛ لأنه يحتوي على أسئلة استيعاب لنصوص الكتاب الأساس، ثم يطلب منهم الإجابة عن أسئلة استيعاب للنص المقروء، وكتابة الإجابات في كراسة مستقلة تسمی كراسة التدريبات، وعادة ما يقرأ المعلم كل سؤال وإجابته بصوت واضح، أو يطلب من بعض الطلاب قراءته قراءة جيدة. يحرص المعلم في أثناء قيامه بهذه الأنشطة على ألا يتعدى فقرة إلا وقد استوعبها الطلاب، ومن لم يستطع منهم فعليه الاستعانة بكتاب آخر (لمايكل ويست)، خُصِّص للإجابة عن جميع الأسئلة وترجمة معاني الكلمات الواردة في الكتاب الأساس والكتاب المرافق له إلى اللغة الأم.
هام - تعليم مهارات القراءة والكتابة للأطفال - توعرب
التمييز بين الحقيقة والزيف وبين المعلومات ذات الصلة والمعلومات التي ليس لها صلة بالمادة المقروءة. ب. تشخيص المحاولات المراد بها التأثير في القارئ عن طريق إدخال منطق خاطئ او مفاهيم غير مقبولة اجتماعياً أو حذف أو اضافة عبارات الى النص. ج. رفض أو قبول ماكتبه المؤلف على وفق معايير معينة. د. ادراك اغراض المؤلف وأهدافه من وراء ماكتبه. هـ. ادراك اغراض المؤلف واهدافه من جراء ماكتبه من مادة وصياغة الاحكام في تقويمها. و. تقويم اعتقادات المؤلف ومعاييره ومدى دقته في الكتابة. ز. التمييز بين الحقائق والآراء. ح. التحقق من قيمة المصدر بهدف الوصول الى المادة المقروءة الفضلى في كتابة التقرير ، وتعرف مدى حداثة المصدر وطبعته. ان الأطفال في المرحلة الابتدائية قادرون على تعلم هذه المهارات أو جزء منها والتي يستطيعون ربطها بخبراتهم وتجاربهم ، ومما يجعلهم أكثر قدرة في تعلم هذه المهارات هو توجيه المعلم المنظم لهم ، وخلق المواقف المختلفة المناسبة التي تتحدى نموهم العقلي وتنمي لديهم التفكير الناقد. 2ـ خطوات تدريس القراءة الناقدة: ان الفروق الأساسية بين تدريس القراءة كعملية فكرية وتدريس القراءة بالطرق المعتادة تكمن في دور المعلم.
3ـ القراءة الناقدة ذات قدرة خاصة في الفهم في القراءة. وبصرف النظر عن كيفية استخدام هذا المصطلح ، فالقراءة الناقدة نمط من أنماط التفكير الناقد ، وبأسلوب أكثر تحديدا نقول ان القراءة الناقدة تفكير ناقد مطبق على الصفحة المكتوبة. وقد عرفها هرس Harris بانها عملية اصدار احكام في اثناء القراءة. كما عرفها سبش Spache انها درجة أو نمط من الفهم comprehension يتطلب حكما ناقدا لطبيعة وقيمة مايقرأ مبنيا على أساس معايير وخبرات القارئ الشخصية. لقد بينت دراسات كثيرة انه بالامكان تدريس القراءة الناقدة في المراحل التعليمية المختلفة ومنها المرحلة الابتدائية ، لتنشئة اطفال قادرين على النقد ، ولغرس عادات قرائية فيهم في وقت مبكر في كيفية التفاعل مع الصفحة المكتوبة ، وللاستفادة من هذا النمط من القراءة في فهم واستيعاب الدروس الأخرى كالعلوم والرياضيات والموضوعات الاجتماعية. ان القراءة الناقدة لاتظهر ولاتنمو بشكل تلقائي نتيجة لتطور المتعلم في مهارات القراءة وانما تظهر متلازمة مع التفكير الناقد ، فتنمو عن طريق التدريب المنظم الذي يمكن البدء به منذ الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية من خلال تقويم الاطفال لدقة الصور المعروضة في كتبهم ومدى ملاءمتها للمحتوى ، وتشجيعهم على ابداء التعليقات البسيطة للحكم على قيمة المادة المقروءة ومقارنتها بمالديهم من خبرات وتجارب للتعرف الى مدى واقعيتها وصدقها.