الفرق بين القدرة والذكاء والتفكير
يخلط بعض الناس بين مفاهيم القدرة والذكاء والتفكير، وقد فرّق جراندر بين مفهومي القدرة والذكاء، فالقُدرة يكتسبها الإنسان بالتعلُّم بشكل مباشر كالتعلُّم الذي يتلقاه الإنسان في المدرسة، والتعلُّم الذي يتلقاه الإنسان خلال رحلته في الحياة، وبعد هذا التعلُّم يصبح الإنسان مُؤهلًا قادرًا على تطبيق ما تعلّمه، فالقدرة تعني ممارسة الفعل المُتعلَّم طبق الأصل أو صورة عنه. [٣] أمّا الذّكاء كما سبقت الإشارة عند تعريف الذكاء، فلا يُتعلّم مباشرة كما يتعلّم الإنسان الحروف أو اللغات، إنّما هو إيجاد الرّوابط الجديدة وابتكار الحلول المُتنوّعة عبر فن الدمج بين التجارب المُتعلَّمة بشكل مباشر، وغير المُتعلَّمة بشكل مباشر، فالذّكاء هو القدرة مع الفعل والتّفنّن ويؤدي إلى الجد والفضيلة والتميُّز. [٣] وفيما يخصّ التفكير، فهو ما يؤديه العقل الواعي من عمليات حسابية، وذهنية، وإدراكية، وتذكر الأشياء واسترجاعها، إضافة إلى استرجاع الذكريات من الماضي وتحليلها وتخيّل المستقبل، والتفكير له أنواع متعدّدة منها التفكير الناقد ، والتفكير الإبداعي، إضافة إلى أن الحوار الداخلي الذي يعتمد على التحليل والتكثيف والتشعب ودمج المعلومات المُحلّلَة من الدماغ يُصنّف تحت مفهوم التفكير.
- تعريف الذكاء الاجتماعي تسجيل
تعريف الذكاء الاجتماعي تسجيل
يُعرِّف الطبيب النفسي نيكولاس همفري الذكاء الاجتماعي (Social intelligence). بأنه تنوع الحياة التي يعيشها الإنسان بما تحويه من إدراكات وأحاسيس وخصائص تجعله قادراً على التكيف مع البيئة التي يعيش فيها. تتقارب وجهة النظر هذه مع ما يراه باحث علم الاجتماع هونيويل روس. والتي تفيد بأنه الذكاء الذي يكوِّن لدى الفرد مجموع معتقداته الاجتماعية ودوافعه النفسية وتطوير سلوكياته وقدراته داخل المجتمع. كما أن المفاضلة بين الأفراد من منطلق حاصل قيمة ذكاء اجتماعي "SQ" لا تصح. حيث إن الأفراد لا يملكون نفس الرغبات ولا تحركهم نفس الدوافع ولا يعيشون نفس الظروف. تعريف الذكاء الاجتماعي التعريف الأصلي هو ما شرحه إدوارد ثورنديكي بأنه قدرة الشخص على التعامل مع عامة الناس. مع مختلف أجناسهم وأعمارهم وأوضاعهم الاجتماعية. أي أنه القدرة على التصرف بحكمة ومنطق في العلاقات التفاعلية بين الناس. أن تتصرف بذكاء مع الناس، لذلك يسمى هذا النوع من الذكاء أيضاً بالذكاء التفاعلي. الذكاء الاجتماعي. وهذا النوع من الذكاء يعد من أنواع الذكاءات المتعددة كما يقول هوارد غاردنر في نظريته عن الذكاء المتعدد. حيث يرتبط ذكاء الفرد الاجتماعي بالعقل وبإدراك الأبعاد الاجتماعية وسلوك الفرد مسلك اجتماعي ناجح.
النوع الثاني: يتصل بالفعالية الذاتية ويشير هنا إلى توقعات الفرد للتفوق والنجاح الشخصي. النوع الثالث: القدرة على الأداء وهنا يشير إلى القدرة على إنتاج سلوكيات اجتماعية نافعة وناجحة. النوع الرابع: القدرة على أداء الأعمال التي تعطي تعزيزا موجبا أو تؤدي إلى تجنب العقاب. النوع الخامس: اعتباره سمه من سمات الشخصية تظهر في أنماط منظمة من الوظائف الوجدانية والسلوكية والمعرفية. تعريف الذكاء الاجتماعي المطور؟ مسؤول يوضح. ويقول برون وأنتوني أن معظم تعريفات الذكاء الاجتماعي يمكن تصنيفها إلى فئتين الفئة الأولى تلك التي تركز على المهارات الاجتماعية المعرفية المتضمنة تخطيط السلوكيات الاجتماعية وحل شفرة المعلومات الاجتماعية, أما الفئة الثانية فتركز على قدرة التكيف في المواقف الاجتماعية. ومن أشهر تعريفات الذكاء الاجتماعي في هذا المجال ما ذكره ادوارد ثورندايك الذي وصفه بأنه القدرة على التصرف بحكمة في العلاقات الاجتماعية بناءا على الفهم السليم للأفراد, وفرنون الذي يرى أنه يشتمل على قدرة الفرد على التكيف مع الآخرين ولأوضاع الاجتماعية العامة, وودك الذي يعتبره القدرة على الحكم بشكل صحيح على مشاعر وأمزجة ودوافع الآخرين, ومارلو الذي عرفه بأنه القدرة على المشاركة بفعالية وتبادل المنفعة وحل المشكلات الاجتماعية, وعبد المنعم الحفني الذي عرفه بأنه القدرة على التصرف مع الناس بكياسة ولباقة.