تحقيق اداء عالي الجودة
مزيد
1- الارتقاء بمستوى العمل في المركز
2- تبسيط اجراءات العمل
3- تكريس مفهوم الجودة والتحسين المستمر في اداء المركز
4- التعاون مع ادارات الجامعة مما يساهم في تيسير العمل
نحن نلتزم بتقديم خدمة مميزة من خلال ادارة فعّالة والاستخدام الامثل للموارد
مزيد
مركز البحوث جامعة الملك سعود
تكمن رؤية مركز الابتكار في أن يصبح مركز الاتصال الوطني للإلهام والابتكار وروح المبادرة. مزيد
إن رسالة مركز الابتكار هي تشجيع المبدعين على المساهمة في خدمة المجتمع ، وتحويل الأفكار المبتكرة والاختراعات إلى منتجات ذات قيمة اقتصادية و الارتقاء بالجامعة إلى مصاف الجامعات المميزة إقليمياً وعالمياً في مجالي الإبداع و الابتكار. 1. تعزيز الإبتكار في مجتمع الجامعة. 2. تشجيع طلبة الجامعة على تقديم أفكارهم وتحويلها إلى إبتكارات ذات قيمة اقتصادية. 3. نشر ثقافة الإبتكار والتواصل مع أعضاء هيئة التدريس و الموظفين والطلاب والمجتمع. الرئيسية | معهد الملك عبدالله للبحوث والدراسات الاستشارية. 4. تسهيل تطبيق الأفكار المبتكرة ونقلها واستغلالها. 5. مزيد
الرؤية المستقبلية
التميز و الريادة العالمية في الأنشطة والخدمات الطلابية. مزيد
الرسالة
تقديم أنشطة وخدمات طلابية متميزة لتخريج كوادر ذات مهارات عالية وقادرة على التنافس محليا ودوليا من خلال توفير أنشطة لاصفية عالية الجودة وبنية...
الأهداف
الأهداف الإستراتيجية للعمادة:
تحقيق الجودة في كافة خدمات وأنشطة العمادة. تكوين شراكة بين العمادة والطلاب تمكن الطلاب من تخطيط وتنفيذ الأنشطة...
مزيد
سرايا - خاص - قرر معلمو مدرسة الوليد بن عبد الملك التابعة لمديرية قصبة اربد تعليق دوامهم اليوم الخميس، على خلفية تعرض مدير المدرسة امس الاربعاء، الى الاعتداء من قبل طالب سابق تم نقله اثر مخالفته تعليمات الانضباط المدرسي. وتستنكر نقابة المعلمين الأردنيين استمرار مسلسل الاعتداءات على المعلمين والكوادر التدريسية، وتعتبر أن ذلك نتيجة لتقاعس الجهات الرسمية عن إقرار ملف إمن وحماية المعلم، والسماح للمعتدين بالتعرض للمؤسسات الرسمية الذي تعتبره تعديا على هيبة الدولة. وتفاجأ المعلمون، بحسب موقع نقابة المعلمين الاردنيين، بقيام الجهات الأمنية بتكفيل المعتدي، رغم انتهاكه لحرمة المدرسة والتعرض للمعلمين بالإساءة والضرب، وقرر معلمو المدرسة بالاجماع تعليق الدوام اليوم وبشكل مفتوح لحين الاستجابة لمطالبهم وهي رد الشكوى الكيدية التي تقدم بها المعتدي، وإيقاف المعتدي ليكون رادعا له وعبرة لغيره. مدرسه الوليد بن عبد الملك رمضان. وقال مصدر امني لسرايا انه اعتدي احد الطلبة على معلم في المدرسة ، وقام اليوم الطلبة والمعلون بتنفيذ وقفه احتجاجية ، ثم اكملوا دوامهم الرداسي كالمعتاد. لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "فيسبوك": إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "تيك توك": إضغط هنا
لمتابعة وكالة سرايا الإخبارية على "يوتيوب": إضغط هنا
مدرسه الوليد بن عبد الملك الزيات
ولم يكن المغرب الإسلامي اقل اهتماما من المشرق ببناء المستشفيات، إذ كان في قرطبة أيام الدولة الأموية خمسون مستشفى. وفاته
توفي الوليد بن عبد الملك في نصف جمادى الآخرة من عام 715 م 96 هـ بمنطقة دير مروان بغوطة دمشق ودفن في دمشق وكان عمره 48 سنة ومدة حكمه عشر سنوات وبضعة أشهر. أهم أعماله
تعهد الأيتام وكفلهم, وخصص للمكفوفين من يقودهم, ورتب لهم جميعا الرواتب المنتظمة. وضع المجذومين جميعا في بيت خاص يرعاهم فيه طبيب خاص. أعطى كل مُقعَد خادمًا يهتم به وأجرَى لهم الأرزاق. نبذة | مدرسة الوليد بن عبدالملك/ لجنة شباب المعالي. شجع العلم والعلماء، وحفظة القرآن الكريم. أنشأ الطرق وحفر الآبار على طول الطرق العامة. اهتم بالعمران فبنى المسجد الأموي بدمشق، ووسع المسجد النبوي بالمدينة المنورة، وأعاد بناء المسجد الأقصى ، وبُني في عهده العديد من القصور الفخمة مثل قصر عمره.
مدرسه الوليد بن عبد الملك بن مروان
»» [4]
وقال العجلي: «ثقة. » [12]
وقال ابن حبان: «كان من فقهاء أهل الحجاز وقرائهم ومتقنيهم وكان يدلس. » [13]
وقال أبو زرعة الرازي: «بَخٍ! ذلك من الأئمّة. » [14]
وقال عنه شيخه عطاء بن أبي رباح: «ابن جريج سيد أهل الحجاز. » [2]
وقال أحمد بن حنبل: «إذا قال ابن جريج: «قال فلان وقال فلان» و«أُخبرت» جاء بمناكير، وإذا قال: «أخبرني» و«سمعت» فحسبك به. » وقال: «كان ابن جريج من أوعية العلم» [7]
وقال يحيى بن معين: «ليس بشيء في الزهري. » [7]
وقال الذهبي: «الفقيه أحد الاعلام. » [15] وقال: «عالم أهل مكة وكان أحد أوعية العلم، وهو أول من صنف التصانيف في الحديث. » [9] وقال: «الإمام، العلامة، الحافظ، شيخ الحرم... والرجل في نفسه ثقة، حافظ، لكنه يدلس بلفظة: عن. » [10]
وقال علي بن المديني: «لم يكن في الأرض أعلم بعطاء من ابن جريج، وبلغنا أن ابن جريج ما سمع من الزهري شيئا إنما أخذ عنه مناولة وإجازة. » [9]
وقال يحيى بن سعيد الأنصاري: «كان ابن جريج صدوقا، فإذا قال: «حدثني»، فهو سماع. وإذا قال: «أنبأنا» أو «أخبرني»، فهو قراءة. وإذا قال: «قال»، فهو شبه الريح. مدرسه الوليد بن عبد الملك الزيات. » [10]
وقال أبو عاصم النبيل: «كان ابن جريج من العباد، كان يصوم الدهر، سوى ثلاثة أيام من الشهر.
مدرسه الوليد بن عبد الملك رمضان
مؤلفاته [ عدل]
ذكر المحققون ان له كتاب السنن في الحديث [19] وكتابا في تفسير القرآن.
المملكة العربية السعودية
وزارة التربية والتعليم
الإدارة العامة للتربية والتعليم بمحافظة الأحساء