المواطنة الرقمية Digital Citizenship و المواطن الرقمي Digital citizen هو الشخص الذي يستخدم تكنولوجيا المعلومات من أجل الانخراط بفعالية ومشاركة في المجتمع الرقمي وشؤونه الاجتماعية والسياسية والدينية مع رفض التسلط. وفقًا لتعريف كارين موسبيرجر، أحد مؤلفي كتاب المواطنة الرقمية: الإنترنت والمجتمع والمشاركة ، فإن المواطنين الرقميين هم «أولئك الذين يستخدمون الإنترنت بانتظام وفعالية». لديهم أيضًا فهم شامل للمواطنة الرقمية، وهو السلوك المناسب والمسؤول عند استخدام التكنولوجيا. نظرًا لأن المواطنة الرقمية تُقيِّم جودة استجابة الفرد للعضوية في المجتمع الرقمي، فإنها غالبًا ما تتطلب مشاركة جميع أفراد المجتمع، سواء المرئيين منهم أو غير المرئيين. يشمل جزء كبير من كونك مواطنًا رقميًا مسؤولًا محو الأمية الرقمية، وآداب السلوك، والسلامة عبر الإنترنت، والاعتراف بالمعلومات الخاصة مقابل المعلومات العامة. غالبًا ما يستخدم الأشخاص الذين يصنفون أنفسهم كمواطنين رقميين تكنولوجيا المعلومات على نطاق واسع - إنشاء المدونات واستخدام الشبكات الاجتماعية والمشاركة في الصحافة عبر الإنترنت. على الرغم من أن المواطنة الرقمية تبدأ عندما يقوم أي طفل أو مراهق أو بالغ بالتسجيل للحصول على عنوان بريد إلكتروني أو حساب بشبكات التواصل الاجتماعي، ونشر الصور والفيديو عبر الإنترنت، واستخدام التجارة الإلكترونية لشراء البضائع عبر الإنترنت، و / أو المشاركة في أي وظيفة إلكترونية هي B2B أو B2C ، فإن تتجاوز عملية أن تصبح مواطنًا رقميًا نشاط الإنترنت البسيط.
- كتب قيم المواطنة الرقمية الايجابية - مكتبة نور
- المواطنة الرقمية.. والمناهج التعليمية | صحيفة مكة
- مفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي - موضوع
- حريق محدود يثير الذعر بين المترددين على معرض أهلا رمضان ببني سويف | فيديو
- عمل تمثيلية نبين من خلالها ادوار بعض رجال الامن في وطني - ملك الجواب
- موضوع عن دور المواطن في المحافظة على الأمن قصير - الموقع المثالي
كتب قيم المواطنة الرقمية الايجابية - مكتبة نور
مقررات دراسية، من شأنها أن تهتم بأن تمده بالوعي الكافي
عن المواطنة الرقمية. معامل تكنولوجية جيده، يستطيع من خلالها أن يستخدم
الوسائل التكنولوجية بضوابط المواطنة الرقمية. إتاحة الفرصة، للمتعلم لاستخدام الوسائل التكنولوجية،
وعدم الحكر عليه. رقابة تعليمية، على المتعلم من قبل المعلمين والأباء. المحور الثالث/ المعلم: ويجب أن نوفر له الأتي:
دورات تدريبية، من شأنها أن تنمي من قدراته التكنولوجية. ورش عمل، لتنمية الجوانب العملية التكنولوجية لديه. مصادر تعلم، للقراءة والإطلاع والتعلم عن المواطنة
شروط وسياسات، تُلزم هذا المعلم بكافة ما سبق ذكره،
وتخفزه على تنفيذ تلك المهام. المحور الرابع/ المراحل
الدراسية: ويجب أن نوفر
لكل مرحلة ما يناسبها من مهارات المواطنة الرقمية، لدعم استخدامات تلك المراحل
العمرية المختلفة للتكنولوجيا. المحور الخامس/ المجتمع
المحيط: ويتمثل في
المهام التالية:
وسائل التواصل الاجتماعي، والتي تُعد من أهم الأدوات
التي تستخدم لنشر وتفعيل دور المواطنة الرقمية في المجتمع. حملات مجتمعية، من خلال الإعلام ومراكز الشباب والنوادي
الاجتماعية. دور المؤسسات، والسابق توضيحه في المُخطط السابق.
المراجع
^, التكنولوجيا والمجتمع, 24-08-2020
^, Digital Citizenship in Schools, 24-08-2020
^, المواطنة الرقمية, 24-08-2020
^, Essential elements of digital citizenship, 24-08-2020
المواطنة الرقمية.. والمناهج التعليمية | صحيفة مكة
المراجع:
ريبيل، مايك، (2012م، المواطنة الرقمية في المدارس. (ترجمة مكتب التربية العربي لدول الخليج), الرياض: مكتب التربية العربي لدول الخليج. (نشر العمل الأصلي عام 2011م). Literacy with ICT. (2009). Digital Citizenship. Retrieved from:
Ribble, Mike. (2017). Retrieved from:
للمواطنة الرقمية تسعة عناصر اتفقت عليها الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم ISTE، كما ذكرها (ريبيل،2012م) في كتابه المواطنة الرقمية في المدارس. وقد تم تحديد هذه العناصر حتى تساعد على فهم أفضل للموضوعات التي تشكل المواطنة الرقمية، وتوفر طريقة منظمة لتعليمها وتضمينها في المناهج بالشكل المناسب ليكون لدينا مواطنين رقميين بشكل كامل، وهذه العناصر هي على النحو التالي:
الوصول الرقمي: يقصد به تكافؤ الفرص لجميع الطلاب بما يخص الوصول التكنولوجي، حتى تكون التقنية متاحة للجميع ولتتوفر لهم الفرصة في الانخراط في مجتمع رقمي. وبما أننا نعد الطلاب لمستقبل تكنولوجي، فيجب أن يكون الوصول إلى التكنولوجيا في المدارس متاحا. التجارة الرقمية: توعية الطلاب بالتجارة الرقمية والاستهلاك الذكي، و إطلاعهم على عدة قضايا قد تواجههم أثناء التسوق عبر الإنترنتمثل الاحتيال وسرقة الهوية أو المعلومات الشخصية وغيرها حتى يصبح الطلاب أكثر وعياً عند شراء أو بيع البضائع إلكترونياً وهذا بدوره يعدهم للتفاعل في الاقتصاد الرقمي. الاتصال الرقمي: أصبح الاتصال الرقمي هو الوسيلة الجديدة التي يتفاعل بها الناس فيما بينهم سواء كانت من خلال البريد الإلكتروني أو الاتصال المرئي أو المراسلة الفورية أو مواقع التواصل الاجتماعي أو غيرها من وسائل الاتصال الرقمي.
مفهوم المواطنة الرقمية في التدريس التربوي - موضوع
أصبح الإنترنت اليوم من مظاهر الحياة اليومية للأفراد، ومما ساعد على هذا استخدام التطبيقات والوسائل الإلكترونية وتوظيفها في شتى المجالات، مثل الأعمال والتعليم، ومن قبل مختلف الفئات في المجتمع ومن بينهم الطلبة. وبالرغم من الآثار الإيجابية العديدة المترتبة عن استخدام هذه التطبيقات الإلكترونية من قبل الطلبة إلا أنها تنطوي على الكثير من المخاطر؛ وهو الأمر الذي يستدعي توعية الطلبة بكيفية التعامل معها من منطلق الحرص على توظيفها بالطريقة الأمثل ودرء مخاطرها. ولعل من أهم المفاهيم التي حظيت باهتمام الباحثين بهذا الشأن المفهوم الذي يضفي الاستخدام الآمن ضمن بيئة قانونية أخلاقية، وهو ما تم التعارف عليه بمفهوم المواطنة الرقمية. وتُعرّف المواطنة الرقمية بأنّها:" وعي الأفراد بالأضرار المختلفة في بيئة الإنترنت على أساس المساواة في الحقوق والمسؤوليات بسبب المبادئ الأخلاقية". كما تُعرّف بأنّها:"جملة الضوابط والمعايير المعتمدة في استخدامات التكنولوجيا الرقمية المتعددة، والمتمثلة في مجموعة من الحقوق التي ينبغي أن يتمتع بها المواطنون صغاراً وكباراً أثناء استخدامهم تقنياتها، والمتمثلة أيضا في الواجبات أو الالتزامات التي ينبغي أن يؤديها ويلتزم بها في أثناء ذلك".
وتأتي «اللياقة الرقمية» بالسلوكيات والإجراءات السليمة واللائقة أخلاقياً ودينياً واجتماعياً وأمنيّاً في ظل عالم رقمي مفتوح وبلا حدود، مثل الوعي بالآداب أو منظومة القيم المتعارف عليها، أو البعد عن ثقافة العنف والأفكار المتطرفة في استخدام الشبكة العنكبوتية، وبالإبلاغ عن السلوكيات غير المسؤولة كالتهديد والابتزاز والتحرش والسرقات الفكرية، أي أن يكون كل مواطن رقمي مسؤولاً وقدوة ونموذجاً يحتذى به. وتركز الخامسة على ثقافة التجارة أو «الاقتصاد الرقمي»، وتهدف إلى حفظ سلامة المستهلك في عملية البيع والشراء إلكترونياً، من خلال التأكد من المصداقية، والتعامل الموثوق، وقراءة سياسة التعليمات التجارية وخدماتها بكل أمانٍ، وآخرها «القوانين الرقمية»، والتي تعرض المخالف ومرتكبي الجرائم الإلكترونية للمساءلة القانونية والعقوبة. ختاماً، لقد حان الوقت بالفعل لتبني ثقافة رقمية ضمن مناهجنا الدراسية نحو «المواكنة الرقمية»، فمن يأخذ بزمام المبادرة التي تقع بين وزارة التعليم والاتحاد السعودي للأمن السيبراني والبرمجة؟
فرجل الأمن في النهاية مواطن من وسط المجتمع يعيش بينهم ويدرك معاناتهم في حالة غياب الأمن، بالاضافة الى أنه له أهَلْ تعيش في نفس المجتمع المُهدد وبالتالى دور المواطن هو الأساس في حفظ الأمن. حريق محدود يثير الذعر بين المترددين على معرض أهلا رمضان ببني سويف | فيديو. المواطن لابد أن يكون شجاع جدا وأن يواجه الخارجين عن القانون ومن يهدد الأمن ثم تسلميهم للجهات المختصة، وأن يبتعد عن السلبية التي قد تتسبب في أن يُعيد أى شخص جريمته المهددة للأمن من جديد. يجب على المواطن أن يمد الجهات المختصة بالمعلومات اللازمة عن العناصر الخارجة حتى يتم استئصال مثل تلك العناصر من المجتمع. اتخذا التدابير اللازمة التي تعيق أى تهديد للأمن داخل المنطقة وعدم الاستسلام لخداع بعض الخارجين عن القانون مما يؤدى للسماح لهم بتهديد المواطنين واحداث الضرر كالنصب عليهم وسرقتهم مثلا او تهديد حياتهم. أقرأ ايضاً: بَحث عن القاضي إياس بن معاوية
دور المواطن التربوى في الحفاظ على الأمن:
للمواطن دور هام أيضا من الناحية التربوية للحفاظ على الأمن، مثل تربية الأبناء من البداية التربية الصحيحة على الأخلاق التي تُبعدهم عن الشر، بالاضافة الى زرع حب الخير في نفوسهم، وتربيتهم على الشجاعة والدفاع عن الحق ضد أى شر يتواجد أمامهم أو أمام غيرهم.
حريق محدود يثير الذعر بين المترددين على معرض أهلا رمضان ببني سويف | فيديو
ولكن لابد من التأكيد على أن المواطن داخل المجتمع له دور هام جدا في الحفاظ على الأمن ، ولابد ان يعرف كل مواطن دوره لحماية أمن نفسه وغيره وما يمكن أن يقوم به. أقرأ ايضاً: بَحث سيرة عالم من علماء المسلمين ابن النفيس
ما هو دور المواطن في الحفاظ على الأمن:
الأمن ليس دور مقتصر على الدولة ومؤسساته المسئولة عن ذلك فقط، بل هو دور كل فرد داخل المجتمع مهما اختلف منصبه أو مركزه داخل المجمتع. موضوع عن دور المواطن في المحافظة على الأمن قصير - الموقع المثالي. فلايمكن أن تقوم الشرطة مثلا بدوره الأمنى دون تواجد دعم ومساعدة كافية من المواطن العادى، واذا ابتعد هذا الدعم أصبح عائق أمام جهات الدولة الأمنية للقيام بدورها في حفظ الأمن. ودور المواطن في الحفاظ عن الأمن جزء لا يتجزأ من المجتمع بل يعتبر في كثير من الأحيان الدور الأبرز ، فمثلا المواطن في المجتمع هو العين المتواجدة داخل الحدث وهو الأقرب لارشاد عناصر الأمن على كل ما يهدد منطقته أو يُثير القلق. أقرأ ايضاً: بَحث عن حاتم الطائى
كيف يكون دور المواطن في المحافظة على الأمن:
لابد للمواطن أن يكون ايجابى ويقوم على الفوز بابلاغ الشرطة على كل عناصر التهديد للأمن حفاظ على حياته وحياة غيره من المواطنين، فدور المواطن هو القوام الأساسى في انتشار الأمن ، وشعوره بالمسئولية تجاه المجتمع يؤدى الى حماية العديد من الأرواح والممتلكات العامة مما يعنى انتشار الأمن.
عمل تمثيلية نبين من خلالها ادوار بعض رجال الامن في وطني - ملك الجواب
أقرأ ايضاً: موضوع تعبير عن الخليفة عمر بن عبد العزيز
المواطن هو المسئول الأول عن الأمن بعيدا عن الجرائم المباشرة:
وبعيدا عن الجرائم المباشرة من بعض الخارجين عن القانون ، يصبح المواطن المسئول الأول عن حماية نفسه وغيره من المواطنين. بمعنى ان المواطن عليه دور كبير في حفظ الأمن وحماية غيره خلال الكوارث الطبيعية، فدور المواطن هنا هو الأهم في حماية نفسه وغيره من الحرائق مثلا أو انهيارات العقارات أو حوادث الطرق. بحث عن دور المواطن في المحافظة على الأمن. وذلك من خلال تفادى أى شئ خطر يؤدى الى كارثة طبيعية، ومساعدة الغير في الحد من خطورة الحوادث كالسرعة في الاطفاء أو التنبيه السريع قبل حدوث حادثة مثلا. بالاضافة الى سرعة تقديم المساعدات للمتضررين والاسراع في تقديم الاسعافات لهم وسرعة طلب الجهات المختصة لانقاذ المتضررين، فهنا يكون المواطن العادى أقرب للحدث من اى جهة أخرى وبالتالى يكون دوره الأقوى والأبرز. أيضا المواطن هو المسئول الأول عن المرور، من خلال احترام الطريق وقواعد المرور، فهذا جزء مهم جدا في دور المواطن في الحفاظ على الأمن. أقرأ ايضاً: بَحث عن الأنتحار كامل
ونكون قد وصلنا لنهاية مقالنا حول " بَحث عن دور المواطن في المحافظة على الامن" في حالة وجود اي استفسار يرجى ترك تعليق من أسفل المقال.
موضوع عن دور المواطن في المحافظة على الأمن قصير - الموقع المثالي
اقرأ أيضًا: دعاء عن الوطن.. دعاء لحفظ الوطن مكتوب
بحث كامل عن دور المواطن في المحافظة على الامن
لقد أشار كبار الخبراء الدوليين إلى أن دور المواطنين في الحفاظ على مستوى الأمن والأمان في الدول هو الفيصل الحقيقي في توفير أعلى درجات الأمن في أي دولة، وتمت الإشارة إلى أن الحفاظ على أمن واستقرار الوطن من قِبل جميع أفراد المجتمع تكون على النحو التالي:
توطين الأبناء على أن حب الوطن والعمل من أجل رفعته والحفاظ على أمنه واستقراره من أهم الأوامر التي قد أرشدنا إليها الله تعالى ورسوله ووردت في العديد من المواضع بالقرآن الكريم والسنة النبوية المُشرفة. عمل تمثيلية نبين من خلالها ادوار بعض رجال الامن في وطني - ملك الجواب. التصدي بكل قوة ضد أي دعوات تخريب أو سرقة ونهب لخيرات الوطن والحفاظ قدر الإمكان على مقدرات الوطن والممتلكات العامة ضد أي إتلاف أو تخريب. على كل مواطن أن يعمل جاهدًا على إتقان عمله مهما كانت مهنته؛ لأن إتقان العمل ودفع عجلة الإنتاج بقوة من أهم أسباب الحفاظ على استقرار الوطن. نشر الوعي اللازم بين الشباب و المراهقين عن أهمية الحفاظ على الوطن قدر الإمكان وعدم الانسياق وراء دعوات التهكم والسخرية من مقدرات الوطن. الإبلاغ عن أي أشخاص مشتبه بهم وتقديمهم فورًا إلى العدالة قبل أن يعثوا فسادًا داخل الدولة.
الأمن هو ضرورة للجهد البشري، حيث أنه يُمثل الحياة السعيدة والسكينة للإنسان، كما أنه يُحقق للإنسان الكثير من الأشياء حيث أنه يقدر على تحقيق ما يريد، والجدير بالذكر أن الآمن يُتيح للإنسان إظهار مهاراته والحفاظ على ممتلكاته بكل راحة وطمأنينة. يُعد الآمن هو من مقومات النجاح في الوطن لأن هذا يُساعد الفرد على تنمية المجتمع وأيضًا يتمكن من إظهار إبداعهم الذهني، بالإضافة إلى الحرص على التخطيط والمثابرة العلمية، كما أنه من المرتكزات الهامة لتحقيق التنمية وازدهار كافة مؤسسات المجتمع. شاهد أيضًا: 12 خطوة لبلوغ قانون الجذب لتحقيق الأحلام والأمنيات
مقالات قد تعجبك:
الأمن في الإسلام
الأمن من نعم الله سبحانه وتعالى، وقد تم ذكره في الحديث الشريف حيث قال رسول الله عليه الصلاة والسلام " من أصبح منكم معافى في جسده، آمناً في سربه، عنده قوت يومه، فكأنما حيزت له الدنيا بحذافيرها". كما أن الأمن هو المعنى الكامل للنظام في كافة الجوانب الخاصة بحياة الإنسانية سواء النفسية أو الاجتماعية وأيضًا الصحية بالإضافة إلى الفكرية والاقتصادية، كما أنه تم ذكره بالقرآن الكريم " رَبِّ اجْعَلْ هَذَا بَلَدًا آمِنًا وَارْزُقْ أَهْلَهُ مِنَ الثَّمَرَاتِ"، قال تعالى " أَوَلَمْ يَرَوْا أَنَّا جَعَلْنَا حَرَمًا آمِنًا وَيُتَخَطَّفُ النَّاسُ مِنْ حَوْلِهِمْ".