أَحْسِنْ إلى النَّاسِ تَسْتَعبِدْ قلوبَهم
فطالما استعبدَ الإنسانَ إِحسانُ
مَن جادَ بالمالِ مالَ النَّاسُ قاطبةً
إليه والمالُ للإنسانِ فتَّانُ
أَحْسِنْ إذا كان إمكانٌ ومَقْدِرَةٌ
فلن يدومَ على الإنسان إِمكانُ
حيَّاك مَن لم تكنْ ترجو تحيَّتَه
لولا الدَّراهمُ ما حيَّاك إنسانُ
— أبو الفتح البستي
- إذا أقسم الأبطال يوما بسيفهم - أبو الفتح البستي - الديوان
- Nwf.com: ديوان أبي الفتح البستي - النسخة الكاملة: أبي الفتح البست: كتب
- ديوان أبي الفتح البستي تحقيق شاكر العاشور النسخة الكاملة مع مقالات تتعلق بالديوان : سحاب : Free Download, Borrow, and Streaming : Internet Archive
- نونية أبي الفتح البستي - زيـادَةُ المَرء فـي دُنيـاهُ نقصـانُ -
- منصتي مدرستي وزارة التعليم طريقة تحميل تطبيق منصة مدرستي
- منصتي وزارة التعليم الرابط وطريقة التسجيل - موقع محتويات
إذا أقسم الأبطال يوما بسيفهم - أبو الفتح البستي - الديوان
أحسِنْ إلى النّاسِ تَستَعبِدْ قُلوبَهُمُ فـطالَما اسـتبَعدَ الإنـسانَ إحسانُ وإنْ أسـاءَ مُـسيءٌ فـلْيَكنْ لكَ في عُـــروضِ زَلَّــتِـهِ صَـفْـحٌ وغُـفـرانُ أبو الفتح البستي
Nwf.Com: ديوان أبي الفتح البستي - النسخة الكاملة: أبي الفتح البست: كتب
وكن على الدھر معوانًا لذي أمل
یرجو نداك فإن الحــــر معوانُ
يستمر أبو الفتح بمخاطبه المتلقي بأسلوب الإيعاز، ويقول له: لا بدَّ أن تكون مساعدًا لكل من يأمل في مساعدتك وكرمك، فإن الشخص الحر كثير المساعدة للآخرين. یا خادم الجسم كم تشقى بخدمته؟
أتطلب الربح مما فیه خسرانُ ؟
هنا الشاعر جاء بالاستفهام والغرض منه الاستغراب، فهو يستغرب من الشخص الذي يكون خادمًا لجسده، وكأن الشاعر يقول: يا أیھا المجد الساعي في خدمة جسده وتحصیل ملذاته وشھواته، أنت بھذا عبد لهذا الجسد، وإن ما تجھد فیه ھو من الخسارة ولیس من الربح في شيء، فعجبًا لك تُنشد الربح فیما فیه الخسارة مؤكدة. من یزرع الشر یحصد في عواقبه
ندامة ولحصدالزرع إِبـــــــانُ
في هذا البيت يكمل الشاعر خطابه قائلًا: من يزرع سيحصد مازرع، فيا زراع الشر لن تحصد غير ما زرعت، واعلمْ أن لكل بذرة زرعتها وقت لحصادها، وإن تأخر لكنك ستحصد، ولن تحصد غير الندم والخسران، فمن يزرع الشوك لا يحصد به العنبا. لا تحسبن سرورًا دائمًا أبــــدًا
من سره زمن ساءته أزمانُ
يكمل الشاعر خطابه الذي ألبسه ثوب النصح قائلًا: لا يوجد سرور دائم فكل شيء له نهاية، فهذه حال الدنيا كل يوم في حال، فاعمل خيرًا وكن محسنًا، والشطر الثاني من هذا البيت اقتبسه أبو الفتح من قول أبي البقاء الرندي:
هي الأيام كما شاهدتها دولٌ
من سرّه زمن ساءته أزمانُ
والشاعران يتحدثان عن الفكرة ذاتها أن لا شيء دائم على حاله في هذه الدنيا.
ديوان أبي الفتح البستي تحقيق شاكر العاشور النسخة الكاملة مع مقالات تتعلق بالديوان : سحاب : Free Download, Borrow, And Streaming : Internet Archive
أبو الفتح علي بن محمد الكاتب البستي ( 330 هـ - 400 هـ = 1010م) من بلدة بست في بلاد أفغان وهو من شعراء القرن الرابع الهجري بدأ حياته معلما للصبيان في بلدته ثم عمل كاتبا في بلاط الدولة الغزنوية ارتحل إلى بخارى وفيها توفي......................................................................................................................................................................... حياته [ تحرير | عدل المصدر]
ولد في بست (قرب سجستان) وإليها ينسب، سنة ٣٣٠ هـ تقديراً. [1] ذكر البستي أنه ينحدر من أصل عربي ، حيث يقول:
أنا العبد ترفعني نسبتي
إلى عبد شمس قريع الزمان
وعمي شمس العلا هاشم
وخالي من رهط عبد المنان
[2]
تتلمذ البستي على يد أبي حاتم محمد بن حِبَّان. [3]
وكان من كتاب الدولة السامانية في خراسان وارتفعت مكانته عند الأمير سبكتكين. وخدم ابنه يمين الدولة السلطان محمود بن سبكتكين ثم أخرجه هذا إلى ما وراء النهر فمات غريباً في بلدة ( أوزجند) ببخارى. له (ديوان شعر - ط) صغير، فيه بعض شعره، وفي كتبالأدب كثير من نظمه غير مدون. وهو صاحب القصيدة المشهورة التي مطلعها:
زيادة المرء في دنياه نقصان
شاعر بارع وكاتب مجيد يهتم كثيرا بتجويد ألفاضه في نثره وشعره.
نونية أبي الفتح البستي - زيـادَةُ المَرء فـي دُنيـاهُ نقصـانُ -
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت من قِبَل أم محمد
شكرًا يا عائشة على التصحيح! جميل أن نستخرج من القصيدة المحسنات البديعية! فما رأيك يا عائشة أن تبدئي والقافلة من ورائك؟!! بارك اللَّهُ فيكِ. أشارَ الأُستاذ / أبو عديّ إلى (الطِّباقِ) في الأبياتِ الأربعةِ الأُولَى.
وبين يدينا نسخة محققة لهذا الديوان حيث اتخذ المحقق أحمد الثالث نسخة الأصل في عمله بالنسبة للشعر المتوفر في النسخ الثلاث، لأنها قديمة وخزائنية ومقابلة، ولذا فقد أثبت كل ما ورد فيها في النص وأنزل اختلافات النسختين عنه إلى الهامش، إلا ما رأى أنه الأصوب في أي منهما. إلى جانب ذلك، فقد جمع للبستي أشعاراً وفيرة من كتب التراث لا وجود لها في النسخ الثلاث فرتبها على حروف المعجم، وثبت القوافي على أساس الحركات: الضم فالفتح فالكسر فالسكون، وجعل ذيلاً على الديوان. إقرأ المزيد
ديوان أبي الفتح البستي - النسخة الكاملة
الزبائن الذين اشتروا هذا البند اشتروا أيضاً
الزبائن الذين شاهدوا هذا البند شاهدوا أيضاً
معلومات إضافية عن الكتاب ترجمة، تحقيق: شاكر العاشور لغة: عربي طبعة: 2 حجم: 24×17 عدد الصفحات: 542 مجلدات: 1
أكسسوارات كتب
الأكثر شعبية لنفس الموضوع
الأكثر شعبية لنفس الموضوع الفرعي
أبرز التعليقات
صدر حديثاً
الأكثر شعبية
الأكثر مبيعاً هذا الشهر
شحن مجاني
البازار
الأكثر مشاهدة
دور نشر شبيهة بـ (دار الينابيع)
وسائل تعليمية
طريقة استخراج إشعارات الفترات 1443
نفذت وزارة التعليم عام اختبارات الفترة الأولى الفصل الأول للعام الدراسي الجاري عبر منصة مدرستي اختبار 1443، وأكدت على تنفيذ الاختبارات عبر نظام الاختبارات المركزية فقط، والآن يمكن لأولياء الأمور الآن من خلال نظام نور المركزي استخراج إشعارات الفترة الأولى الفصل الأول للعام الدراسي الجاري 1443هـ. من خلال حساب نظام نور لولي الأمر 1443، ثم النقر على أيقونة التقارير، ثم إشعارات الفترات، ثم فترات أعمال السنة، ثم اختيار الفصل الدراسي الأول والفترة الأولى، ثم النقر على بحث، ويمكنكم الإطلاع على خطوات استخراج الإشعارات من خلال الفيديو التالي:
اختبارات منصتي مدرستي schools madrasati
تم الإعلان من جانب وزارة التعليم عام عن تنفيذ الاختبارات المحاكية للاختبارات الدولية والتحصيلية لطلاب وطالبات التعليم العام في المقررات التالية (القراءة – العلوم – الرياضيات) لجميع الطلاب في صفوف محددة بكافة المدارس بالمملكة، وسيتم إجراء وتنفيذ الاختبارات عبر منصة مدرستي اختبارات المركزية.
منصتي مدرستي وزارة التعليم طريقة تحميل تطبيق منصة مدرستي
رابط منصتي وزارة التعليم تسجيل دخول حيث قامت وزارة التعليم السعودية بإطلاق العديد من المنصات والمواقع الإلكترونية التي تساعد المدرسة والمعلمين على التواصل مع الطلاب في الأوقات التي قد تكون من الصعب فيها التواجد في المدرسة بجانب إلى أن التكنولوجيا باتت جزء أساسي من حياتنا تغنينا عن الذهاب إلى أي مقر أو أي مكان لذلك في هذا المقال يقدم لكم موقع موسوعة طرق تسجيل الدخول على منصة مدرستي. رابط منصتي وزارة التعليم تسجيل دخول
تعتبر منصة مدرستي واحدة من المنصات التي أطلقتها وزارة التعليم لتكون بديلًا رقميًا للمدرسة الفعلية ويختلف الدخول على تلك المنصة على حسب ماهية صاحب الحساب لذلك:
يمكن الدخول على الرابط الرسمي لموقع مدرستي الرسمي لجميع أطراف العملية التعليمية. في حالة إن كنت ولي أمر تريد التسجيل لابنك حساب لأطفال الروضة فكل ما عليك هو الدخول على الرابط الموجود أعلاه ثم قم بالنقر على تسجيل أطفال الروضة عبر حساب مايكروسوفت. قم بإنشاء حساب جديد خاص ببيانات الطفل حيث لابد أن يكون عنوان البريد الإلكتروني للطفل يحمل اسمه وبعد إنشاء حساب في مايكروسوفت سينتقل بك إلى منصة مدرستي التي ستقوم فيها بإكمال باقي بيانات الطفل كالمدرسة والفصل التابع له وأسماء معلميه حتى يدخل الفصول الدراسية المقررة له.
منصتي وزارة التعليم الرابط وطريقة التسجيل - موقع محتويات
ستصل رسالة نصية إلى المستخدم بها كلمة المرور، وبعد إدخالها على الموقع سيتم تفعيل حساب منصة مدرستي التعليمية بشكل صحيح. يستطيع الطالب الآن، الدخول إلى منصة مدرستي التعليمية بعد أن قام بتفعيل حسابه، ويمكنه الدخول إلى الفصول الإلكترونية وخدمات المنصة التعليمية المختلفة، وينطبق هذا على المعلم أيضًا. رابط تطبيق منصتي التعليمية قامت وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية بإصدار تطبيق "مدرستي"، وهو التطبيق الرسمي لمنصة مدرستي التعليمية حتى يكون متوافقًا مع أجهزة الهاتف سواء تلك الهواتف التي تعمل بنظام أندرويد أو الهواتف التي تعمل بنظام iOS؛ وذلك ليتمكن المستخدم من الدخول إلى المنصة التعليمية والاستفادة من كافة الخدمات الالكترونية الموجودة عليها في أي وقت، يستطيع المستخدم الحصول على تطبيق مدرستي المتوافق مع أجهزة الأندرويد من الرابط: بينما يستطيع الحصول على التطبيق المتوافق مع أجهزة الآيفون من الرابط. مواضيع اخرى قد تهمك: منصة التعليم الموحد وخطوات تسجيل الدخول في منصة مدرستي كيفية الدخول إلى منصه التعليم عن بعد وتعرف على مزايا المنصة تعرف على اوقات الحصص في منصة مدرستي 1442 كيفية إضافة سؤال في بنك الاسئلة في منصة مدرستي طريقة ارفاق الواجب في منصة مدرستي التفاعلية
الدخول في غرف المعلمين والاستمتاع بالمحاضرات الخاصة التي يلقوها على الطلاب. أدوات منصة مدرستي للمعلم: من على مدرستي يستطيع المعلم أن يكون على صلة وطيدة بالطلاب من خلال الأدوات الآتية: وضع الجداول الدراسية بصورة إلكترونية. أدوات إلكترونية لتسهيل عملية إعداد الدروس. الحصول على المقررات الدراسية بصورة إلكترونية. وضع الواجبات الإلكترونية للطلاب. وضع الاختبارات الإلكترونية للطلاب. وضع بنوك الأسئلة للطلاب. إقامة الأنشطة التعليمية المختلفة للطلاب. كتابة التقارير والإحصائيات الخاصة بالطلاب. رصد حضور وغياب الطلاب إلكترونيًا. إنشاء غرف المعلمين لتكون متاحًا للإجابة على أسئلة الطلاب. أدوات منصة مدرستي للقائد: يستطيع القائد من خلال منصة مدرستي أن يتولى مهامه بصورة إلكترونية وسهلة حيث يحصل على: الاطلاع على الفصول الدراسية. إعداد جدول العام الدراسي للمدرسة. إعداد السجل الخاص بالدرجات. إدارة المصادر والمقررات التي سيحصل عليها الطلاب في العام الدراسي. تخصيص الأنشطة المدرسية التي تخص المدرسة والمشاريع. الإشراف على المعلمين. الإشراف على الطلاب. متابعة الأدوار المختلفة وكيف يتم تنفيذها. السيطرة على البلاغات والعمل على حلها.