0 2. 0 شكل السلك Type C Type C مايكروفون 2 2 مكبر صوت 1 1 سماعة رأس 3. 5mm 3. 5mm البطارية 3100 3000 شحن سريع كوالكوم 3. 0 يوجد خاص الوزن بالجرام 145 158 الأبعاد بالملي 145. 3 x 70. 45mm 152. 7×74. 7 7. 35 mm مقاوم للماء غير مقاوم غير مقاوم مواد الصنع زجاج | ألومنيوم ألومنيوم الألوان أسود أبيض رمادي ذهبي فضي ======== عن مقارنته بالون بلس ثري ون بلس ثري يتميز عن زوك بأن الروم أكثر منطقية فهو عربي كامل وقريب للخام بينما زوك الروم صيني لذلك للمستخدم العادي توجه للون بلس ثري أفضل لك فتجربة هذا الجهاز حاليا لا تصلح للمستخدم العادي. من جربت بالون فلاش زمن كاثوليكي محفوفة. ======== مرفق مع الصندوق الهاتف + السلك USB 3. 0 الشاحن بقوة 5. 5A دبوس لإخراج الشريحة + دليل المستخدم لا يوجد سماعة أذن أو رأس ولا يوجد غطاء حماية ======== جدول الفرق بين | ZUK Z2 Pro | ZUK Z2 ======== شاهد أيضا تقرير مجرب تقرير ورقي Galaxy S7 Edge – HTC 10 HTC 10 LG G5 – Xiaomi Mi5 – Huwawi P9 – Huwawi Mate8 – – ZUK Z2 Pro – Vernee Apollo OnePlus3 – Le Max 2 – HTC One X9 – ======== يمكن أن تشاهد هذه التغطية من خلال كاميرا الهاتف في سناب رابط الفيديو ======= كاتب تقني منذ عام 2000 أكتب بقلم حاد أنقل تجربتي بدون اعتبارات
من جربت بالون فلاش برق
5
نوع. شاشة S/AMOLED S/AMOLED
أبعاد. شاشة FHD | 424 PPI FHD | 401PPI
زجاج. شاشة Gorilla Glass3 Gorilla Glass 4
كام خلفي 13MP f/1. 34µm 16MP
f/2. 12µm
فلاش خلفي 2 1
8MP
واي فاي WiFi AC WiFi AC
بلوتوث 4. 1 4. 2
ملاحة أربع أقمار أربع أقمار
إن إف سي لا يوجد يوجد
ريموت لا يوجد لا يوجد
إف إم لا يوجد لا يوجد
نبضات القلب يوجد لا يوجد
الشبكة LTE Cat6 LTE Cat6
شريحة نانو + نانو نانو + نانو
بصمة يوجد أمامية يوجد أمامية
يو إس بي 3. 0 2. 0
شكل السلك Type C Type C
مايكروفون 2 2
مكبر صوت 1 1
سماعة رأس 3. 5mm 3. 5mm
البطارية 3100 3000
شحن سريع كوالكوم 3. 0 يوجد خاص
الوزن بالجرام 145 158
الأبعاد بالملي 145. صور صبغة لوريال جديدة. 3 x 70. 5
152. 7×74. 7
7. 35 mm
مقاوم للماء غير مقاوم غير مقاوم
مواد الصنع زجاج | ألومنيوم ألومنيوم
الألوان أسود أبيض رمادي ذهبي فضي
عن مقارنته بالون بلس ثري
ون بلس ثري يتميز عن زوك بأن الروم أكثر منطقية فهو عربي كامل وقريب للخام بينما زوك الروم صيني لذلك للمستخدم العادي توجه للون بلس ثري أفضل لك فتجربة هذا الجهاز حاليا لا تصلح للمستخدم العادي. مرفق مع الصندوق
الهاتف + السلك USB 3. 0 الشاحن بقوة 5. 5A
دبوس لإخراج الشريحة + دليل المستخدم
لا يوجد سماعة أذن أو رأس ولا يوجد غطاء حماية
========
من جربت بالون فلاش زمن كاثوليكي محفوفة
قائمة الاعضاء المشار اليهم
31-03-2014, 02:10 PM
#1. : جيماوي جديد:. الحالة غير متواجد
معدل تقييم المستوى
0
فلاش تابلت stouch 710 جربت اكثر من روم ولكن التاش لا يعمل
ارجو المساعدة
محتاج روم تابلت stouch موديل 710 معالج a13
جربت اكثر من روم ولكن التاش لا يعمل
واخر روم اشتغل التاش ولكن مساحة الذاكرة الداخلية اصبحت 15 ميغا فقط
وشكراً للمساعدة
31-03-2014 02:10 PM
31-03-2014, 04:59 PM
#2
رد: فلاش تابلت stouch 710
ارفع صورة للبوردة
الكلمات الدلالية لهذا الموضوع
ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك
قوانين المنتدى
س: هل ستكون بروم سيانوجين؟ ج: حتى الآن الاغلب لا لكن أحتاج تحديث. س: هل يوجد ذاكرة خارجية؟ ج: لا يوجد إطلاقا. س: هل البطارية قابلة للإزالة؟ ج: لا. س: هل يوجد IR ريموت أو أشعة تحت حمراء؟ ج: لا يوجد س: هل يحتوي على اللغة العربية؟ ج: يحتوي على اللغة العربية قراءة وكتابة ولوحة مفاتيح خارجية ولا يدعمها واجهة عربية. ======== جدول المواصفات الجهاز ZUK Z2 Pro الاسم الفني ZUK Z2121 الشركة المصنعة Lenovo نسخة أندرويد 6. 0. 1 الواجهة ZUI نوع المعالج SD820 أنوية المعالج 2Core 2. 15GHz 2Core 1. 6GHz معمارية 64bit|14nm جرافكس Adreno 530 سعة الرام 6GB الرام الحقيقي 5. 7GB تردد الرام 1866MHz نوع الرام LPDDR4 حجم الذاكرة 128GB باقي من الذاكرة 119GB نوع الذاكر UFS 2. 0 ذاكرة خارجية لا يوجد حجم. شاشة 5. 2 نوع. تجربة عملية لفلاش ميموري USB 3.0 ولماذا يجب عليك شراء واحدة الان. شاشة S/AMOLED أبعاد. شاشة FHD | 424PPI زجاج. شاشة Gorilla Glass3 كام خلفي 13MP f/1. 8 | 1. 34µm أبعاد الخلفية 4160×3120 فلاش خلفي 2 كام أمامي 8MP f/2. 0 | 1. 4µm أبعاد الأمامية 3264×2448 فلاش امامي لا يوجد واي فاي WiFi AC بلوتوث 4. 1 ملاحة أربع أقمار إن إف سي لا يوجد ريموت لا يوجد إف إم لا يوجد نبضات القلب يوجد الشبكة LTE Cat6 شريحة نانو + نانو بصمة يوجد أمامية يو إس بي 3.
- تحقيق النمو المستمر للمعلمين لرفع مستوى أدائهم المهني وتحسين اتجاهاتهم وصقل مهاراتهم التعليمية وزيادة معارفهم ومستوى مقدرتهم على الإبداع والتجديد. - تجديد معلومات المعلمين وتنميتها وإيقافهم على التطورات الحديثة في تقنيات التعليم وطرق التدريس. - تعميق الأصول المهنية عن طريق زيادة فعالية المعلم ورفع كفايته الإنتاجية إلى حدها الأقصى. - الإطلاع على أحداث النظريات التربوية والنفسية الطرق الفعالة وتقنيات التعليم الحديثة واستخدام الأساليب الجديدة مثل التعليم المبرمج والتعليم الذات. - معالجة أوجه النقص في إعداد المعلمين قبل التحاقهم بالخدمة بهدف رفع المستوى النوعي لإعداد المعلم. تبصير المعلمين ببرامج الدولة وخططها لتطوير التعليم ودراسة أهداف المجتمع ومشكلاته المعاصرة و تعريفهم بدور المعلم حيالهم. - تحقيق النمو المهني زيادة فاعلية كفاءة المعلم في تخطي مشاكل العمل بتجريب أفكار جديدة وطرق متنوعة للأداء. - النمو المهني يكسب المعلمين القدرة على متابعة تطور المعارف العلمية والتكنولوجية والإستفادة منها في تجديد وتطوير المهارات التعليمية والتربوية.
النمو المهني للمعلم Pdf
من هو المعلم؟ مفهوم النمو المهني للمعلم. خصائص النمو المهني للمعلم. تُعتبر المّدرسة من أهم المؤسسات التي يعبر بها الإنسان في الحياة، بحيث تعتبر البيت الثاني للفرد، فيحصل من خلالها تعلُّم وتعليم الفرد المعارف والقيم. من هو المعلم؟ المعلم: يقصد بالمعلم الشخص الذي يعمل في نطاق المدرسة، ويعتبر حلقة وصل بين الطالب وعملية التدريس ، ويتميز المعلم الناجح بالكفاءة و المهارات اللازمة لتقديم وتوصيل المعلومات للطلاب بشكل أفضل وسليم. مفهوم النمو المهني للمعلم: النمو المهني للمعلم: يقصد به العملية المهنية التي يقوم من خلالها المعلم المدرسي بالتدريب اللازم؛ لتطوير مهاراته وقدراته بحيث تصبح أفضل ومتطورة مع التطورات التي تحصل، بحيث تكون هذه المهارات والقدرات متماشية مع المهام المطلوبة من المعلم، حيث يتعامل المعلم في العمل مع الطلاب، المدير وأولياء الأمور. خصائص النمو المهني للمعلم: تتميز عملية النمو المهني للمعلم بمجموعة من الصفات، وهذه الصفات والمميزات تتلخص من خلال ما يلي: عملية النمو المهني عملية مستمرة لا تتوقف عند وقت معين أو مرحلة مهنية معينة. تعتبر عملية شاملة ومتكاملة. تعتبر ذات طابع وأهداف بعيدة المدى.
نشرة تربوية عن النمو المهني للمعلم
51 ثانية مضت
اخترنا لكم
1 زيارة
د. ذوقان عبيدات –
الأول نيوز – تُجمع الإنسانية على مكانة المعلم ودَوره في إنتاج التقدم والمعرفة والحضارة وقياداتها! وليست هذه الأمور موضع نقاش! ولكن قيامهم بهذا الدور، ونجاحهم فيه يتطلب الاعتراف بحقوقهم الشرعية وهي:
حقهم أولًا في نقابة مهنية تحقق لهم الأمن المهني والمكانة المهنية، والنمو المهني؛ بعيدًا عن أي تجاذبات مهما كان نوعها! فهذا البناء حقٌّ أساس لكل مهنة، ولا نقاش حول هذه المهام! وينبثق من مهنيّة التعليم حق المعلم في اعتراف المجتمع بمهنية التعليم، والمزايا التي توفرها للمعلم، فالمهنة هي ارتقاء ومكانة وأمن وعيش كريم! وكأي مهنة، فإن من يمارسها يسعى للعمل في بيئة تربوية نظيفة، خالية من القهر والتشكيك والتوتر، بيئة توفر مصادر التعلم التي يحتاجها المعلم! وقد قلت مرارًا: إن صاحب المهنة يمارس عملًا فكريّا بالدرجة الأولى، ومن حقه أن يعمل وفق شروط معقولة، فلا يمكن للمعلم مثلًا أن يكون هو السيكولوجي والمرشد وخبير التقنيات، والامتحانات، ومعدّ الوسائل التعليمية ومصحح الواجبات، ومدير الصف، والمتواصل مع الأهالي. هذه مهام متعددة ومتنوعة وليست أدوارًا يمارسها شخص واحد، فكما يحتاج الطبيب إلى مهن مساندة: كالأشعة والمختبرات، وإدارة السجلات، وصانع الأجهزة الطبية، كذلك المعلم يحتاج إلى وحدات دعم ومساندة من عاملين عديدين!
٦- اذا كانت الدورة محتسبة بالأيام فقط فيحتسب كل يوم بـ ٥ ساعات تدريبية. ٧- يمكن احتساب جميع الدورات الحضورية و الدورات الالكترونية و عن بعد من أي منصة أو موقع الكتروني اذا انطبقت عليها الضوابط التالية:
٨- يتم الرصد لمن يرغب الترقي من رتبته التي سيتم تسكينه عليها إلى رتبة أعلى
٩- لا علاقة لرصد ساعات التطوير المهني بالانتقال من درجة لأخرى أو من مستوى لآخر بنفس المرتبة
١٠- يلزم ارفاق ما يثبت حضور أو تنفيذ النشاط سواءً كانت شهادة أو مشهد أو وثائق أخرى وتكون مختومة من جهة الاعتماد
١١- معلمو الدبلوم الذين لا يحملون مؤهل جامعي لا يلزمهم رصد تلك الساعات لأنه لا يمكن الترقية لرتبة معلم ممارس الا بعد الحصول على البكالوريوس. ١٢- المتقاعدين هذا العام أو من سيتقاعد العام القادم لا يلزمه رصد تلك الانشطة لعدم استفادته من ذلك. ١٣- الانشطة والدورات التي تم رصدها للترقية؛ لن يتم الاستفادة منها مرة أخرى للترقيات إذا تم ترقية المعلم من رتبته الحالية. ١٤- من نسي شهادة الدورة في المدرسة: ستستمر فترة الرصد حتى ١٧-١ و يمكن الرصد بعد بداية العام الدراسي القادم. ١٥- يتم رصد الدورات والانشطة المختلفة عن طريق المعلم نفسه من حسابه في فارس.