يطلب المُعلِّم من الطلاب كلهم أو بعضهم التطوع لكتابة المعارف والخبرات التي تعلموها من الموضوع لتكملة الجدول مناقشاً معهم هذه المعلومات الجديدة وملاحظاً أي اسئلة لم تتم الإجابة عنها. الحصول على مزيدٍ من المعلومات. ما تعلمته بالفعل. ما أريد أن أعرفه. ما أعرفه. ( What We Know about The Subject) ماذا أعرف؟
هذه الخطوة الفاتحة هي خطوةٌ استطلاعيةٌ وأسلوبٌ فنيٌّ يساعد الطلاب على استدعاء ما يعرفونه من معلوماتٍ وبياناتٍ سابقة. ( What we want to find out) ماذا أريد أن أعرف؟
وفى هذه الخطوة يزيد المُعلِّم من دافعيَّة الطلاب إلى التعلُّم ويساعدهم على تقرير وتحديد ما يرغبون في تعلمه عن موضوعٍ بعينه بالإضافة الى تحديد ما يبحثون عنه ويرغبون في اكتشافه. ( WhatWe Learned) ماذا تعلمت؟
وهو سؤالٌ تقويميٌ لبيان مدى الإفادة من موضوع الدراسة ويستهدف مساعدة الطلاب على تعيين ما تعلموه بالفعل عن هذا الموضوع. استراتيجية ماذا تعلمت | المرسال. ( How Can Me Learn More) كيف أتعلم المزيد؟
تهدف إلى مساعدة الطلاب في الحصول على مزيدٍ من مواد التعلُّم والاكتشاف والبحث في مصادر أخرى تنمي معلوماتهم وتعمق خبراتهم عن هذا الموضوع. تطبيقات
يمكن استخدامه مع النصوص غير القصصية (الخياليَّة) لأي صفٍ ولأية مرحلةٍ عمريةٍ وبأي محتوىً تعليميٍ وهذا التأكيد يدفع باتجاه استخدام هذا النموذج التدريسي في كافة المواد التعليميَّة التي يتضمَّن محتواها التعليمي نصوصا تستهدف التحليل والدراسة والفهم.
استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة
يعمل بشكلٍ أفضل مع النصوص الشارحة والمفسرة، لأن هدفها الأول توفير التفسير الدقيق لموضوعٍ معينٍ وفهمه بشكل شمولي. مراحل تنفيذها وخطواتها
تمر هذه الاستراتيجيَّة بمراحل المعرفة الأساسيَّة الاتية:
ماذا أعرف عن الموضوع (Know) (المعرفة السابقة). ماذا أريد أن أعرف عن الموضوع Want)) (المعرفة المقصودة). ماذا تعلمت بالفعل عن الموضوع Learned)) (المعرفة المكتسبة). How)) (المعرفة المراد تعلمها): كيف اتعلم المزيد عن الموضوع. خطوات تنفيذها
ولتسهيل هذه العمليَّة فإن هذه الاستراتيجيَّة تتضمَّن خطواتٍ تفصيليَّة هي:
تحديد المعرفة السابقة لدى المُتعلِّمين عن الموضوع المستهدف بالدراسة. تصنيف ما يعرفه المُتعلِّمون عن الموضوع المستهدف وفق مخططٍ تنظيميٍ للدرس. استراتيجية ماذا تعلمت - موسوعة. تحديد ما يريد أن يعرفه المُتعلِّمون عن الموضوع المستهدف. القراءات المقصودة لأوراق عملٍ منتميةٍ إلى الموضوع. تصحيح المعلومات الخاطئة التي كان يعرفها المُتعلِّم عن الموضوع قبل القراءة. تحديد ماذا تعلم الطلبة بالفعل (التقويم الختامي). يقوم المُعلِّم برسم جدول على السبورة مذكرا الطلاب بعمليات هذه الاستراتيجيَّة ثم يقوم الطلاب بكتابة المعلومات في الجدول. يجعل المُعلِّم الطلاب وحدةً واحدةً في صفهم الدراسي أو يقوم بتقسيمهم إلى مجموعاتٍ صغيرةٍ يوجزون معرفتهم السابقة عن الموضوع ويكتب المُعلِّم كل فكرة في الجدول أو يجعل الطلاب يقومون بذلك ويطلب المُعلِّم من الطلاب أن يطرحوا أسئلةً يريدون أن يجيبوا عنها في أثناء دراستهم للموضوع ويسجلوا في الجدول.
استراتيجية ماذا تعلمت | المرسال
استراتيجية ماذا تعلمت
نوضح لك في هذا المقال من موسوعة استراتيجية ماذا تعلمت التي تعد من أهم الاستراتيجيات التي يتم تطبيقها في نظام التعليم الحديث، فلم لم يقتصر تطوير التعليم في الاعتماد على أحدث التقنيات التكنولوجية فحسب بل أيضًا تطوير الاستراتيجيات التي يعتمد عليها المعلم التي تبتعد عن النمط التقليدي القديم الذي يجعل الطالب عضو غير فعال في العملية التعليمية من خلال حفظ المقرر الدراسي، وتعتمد الاستراتيجيات الحديثة على تطوير مهارات الطلاب وجعل العملية التعليمية أكثر إمتاعًا لهم، وفيما يلي يمكنك التعرف على مفهوم استراتيجية ماذا تعلمت. ماذا تعرف عن الجدول الدوري للعناصر الكيميائية؟ 3 جوانب علمية ضرورية لهذا الجدول. مفهوم استراتيجية ماذا تعلمت
هي استراتيجية تقيس مستوى استيعاب الطالب لشرح المقرر الدراسي. يطرح المعلم أسئلة على الطلاب تستهدف معرفة ما فهموه من الشرح، إلى جانب استخلاص الأفكار التي تعلموها من الموضوع. تساعد هذه الاستراتيجية على تنشيط ذهن الطالب من خلال تحفيزه على التفكير والتحليل، إلى جانب تطوير المناقشة والحوار مع المعلم. استراتيجيات ماذا تعلمت
تضم هذه الاستراتيجية مجموعة من الاستراتيجيات الفرعية التالية:
استراتيجية أعرف
تستهدف هذه الاستراتيجية تنشيط ذاكرة الطلاب في استرجاع معلومات تتعلق بموضوع ما ومن ثم إحداث ربط بين معرفتهم السابقة والمعلومات الجديدة التي يتلقوها.
ماذا تعرف عن الجدول الدوري للعناصر الكيميائية؟ 3 جوانب علمية ضرورية لهذا الجدول
3- يمارس التفكير المستقل في القضايا والأفكار التي يدور حولها الموضوع. 4- يصنف الأفكار الواردة في الموضوع إلى محاور أساسية وفرعية. 5-يتدرب على ممارسة التفكير التعاوني مع أفراد مجموعته. 6-يناقش ويحاور في الصف. 7-يصوب ما رسخ في بنائة المعرفي السابق من معلومات وحقائق خاطئة. حصه المطيري
هذا المنشور نشر في غير مصنف. حفظ الرابط الثابت.
إذا لم يعدل الطالب أفكاره الخاطئة حتى بعد انتهاء الدرس، فيجب توعيته بشأنها. كذلك بالنسبة للتساؤلات، من الأفضل عدم الإجابة عليها جميعاً حتى ينتهي الدرس لكي نترك للمتعلم مساحة يستنتج فيها الحلول بنفسه. تطوير إستراتيجية "KWL"
باختلاف مستويات الطلاب العقلية والمراحل التعليمية ونوع المادة المشروحة، فسيكون هناك العديد من الإضافات والميزات والأعمدة التي يمكن إضافتها للمخطط. فمثلاً، يمكن إضافة عمود جديد باسم " ماذا سأفعل بما تعلمت " ونختصره بحرف " D ". يمكن إضافة ذلك العمود لتنظيم المهام والأنشطة والتجارب العملية المتعلقة بالدرس المشروح وتوضيح الجانب التطبيقي للمعلومات وخاصة عند تعليم العلوم التطبيقية كالكيمياء وغيرها. نموذج لمخطط به عمود الأنشطة
توجد تطويرات أخرى داخل إستراتيجية " KWL " ولكن يمتلك المعلم القرار في اعتماد تلك الإضافات وكونها مناسبة للطلاب أم لا. جدول ماذا تعلمت. من بين تلك التطويرات:
التعديل على العمود الثالث " L" ، وإضافة أنشطة تفاعلية له مثل إلقاء الطالب أمام الفصل بما اكتسب من معرفة. إضافة خانة " H " والتي تشير إلى كيف سأتعلم؟ " H ow will I learn"، لأجل تشجيع الطلاب على البحث عن المعلومات والأساليب التي تُجيب على تساؤلاتهم، ويكون ذلك قبل التطرق للدرس.
يمكن للمُعلِّم استخدام هذه الاستراتيجيَّة على مستوى أي صفٍ دراسيٍ بسبب قوة الأساس الذي تستند إليه. يمكن للطلاب تقرير وقياده تعلُّمهم الخاص ومن واجب المُعلِّم أن يعزي نجاحهم في تعلُّمهم الذاتي إلى ما بذلوه من جهد في عملهم الناجح. العيوب
قد يكون سببا لضياع الوقت لأن التلاميذ قد يكثرون من الاسئلة. قد تكون الاستجابات غير مُتعلِّقة بالدرس. صعوبة توفير الوقت اللازم للتدريس. تنويه مهم: يمكنك مشاركة هذا المحتوى كما هو من خلال الرابط المباشر إلى موقع موسوعة التعليم والتدريب ويمنع نقل هذا المحتوى أو إعادة انتاجه بأي شكل من الأشكال تحت طائلة الملاحقة القانونية الدولية. إن جميع الحقوق محفوظة لموسوعة التعليم والتدريب ©
طريقة إلغاء ملف منشأة بموقع وزارة الموارد البشرية
شروط إلغاء ملف منشأة
تقوم وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية بالمملكة، بتوفير خدمة إلغاء ملف منشأة عبر موقعها الإلكتروني بعدد من الشروط والضوابط، التي يجب أن تتأكد الوزارة من توافرها لدى المتقدمين للحصول على الخدمة من المستفيدين، وتلك الشروط جاءت كالتالي:
يجب على المستفيد من الخدمة وهو صاحب المنشأة، الانتهاء من إجراءات تسوية وضع العمالة التي كانت تنتمي للمنشأة، وذلك من خلال سداد جميع المستحقات المالية والخروج النهائي. الغاء ملف منشأة في التأمينات الاجتماعية. يجب على صاحب المنشأة أن يقوم وبصورة نهائية، بشطب جميع الأنشطة الخاصة بالمنشأة والتي كان يتم لأجلها منح التراخيص. تقديم طلب إلغاء المنشأة يتم من خلال موقع مكتب العمل السعودي بشكل إلكتروني، بحيث يمكن للمستفيد الدخول على المنصة الإلكترونية لموقع المكتب وتقديم الطلب. يرجى الملاحظة أن فتح ملف منشأة يتم تقديمه كذلك من خلال منصة وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية الإلكترونية، وذلك وفق الضوابط والشروط المنظمة للخدمة والمعلنة من الجهات المسؤولة. كاتبة مختصة في الشأن الخليجي بموقع زوم الخليج
الغاء ملف منشأة في التأمينات الاجتماعية
469 أسئلة
469 إجابة
0 تعليقات
214 مستخدم
مرحبًا بك في مجتمع أسئلة إتمام، حيث يمكنك طرح الأسئلة وتلقي الإجابات من فريق إتمام المختص
هدفنا هو توصيل المعلومة والفائدة للأشخاص الذين يحتاجون إليها، وتمكين الجميع من طرح أسئلتهم
حمل تطبيق إتمام للأيفون وللأندرويد
شارك المعرفة مع الاخرين
2 عضو متصل
0 عضو 2 زائر
زيارات اليوم: 850
زيارات أمس: 1044
أجمالي الزيارات: 593875
السؤال
1 إجابة واحدة
عليكم السلام ، حياكم الله نرحب بكم في منصة إتمام للاستفسارات إلكتروني عن طريق خدمة إلغاء ملف منشأة في خدمات منشأتك في وزارة العمل. # إتمام " شكراً لإختياركم إتمام "
تم الرد عليه في
فبراير 19، 2020
ETMAAM
| شارك المعرفة مع الاخرين |...
الغاء ملف منشأة في التأمينات برقم
في 7/4/2021 - 10:01 م
1
خطوات إلغاء ملف منشأة عبر وزارة الموارد البشرية وأهم الشروط
خطوات إلغاء منشأة عبر وزارة الموارد البشرية والتي تهتم بتقنين أوضاع العمالة والشركات والمنشآت المختلفة، ومن خلال موقعها يتم إلغاء الملف الخاص بالمنشأة مع إلغاء التصريح من الجهة التي تم إصداره من خلالها. وسوف نتعرف على أوضحته الوزارة عبر صفحتها على منصة تويتر رداً على طريقة إلغاء ملف منشأة قد أعلنت إفلاسها. خطوات إلغاء ملف منشأة
يتم إلغاء ملف المنشأة التي تتعرض للإفلاس وتوقف نشاطها سواء التجاري أو الصناعي أو الخدمي ويتم إلغاء ملف منشأة من خلال الخطوات التالية:
الدخول على موقع وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية الإلكتروني. ماهي طريقة إلغاء منشأة نقليات بدون سجل في مكتب العمل؟ - إتمام الإستفسارات. اختيار خدمات الوزارة ومنها الخدمات الإلكترونية ودليل الخدمات. من خلال المنشآت يتم التوجه إلى إلغاء ملف منشأة. تقديم الطلبات وإدخال البيانات المطلوبة. شروط إلغاء ملف منشأة
يتم إلغاء المنشأة بعد توافر عدة شروط هامة أكدت عليها وزارة الموارد البشرية والتنمية الاجتماعية ومنها:
أن يتم تسوية حال العمالة الموجودة في المنشأ' من حيث دفع المستحقات، والخروج النهائي. شطب كافة الأنشطة الخاصة بالمنشأة من الجهات التي تمنح هذه التراخيص نفسها.
وحديثا عن أجازة عيد الأضحى المبارك فقد أكدت وزارة التنمية والموارد البشرية أنه لا صحة لما تداول من شائعات حول تغييرات في عيد الأضحى، والتي تبدأ يوم 5 ذي الحجة وتنتهي يوم 15 ذي الحجة، وذلك وفقاً للائحة الخاصة بالإجازات الحكومية
error: غير مسموح بنقل المحتوي الخاص بنا لعدم التبليغ