تاريخ النشر: الأربعاء 29 محرم 1429 هـ - 6-2-2008 م
التقييم:
رقم الفتوى: 104423
72928
0
388
السؤال
قال الرسول صلى لله عليه و سلم: من صلى العشاء في جماعة كمن قام نصف الليل، ومن صلى الصبح في جماعة كمن قام الليل كله، هل من صلى الصبح في جماعة ولم يصل العشاء في جماعة يكتب له قيام كامل الليل؟
جزاكم الله خير الجزاء. الإجابــة
خلاصة الفتوى: الذي استخلصه شراح الحديث من خلال الجمع بين روايات الحديث الواردة في أجر صلاتي العشاء والصبح في جماعة أن من صلاهما في جماعة كان كمن قام الليل كله ومن صلى واحدة منهما في جماعة كان كقيام نصف ليلة. الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد: فإن لفظ الحديث كما في صحيح مسلم عن عثمان بن عفان رضي الله عنه عن رسول الله صلى الله عليه وسلم هو: من صلى العشاء في جماعة فكأنما قام نصف الليل ومن صلى الصبح في جماعة فكأنما صلى الليل كله. ورواه الترمذي بلفظ: من شهد العشاء في جماعة كان له قيام نصف ليلة ومن صلى العشاء والفجر في جماعة كان له كقيام ليلة. ورواه أبوداوود بلفظ: من صلى العشاء في جماعة كان كقيام نصف ليلة ومن صلى العشاء والفجر في جماعة كان كقيام ليلة.
من صلى العشاء في جماعة الجوف
وكلاهما عن عثمان أيضا. والذي استخلصه شراح الحديث من خلال الجمع بين هذه الروايات أن من صلى العشاء والصبح في جماعة كان كمن قام الليل كله، وأن من صلى واحدا منهما في جماعة كان كقيام نصف ليلة. قال في عون المعبود شرح سنن أبي داوود: فجعل بعضهم حديث مسلم على ظاهره وأن جماعة العتمة توازى في فضيلتها قيام نصف ليلة وصلاة الصبح في جماعة توازي في فضيلتها قيام ليلة، واللفظ الذي خرجه أبو داود تفسيره ويبين أن المراد بقوله ومن صلى الصبح في جماعة فكأنما صلى الليل كله، يعني ومن صلى الصبح والعشاء، وطرق هذا الحديث مصرحة بذلك وأن كل واحد منهما يقوم مقام نصف ليلة وأن اجتماعهما يقوم مقام ليلة. انتهى. وقال في تحفة الأحوذي على شرح سنن الترمذي: قلت المراد بقوله ومن صلى الصبح في جماعة في رواية مسلم أي منضما لصلاة العشاء جماعة قاله المناوي وقال القارىء في المرقاة في شرح قوله فكأنما صلى الليل كله أي بانضمام ذلك النصف فكأنه أحيا نصف الليل الأخير انتهى، وهذا هو المتعين جمعا بين الروايتين. انتهى. والله أعلم.
- دَخَلَ عُثْمَانُ بنُ عَفَّانَ المَسْجِدَ بَعْدَ صَلَاةِ المَغْرِبِ، فَقَعَدَ وَحْدَهُ، فَقَعَدْتُ إلَيْهِ فَقالَ: يا ابْنَ أَخِي، سَمِعْتُ رَسولَ اللهِ صَلَّى اللَّهُ عليه وسلَّمَ يقولُ: مَن صَلَّى العِشَاءَ في جَمَاعَةٍ فَكَأنَّما قَامَ نِصْفَ اللَّيْلِ، وَمَن صَلَّى الصُّبْحَ في جَمَاعَةٍ فَكَأنَّما صَلَّى اللَّيْلَ كُلَّهُ. الراوي:
عثمان بن عفان
| المحدث:
مسلم
| المصدر:
صحيح مسلم
| الصفحة أو الرقم:
656
| خلاصة حكم المحدث:
[صحيح]
ضاعَفَ اللهُ عزَّ وجلَّ ثَوابَ صَلاةِ الجَماعةِ حتَّى فاقَتِ صَلاةَ الَفردِ بسَبعٍ وعِشرينَ درَجةً، وتَزدادُ فَضيلتُها إذا كانت في اللَّيلِ؛ لقُربِها مِنَ الإخْلاصِ للهِ تعالَى، فهي مِن أعظَمِ القُرباتِ إلى اللهِ.
اوجد قيمة س في كل من الاشكال التالية، هو ما نسعى الى التكلم عنه اليوم بشكل مختلف وعميق من اجل الوصول إلى أكثر استفادة لزوار موقعنا الكرام. اوجد قيمة< س في الشكل المجاور - السعادة فور. اوجد قيمة س في كل من الاشكال التالية:
الاجابة علي أوجد قيمة س في الأشكال التالية:
الرياضيات هي مجموعة من المعارف المجردة الناتجة عن فحص الهياكل التجريدية الذاتية الإنشاء من خلال تعريفات منطقية الخصائص. ارجو ان نكون قد وضحنا كافة المعلومات والبيانات بخصوص اوجد قيمة س في كل من الاشكال التالية، ولكن في حالة كان لديكم تعليق او اقتراح بخصوص المعلومات المذكورة بالأعلى يمكنكم اضافة تعليق وسوف نسعى جاهدين للرد عليكم. يمكنك طرح سؤالك هنا وسوف يتم الإجابة عليه من خلال النموذج التالي
اوجد قيمة س في كل من الاشكال التالية؟ - موقع المثقف
اوجد قيمة العبارة الاتية |- 3 |+ 2 ؟ في البداية، تعد مادة الرياضيات من أكثر المواد العلمية أهمية، حيثُ أنه يتم تدريس هذه المادة في جميع المراحل الدراسية الابتدائية والمتوسطة والثانوية، حيثُ أنها تشمل الموضوعات والمفاهيم الرياضية والجبرية، كما وأن الطلاب يواجهون بعض الصعوبات في إيجاد الحلول المختلفة لأسئلتها، وفي القدرة على فهم المفاهيم والقوانين التي توجد بها، وتعتبر هذه المادة من المواد التي يمكن أن تفيد الطلاب في حياتهم العلمية والعملية والواقعية، وبخاصة تعتمد على أن يكون الطالب متعلم جيدا ومتفهم بشكل كبير جدا للعمليات الحسابية الأساسية. درس القيمة المطلقة هو إحد المفاهيم والدروس التي وردت في علوم الرياضيات والتي نرى بها أن النتائج دائما فيها سوف تكون باشارة موجبة أو تساوي صفر، ولا يمكن أن يكون ناتج القيمة المطلقة في الرياضيات يساوي عدد بإشارة سالبة، أما بالنسبة للرمز الخاص بالقيمة المطلقة فهو | a | والناتج دائما موجب أو صفر، وبعد تطبيق القيمة المطلقة في المسألة التالية ينتج التالي: 3+2 = 5.
أوجد قياس الزوايا المجهولة في كل من الأشكال الرباعية الآتية ٥, ٢٥°, س°، ٩, ١٦٥°, ٨, ٣٦°؟
مرحبا بكم زوارنا الكرام في موقع "كنز المعلومات" الموقع المثالي للإجابة على اسئلتكم واستقبال استفساراتكم حول كل ما تحتاجوة في مسيرتكم العلمية والثقافية...
كل ما عليكم هو طرح السؤال وانتظار الإجابة من مشرفي الموقع ٱو من المستخدمين الآخرين...
سؤال اليوم هو:-
عزيزي الطالب ابحث عن أي سؤال تريد الجواب عنه أو ضعه لنا في تعليق وسوف نجيب عليه في أقرب وقت ممكن على موقعنا كنز المعلومات
الجواب الصحيح هو
مجموع قياس زوايا الشكل الرباعي = ٣٦٠
٥, ٢٥ + س + ٩, ١٦٥ + ٨, ٣٦ = ٣٦٠
س = ٨, ١٣١°.
اوجد قيمة≪ س في الشكل المجاور - السعادة فور
أوجد قيمة س في كل من الأشكال الرباعية الآتية 122 ْ – المحيط التعليمي المحيط التعليمي » سادس إبتدائي الفصل الثاني » أوجد قيمة س في كل من الأشكال الرباعية الآتية 122 ْ 19 مارس، 2020 6:28 ص مساء الخير لقاء آخر نلتقي وإياكم في مقال من المقالات ويسعدنا أننا نقدم لكم كل ما تحتاجون من إجابات وحلول، فنحن هنا بصدد مساعدتكم أحبتي الطلاب والطالبات في الحصول على كل ما ترغبون في إيجاده من معلومات تخص مادة من أهم المواد الدراسية المقررة مادة الرياضيات للصف السادس الابتدائي الفصل الدراسي الثاني فمعنا ستجدون كل ما ترغبون في الحصول عليه من حلول مثالية تابعونا للمزيد. أوجد قيمة س في كل من الأشكال الرباعية الآتية 2 س = 360 _ (122 + 122) س = 58 تواصلكم شرف لنا، فاتبعونا في كل ما نعرضه عليكم، فنحن هنا لخدمتكم على مدار الساعة، لنوافيكم بكل ما هو جديد وحصري من حلول نموذجية تعينهم في المذاكرة.
أوجد قيمة س في كل شكل من الأشكال الاتية ، حيث سنتحدث عن منهج الرياضيات في المراحل التعليمية وفي موقع التنوير الجديد سنجيب لكم عن سؤالكم وتهتم مادة الرياضيات في الارقام والعمليات الحسابية الصحيحة ، من اجل زيادة الدرجات المدرسية والمعلومات في العقل ، حيث يسعى الطالب الى ايجاد الحل المناسب والصحح في مادة الرياضيات للصف الثاني المتوسط تابع في مقالنا اجابة سؤالكم أوجد قيمة س في الأشكال الاتية. ويسعدنا نحن في موقع التنوير الجديد ان نجيب لكم عن سؤالكم الذي تم طرحه في مادة الرياضيات داخل المملكة العربية السعودية ، ويعتبر هذا السؤال أوجد قيمة س في كل شكل من الأشكال الاتية ؟ من الاسئلة الشائعة التي يتم البحث عنها. الاجابة الصحيحة هي: س = 360 _ (70 +105 + 75) = 110.
اوجد قيمة س في كل شكل من الاشكال الاتية؟ - موقع المثقف
أوجد قياس قيمة س في كل من الشكال الرباعية الآتية
iEN
قائمة المدرسين
أوجد قياس الزوايا المجهولة في كل من الأشكال الرباعية الآتية ٥, ٣٧°, ٧٨°, ٤, ١١٥°, س°؟
مرحبا بكم زوارنا الكرام في موقع "كنز المعلومات" الموقع المثالي للإجابة على اسئلتكم واستقبال استفساراتكم حول كل ما تحتاجوة في مسيرتكم العلمية والثقافية...
كل ما عليكم هو طرح السؤال وانتظار الإجابة من مشرفي الموقع ٱو من المستخدمين الآخرين...
سؤال اليوم هو:-
عزيزي الطالب ابحث عن أي سؤال تريد الجواب عنه أو ضعه لنا في تعليق وسوف نجيب عليه في أقرب وقت ممكن على موقعنا كنز المعلومات
الجواب الصحيح هو
مجموع قياس زوايا الشكل الرباعي = ٣٦٠
٥, ٣٧ + ٧٨ + ٤, ١١٥ + س = ٣٦٠
س = ١, ١٢٩°.