التعلم من الآخر هو جزء لا يتجزّأ من تعلم الطفل بحسب علم النفس؛ فالطفل لا يتعلم فقط من التجارب التي يخوضها بنفسه، وإنّما من تجارب الآخرين التي يشاهدها أو يتخيّلها، أيضًا، كما في القصة مثلاً. نقاش هذه التجارب هو أداة مفيدة جدًّا لتطوير القيم المختلفة وبلورتها بوضوح في نفس الطفل. ينصح الكثير من المختصين بالتطرّق للفوائد وللمغزى من القصّة ومناقشتها بعد الانتهاء من قراءتها، ولكن هناك رأي آخر في المجال يَدّعي أنّ في مناقشة المغزى للقصّة هناك توجيه وتلقين له، بدلاً من إعطاء الطفل فرصة للتفكير فيه وإيجاده وحده. لذلك ينصحون بمناقشته فقط بعد قراءات متعدّدة للنصّ، بعد أن تمكّن الطفل من التفكير في القصّة والتعمق فيها بشكل فرديّ، أولاً. يبقى في النهاية القرار في هذه القضية بيد القارئ، لأنّ الطفل يتوقّع في الكثير من الأحيان أنّ هذا هو السؤال المركزيّ الذي سيسمعه بعد الاستماع إلى القصّة، فيبدأ بالاجابة عليه... قصص اطفال مصورة للقراءة ..احك لطفلك قصص مصورة بتطبيق حكايات بالعربي⋆ بالعربي نتعلم. عندها هناك حاجة مباشرة لمناقشته. نصائح عامة: 1. ترتيب الجلوس: الهدف المركزي من ترتيب الجلوس هو أن يتمكن كلّ الأطفال المستمعين من مشاهدة رسومات الكتاب. بالاضافة لذلك يجب أن يشعر الأطفال بالراحة في وضعية جلوسهم لكي لا يضرّ الأمر بتركيزهم أو بتواصلهم مع عملية القراءة.
قصص اطفال مصورة للقراءة ..احك لطفلك قصص مصورة بتطبيق حكايات بالعربي⋆ بالعربي نتعلم
قبل بداية قراءة النص، هناك أهمية كذلك لإدخال الأطفال إلى عالم النص وجوّ القراءة الأوليّ. لترتيب هذا الجوّ، على القارئ أن يبدأ بالحديث مع المستمعين عن الكتاب الذي بين يديْه. هذا الحديث يمكن أن يتطرّق لعدة مميزات يحملها الكتاب الذي يستعد المستمعين للاستماع اليه، مثل: أ. الرسومات على الغلاف الخارجي للكتاب، إذ يمكنك التساؤل مع أطفالك ماذا يتوقعون أن يحصل في الكتاب، اعتمادا على الرسومات في الغلاف؛ ب. عنوان الكتاب، وعلى ماذا يدلّ. هل يضيف للتوقعات من البند السابق؟ جـ. اسم الكاتب والرسام، وهل قرأنا مسبقاً قصصًا لأيٍّ منهما؟ هل سمعنا بأسمائهما سابقاً؟ د. توفير خلفية عن أحداث القصة أو مكان حدوثها، إن كانت هناك حاجة لذلك (بناءً على القراءة المسبقة). قراءة قصة قصيرة للاطفال. تكون الحاجة كبيرة لهذه المقدمة عندما يكون في الكتاب تطرّق لمعلومات مسبقة يجب أن يعرفها المستمع، مثل حدث تاريخي، حقيقة علمية، شخصية مشهورة أو غير ذلك. هـ. نصيحة إضافيّة، هي إعطاء خلفية كذلك عن نوع النصّ (كوميديّ، دراميّ، ملحميّ، بوليسيّ وما إلى ذلك)، ويمكن نقاش مدى موافقة الأطفال على هذا التصنيف بعد الانتهاء من القراءة. قبل بداية قراءة النص، هناك أهمية لادخال الأطفال إلى عالم النصّ وجوّ القراءة الأوليّ.
5. حبّ القارئ للقصة: لا شكّ بوجوب قراءة القصة مسبقاً على يد من سيقرأها للأطفال، ولكن بالاضافة إلى ذلك، لكي ينجح في عملية قراءتها للأطفال بشكل ناجع، عليه أن يحبّ القصة. أحياناً لا يكون هذا خيار متاح، ولكن يجب على القارئ على الأقل أن يجد ما يحبه في هذه القصة، لسبب بسيط، وهو أنّ الأطفال يشعرون بعلاقة القارئ مع القصة. يشعر الأطفال ما إذا كان قارئ القصة يقرأها عن حب وتواصل معها، أم مجرد إسقاط واجب لكي يقرأ قصّة لهم. لذلك عليه أن يختار بالذات القصص التي يحبّها، وهكذا لا شكّ بأنّه سيبدع أكثر بقراءتها. 6. ونصيحة أخيرة: انتبه! لا تقرأ "للأطفال"، بل "اقرأ معهم". لا تقسم الوظائف بينك وبين الأطفال، أنت تقرأ وهم يشاهدون الرسومات، بل الفت انتباههم للنصّ نفسه ولوتيرة القراءة. تذكّر أنك بالاضافة للمتعة في القراءة، تريد تلقينهم ثقافة كاملة من القراءة. قراءة ممتعة، لكم ولأطفالكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
-________________________________
حصرياً أول راوتر فايف جي الأصدار الثاني برو 2 الموجود حصريأ لدينا HUAWEI 5G CPE PRO 2 H122-373
-____________________________________________________________________________________
النسخة العالمية حصرأ لدينا ضمان من موبايلي
________________________________
تدعم جميع اللغات ومنها العربية وتقبل التحديثات
المواصفات: ommunication Standard: 3GPP Release 15 Applicable Network: 5G / LTE Network Mode: NSA / SA
يدعم كل الشبكات والشركات
موبايلي - STC - زين
يدعم سرعة فايف جي: 5G Transmission Rate: 3. 6 Gbps / 250 Mbps يدعم سرعة فورجي: LTE Transmission Rate: 1. 6 Gbps / 150 Mbps يدعم واي فاي 6: Transmission Standard: Wi-Fi 6, compatible with 802. راوتر هواوي 5g برو 2. 11ac/n/g/b/a
سرعة نقل الويرليس Transmission Rate: DBDC 2976 Mbps, 5 GHz 2402 Mbps (theoretical value), 2. 4 GHz 574 Mbps (theoretical value)
يدعم نطاقين للويرليس Frequency Band: 2.
الفرق بين راوتر هواوي برو 2 و راوتر نوكيا 3.1
رقم الموديل:H112-373
الجهاز ممتاز ويدعم اتصال 64 شخص على الشبكة غير مميزاته الكثيرة المعروفة..
الجهاز معاه جميع ملحقاته: فيش الكهرباء، سلك الايثرنت، الكرتون. الحالة: سليم ونظيف 100% استخدام شهرين الجهاز يشغل زين فقط
التواصل
( رقم الجوال يظهر في الخانة المخصصة) 92694131 قبل التحويل تأكد أن الحساب البنكي يعود لنفس الشخص الذي تتفاوض معه. إعلانات مشابهة
راوتر هواوي 5G برو 2
للبيع رواتر هواوي برو 2 فايف جي 5 اخو الجديد استعمال 2شهرين فقط. الموديل 373
المواصفات:
معالج كولكوم -يدعم جميع تردادت-سريع نت تصل 4. 3جيجا-يدعم شكبتين كل من 2. 4هرتز و 5. 0هرتز -واي فاي 6-ومميزات كثيره. يدعم فقط شريحة زين. 92702125 تجنب قبول الشيكات والمبالغ النقدية واحرص على التحويل البنكي المحلي. إعلانات مشابهة
هواوي راوتر برو 2.5
المواصفات والمميزات: هواوي LTE CAT6 سرعة تحميل تصل إلى 300 ميجا بايت نطاق واي فاي مزدوج 2. 4G/5G يدعم حتى 32 مستخدم بطارية مع بنك طاقة بسعة 6400 ميللي أمبير تعمل 23 ساعة تدعم خاصية NFC بحيث تعمل مباشرة بدون إعدادات سرعة إيثرنت عالية لون أسود و
اتصال ال ADSL
1
EAN-13
6901443174294
الرقم المميز للسلعة
2724448987638
نوع
لا سلكي
العلامة التجارية
هواوي
هواوي راوتر برو 2 3
مؤسسة موقع حراج للتسويق الإلكتروني [AIV]{version}, {date}[/AIV]
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
___________________________________
الأصدار الثاني برو 2 اخر اصدار من شركة هواوي
____________________________________________
HUAWEI 5G CPE PRO 2 H122-373
_____________________________________________________
النسخة العالمية حصرأ لدينا ضمان موبايلي تدعم جميع اللغات ومنها العربية
___________________________________________________________________
وتقبل التحديثات المواصفات:
ommunication Standard: 3GPP Release 15 Applicable Network: 5G / LTE
Network Mode: NSA / SA
يدعم كل الشبكات والشركات موبايلي - STC - زين
يدعم سرعة فايف جي: 5G Transmission Rate: 3. حراج الأجهزة | راوتر هواوي برو 2 ب850 ريال. 6 Gbps / 250 Mbps يدعم سرعة
فورجي: LTE Transmission Rate: 1. 6 Gbps / 150 Mbps يدعم واي فاي 6:
Transmission Standard: Wi-Fi 6, compatible with 802. 11ac/n/g/b/a
سرعة نقل الويرليس Transmission Rate: DBDC 2976 Mbps, 5 GHz 2402 Mbps
(theoretical value), 2. 4 GHz 574 Mbps (theoretical value)
يدعم نطاقين للويرليس Frequency Band: 2.