الديدان المفلطحة عديمة التجويف الجسمي. ، هناك ثلاث أنواع رئيسة للديدان المفلطحة ؛ التربلاريا و هي تعيش بشكل حر في الطبيعة ، والديدان المثقبة " طفيليه " ، "والديدان الشريطية ". الاجابة: الاجابة صحيحة
الديدان المفلطحة عديمة التجويف الجسمي. - منبع الحلول
4- الحركة:
تتحرك بانقباض عضلاتها والانزلاق على المخاط الذي تفرزه (مثل البلاناريا)
5- التكاثر:
أ ـ جنسيا:- الديدان المفلطحة عبارة عن ديدان خنثى
ب ـ لا جنسي:- من خلال التجدد
( حيث إذا قطعت إلى نصفين ينمو كل نصف معطيا دودة جديدة). تنوع الديدان المفلطحة:-لها ثلاث طوائف هي:
أ ـ طائفة التربلاريا: مثل البلاناريا. 1ـ حرة المعيشة:- في الماء العذب والمالح والتربة الرطبة. 2ـ تمتلك بقعة عينية وهي: عبارة عن تجمع للخلايا الحسية ، للإحساس بالضوء. 3ـ تمتلك مستقبلات كيميائية على جانبي الرأس تساعدها على تحديد مكان الغذاء. ب ـ طائفة الديدان المثقبة ( التريما تودا):-مثل دودة الشستوسوما ( المسببة لمرض البلهارسيا). وهي دودة متطفلة. كيف تسبب المرض:-1- تخترق اليرقات جلد القدم العاري وتنتقل مع الدم الى أن تصل الى الأمعاء الهاضمة
2- تستقر الدودة في أوردة الجهاز الهضمي
3- تخرج أجنة الدودة مع فضلات الشخص المصاب لتفقس عندما تصل الى الماء العذب
4- تسبح اليرقة المهدبة حتى تجد القوقعة العائل
5-تنمو الدودة وتتكاثر داخل القوقعة ثم تنتقل الى الماء. 6-تخترق جلد قدم شخص آخر. ج ـ طائفة الديدان الشريطية ( السيستودا):-مثل الدودة الشريطية:- وهي ديدان متطفلة.
الديدان المفلطحة – الاحياء
الديدان المفلطحة عديمة التجويف الجسمي، تختلف أنواع الديدان المفلطحة حيث يعيش بعضها بصورة متطفلة والبعض الآخر يعيش بصورة حرة، وتحافظ الديدان المفلطحة على الاتزان الداخلي، وتتميز هذه الديدان بأنها عديمة التجويف الجسمي ورقيقة ومسطحة، وتختلف الديدان المفلطحة عن الديدان الاستوائية في أن الديدان المفلطحة عديمة التجويف الجسمي، بينما الديدان الاستوائية تكون كاذبة التجويف الجسمي، الا ان كلاهما تشتركان في خاصية التناظر الجانبي، وسنتعرف في هذا الموضوع عن الديدان المفلطحة. الاجابة للسؤال السابق هي/ العبارة صحيحة، تضم الديدان المفلطحة أكثر من 20000نوع، ويتراوح طولها ما بين الملمتر الواحد الى عدة أمتار، وجسمها رقيق مسطح يشبه الشريط، وتتميز الديدان المفلطحة بأن لها رأساً محدداً وأعضاء داخل جسمها وليس لها أعضاء متخصصة لنقل الغازات وتبادلها (التنفس والدوران)، معظم هذه الديدان يعيش داخل الحيوانات المختلفة، والبعض الآخر يعيش في المياه العذبة أو المالحة أو في المواطن البيئية الرطبة، بينما التغذية في الديدان فهي تتغذى على المخلوقات الميتة أو المخلوقات بطيئة الحركة، وتحتوي الديدان المفلطحة من جهاز اخراجي.
الديدان المفلطحة عديمة التجويف الجسمي.
د. عبدالغني سعد عبدالرحمن الشمراني
الدكتوراه من جامعة أم القرى كلية الدعوة وأصول الدين قسم الدعوة والثقافة الإسلامية بتقدير ممتاز مع التوصية بالطباعة ومعدل 3،99 م
استاذ مساعد
قسم الدراسات الإسلامية
كلية الآداب والعلوم بوادي الدواسر
وادي الدواسر 011-588-0115887773
السيرة الذاتية
الأبحاث العلمية
المؤهلات العلمية
أستاذا مساعدا في الثقافة الإسلامية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز 22/8/1440هـ. الدكتوراه من جامعة أم القرى كلية الدعوة وأصول الدين قسم الدعوة والثقافة الإسلامية بتقدير ممتاز مع التوصية بالطباعة ومعدل 3،99 من 4،00 في تاريخ 16/ 5/ 1440هـ. محاضرا بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز قسم الدراسات الإسلامية 11/ 5/ 1434هـ. أعضاء هيئة التدريس | مواقع أعضاء هيئة التدريس. الماجستير من جامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية بالرياض قسم الثقافة الاسلامية بتقدير ممتاز مع مرتبة الشرف الاولى ومعدل 4, 87 في تاريخ 28/4/ 1433 هـ
دبلوم في قراءة الامام عاصم (إتقان الحفظ وتحسين الاداء) من مركز التدريب التربوي بمكة المكرمة بتقدير ممتاز في تاريخ 1429هـ, ومدتها فصل دراسي كامل (480) ساعة. • وعلى دورة (مقرأة صيفية لاجازة حفظ كتاب الله) بمركز التدريب التربوي بمكة المكرمة في تاريخ 1428ه ومدتها 30 يوما (150) ساعة.
أعضاء هيئة التدريس | مواقع أعضاء هيئة التدريس
ثم تم الانتقال للمحور الثاني في تلك الورشة وقدم فيها د. حسام محمود زكي الجانب التطبيقي الإرشادي وكيفية التعامل مع تلك الفئات بصورة عامة فبدأ بسؤال الحضور عما يعرفونه عن الإرشاد النفسي ؟ ، تفاعل خلالها الحضور وأجابوا عن السؤال باجابات متعدده ، اوضح من خلالها الدكتور حسام محاور الإرشاد الثلاثة: وهي المرشد ،والطفل المضطرب ، والطريقة المستخدمة في الإرشاد. وبين الدكتور حسام طرق الإرشاد مع ذوي الاحتياجات الخاصة مبيناً أن تلك الطرق تتركز على عملية تعديل سلوك هؤلاء الأطفال ، مشيراً أن الإرشاد النفسي ليس شرطا أن يقدم لذوي الاحتياجات الخاصة في الجانب السلبي فقط وإنما يقدم لذوي الاحتياجات الخاصة في الجانب الإيجابي أيضا لمساعدتهم في تنمية الجانب الإيجابي. مركز التدريب والابتعاث بوادي الدواسر. قدم في الورشة عرض بعض الفنيات المستخدمة في تعديل السلوك لذوي الاحتياجات الخاصة مثل فنية التعزيز وكذلك فنية العقاب ، والتشكيل والحديث الذاتي الإيجابي والاحتواء والاحتفاظ بدفتر لليوميات، ولقد تم عرض تلك الفنيات بصورة عملية مع ذكر الأمثلة على تطبيقات تلك الفنيات ، وأيضاً تم تقديم بعض التدريبات العملية والتي شارك فيها الحضور الكرام من داخل مركز التأهيل الشامل حيث تم تفعيل واستخدام تدريب أنا ضعيف / قوي ، وكذلك التدريب بأبرز ميزات الشخصية التي يمتلكها كل فرد من الحضور ، ولقد شارك في ذلك التدريب مدير مركز التأهيل الشامل.
وقال: إن المؤسسة والمدينة تسعيان من خلال هذه الاتفاقية إلى تفعيل سبل التعاون الفعال بين الجانبين لتحقيق رسالة التدريب والتوظيف والمنافع المتبادلة بين الطرفين والتي تعد من المسؤولية الوطنية من أجل التطوير، وتنمية الإنسان والمجتمع، وتحقيق رؤية الوطن للوصول إلى مجتمع معرفي وعلمي منتج يحقق تطلعات قيادة هذه البلاد. من جانبه عبر معالي رئيس مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية الدكتور منير الدسوقي، عن سعادته بالشراكة مع المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني التي تهتم بتدريب وتأهيل الكوادر الوطنية، مبيناً أن هذا التعاون يهدف إلى تحقيق التكامل بين الطرفين، وتوحيد الجهود في مجال التطوير والتدريب وتقديم برامج نوعية في مجالات البحث والابتكار تنسجم مع الخطط التنموية وتتواءم مع احتياجات سوق العمل من خلال بيئة تطويرية محفزة وشراكة استراتيجية فاعلة وما يرتبط منها من أنشطة ومجالات، ومراكز الأبحاث، وكذلك في مجال الشراكات الاستراتيجية، وتحقيق المنافع المشتركة.