اعلانات جوجل الكثير من تقنيات الموصلات فائقة التوصيل سوف تبقى كمخططات او تعمل بتكلفة باهظة جدا ما لم يتم التوصل إلى موصلات فائقة التوصيل في درجات حرارة الغرفة. وهناك الكثير من الابحاث والدراسات تجري على قدم وساق وقد نفاجىء في القريب العاجل باكتشاف عصري لمرحلة تقنية جديدة. ناسا بالعربي - تعليم - ما هي المواد فائقة الموصلية؟. اعلانات جوجل د. حازم فلاح سكيك استاذ الفيزياء المشارك في قسم الفيزياء في جامعة الازهر – غزة | مؤسس شبكة الفيزياء التعليمية | واكاديمية الفيزياء للتعليم الالكتروني | ومنتدى الفيزياء التعليمي
ناسا بالعربي - تعليم - ما هي المواد فائقة الموصلية؟
محمد سالم الليد؛ منشورات الدار الأكاديمية – طرابلس - الطبعة الأولى - 2009. 4- د. رأفت كامل واصف – أساسيات
وتحدث حالة التوصيل الفائق في تشكيلة واسعة من المواد مثل: المعادن الخفيفة كالقصدير والألمنيوم، والسيراميك والسبائك الثقيلة، وبعض أشباه الموصلات ، ولكن لا يمكن صنع موصلات فائقة من المعادن النبيلة كالذهب والفضة، ولا من المعادن ذات مغناطيسية حديدية. الموصلات فائقه التوصيل للكهربيه. تقسم الموصلات الفائقة حسب درجة حرارتها الحرجة إلى:
المواد فائقة التوصيل منخفضة الحرارة (Low temperature superconductor) واختصارا (LTC) وتسمى أيضا المواد فائقة التوصيل التقليدية مثل الزئبق وتمتاز بانخفاض درجة حرارتها الحرجة. المواد فائقة التوصيل عالية الحرارة (High temperature superconductor) واختصارا (HTC) وتمتاز بارتفاع درجة حرارتها الحرجة. وتقسم المواد الفائقة التوصيل حسب مجالها الحرج إلى:
موصل فائق من النوع الأول (Type I): من خصائص هذا النوع أنه عندما تتجاوز قيمة المجال المسلط المجال الحرج فإن الموصل يتحول كليا إلى الحالة الاعتيادية وتصبح قيمة العزم المغناطيسي صفراً وبهذا يتمكن المجال الخارجي من اختراق الموصل بصورة كلية. موصل فائق من النوع الثاني (Type II): يتميز بوجود قيمتان للمجال الحرج، القيمة الأولى وهي أقل قيمة لنرمز لها B¹، والقيمة الثانية وهي أعلى قيمة ونرمز لها B².
الفرق بين الحروف ض\ظ ض\ظ لنراجع معا الحروف ص-ض- ط - ظ مراجعات مراجعة
الفرق بين الحرف{ ظ } و {ض}
كيفية التفريق
كثرة النظر في الكتب وتصور الكلمة حين كتابتها، فعند كتابتك لكلمة (اظافة) مثلا، فانك قد لا تستسيغها؛ لأن رسمها غير محفوظ في ذاكرتك، وككلمة (نضافة) عند كتابتها لا تستسغها كونها غير محفوظة في ذاكرتك وهكذا يمكنك الاستفادة من النظر الى تلك الكلمات او المنظومة اعلاه لتخزنها في ذاكرتك. تصريف الكلمة، وتقليبُها، ومعرفةُ نظائرِها في الاشتقاقِ، فإذا مرّت عليك كلمة ( ظلمات)، ولم تدرِ كيفَ تُكتب عندها لا بد من النظر إلى معناها فتدرك أنها من أظلم يظلم فهو مظلِم. شدة العناية، ومحاسبةِ النفس عند كل كلمةٍ يُشتبَه بكتابتها. الالتزام بالقاعدة (أي اصل لكلمة تبدأ بأحد هذه الأحرف: أ- ت- ث- ذ- ز - ط- ص- ض- س، لا يوجد فيها حرف الظاء بتاتا). الفرق بين الحرف{ ظ } و {ض}. إن الحرفين الضاد والظاء لهما مخرجين خاصين بهما فحين تنطق الضاد في الكلمة فان لسانك سيكون تحت اسنانك، مثلا قم بنطق كلمة ضعيف ضابط وغيرها ستلاحظ ذلك. اما عند النطق بحرف الظاء فان اللسان يخرج قليلا ويكون بين الشفتين قم بنطق كلمة ظرف او ظلم، وهذا مقياس للتفريق بين الحرفين فلو جعلت لسانك تحت اسنانك وتلفظ كلمة ظرف ستلاحظ بوجود صعوبة ونشاز أثناء النطق.
فائدة إملائية:
كتابة الألف المقصورة والممدودة
والسؤال:
متى تكتب الألف مقصورة أو ممدودة ؟
( عفا أم عفي ؟! ) أيهما الصواب في هذه الأفعال الماضية:
( دعا أو دعى. قضى أو قضا. بکی أو بكا. رجي أو رجا). بكل سهولة واختصار وحتى لاتتعب نفسك:
تذكر ما هو المضارع من الفعل نفسه:
فإذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الواو = فاكتب الفعل الماضي بألف ممدودة. مثال:
( يدعو » دعا)
( يعفو » عفا)
وإذا كان المضارع منه ينتهي بحرف الياء = فاكتب الماضي بألف مقصورة..
( يقضي » قضى)
( پرمی » رمی)
في كتابة التنوين يخطئ فيها الكثير
قاعدة سهلة: إن كان قبل الهمزة ألف فلا نضع ألفا بعدها
مثل [ مساء - بناء - هناء
وليس مساءا - وبناءا - هناءا]
إن كان قبل الهمزة حرف غير الألف فنضع ألفا بعدها
مثل [ جزءا - بدءا.. ]
فائدة لغوية إملائية:
قاعدة ولها فائدة في الإملاء:
حرفا (ط و ظ)..
*لا يجتمعان في كلمة أبدا
ضابط
ضغط
يعني بمجرد ما يكون في الكلمة لا تعرف أن معها ضاد وليس ظاء!! الفرق بين ض و ظ. مثلا كلمة مضطر
لايمكن أن تكتب مظطر
حل مشكلة كتابة (ض) و (ظ):
متى تكتب حرف (ض) ؟
ومتي تكتب حرف (ظ) ؟
كثيرا مايقع البعض في الخطأ. فلا يميزون بين الظاء والضاد أثناء الكتابة.