سؤال من ذكر سنة
الصحة الجنسية
24 مايو 2017
22542
هل الجنس الشرجي يسبب ادمان وما اضرارة
2
15 يوليو 2021 إجابات الأطباء على السؤال (2)
يعرف الجنس الشرجي ، بأنه العلاقة الجنسية التي يتم فيها إدخال القضيب أو الإصبع أو الألعاب الجنسية في فتحة الشرج. قد يلجأ البعض إلى ممارسة الجنس الشرجي مع الشريك كنوع من التغيير، لكن مع الوقت قد يعتاد عليه الشخص ويشعر بأنه أكثر متعة من الجنس السوي الذي يمارس عن طريق المهبل، ويصبح كنوع من الإدمان الجنسي؛ أي أن يمارس بحالة قهرية على الرغم من معرفة العواقب السلبية عنه. من أهم أضرار ادمان الجنس الشرجي ، ما يلي:
إلحاق الضرر بفتحة الشرج؛ وذلك لأن فتحة الشرج مكونة من العضلات المصرة المصممة لإخراج الفضلات وليس لعملية الإدخال. الجنس الشرجي ومخاطره الصحية. حدوث تمزقات بفتحة الشرج؛ وذلك لعدم وجود المزلقات، ولأن بطانة المستقيم تعتبر أكثر رقة من بطانة المهبل فعملية الاحتكاك بداخلها قد تؤدي إلى ذلك. الإصابة بعدوى وذلك لأن بيئة الشرج مليئة بالجراثيم، لذا فقد تدخل الجراثيم الموجودة على السطح إلى داخل الجروح والتشققات، كما يمكن أن تنتقل الجراثيم أيضاً إلى القضيب أثناء عملية الإدخال. تهيج البواسير، على الرغم من أن الجنس الشرجي لا يؤدي إلى تكون البواسير إلا أن عملية الاحتكاك تهيجها.
هل الجنس الشرجي آمن؟ وما تأثيره على فتحة الشرج - أنا أصدق العلم
كما أن للجنس الشرجي مخاطر أخرى أيضًا. فالاتصال الفموي بالشرج يزيد خطر إصابة الطرفين بالتهاب الكبد والحلأ البسيط «الهربس» وفيروس الورم الحليمي البشري والتهابات أخرى. وبالنسبة للمغايرين جنسيًا فقد يحدث حمل إذا ما قُذِفت النطاف قرب فتحة المهبل. وعلى الرغم من أن الإصابات الخطيرة بسبب الجنس الشرجي نادرة لكنها قد تحدث أكثر بمراحل من أنواع الجنس الأخرى. وقد يحدث النزيف بعد الجنس الشرجي بسبب البواسير أو تمزق أو شيء أخطر كثقب في الكولون، وهذه مشكلة خطيرة تتطلب رعاية طبية سريعة وعلاجها يتضمن البقاء في المشفى والخضوع لجراحة ومضادات حيوية لمنع العدوى. الوقاية من مشاكل الجنس الشرجي
الطريقة الوحيدة لتجنب مخاطر الجنس الشرجي كليًا هي الامتناع عنه. سلوك جنسي خطر - ويكيبيديا. ومن المهم دائمًا استخدام الواقي الذكري عند ممارسة الجنس الشرجي للحماية من انتقال الإنتانات والأمراض. وفيما يلي نصائح لزيادة سلامة الجنس الشرجي:
تجنب إدخال القضيب في الفم أو المهبل بعد إدخاله في الشرج حتى استبدال الواقي الذكري، واستخدم واقي ذكري جديد. استعمل كمية كبيرة من المزلق لإنقاص خطر تمزق الأنسجة، وعند استخدام الواقي الذكري المصنع من مادة اللاتكس قم باستعمال مزلق سائل.
الجنس الشرجي ومخاطره الصحية
3. ما هو الجنس الفموي؟
الجنس الفموي نوعان نوع يقوم به الرجل ونوع تقوم به المرأة. ويسمى النوع الذي يقوم به الرجل " Cunnilingus " ، وهي كلمة لاتينية بديلة للفرج (أعضاء تناسلية نسائية خارجية). ويتضمن مداعبة المهبل باللسان أو اليد. ويستخدم الجنس الفموي كجزء من المداعبة، ويقصد به تصعيد الإثارة الجنسية، أو يمكن أن يكون النشاط الجنسي الوحيد. هل الجنس الشرجي آمن؟ وما تأثيره على فتحة الشرج - أنا أصدق العلم. ويستعمل أحياناً لإيصال بعض النساء إلى الشعور باللذة وهزة الجماع. ومع أن الجنس الفموي شائع بين الأزواج والشاذين جنسياً، إلا أن العديد من الناس لا يحبذونه. ويشعرون بأنه: غير صحي؛ ومحرم؛ وليس تعبيراً حقيقياً عن الأنوثة و لا يحقق شيء للذكورةِ
ولا تحبذ العديد من النساء هذا النوع لأنهن أحياناً يشعرن بالقلق من أن أعضائهم التناسلية عندها رائحة غير سارة أو تحتوي على جراثيم يمكن نقلها إلى شركائهم. وعلى العموم إذا اهتمت السيدة بنظافة المنطقة التناسلية بالغسيل الروتيني فلا داع للقلق بشأن الرائحة التناسلية فالعديد من الرجال يجدونها محفزة، أما بالنسبة للجراثيم، فإذا كان الشريكان نظيفان ويتمتعان بصحة جيدة فلا خوف من الجراثيم، ويفضل أخذ حمام دافئ قبل المباشرة في هذا النوع من النشاط الجنسي.
سلوك جنسي خطر - ويكيبيديا
– الميول السادية قد تساهم برغبة الرجل بتجريب الكثير من السلوكيات الجنسية غير الطبيعية، كما أن الألم الذي تسببه الممارسة الشرجية يعتبر ضالة الرجل السادي. – البحث عن المتعة الجنسية نتيجة عدم الرضا عن العلاقة الجنسية السوية، وليس بالضرورة أن تكون الممارسة الشرجية هي المتعة الجنسية الضالة، لكن البحث عن الرضا الجنسي يدفع الرجال لتجربة كل شيء. – قد ينصاع الرجال لرغبة النساء بتجربة الجنس الشرجي كجزء من السعي نحو الرضا الجنسي، وقد يكون ذلك مجرد رغبة في كسر الممنوع. أما بالنسية للرجال المثليين فهناك عوامل أخرى تجعل من الجنس الشرجي ممتعاً:
– أولاً لا بد من التأكيد أن العوامل والأسباب التي تؤدي إلى المثلية الجنسية ما تزال مبهمة وغير مفهومة إلى حد بعيد، ولمعلومات أكثر عن المثلية الجنسية. – تعتبر فتحة الشرج من النقاط شديدة الحساسية لوجود كتلة من النهايات العصبية التي قد تولد لدى الرجل والمرأة شعوراً بالاسترخاء والمتعة. – تشير معظم الدراسات التي ذكرناها سابقاً إلى أن وجود غدة البروستاتا عند الرجال تلعب دوراً كبيراً بالاستمتاع بالجنس الشرجي والتي قد تساعد على الوصول إلى الرعشة الجنسية وذروة النشوة من خلال الجنس الشرجي.
تشير التقديرات إلى أن ما يقارب 90% من الرجال المثليين جنسيًا و5% إلى 10% من النساء النشطات جنسيًا يمارسن الجنس الشرجي. الجنس الشرجي هو نشاط جنسي يتضمن إيلاج القضيب في فتحة الشرج. ويمكن أن يحمل الجنس الشرجي مخاطر صحية لأن منطقة الشرج غنية بالنهايات العصبية، مما يجعلها حساسة جدًا وتستجيب للتنبيه الجنسي. ويمكن أن تكون ممتعة بالنسبة للشريك، فالشرج يوفر مساحة ضيقةً تحيط بالقضيب والذي قد يمنح المتعة. فبعض الناس يجدون الجنس الشرجي ممتعًا لكن هذه الممارسة تحمل مخاطر وتتطلب احتياطات خاصة من أجل الأمان. هل الجنس الشرجي آمن؟ ما مخاطر الجنس من فتحة الشرج؟
هناك عدد من المخاطر الصحية للجنس الشرجي، حيث يعتبر الجنس الشرجي هو أكثر أشكال النشاط الجنسي المنتشرة خطورة للأسباب التالية:
1 – لا تحتوي فتحة الشرج مزلقًا طبيعيًا، (مادة لتيسير الحركة)، كالمهبل
فالإيلاج قد يُمزج الأنسجة في الشرج مما يسمح للجراثيم والفيروسات بالدخول لمجرى الدم، ومما يمكن أن يؤدي إلى انتشار الأمراض المنقولة جنسيًا مثل الإيدز «فايروس نقص المناعة البشرية». وقد وجدت بعض الدراسات أن تعرُّض الشرج لفيروس الإيدز يُشكِّل خطر حدوث العدوى للشريك أكثر بـ 30 مرة من تعرُّض المهبل لنفس الفيروس.
التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26 يا لها من مكتبة عظيمة النفع ونتمنى استمرارها أدعمنا بالتبرع بمبلغ بسيط لنتمكن من تغطية التكاليف والاستمرار أضف مراجعة على "التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26" أضف اقتباس من "التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26" المؤلف: الأقتباس هو النقل الحرفي من المصدر ولا يزيد عن عشرة أسطر قيِّم "التدريس من خلال استراتيجية التعلم باللعب 26" بلّغ عن الكتاب البلاغ تفاصيل البلاغ جاري الإعداد...
استراتيجية التعلم باللعب Ppt
- يعمل اللعب على تنمية مهارات الاستكشاف والابتكار، بالإضافة إلى تنمية العمليات العقلية للطفل. - تنمية المهارات الاجتماعية كالتواصل مع الآخرين وتعلم قوانين المجتمع وأنظمته. - تنمية الدافعية لدى الأطفال وكذلك التعبير عن النفس وتلبية الاحتياجات العاطفية (هدف وجداني). - تنمية عدة مهارات مثل السرعة والدقة وربط المحسوس بالمجرد وحل المشكلات. فوائد التعلم باللعب للتعلم باللعب عدة فوائد نلخصها في ما يلي: - يتعلم المتعلمون من خلال التعلم باللعب التعاون مع الآخرين وحترام حقوقهم. - تعزيز الإنتماء إلى الجماعة. - ينظم نشاط المتعلم على نحو لا يفقد معه تلقائيته. - يكسب المتعلمين مهارات جسدية وحركية. - يشبع جاجة المتعلمين وميولاتهم. - اكساب المتعلمين الثقة بالنفس. - يؤكد المتعلم ذاته من خلال محاولته التفوق على الآخرين. - ينمي القدرات العقلية مثل القدرة على حل المشكلات والتقويم الذاتي. - يساعد على جذب اهتمام المتعلمين لموضوع التعلم. كيفية انجاز الألعاب التربوية داخل الفصل الدراسي أولا: دراسة اللعبة من طرف الأستاذ والتمكن من قوانينها والتأكد من صلاحيتها للعمل بها. ثانيا: توزيع الادوار على المتعلمين وشرح قوانين اللعبة.
استراتيجية التعلم باللعب Doc
كما يقر
الباحث الفرنسي إدريس أبركان ذو الأصل الجزائري، في كتابه حرر عقلك comment
libéré votre cerveau على أن السبيل الأفضل للتعلم والفهم والتطور
على مستوى الدماغ، يتجلى في اللعب الذي يفعل هرمون الدوبامين داخل الدماغ الشيء
الذي يعزز التركيز والانتباه بشكل جيد، لدى الأطفال والشباب. لكن لسوء حضنا
نجد المدارس تضع فاصلا بين عملية التعلم واللعب باعتباره شيء غير مفيد لبناء
المعرفة الذهنية والعقلية، غير أن اللعب يساهم في عملية التعلم عن طريق الخطأ
واعتبار الفشل محاولة يمكن التخلص منها وتجاوزها، وهذه الطريقة نجذ لها محددا
بيولوجيا نابع من الطبيعة البيولوجية للدماغ. لأن كل أنواع
الحيوانات المتطور الدلافين والقرد العليا وغيرها من الحيوانات تطور مهارتها عن
طريق اللعب، لهذا يجب على المدارس أن تشجع على بناء المعارف عن طريق التفاعل
وتلعيب القدرات العقلية، من أجل أن يكون التعلم أفضل وأن تكون البرامج الدراسية
مبنية على إجراءات وأنشطة تتضمن اللعب، الذي يسمح بهامش الخطأ، كما يقول ادريس
أبركان" يتعلم الطلاب بشكل أفضل عندما يكون لهم الحق في ارتكاب الأخطاء
والفشل من أجل النهوض من جديد". وهذا الأمر مختلف
ومنعدم في ثقافتنا العربية لأننا نعشق منطقة الأمان ونكره أي شيء فيه المخاطرة
والمغامرة، وهذا ما يجعلنا في مصاف الدول المتخلفة على المستوى الإبداعي ، والابتكار العلمي.
العلاقة بين
اللعب والإبداع:
تؤكد
الدراسات العلمية على أن الأفراد يتعلمون بصورة أفضل عندما تكون عملية التعلم
ممتعة، فالألعاب طريقة جذابة وطبيعية ، فنحن مفطورون على حب المرح والنشاط والمتعة الذي يعد اللعب أحد مصادره، كما يقول نيتشه " في داخل
كل واحد منا طفل يتوق للعب". وبذلك يتم
تطبيق فنون اللعب لأجل تحقيق أهداف تتجاوز ما تخدمه اللعبة بحد ذاتها، لكن إذا ثم
توظيف هذه المسألة في التعلم سيكون لها مردودية جيدة تدفع المتعلم إلى الابداع والابتكار،
لأنه يفكر يكتسب المعرفة بطريقة تتلاءم مع الأسلوب الذي يشتغل به الدماغ. لأن الألعاب
تخاطب جميع الحواس الشيء الذي يجعلها محفزة لدماغ، مخاطبتها لأكثر من حاسة لدى
الإنسان، ففي حين تعتمد المحاضرات التقليدية على حاسة السمع لنقل المعلومة، فإن
الألعاب التربوية تستخدم، بالإضافة للسمع: البصر، واللمس، وفي أحيان أخرى، الشم والتذوق،
وكلما كانت أساليب التعلم متنوعة، كانت المعلومة أو السلوك، أكثر ثباتًا وفهمًا
لدى المتعلم، وتصلح أيضًا لغرس السلوكيات الإيجابية في نفسية الفرد. ما هو التلعيب Gamification ؟
المقصود به
تلعيب القدرات الذهنية، والقدرة على التحكم في التصرفات الذهنية التي تخدم مصلحة
الإنسان المعرفية، إذ لا يوجد مجال نستطيع أن نحس من خلاله بنوع من الذكاء،
فالمقصود بتلعيب القدرات، تفعيل عملية التعلم على المستوى الذهني بشكل أكبر، عن
طريق استخدام اليات اللعب من أجل تعزيز المهارات الذهنية والعقلية، مثل التواصل
والحوار والمناقشة، وغيرها من القيم التي تساهم في تطور العقل لدى الأطفال والشباب.