مديرية الحماية المدنية لولاية باتنة تعلن إدارة مديرية الحماية المدنية لولاية باتنة عن فتح مسابقة توظيف على أساس الإنتقاء في الرتب التالية:
أخر المواضيع من قسم: التوظيف في ولاية باتنة
توظيف بمؤهل ابتدائي حلول
- تغطية الرعاية الطبية الكاملة. - بدل سكن ومواصلات. - تطوير مهني مستمر
- برنامج مساعدة الموظفين. - مرافق ترفيهية للموظفين. - تخفضيات وقروض بدون فوائد يوفرها النادي الاجتماعي للموظفين. - مساعدة تعليمية بناءاً على أهلية اللقب الوظيفي. - إجازات سنوية وإجازات مهنية حسب طبيعة العمل. طريقة التقديم:
التقديم متاح حالياً من خلال اختيار الفرع ومسمى الوظيفة المطلوبة وقراءة الشروط وتعبئة الطلب على الرابط:
توظيف بمؤهل ابتدائي 1443
وتتوزع أماكن العمل للوظائف المطروحة في مدن المنطقة الشرقية، وتشتمل المزايا والحوافز التي توفرها الشركة بدل السكن بنسبة 25%، فيما يتضمن بدل النقل 10%، وتقدم عمولة شهرية لوظائف مندوب مبيعات، مساعد مندوب مبيعات، مسوق ومنسق مستودع، وتوفر الشركة بيئة عمل مناسبة تعمل على التطوير والتدريب المستمر، حيث توفر دورات تدريبية مستمرة للتطور الوظيفي بالإضافة إلى التأمين الطبي الذي يشمل الزوجة والابناء، علماً بأن عدد ساعات العمل هو 8 ساعات متواصلة يوميا والإجازة يوم واحد بالأسبوع. ويأتي هذا اللقاء الوظيفي، في إطار خطة غرفة الأحساء للعام 2014، وضمن سلسلة البرامج التدريبية واللقاءات الوظيفية المستمرة التي تنفذها الغرفة بهدف رفع تنافسية العمالة الوطنية ودفعاً لسياسات وخطط توظيف أبناء المنطقة وتطبيقاً لبرامج توطين الوظائف وتحقيق الإحلال والسعودة بمنشآت القطاع الخاص.
توظيف بمؤهل ابتدائي لغتي
اترك ردا لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. حفظ اسمي والبريد الإلكتروني وموقع الويب في هذا المتصفح للمرة الأولى التي أعلق فيها.
توظيف بمؤهل ابتدائي رياضيات
الخميس _17 _أبريل _2014AH 17-4-2014AD
غرفة الأحساء تنظمّ لقاء وظيفي بالتعاون مع شركة الجميح الأثنين المقبل
تطلق غرفة الأحساء ممثلة في إدارة التدريب وتوطين الوظائف لقاءً وظيفياً كبيراً مع شركة الجميح للمرطبات، لطرح (278) فرصة عمل جديدة للشباب السعودي بالأحساء، وذلك صباح يوم الأثنين 21 جمادى الثاني الموافق 21 أبريل الجاري، بمقر الغرفة الرئيسي. وتشتمل الوظائف التي تطرحها الشركة على عدد (40) وظيفة مندوب مبيعات، بمؤهل الشهادة الثانوية + رخصه عمومي وخبرة سنة، و(60) وظيفة مساعد مندوب مبيعات بمؤهل الابتدائية وبدون سنوات خبرة، و(45) وظيفة حارس أمن بمؤهل الابتدائية وخبرة سنة، و(30) وظيفة عامل مستودع بمؤهل الابتدائية وخبرة سنة، و(20) وظيفة سائق بمؤهل الابتدائية + رخصه عمومي وخبرة سنة، و(20) وظيفة مسوق بمؤهل الثانوية + لغة انجليزية وخبرة سنة، و(15) وظيفة سائق رافعة شوكية بمؤهل الابتدائية وخبرة سنة. كما تتضمن فرص العمل المعروضة أيضا (10) وظائف كاشير بمؤهل ثانوية تجارية وخبرة سنة، و(10) وظائف مدخل بيانات بمؤهل الثانوية مع خبرة سنة، و(10) وظائف مراقب بوابة بمؤهل الثانوية مع خبرة سنة، وكذلك (8) وظائف منسق مستودع بمؤهل الثانوية + لغة انجليزية مع خبرة سنة، بالإضافة إلى (5) وظائف محاسب بمؤهل ثانوية تجارية وخبرة 3 سنوات و(5) وظائف محاسب بمؤهل ثانوية تجارية وخبرة سنة واحدة.
05-04-2007, 11:04 AM
عضو ماسي
تاريخ التسجيل: Feb 2007
المشاركات: 1, 768
معدل تقييم المستوى: 43
فرص وظيفية والقبول فوري بالظهران بمؤهل ابتدائي فمافوق
الشهادة المطلوبة: ابتدائي فمافوق
الخبرة: لايلزم
التقدم بالطلبات لدى معهد الأدارة الصناعية وتقنية المعلومات بالظهران بالقرب من جامعة الملك فهد للبترول
(8910099 – تحويلة 30)
البرنامج الوظيفي: دراسة لمدة ستة اشهر براتب 1500 ريال شهريا وقبل البدء بالدراسة يتم توقيع عقد الوظيفة مع شركة براتب لايقل عن 3000 ريال شهريا لشهادة الأبتدائي
للأستفسار: يمكنم الأتصال ب 8741133
منقـــول
ويتم تسميه نائب الفاعل دائماً مبني للمجهول، وذلك لعدم معرفه الفاعل في الجملة. وهناك بعض الحالات التي يأتي فيها نائب الفاعل بعد شبه الفعل المبني للمجهول، ولكن في هذه الحالة يكون عبارة عن أسم المفعول. يحل نائب الفاعل محل الفاعل عندما يكون الفاعل مجهول أو عندما لم يرغب الكاتب في ذكر الفاعل في الجملة. هناك بعض الأشياء التي يمكن أن تكون نائب فاعل وتحل محل الفاعل وهم المفعول به أو المجرور بحرف الجر أو المصدر أو الظرف. ويمكن أن نلاحظ أنه يمكن أن يأتي نائب الفاعل أسم صريح وجاء ذلك في قول الله تعالى قُتِلَ الْإِنسَانُ مَا أَكْفَرَهُ. وهناك بعض الحالات التي يكون فيها نائب الفاعل إما ضمير مستتر أو ظاهر. كما يمكنكم التعرف على: الفرق بين المبني للمعلوم والمبني للمجهول
تعتبر اللغة العربية من أكثر اللغات التي يبحث عنها الجميع ويسعى أن يتعلمها وذلك لأن بها العديد من المميزات من أهمها أنها ذات مفردات عديدة. وعند دراسة كل من الفاعل ونائب الفاعل يأتي سؤال في ذهن أي شخص وهو ما الفرق بين الفاعل ونائب الفاعل. ويجب أن ننوه أن الفرق بين الفاعل ونائب الفاعل يعتبر من أهم علوم البلاغة والنحو ذاك لأنه يؤثر بشكل كبير على معاني الجملة.
الفاعل ونائب الفاعل اول ثانوي
نائب الفاعل: يأتي مرفوعًا أو في محل رفع، ويأخذ نفس حركة الفاعل الإعرابية، ويأتي في الجملة الفعلية بعد الفعل المبني للمجهول؛ وهو فعل حُذِفَ فاعله إما للعلم التام به أو للجهل به أو لاختصار الجملة. ففي المثال: "فُهِمَ الدرسُ" الدرس نائب فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره؛ وذلك لأنَّ الفعل "فُهِمَ" فعل مبني للمجهول. الفرق بين الفاعل ونائب الفاعل
عند عقد مقارنة بين الفاعل ونائب الفاعل يتضح الآتي:
من حيث المعنى: الفاعل هو من قام بالفعل، ونائب الفاعل هو من وقع عليه الفعل وتقدَّم لينوب عن الفاعل عند بناء الفعل للمجهول. من حيث الموقع: يأتي الفاعل في الجملة الفعلية بعد الفعل مباشرةً وقد يفصلهما مفعول به أو جار ومجرور، ويأتي نائب الفاعل في الجُملة الفعلية بعد الفعل وقد يفصلهما جار وجرور. من حيث الحالة: قد يأتي أي من الفاعل أو نائب الفاعل في صورة اسم أو ضمير ظاهر متصل أو منفصل أو ضمير مستتر أو مصدر مؤوَّل
من حيث الحركة الإعربية: يُرفع الفاعل بالضمة الظاهرة أو المقدرة أو ما ينوب عنها (مثل الواو في جمع المذكر السالم والألف في الأسماء الخمسة) أو يأتي في محل رفع، ويأخذ نائب الفاعل نفس الحركة الإعرابية للفاعل؛ فيُرفَع بالضمة الظاهرة أو المقدرة أو ما ينوب عنها (مثل الواو في جمع المذكر السالم والألف في الأسماء الخمسة) أو يأتي في محل رفع.
الفاعل ونائب الفاعل مرفوعان دائماً
يكون الفاعل ضميرًا مستترًا، مثال: مدرسك جاء (فاعل جاء ضمير مستتر). يكون الفاع ضميرًا متصلاً، مثال: آمنتُ بالله، (التاء ضمير متَّصِل). يكون الفاعل اسمًا موصولاً، مثال: حضر الذين أحبهم. يكون الفاعل اسم إشارة، مثال: جاء هذا من قبل. نماذج إعرابية عن الفاعل
وفيما يأتي نماذج أعرابي عن الفاعل وحالاته:
يزكي المؤمن مالَه: المؤمن: فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على آخره. أدى التلميذان واجبَهما: التلميذان: فاعل مرفوع بالألف؛ لأنه مثنى. انتصر المسلمون على عدوهم: المسلمون: فاعل مرفوع بالواو لأنه جمع مذكر سالم. المدرس يُخلِص في عمله: يخلص: فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره هو. اهتديت إلى الحق: اهتديت: التاء ضمير متَّصِل في محل رفع فاعل. حضر الذين أحبهم: الذين: اسم موصول في محل رفع فاعل. أحكام نائب الفاعل
كلُّ ما تقدم من أحكام الفاعل يجب أن يُراعى مع نائب الفاعل، لأنه قائم مقامه فله حكمه ،فيجب رفعه، وأن يقع بعد المسند ، وأن يُذكر في الكلام ،فإن لم يذكر فهو ضمير مستتر وأن يجوز حذف فعله لقرينة دالة عليه، مع ملاحظة أن هذه الأحكام لنائب الفاعل أحكام شكلية لا معنوية ، فنائب الفاعل يقوم مقام الفاعل من حيث الشكل فقط، فيأخذ حكمه الإعرابي فيُرفع بعد أن كان منصوبًا، ويأخذ موقعه الإسنادي بعد أن كان فضلة في الأصل.
أن تميز الطالبة أقسام الكلمة من خلال إعطاء الأمثلة المختلفة. أن تعطي الطالبة نسبة تقريبية لعدد الأسماء والأفعال والحروف في اللغة. أن توضح الطالبة كيفية الاستدلال على الأفعال والاسماء. أن تحل الطالبة ورقة العمل الخاصة بالدرس. أن تتيقن الطالبة من أهمية دراسة علم قواعد اللغة العربية. الإجراءات وأنشطة التعلم:
أستهل الدرس بشرح الأفكار العامة التي تشتمل عليها الوحدة ثم أقدم للطالبات موجزا لأهم الكفايات النحوية الواردة في الوحدة ثم أجري معهن حوار مفتوح حول أهمية دراسة قواعد اللغة العربية أستمع من خلاله إلى آرائهن المختلفة ثم أطلب منهن تدوين إجابات النشاط الموضح في المكان المخصص لها داخل الكتاب المدرسي. أرسم على السبورة بالإستعانة بالأقلام الملونة خريطة مفاهيم حول أقسام الكلمة بحيث تتضمن هذه الخريطة أمثلة لكل قسم من هذه الأقسام واستعين بهذه الخريطة في شرح ملخص لأقسام الكلمة وأطلب من الطالبات تدوين هذه الخريطة داخل كراستهن الخاصة. أعد مع الطالبات مسابقة فيما بينهن على طريقة المجموعات حيث أطلب من كل مجموعة منهن أن تقرئن النشاط قراءة جيدة ويجبن على ما هو مطلوب داخل الكراس المدرسي الخاص بهن ثم أقوم بتعزيز المجموعة التي تحصل على الإجابة في أقل وقت ممكن.