وأما الأسئلة الشرعية فيسرنا استقبالها في قسم " أرسل سؤالك "، ولذلك نرجو المعذرة من الإخوة الزوار إذا لم يُجَب على أي سؤال شرعي يدخل من نافذة " التعليقات " وذلك لغرض تنظيم العمل. وشكرا
- هل يفرح الميت بالدعاء له والصدقة عليه
- الخصخصة في التعليم.. المعايير أولاً
- خصخصة التعليم | الميدان التعليمي
- حول خصخصة التعليم - د. محمد عبدالله الخازم
هل يفرح الميت بالدعاء له والصدقة عليه
من فوائد الصدقة عن الميّت أنّها تثقل ميزان حسناته وترفع من درجاته، وتقلل من سيئاته، وللمتصدّق نفس الأجر، ومن أفضل أنواع الصدقة عن الميّت الصدقة الجارية، وهي التي تبقى منفعتها دائمة للناس، مثل المساهمة في بناء المساجد والمدارس، أو العمل على تجديدها، أوتوزيع أجزاء من القرآن عن الميت، أو وضع مصاحف في المسجد، وثبت بالأحاديث النبوية الشريفة أنّ أفضل الصدقات التصدّق بالماء، كتوفير الماء من خلال التبرّع بالبرادات في الأسواق، والأماكن العامة، أو حفر بئرٍ، أو غير ذلك من الطرق. فضائل أخرى للصدقة
أوصانا نبينا الكريم بالصدقة، وذكر عنها الكثير من الأحاديث، لما لها من فوائد وفضائل تعود بالخير على الفرد والأمّة، ومن هذه الفضائل
تعالج المريض، وتدفع عنه البلاء. تمحو الخطايا والذنوب. تعمل على تطهير المال، وتبارك به. تكسب المتصدق دعاء الملائكة الدائم، إذ إنها تقول: (اللهم أعطِ منفقاً خلفاً) [صحيح الترغيب]. هل يفرح الميت بالدعاء له والصدقة عليه. تطفئ غضب الرب، وتقي المتصدق من النار، وتظل صاحبة يوم القيامة، فالمتصدق من السبعة الذي يظلهم الله في ظله. يضاعف أجر صاحب الصدقة ، وينادى من باب خاصّ بالجنة يسمّى باب الصدقة، وهو أحد أبواب الجنة. تؤثر الصدقة على القلوب، وتملؤها بالراحة، والطمأنينة، والانشراح، وتعود على المجتمع بالخير والنفع.
شروط قبول الصدقة من المتصدق
إنّ لقبول الصدقة العديد من الشروط الذي يجب الالتزام بها، وهي:
أن يكون المتصدق عاقلاً، له حرية التصرف في ماله. أن يكون المتصدق على دين الإسلام. أن يبتعد عن التفاخر والرياء، وإخلاص النية لله سبحانه، ويكون هدفه من الصدقة التقرب لوجه الله تعالى. يجب أن يكون الشخص المتصدق ميسور الحال، ليس عليه ديون متراكمة، وقادر على سدّ حاجات أولاده. لا يجوز التصدّق بالمال الحرام، ويشترط أن يكون مصدر المال في صدقته حلالاً. التصدّق بماله من كامل إرادته، دون إجبار من أيّ أحد.
من الأسئلة الشائعة خلال هذه الفترة متى تبدا خصخصة التعليم التي أعلن عنها مجلس الوزراء السعودي، حيث يوجد اتجاه في عدد من الوزارات والقطاعات الحكومية داخل المملكة العربية السعودية إلى خصخصتهم ومن بينها قطاع التعليم، وسوف نكشف في هذا المقال عدد من التفاصيل الهامة بشأن خصخصة التعليم داخل المملكة خلال الفترة القادمة، وأهداف هذا النظام ومصير المعلمين والمعلمات وجميع منسوبي التعليم خلال الفترة القادمة بعد تطبيق قرار الخصخصة من الحكومة السعودية. متى تبدا خصخصة التعليم
نكشف لحضرتكم في البداية معنى كلمة خصخصة التعليم، هى عملية انتقال المؤسسات الحكومية من الملكية العامة للدولة إلى ملكية للقطاع الخاص، وتهدف عملية الخصخصة في البداية إلى توفير الأموال للحكومات مع رفع مستويات الكفاءة التي تتمتع بها العديد من المؤسسات التي تم تخصيصها، والمقصود من خصخصة التعليم هو مشاركة القطاع الخاص في التعليم بشكل أوسع وأنشط. متى تبدا خصخصة التعليم بالمملكة العربية السعودية وموقف المعلمين
أما بالنسبة لسؤال متى تبدا خصخصة التعليم في المملكة العربية السعودية، فإنه لا يزال غير معروف حتى الآن، كما أنه لم يتم الإعلان عنه بشكل رسمي، وأمن جميع الأنباء التي يتم تداولها خلال هذه الفترة هى من خلال التكهنات دون أي إعلان صريح او واضح من وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، ولكنه من المنتظر خلال الفترة القليلة القادمة أن تتم عملية الخصخصة للتعليم، حيث تطمح الحكومة في تحقيقه مع حلول عام 2030 وفق رؤية المملكة العربية السعودية.
الخصخصة في التعليم.. المعايير أولاً
يجري الحديث عن خصخصة العديد من القطاعات ومنها التعليم، وأحاول استيعاب المفاهيم المطروحة في هذا الشأن. من ناحية المبدأ؛ القطاع الخاص مساهم بشكل جيد في التعليم السعودي - لا أملك إحصائية دقيقة - ويعتبر رافداً اختيارياً، لمن رغب واستطاع توفيره، لكن الحكومة تلتزم بمجانية التعليم لجميع المواطنين. تعريف الخصخصة هو بيع القطاع العام للقطاع الخاص أو تحويل الخدمة لتكون ضمن مسؤوليات القطاع الخاص، تملكاً وإدارة وتمويلاً. وإذا كانت الجهات المعنية تفكر بهذا الاتجاه فإنه يخشى تأثيره السلبي من الناحية الاجتماعية وماقد يقود إليه من حرمان شرائح من المجتمع من التعليم بسبب عدم قدرتها على شراء خدمة التعليم. خصخصة التعليم العام بأكمله غير موجود حتى في أعتى دول الرأسمالية، لذلك لا أعتقد حدوثه لدينا، واقترح استخدام مصطلحات دقيقة في هذا الشأن. ربما قضيتنا هي البحث في آليات جديدة في التمويل والتشغيل أو الإدارة، وليس التخصيص بالمعنى الحرفي للكلمة، كما أوضحت معناها أعلاه. أو ربما يكون الحديث عن زيادة مساهمة القطاع الخاص، من مبدأ زيادة الخيارات من جانب ودفع القادرين على تحمل بعض مسؤولياتهم في تمويل تعليم أبنائهم. بنظرة عالمية نجد أن الحكومات تعتبر المساهم الرئيسي في تمويل التعليم العام؛ ففي كندا يشكل التمويل الحكومي للتعليم العام حوالي 78% وفي الولايات المتحدة حوالي 70% وفي أستراليا واليابان حوالي 76% وفي المملكة المتحدة حوالي 85% وفي دول مثل الدنمارك وبلجيكا وايطاليا وهولندا وفرنسا يرتفع التمويل الحكومي ليتجاوز 90% بينما في دول مثل البرتغال وفنلندا والسويد والنمسا يتجاوز التمويل الحكومي نسبة 95% من تمويل التعليم العام.
خصخصة التعليم | الميدان التعليمي
2ـ في الولايات المتحدة الإمريكية: يأخذ أشكال كثيرة من بينها ما ذكرناه سابقا. مدارس تسمى: المدارس المفوضة (راجع بحث الدكتور نياف بن رشيد الجابري: تجربة المدارس المفوضة في الولايات المتحدة وإمكانية الإفادة منها في خصخصة التعليم العام في المملكة العربية السعودية). رابعًا: خصخصة التعليم ما بين المؤيدين والمعارضين: ـ أسباب وحجج المؤيدين: 1ـ الخصخصة توفر ما يحتاج إليه التعليم من نفقات وإصلاح عيوبه وإتاحة المجال للتنوع في الجهات التي تقدم الخدمات التعليمية. 2ـ التحرر من بيروقراطية الأنظمة الحكومية. 3ـ تعمل على إيجاد التوافق بين الخدمات التعليمية المقدمة ورغبات المستهلكين لها (أولياء الأمور). 4ـ تعتبر الطريقة المثلى لمواجهة ما يعترض الحكومات من مشكلات تمويل التعليم. ـ أسباب وحجج المعارضين: 1ـ يرون أن التعليم لا ينبغي له أن يترك تحت سيطرة المنافع الخاصة ، فقوى السوق تسهم في نشر عدم العدالة بين الناس في وصولهم إلى المصادر التعليمية سواء كانت على أساس النوع أو الطبقة الاجتماعية أو المستوى الاقتصادي. 2ـ الخصخصة قد تكون مجالا لاحتكار التعليم عندما ينظر إليه بوصفة صناعة تجارية. ـ نقطة قوى تفرض الخصخصة: هناك نقاط مهمة في قضية الخصخصة وقوى مهمة، ومنها: 1ـ الأزمة الاقتصادية: بتزايد ما يستهلكه التعليم بتضاعف أعدد الطلاب.
حول خصخصة التعليم - د. محمد عبدالله الخازم
الخصخصة في السعودية تطال 10 قطاعات.. تعرف عليها - video Dailymotion
Watch fullscreen
Font
2ـ تدهور أوضاع التعليم: وهذا أمر واضح للجميع. 3ـ التوجه نحو عالم ما بعد الصناعة: بالتحول من الصناعة إلى العلم ، والاهتمام والتركيز على رأس المال الفكري والعلمي.