درس في مادة اللغة العربية (مكون الدرس اللغوي) اسم التفضيل (صياغته) لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي. I – اسم التفضيل (صياغته):
1 – تعريف اسم التفضيل وصيغته:
قال تعالى: ﴿ليوسفُ وأخوهُ أَحَبُّ إلى أبينَا منا﴾. لاحظ الآية القرآنية ستجد نوعا من المشاركة بين الأبناء ويوسف وأخيه في الحب، لكن حب الأب ليوسف وأخيه يزيد على باقي الإخوة، أي بتفضيل يوسف وأخيه على باقي الإخوة، وفي المقابل نجد الصيغة التي جاءت عليها (أحب) هي صيغة (أَفْعَل)، وتأتي في المؤنث على (فُعْلَى). استنتاج:
اسم التفضيل اسم مشتق يدل على أن شيئين اشتركا في صفة واحدة، وزاد أحدهما عن الآخر، ويأتي على وزن أَفْعَل مؤنثها فُعْلَى. 2 – صياغة اسم التفضيل:
أ – الطريقة المباشرة:
لاحظ الفعل الذي صيغ منه اسم التفضيل (أَحَبَّ) من فعل (حَبَّ)، ستجد أن هذا الفعل ثلاثي الأحرف، متصرف (غير جامد)، مثبت (غير منفي)، تام (غير ناقص)، مبني للمعلوم، قابل للتفاضل أو التفاوت، ولا يدل الوصف منه على لون أو عيب أو حلية، مما تكون الصفة المشبهة منه على وزن (أَفْعَل) مؤنثها (فَعْلاء)، وهي شروط تسمح بصياغة اسم التفضيل بطريقة مباشرة. يصاغ اسم التفضيل من الفعل مباشرة إذا توفرت الشروط التالية: أن يكون الفعل ثلاثيا، متصرفا، مثبتا، تاما، مبنيا للمعلوم، قابلا للتفاضل، وأن لا يدل على لون أو عيب أو حلية مما تكون الصفة منه على وزن (أَفْعَل) مؤنثها (فَعْلاء).
إعراب اسم التفضيل - موضوع
تعريف اسم التفضيل تأمل الجمل الآتية: – الفهد أسرعُ من الأسدِ. – الفيل أضخمُ من الجمل. – كمال أطيبُ من سعيد. إذا تأملت الكلمات التي تحتها خط ( أسرع ، أضخم ، أطيب) ، وجدتها أسماء دلت على أن شيئين اشتركا في صفة معينة ، ولكن أحدهما زاد على الآخر فيها ، فالفهد يشاركه الأسد في السرعة ، لكن الفهد يزيد في هذه الصفة على الأسد. وكذلك يقال في الكلمتين ( أضخم ، وأطيب) ، وتسمى هذه الكلمات: اسم تفضيل ، ويسمى ما قبله مفضّلا ، وما بعده: مفضلا عليه. اسم التفضيل: اسم يدل على أن شيئين اشتركا في أمر واحد إلا أن أحدهما زاد على الآخر في هذا الأمر ، ويكون على وزن " أفعل ". أمثلة عن اسم التفضيل – العلمُ أنفعُ من المال. – الشمسُ أكبرُ من الأرض. – السكوت أفضل من الكلام. – شاهدت امرأة أجمل من القمر. شروط اسم التفضيل يصاغ اسم التفضيل من الفعل المتوفر فيه الشروط التالية: 1 – إذا كان الفعل ثلاثيا ، ولا يصاغ من الفعل الرباعي والخماسي ، مثل: لعِبَ: ألعَبُ. 2 – إذا كان الفعل مبنيا للمعلوم ، ولا يصاغ من الفعل المبني للمجهول ، مثل: كتَبَ: أكتَبُ. 3 – إذا كان الفعل تاما ، ولا يصاغ من الأفعال الناقصة كان وأخواتها. 4 – إذا كان الفعل متصرفا ، ولا يصاغ من الفعل الجامد ، مثل: نصر: أنصَرُ.
شرح مفصّل عن أسلوب التفضيل : اقرأ - السوق المفتوح
في لسان العرب اسم يؤتى به للمفاضلة بين أشياء معينة، أو أوصاف محددة، يطلق عليه النحويون (اسم التفضيل). وقد جاء هذا الاسم في مواضع عديدة في القرآن الكريم. نسعى فيما يلي إلى التعريف بالمراد من هذا الاسم، ثم نأتي بأمثلة تطبيقية عليه من القرآن الكريم، ونختم بذكر بعض الأمثلة القرآنية التي جاء فيها هذا الاسم غير مراد منه معنى التفضيل. تعريف اسم التفضيل
يُعرف النحويون اسم (التفضيل) بأنه: صفة تؤخذ من الفعل؛ لتدل على أن شيئين اشتركا في صفة، وزاد أحدهما على الآخر فيها، مثل: (خليل أعلم من سعيد)، فـخليل وسعيد كلاهما اشتركا في صفة العلم، بيد أن خليلاً زاد على سعيد بهذه الصفة. صيغة اسم التفضيل
لاسم التفضيل وزن واحد، هو صيغة (أفعل) للمذكر، و(فعلى) للمؤنث: كأفضل وفضلى، وأكبر وكبرى. وقد حذفت همزة (أفعل) في ثلاث كلمات: هي (خير، شر، حب)، نحو: (خير الناس من ينفع الناس)، وكقولك: (شر الناس المفسد). وهذه الأسماء الثلاثة أسماء تفضيل، أصلها: (أخير، أشر، أحب)، حذفوا همزاتها لكثرة الاستعمال، ودورانها على الألسنة. ويجوز إثباتها على الأصل، وذلك قليل في: (خير وشر)، وكثير في: (حب). شروط اسم التفضيل
قال النحويون: لا يصاغ (اسم التفضيل) إلا من فعل ثلاثي الأحرف مثبت، متصرف، معلوم، تام، قابل للتفضيل، غير دال على لون، أو عيب، أو حلية.
درس اسم التفضيل (صياغته) للثالثة إعدادي
[٤] أكثرُ: اسم تفضيل، خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. أعزُّ: اسم تفضيل معطوف على (أكثر مالاً)، مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. قال تعالى: (قَالَ رَبِّ السِّجْنُ أَحَبُّ إِلَيَّ مِمَّا يَدْعُونَنِي إِلَيْهِ). [٥] أحَبُّ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. قال تعالى: (إِنَّ شَرَّ الدَّوَابِّ عِندَ اللَّهِ الصُّمُّ الْبُكْمُ الَّذِينَ لَا يَعْقِلُونَ). [٦] شَرَّ: اسم إنَّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره. جمل على اسم التفضيل
من الأمثلة الإعرابية على اسم التفضيل ما يأتي: [٢]
إن أصدقَ الحديث كتاب الله. أصدقَ: اسم إنّ منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره، وهو مضاف. الحديث: مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره. أحمد أفصحُ لهجة. أفصحُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وفاعله ضمير مستتر جوازاً تقديره هو. محمد أكثرُ قوةً من سعيد. أكثرُ: خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. تعريف اسم التفضيل
اسم التفضيل هو صفة تؤخذ من الفعل لتدل على شيئين مشتركين في صفة ما، وزاد أحدهما على الآخر فيها، نحو: (أحمد أعلم من محمد)، ويمكن أن تكون المفاضلة بين شيئين في صفتين مختلفتين، فيكون كل منهما قد زاد في صفته على الشيء الآخر في صفته، نحو: (الصيف أحرُّ من الشتاء)، فالصيف يزيد في حرارته على الشتاء في برودته.
الثلاثاء ٣٠ آذار (مارس) ٢٠١٠
بقلم
هو اسم مشتق، وزنه [أَفْعَل] ووزن مؤنثه [فُعْلَى]، يدل على زيادة في صفة، اشترك فيها اثنان، وزاد أحدهما فيها على الآخر. نحو: [سعيد أطول من خالد]. حُكْم: إذا تَعَذَّر صَوْغُ [أَفْعَل] اسماً للتفضيل، جيء بمصدر بعد [أكثر] أو [أعظم] أو [أشدّ] أو نحوها، فيقال مثلاً: فلانٌ أعْظَمُ إنسانيّةً، وأَكْثَرُ دحرجةً، وأَطْوَلُ استغفاراً. وهكذا...
أفعل التفضيل له في الاستعمال صورتان:
الصورة الأولى:
أن يكون محلّى بـ [ألـ]، فيطابق ما قبله في كل شيء، نحو:
– جاء الفائز الأكبر جاءت الفائزة الكبرى
– جاء الفائزان الأكبران جاءت الفائزتان الكبريان
– جاء الفائزون الأكبرون جاءت الفائزات الكبريات
الصورة الثانية:
ألاّ يكون محلّى بـ [ألـ]، فيأتي عند ذلك على صورة واحدة، لا تتغيّر في كل حال، هي صورة [أَفْعَل]، مهما يكن الذي قبله والذي بعده(1). ففي التعبير عن التفضيل المطلق يقال مثلاً:
– هو أفضل رجل ، وهو أفضل الرجال
– هي أفضل امرأة ، وهي أفضل النساء
– هما أفضل رجلين ، وهما أفضل الرجال
– هاتان أفضل امرأتين ، وهاتان أفضل النساء
– هم أفضل رجال ، وهم أفضل الرجال
– هنّ أفضل نساء ، وهنّ أفضل النساء
ففي كل حالٍ [أَفْعَل]، مهما يكن ما قبله وما بعده.
كيف اكتب نصا وصفيا للصف الخامس؟
نرحب بكم زوارنا الاعزاء على موقع نبع الفنون حيث يسرنا ان نقدم لكم اجابات العديد من اسئلة المناهج التعليمية ونقدم لكم حل السؤال،
الإجابه:
كيف اكتب نصا وصفيا للصف الخامس
هناك الكثير من الطلبة والطالبات الذين يوم صعوبة عند كتابة النص الوصفي ، ولكن اليوم نحن قررنا أن نساعدكم ونسهل عليكم أحبتي طلاب وطالبات الصف الخامس الابتدائي ونقدم لكم عبر هذه المقالة نص وصفي قصير وجميل ، وهو يتحدث عن المنطقة التي اعيش فيها. المتحف الوطني السعودي
يقع المتحف الوطني السعودي في مدينة الرياض بجوار قصر الملك عبد العزيز ، ومساحته هي ٢٨٠٠٠ متر ، ويقسم المتحف إلى ثمان قاعات للعرض مقسمة حسب تطور شبه الجزيرة العربية الطبيعي والإنساني والثقافي والسياسي والديني ، وهذا من اجمل المعالم السياحية في بلادي.
كيف اكتب نصا وصفيا - الداعم الناجح
كيف اكتب نصا وصفيا، يجب أن يكون هناك الكثير من النصوص التعبيرية والوصفية، بما في ذلك اللغة العربية والتي تصف بها أي شيء، سواء أكان طبيعيًا أم ماديًا أم أخلاقيًا وهذا ما يسعى كثير من الناس للحصول على بعض النصوص الوصفية له لذلك سنعرض مجموعة واحدة. كيف اكتب نصا وصفيا؟ النص الوصفي عبارة عن مجموعة من الكلمات والعبارات مرتبة بطريقة متماسكة ومتسقة وكاملة أو منفصلة من خلال واقع معين بحيث يمكن التعبير عن فكرة بطريقة متماسكة أو من خلال العلاقات المنطقية، وفي تكوينها هناك روابط لا نهائية في النص وقد تمثل هذه الكلمات شيئًا معينًا مثل كائن غير حي أو شخص أو مكان من خلال هذا النص يمكنك اكتشاف خصائص هذا الشيء. كيف اكتب نصا وصفيا؟ الاجابة/ على الكاتب اختيار الموضوع الذي يريد الكتابة عنه القيام بكتابة مخطط مختصر يحتوي على الخصائص والحقائق جمع المعلومات الكافية لوضعها في الفقرة التمهيدية للموضوع يجب على الكاتب ان يحدد الفكرة الرئيسية لكل فقرة من فقرات النص عند كتابة الفقرات عليك الكتابة الجملة الأساسية أولا ثم ذكر التفاصيل
كيف اكتب نصا وصفيا - منبع الحلول
والغرفة الثالثة هي المطبخ والثلاجة وعدة دواليب. ملاحظة بخصوص إجابة السؤال المطروح علينا ، من خلال مجموعة متنوعة من الموارد الثقافية الشاملة التي نقدمها لكم ، أيها الزوار الأعزاء ، حتى يستفيد الجميع من الإجابات ، فتابعوا منصة تعلم التي تغطي أخبار العالم وجميع الاستفسارات و الأسئلة المطروحة في المستقبل القريب.
نرحب بكم مرة أخرى لمتابعي موقع تعلم في الإجابة على كيفية كتابة نص وصفي للصف الخامس وجميع الأسئلة المطروحة من جميع الدول العربية. تعلم للرجوع إليك مرة أخرى لحل جميع الألغاز والأسئلة حول العديد من الأسئلة في هذه الأثناء ، ونود أن نعلمك أننا مستمرون دائمًا في الوصول إلى الإجابات الأخيرة على الأسئلة التي لديك حول اليوم الذي نقدم فيه ولكن حاليًا مقال عن
كيف أكتب وصفي للصف الخامس؟ أعزائي ، يسعدنا أن نظهر الاحترام لجميع الطلاب في "التعلم". يسعدنا أن نقدم لك إجابات للعديد من الأسئلة التعليمية التي تبحث عنها في هذا الموقع ومساعدتك من خلال تبسيط تعليمك لتحقيق الأحلام. كيف تكتب نص وصفي للصف الخامس نتمنى من خلال موقع تعلم البريد الإلكتروني الذي يوفر أفضل الإجابات والحلول ، يمكنك بث الإجابة الصحيحة على سؤالك ، والسؤال هو:
كيف أكتب نصًا وصفيًا للصف الخامس؟
الجواب الصحيح كالتالي:
أنا أحب بيتي ، إنه جميل وواسع. بيتي يتكون من طابق واحد مع خمس غرف. تتضمن الغرفة الأولى لي ولإخوتي خزانة ملابس وأسرة. وخزانة مرآة جميلة. تحتوي الغرفة الثانية لأبي وأمي على سرير واسع وخزانة ملابس كبيرة وخزانة ملابس وخزانة ملابس.