– ادوار المعلم فى مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين. – دور معلم القرن الحادي والعشرين لدعم الاقتصاد المعرفي. – أفكار و أدوات لتطوير أداء معلم القرن 21. – ما يحتاجة الطلاب من معلمي القرن الحادى والعشرون. – أربعة طرق ل- أن شاء صفوف القرن الحادي والعشرين. – خصائص التعلم في القرن الواحد والعشرين. – مقارنه بين التعليم في القرن(20) والقرن (21). – العناصر المكونة لفصل القرن الحادي والعشرين. – كيف يكتشف – أن الفصول التي تدرس فيها هي فصول القرن (21)؟
– القواعد الرئيسية للتعلم في فصول القرن الحادي والعشرين. مهارات القرن الحادى والعشرون
المستهدفون من البرنامج:
الوقت:
الأيام:
المهارات:
-مهارة التطوع
-مهارة القيادة
-مهارة التطوير
-مهارة الوعي
-مهارة الاشراف
السمات:
ـ التطور
-التفهّم
-الاستيعاب
-النجاح
المناخ:
ـ التحفيز
ـ المشاركة
-المعايشة
محتويات الحقيبة:
م
المحـــــــــتوى
العدد
1. بـــروشور
1
2. البوربوينت
69 شريحة
3. الملف التعريفي
6 صفحات
4. حقيبة الأنشطة
6 أنشطة
5. خرائط ذهنية
1 خريطة
6. دليل المدرب
99 صفحة
7. دليل المتدرب
8. صور
15 صورة
9. الفيديوهات
4 فيديوهات
10. المراجع
5 مرجع
11. استمارة بيانات متدرب
12.
مهارات التعلم في القرن الواحد والعشرين للباحثين عن التميز • زد
تطوير الحقائب التدريبية
مهارات القرن الحادى والعشرون 180 ر. س
عدد الساعات
10ساعات تدريبية
عددالايام:
يومين تدريبي
المستهدفين من البرنامج:
للمعلمين والمدربين والمشرفين التربويين. الوصف
مهارات القرن الحادى والعش رون
نبذة عن البرنامج
يدور هذا البرنامج حول.. مهارات القرن الحادى والعشرون
(تعريفا – اهميته – مقومات- تطبيقات.. الخ)
وسيتم عرضه من خلال الفصول التالية:
الوحدة الاولي: (من هو معلم القرن 21؟)
الوحدة الثانية: (الأدوار والوظائف لمعلم القرن الحادي والعشرين)
اهداف البرنامج
– أن يعرف المتدرب من هو مُعلم القرن الحادي والعشرين؟
– أن يتعرف المتدرب على خصائص معلم القرن الحادي والعشرين. – أن يدرك المتدرب مواصفات معلم القرن الحادى والعشرين بين النظرية والتطبيق. – أن يدرك المتدرب معلم القرن الحادى والعشرين وفق نموذج التيباك. – أن يتعرف المتدرب على مفهوم مهارات القرن الحادى والعشرون. – أن يعرف المتدرب مهارات القرن الواحد والعشرين. – أن يعى المتدرب بالمخطط العام لمهارات معلم القرن الحادي والعشرين. – أن يعرف المتدرب مهارات معلم القرن الحادي والعشرين
– أن يدرك المتدرب بعض الأفكار لدعم وتطوير أداء معلم القرن الحادي والعشرين.
مهارات القرن الحادى والعشرين: مقدمة
إن هذه المعايير تخرج لنا جيلاً يتصف بصفات مميزة وهي: مستكشفون استقصائيون، حلالو مشكلات إبداعيون، متواصلون مبدعون، متعلمون كثروا المواد ومفكرون ناقدون. ولإكساب طلابنا هذه المهارات نحتاج إعادة النظر في نظامنا التعليمي بشكل كامل من مراجعة محتوى المناهج، إلى توفير بيئة صفية مناسبة محفزة على الإبداع والابتكار، إلى تطوير مهني للمعلم ومشاركة فاعلة للمجتمع. بالإضافة إلى دور الأسرة في توفير جو هادئ، وبيئة محفزة للتعلم، وعلاقات أسرية يسودها الود والحب والأمان والحنان والتعاون وتوفير ما يحتاج إليه من موارد مادية، كذلك تخصيص وقت للجلوس مع الطالب ومناقشته في أمور دراسته ومساعدته في استكشاف مواهبه وميوله وصقلها وتطويرها، وغيرها من أدوار الأسرة الأخرى. أما دور مؤسسات المجتمع لا يقل أهمية من حيث التعاون مع المؤسسات التعليمية سواء بتقديم الدورات والورش التدريبية وحلقات النقاش والندوات والمحاضرات أو بتقديم التبرعات المادية لتوفير الموارد المادية أو حفلات التكريم للتميزين أو رعاية أسر الضمان أو ذوي الاحتياجات الخاصة، وغيرها من المبادرات الهادفة والمساعدة لطلبة العلم والمعرفة. وأخيرا نقف مع اهتمام وزارة التربية والتعليم بسلطنة عُمان؛ حيث تبنت مشروع تطوير مناهج العلوم والرياضيات باستخدام السلاسل العالمية؛ بهدف رفع جودة التعليم وتزويد الطلاب بالمعارف والقيم ومهارات القرن الحادي والعشرين التي يحتاجون إليها؛ للنجاح في العالم الحديث، مما سيساعد على تعزيز إمكاناتهم في المساهمة في المجالات الاجتماعية والسياسية والاقتصادية في السلطنة، والتنافس على المستوى العالمي.
ما هي مهارات القرن 21؟ وأهم تصنيفاتها؟
ويتيح مربع النص هذا للمعلمين التفكير في الطرق التي ستُدمج بها مهارات القرن الحادي والعشرين في الوحدة
ثالثا: أدخال اعتبارات لمهارات القرن الواحد والعشرين في الحقول النصية لأي من الفئات التخطيطية
الفوائد: يمكن للمعلمين أن يسجلوا داخل عدة فئات تخطيطية كيفية معالجة الوحدة لمهارات القرن الحادي والعشرين. المهارات متعددة الأبعاد وتظهر عبر المناهج الدراسية، لذلك هذه الطريقة تُساعد على تسجيل تكيّف هذه المهارات
هناك طرق متعددة ومتنوعة لدمج مهارات القرن الحادي والعشرين في المناهج الدراسية. وعلاوة على ذلك، الإدماج في القرن الحادي والعشرين ليس نهج واحد يناسب الجميع ، ولكنه ضروري لنجاح الطالب في مكان العمل، ومؤسسات التعليم العالي، والحياة اليومية. الفصول الدراسية هي المنصة الرئيسية لصب الطلاب كمواطنين القرن الحادي والعشرين وليكونوا قادرين على التفاعلات الاجتماعية المتنوعة، والتفكير المتعمق، والتحليل الموضوعي، وتطبيق التكنولوجيا، وأكثر من ذلك بكثير. ومن خلال ربط مهارات القرن الواحد والعشرين بالمناهج الدراسية، سيكون بمقدور المعلمين مساعدة الطلاب على الارتقاء إلى هذه التوقعات الجديدة
نحن نريد أن نسمع ما تعني مهارات القرن الحادي والعشرين لك وفي فصولك الدراسية.
– أن يعرف المتدرب أهمية التعليم الإلكتروني لمعلم القرن الحادي والعشرين. – أن يدرك المتدرب تطبيق مهارات القرن الواحد والعشرين في الفصول الدراسية لتعزيز مهارات التعليم الأساسية. – أن يعرف المتدرب دعائم التعلم الأربع في القرن الحادي والعشرين. – أن يدرك المتدرب أهم استراتيجيات التدريس بالقرن ال21
محاور البرنامج
– من هو مُعلم القرن الحادي والعشرين؟
– خصائص معلم القرن الحادي والعشرين. – مواصفات معلم القرن الحادى والعشرين بين النظرية والتطبيق. – معلم القرن الحادى والعشرين وفق نموذج التيباك. – مفهوم مهارات القرن الحادى والعشرون. – مهارات القرن الواحد والعشرين. – المخطط العام لمهارات معلم القرن الحادي والعشرين. – مهارات معلم القرن الحادي والعشرين
– بعض الأفكار لدعم وتطوير أداء معلم القرن الحادي والعشرين. – أدوات التطوير المهني للمعلمين من قبل منظمة شراكة التعلم للقرن الحادي والعشرين بالولايات المتحدة
– ابرزالتغيرات التى جعلتنا نحتاج لمهارات القرن الحادى والعشرون. – الأدوار والوظائف لمعلم القرن الحادي 21. – معايير تقييم أداء المعلم بالقرن الحادي والعشرين. – التحديات التي تواجه معلم القرن الحادي والعشرين.
– أن يعى المتدرب بأدوات التطوير المهني للمعلمين من قبل منظمة شراكة التعلم للقرن الحادي والعشرين بالولايات المتحدة
– أن يعرف المتدرب ابرزالتغيرات التى جعلتنا نحتاج لمهارات القرن الحادى والعشرون. – أن يدرك المتدرب الأدوار والوظائف لمعلم القرن الحادي 21. – أن يعرف المتدرب معايير تقييم أداء المعلم بالقرن الحادي والعشرين. – أن يدرك المتدرب التحديات التي تواجه معلم القرن الحادي والعشرين. – أن يعرف المتدرب ادوار المعلم فى مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين. – أن يعى المتدرب دور معلم القرن الحادي والعشرين لدعم الاقتصاد المعرفي. – أن يتعرف المتدرب علي أفكار و أدوات لتطوير أداء معلم القرن 21. – أن يتعرف المتدرب علي ما يحتاجة الطلاب من معلمي القرن الحادى والعشرون. – أن يدرك المتدرب أربعة طرق ل- أن شاء صفوف القرن الحادي والعشرين. – أن يدرك المتدرب خصائص التعلم في القرن الواحد والعشرين. – أن يقارن المتدرب بين التعليم في القرن(20) والقرن (21). – أن يعرف المتدرب العناصر المكونة لفصل القرن الحادي والعشرين. – أن يدرك المتدرب كيف يكتشف – أن الفصول التي تدرس فيها هي فصول القرن (21)؟
– أن يعى المتدرب بالقواعد الرئيسية للتعلم في فصول القرن الحادي والعشرين.
مصدر الخبر: جريدة الأسبوع الأخبار مصر قبل 8 ساعة و 2 دقيقة 16 اخبار عربية اليوم
دعاء ياودود يا ذا العرش المجيد كامل مكتوب - موقع مُحيط
اللهم إني أستودعك كل ما قرأت وتعلمت وحفظت وفهمت، اللهم رده إلي عند حاجتي له، ورد علي ضالتي إذا ما داهمني النسيان، ووققني يا مجيب الدعوات. حكم الدعاء من أجل النجاح في ليلة القدر
قبل كلّ شيء وقبل الخوض في تقديم دعاء ليلة القدر للنجاح مكتوب 2022 لا بدّ من بيان حكم الدعاء من أجل النجاح في ليلة القدر، فالدعاء كلّه مباح إلا إذا اشتمل على الأذى والقطيعة والشرور، أمّا النجاح والتوفيق في الدراسة وغيرها فهو من الله عز وجل، ويشرع للعبد أن يطلبه في ليلة القدر من شهر رمضان وفي غيرها من الليالي والمواقيت في كل العام، والله ورسوله أعلم. دعاء ياودود يا ذا العرش المجيد كامل مكتوب - موقع مُحيط. شاهد أيضًا: دعاء ليلة القدر السديس مكتوب 2022
دعاء ليلة القدر للنجاح مكتوب 2022
ندرج لكم دعاء ليلة القدر للنجاح مكتوب 2022 فيما يأتي:
اللهم ارزقنا النجاح في كل أمر، والتوفيق في كل طريق، ونوال الغاية بعد الصبر، وآتنا الدرجات العالية في الجنة يا رب العالمين. يا رب أفتح علي بأنوار العلم، وارزقني صفاء الذهن، وآتيني سرعة في الحفظ، وقوة في التركيز والفهم
شاهد أيضًا: دعاء ليلة القدر مكتوب لجميع الليالي الفردية في رمضان 2022
ندرج لكم أفضل أدعية طلب النجاح في ليلة القدر 1443 فيما يأتي:
اللهم هوّن علينا صعوبة الحياة، وأكرمنا بالتوفيق والثبات، وتمنن علينا بالنجاح والفلاح يا رحمن يارحيم.
مهرجان الإنشاد بقالمة: افتتاح الطبعة السادسة بحضور لافت للعائلات
الموجز
أعلنت الشرطة الأمريكية، اليوم الإثنين، مصرع رجل، وإصابة اثنين آخرين فى إطلاق نار بحى برونكس فى مدينة نيويورك. وحسبما ذكرت "نيويورك بوست"، أشارت الشرطة إلى أن حادث إطلاق النار وقع فى شارع كلاى بالقرب من طريق "كروس- برونكس" السريع، موضحة أن رجلاً يبلغ من العمر 27 عاما أصيب برصاصة فى صدره، وأعلن عن وفاته فى مستشفى سانت برناباس. وأضافت الشرطة الأمريكية: "أصيب رجل يبلغ من العمر 39 عاما، برصاصة فى ساقه اليمنى ورجل يبلغ 34 عاما فى ساقه اليسرى، وتم نقل كلاهما إلى مستشفى لينكولن لتلقى العلاج"، مؤكدة أن "أحد المشتبه بهم هرب من مكان الحادث فى سيارة سيدان داكنة اللون، فى اتجاه غير معروف".
الكبير أوى 6 الحلقة 24 .. أهالى المزاريطة يتركون الزراعة لهذا السبب | موقع السلطة
قالمة - افتتحت بدار الثقافة عبد المجيد الشافعي بمدينة قالمة ليلة الأحد الي الاثنين فعاليات الطبعة السادسة للمهرجان الثقافي المحلي للإنشاد بمشاركة 9 فرق إنشادية من شرق البلاد و ذلك وسط حضور لافت للعائلات. وفي افتتاح هذه التظاهرة الفنية، أوضح محافظ المهرجان، عمار عزيز بأن الطبعة الحالية التي تحمل شعار ''رسالة المنشد، موهبة تواصل وإبداع " تاتي بعد سنوات طويلة من الغيابإ إذ تعود آخر طبعة إلى سنة 2015. الكبير أوى 6 الحلقة 24 .. أهالى المزاريطة يتركون الزراعة لهذا السبب | موقع السلطة. وأضاف بأن هذه الطبعة من المهرجان التي تنظم تحت رعاية وزيرة الثقافة والفنون صورية مولوجي تعرف مشاركة فرق فنية من ولايات سطيف وعنابة وجيجل وتبسة وقسنطينة إضافة الي قالمة وباتنة، مشيرا إلي أن التظاهرة ستتواصل إلى غاية ال28 من الشهر الجاري. وذكر المتحدث بأن المهرجان في طبعته الحالية سيكون في شكل منافسة بين الفرق المشاركة بتحكيم من لجنة فنية مكونة من مختصين، مشيرا إلى أن محافظة المهرجان رصدت مبالغ مالية هامة للفرق التي ستفوز بالمراتب الثلاث الأولي والتي ستتأهل أيضا للمشاركة في الطبعة القادمة من المهرجان الوطني للإنشاد. وقد نشط السهرة الأولي من المهرجان منشد الشارقة عبد الحميد بن سراج الذي قدم طبقا إنشاديا متنوعا بين مدائح دينية في مدح الرسول محمد صلى الله عليه وسلم وكذا أناشيد رمضانية وهو الطبق الفني الذي تفاعلت معه العائلات الحاضرة بقاعة دار الثقافة.
هل سبق لك أن قمت بابتلاع الصابون بالخطأ؟ يعتبر ابتلاع الصابون هو أمر قد يحدث لأي شخص، وهو أمر خطير جداً لأنه قد يؤدي إلي التسمم، وذلك لأن أغلب أنواع الصابون تكون مصنوعة من مواد كيميائية خطيرة جداً وتكون سامة عند ابتلاعها عن طريق الخطأ مما قد ينتج عنه إصابة الشخص بالتسمم، ولذلك هو أمر ليس هين ويهدد الحياة. أهم أعراض التسمم بالصابون التي يعاني منها الشخص عندما يبتلع الصابون عن طريق الخطأ هي:
الإسهال، وقد يؤدي في بعض الحالات إلي انخفاض ضغط الدم، يعاني الشخص من ألم شديد في البطن، انخفاض كبير في معدل ضربات القلب، أن يكون الشخص كثير القيء المصحوب بالدم، ويمكن العلاج من التسمم بالصابون من خلال عدة خيارات منها:
ما أن يذهب بسرعة إلي المستشفى ويتلقى العلاج بسرعة حتي يتم علاجه بشكل سريع. روايه طريق الي الجنه الجزء التالت. يقوم الإنسان المصاب بتناول مسكنات للألم، وقد يحتاج إلي أنبوبة للتنفس. إذا لم يتمكن من أول خيارين، عليه أن يحاول الاتصال بالطبيب المختص واستشارته في الأمر بسرعة، وقد يطلب منه الطبيب الحضور من أجل فحص الرئتين وذلك في حالة تناول كميات كبيرة من الصابون، وذلك لأن المواد الكيميائية السامة التي يصنع منه الصابون قد تؤدي إلي تلف أعضاء الشخص الذي يبتلع كميات كبيرة من الصابون عن طريق الخطأ ولم يتم علاجه بسرعة.
مشاهدة الموضوع التالي من صحافة نت السعودية.. أدعية ليلة القدر.. تعرف عليها في العشرة الأواخر من رمضان والان إلى التفاصيل: أدعية ليلة القدر يحرص المسلم على قولها بقلب متضرع تقربًا من الله عز وجل طالبًا قضاء الحوائج ومنافع الدارين، حيث أن هذه الليلة من الليالي المباركة التي يغفر الله فيها الذوب ويستجيب الدعوات ويعتق فيها الرقاب من النار، وفي المقال نقدم مجموعة من أفضل هذه الأدعية. مكانة ليلة القدر تأتي ليلة القدر في الليالي الفردية خلال العشرة الأواخر من شهر رمضان الفضيل. تتميز بمكانة كبيرة لدى المسلمين، حيث أنها الليلة التي أنزل الله تعالى فيها الوحي على سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم. كما أنها ليلة مباركة، حيث قال عز وجل في كتابه العزيز: "إِنَّا أَنزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةٍ مُّبَارَكَةٍ ۚ إِنَّا كُنَّا مُنذِرِينَ". كما أن الله تعالى يكتب فيها أقدار عباده حتى ليلة القدر المقبلة، حيث قال تعالى: "فِيهَا يُفْرَقُ كُلُّ أَمْرٍ حَكِيمٍ". الأعمال المستحبة في ليلة القدر هناك أعمال وعبادات تزيد من تقرب العبد إلى ربه في هذه الليلة المباركة ويتضاعف فيها الجزاء، والتي تتمثل فيما يلي:- يقوم المسلم بإحياء هذه الليلة بداية من الفجر.