غزة-دنيا الوطن
أتخذت شركة الكهرباء الاسرائيلية احتياطاتها للطوارئ تحسبا من زيادة حمولة الاستهلاك للتيار الكهربائي اليوم بالتزامن مع ارتفاع درجات الحرارة. ويتوقع مسؤولو الكهرباء في اسرائيل ان يزيد السكان من استهلاكهم للتيار واستخدام فائض في مكيفات الجو. وتقول الارصاد الجوية الاسرائيلية ان درجات الحرارة اليوم ستكون عالية ولاهبة ومغبرة ومن ليس مضطرا للتجول تحت اشعة الشمس سيفعل خيرا مع نفسه لو أنه بقي في الظل، كما طلب الراصد من السكان عدم ترك سياراتهم ايضا تحت اشعة الشمس ايضا حيث يفضل ان تبقى السيارات تحت غطاء او كراج. درجات الحرارة اليوم ، في تل ابيب 32 درجة مئوية - القدس 34 - حيفا 34 - بئر السبع 39 - ايلات 42 درجة. الارصاد الفلسطينية.... درجه الحراره اليوم في القدس. يكون الجو اليوم حارا ويطرأ غدا انخفاض ملحوظ
اما دائرة الارصاد الجوية الفلسطينية تتوقع تأثر البلاد باجواء خماسينية، وان يكون الجو اليوم حاراً وجافاً، ويطرأ ارتفاع على درجات الحرارة لتصبح اعلى من معدلها السنوي العام بحدود 6 درجات مئوية. وفي ساعات المساء يطرأ انخفاض على درجات الحراة وينتهي تأثير الاجواء الخماسينية مع احتمالية ضعيفة لسقوط امطار متفرقة، وتكون الرياح شمالية غربية خفيفة الى معتدلة السرعة تتحول مساءً الى غربية و البحر خفيف ارتفاع الموج.
- ما ادنى درجة الحراره سجلت في القدس ومتى - إسألنا
- صحيفة القدس
- تعريف التعليم التقليدي المباشر
- تعريف التعليم التقليدي الجزائري
ما ادنى درجة الحراره سجلت في القدس ومتى - إسألنا
الحاضرون والغائبون في المشهد الملتهب
احمد الطيبي رجل المرحلة بامتياز
اتفاقات "نفتالي بينيت" قد تؤدي الي استقالة حكومته
الحراك الرسمي الفلسطيني وأهمية الوحدة الوطنية
المضحك المبكي بين الخط الاحمر والهندي الاحمر
اقتحام واستباحة المسجد الأقصى جريمة تستوجب المحاسبة الرادعة
التوافق على رئيس جديد للمجلس التشريعي
في "غزوة" الأقصى واقتحام المسجد القبلي وإعتقال الأطفال
فلسطين في صور
طقس القدس
2022-04-21
12 | 23
2022-04-22
14 | 28
2022-04-23
16 | 31
الأكثر قراءة
اقرأ أيضا
صحيفة القدس
تتوقع هيئة الأرصاد الجوية أن يشهد اليوم الثلاثاء، انخفاضا فى درجات الحرارة على كافة الأنحاء، ليسود طقس مائل للحرارة نهارا على القاهرة الكبرى والوجه البحرى، معتدل على السواحل الشمالية، حار على جنوب سيناء جنوب الصعيد، مائل للبرودة ليلا على شمال البلاد حتى القاهرة الكبرى وشمال الصعيد ، لطيف على جنوب سيناء وجنوب الصعيد. وأوضحت هيئة الأرصاد الجوية ، أن اليوم سيشهد نشاط رياح على كافة الأنحاء تمتد للقاهرة الكبرى وتكون مثيرة للرمال والأتربة على شمال وجنوب الصعيد ، وفرص أمطار خفيفة على السواحل الشمالية.
– درجات الحرارة المتوقعة تتراوح: على الساحل من 8 الى 24 درجة، فوق الجبال من 10 الى 20 درجة، في الداخل من 7 الى 24 درجة. – الرياح السطحية: شمالية إلى شمالية شرقية ناشطة، سرعتها بين 15 و 40 كلم/س. – الانقشاع: متوسط، يسوء احيانا. – الرطوبة النسبية على الساحل: بين 45 و 65%. – حال البحر: مائج. -حرارة سطح الماء: 19 درجة. – الضغط الجوي: 763 ملم زئبق. المصدر: مصلحة الارصاد الجوية
إعطاؤه المتعلم حرية الدراسة، وإبعاده عن قيود التعليم التقليدي. زيادة خبرة العاملين ومعرفتهم في أماكن العمل، مع رغبة المدراء المتزايدة في أن يواكب موظفوهم مستجدات مجال عملهم. تأمين وسائل التعليم التي تكون متاحة أمام الجميع وبأحدث الطرق وابسطها. المساهمة في تخفيف عبئ المؤسسات التعليمية التقليدية، من حيث القدرة على استيعاب الأعداد المتزايدة. تعريف التعليم التقليدي الجزائري. توفير فرص التعلم الملائمة دون الحاجة لمغادرة مكان العمل. نشر المعرفة والعلم بين الناس والأشخاص الذين من لم تسعفهم الظروف للالتحاق بالتعليم التقليدي. سلبيات التعليم المفتوح
تعريف التعليم المفتوح بأنه طريقة تعليم تهدف لاكتساب المعرفة عن طريق الاعتماد على مصادر تكنولوجية وتعليمية وتجمعات على الإنترنت، تسمح للطالب بتحديد ومعرفة هويته الثقافية بنفسه، من مميزات التعليم المفتوح أنه قد يختلف من بلد لاخر، لذلك تعددت السلبيات التي تؤخذ عليه والمشاكل التي تعترضه، ومن الصعب حصر سلبيات التعليم بدقه، وسيتم ذكر بعضها كالآتي: [٣]
تساور طلاب التعليم المفتوح الشكوك في عدم الاعتراف بالشهادة، عند مقارنتها بشهادات من التعليم التقليدي. يعتبر الكثيرين أن مناهج التعليم المفتوح لا ترقى إلى في التعليم التقليدي وهذا سينعكس على درجة الثقة بالخريجين ومدى مؤهلاتهم للعمل.
تعريف التعليم التقليدي المباشر
· يعتمد على التعلم الذاتي. · قائم على الوسيلة. · يوفر مصادر تعلم أكثر ومتعددة. · استمرار التعلم خارج اسوار المدرسة. · القضاء على مشكلة الفروق الفردية. · ساهم في حل مشكلة كثرة أعداد المتعلمين. · دور المعلم موجه وميسر ومسهل للعملية التعليمية. · إمكانية الاتصال والوصول للمناهج في أي وقت. · استخدام العديد من معينات التعليم السمعية والبصرية. · تغيير دور المعلم من الملقن والمصدر الوحيد للمعلومات الى المشرف والموجه. · يؤدي إلى نشاط المتعلم وفاعليته في تعلم المادة العلمية لأنه يعتمد على التعلم الذاتي. · مراعاة الفروق الفردية لكل متعلم نتيجة لتحقيق الذاتية في التعليم. تعريف التعليم التقليدي المباشر. · تعدد مصادر المعرفة نتيجة الاتصال بالمواقع المختلفة على الانترنت
· توسيع نطاق التعليم وتوسيع فرص القبول المرتبطة بمحدودية المقاعد الدراسية
· التمكن من تدريب وتعليم العاملين وتأهيلهم دون الحاجة الى ترك أعمالهم، إضافة الى تعليم ربات البيوت مما يسهم في رفع نسبة المتعلمين والقضاء على الأمية. · المتعلم يتعلم ويخطئ في جو من الخصوصية كما يمكنه تخطي بعض المراحل التي يراها سهلة أو غير مناسبة. · تخطي جميع العقبات التي تحول دون وصول المادة العلمية إلى الطلاب في الأماكن النائية بل يتجاوز ذلك الى خارج حدود الدول.
تعريف التعليم التقليدي الجزائري
التعليم المتمايز – منذ وقت طويل، وعلى نطاق واسع، جرت المناقشة حول شكل التعليم المتمايز في الممارسة العلمية، وكيف يمكن تقييم فعاليته، ومدى جدارته، وما يمكن أن يمنحه للطلاب على جميع الأصعدة المتعلقة بمسيرته التعليمية. وهو في الأساس مبني على مبدأ واضح ودقيق، حيث يطلب من المعلمين معرفة طلابهم جيدا؛ حتى يتمكنوا من تزويد كل منهم بالخبرات والمهام التي من شأنها تحسين العملية التعليمية. إذن ماهو التعليم المتمايز؟ ما هو التعليم المتمايز؟ هو تعليم يهدف الى رفع مستوى جميع الطلاب، وليس الطلاب الذين لديهم عثرات بالتحصيل الأكاديمي. إنه مفهوم يأخذ بعين الاعتبار خصائص الفرد، وخبراته السابقة، كما أن هدفه الرئيسي وغايته الأسمى هو زيادة امكانيات وقدرات الطلاب. في التعليم المتمايز، يقوم المعلمون بتحديد أطر واضحة لمنهجهم الدراسي، بما يلائم ويناسب أنماط الطلاب، مع الوضع في الحسبان إختلاف أطيافهم وتباينهم في الكثير من التفاصيل. التعليم التقليدي والتعليم الحديث – majededu. وما لا شك فيه، أن جميع الطلاب لديهم نفس الهدف التعليمي، وشغف التطور والوصول إلى أقصى قمم التفوق والنجاح. لكن نهج التدريس يختلف باختلاف الطريقة التي يفضل الطلاب التعلم بها. وبدلا من استخدام نهج تعليمي واحد ويعمم على جميع الطلاب، يستخدم المعلم في التعليم المتمايز مجموعة متنوعة من الأساليب، بحيث يمكن أن يشمل ذلك تعليم الطلاب في مجموعات صغيرة أو في جلسات فردية.
– يعتمد على التعلم الذاتي فلذلك يؤدي إلى نشاط المتعلم وفاعليته في تعلم المادة العلمية. – يوجد به تعدد مصادر المعرفة نتيجة الاتصال بالمواقع المختلفة على الانترنت
– توسيع فرص القبول المرتبطة بمحدودية المقاعد الدراسية وكذلك توسيع نطاق التعليم. – التمكن من تعليم وتدريب العاملين وتأهيلهم دون الحاجة الى ترك أعمالهم. – كما ان المتعلم يتعلم ويخطئ في جو من الخصوصية كذلك يمكنه تخطي بعض المراحل التي يراها سهلة أو غير مناسبة. – يساعد على تخطي جميع العقبات التي تحول دون وصول المادة العلمية. – يكون فيه حرية التواصل مع المعلم في أي وقت وطرح الأسئلة التي يريد الاستجواب عليها. – يساهم في التقويم الفوري والتعرف على النتائج وتصحيح الأخطاء. – يوجد به مرونة حيث يسهل تحديث وتعديل المحتوى التعليمي أو التدريبي. سلبيات التعليم الحديث
– انه يحتاج إلى تكلفة عالية خاصة في البداية وذلك لأنها تحتاج بنية تحتية من أجهزة ووسائل وتدريب العاملين. كتب مفهوم التعليم التقليدي - مكتبة نور. – يؤدي إلى الملل في بعض الاحيان نتيجة لعدم وجود تفاعل بين المعلم والمتعلم من خلال الحركات والإيحاءات التي لها تأثير واضح في إيصال المعلومة. – يكون به صعوبة تعرف الطالب على زملائه لأنهم من أماكن مختلفة.