وردت سما المصري: «أنا كنت بغني للحمام ولابسة فستان، مش قصدي أظهر مؤخرتي، وأنا فنانة استعراضية ونشرتها على سبيل الفن أو الموهبة بتاعتي، وبالنسبة لفيديو حمام السباحة كان جزء من فيديو كامل، فطبيعي هكون لابسه مايوه، وطبيعي هكون تحت الميه وتظهر أجزاء من جسمي». النيابة تواجه سما المصري بتقرير تنظيم الاتصالات. كنت النيابة العامة، قد واجهت المتهمة خلال التحقيقات بتقرير جهاز تنظيم الاتصالات، الذي أثبت العثور على صورة سما المصري على الصفحة الرسمية بموقع «فيسبوك»، وهي ترتدي ملابس نوم تظهر منطقة أعلى صدرك، وتخرج لسانها في مواجهة الكاميرا، وأخرى بذات المضمون على الصفحة الرسمية على «إنستجرام» وأثناء دخولها غرفة نوم، وتقف أعلى سرير، وترتدي بنطلون أحمر وبه خط أسود وتعطي ظهرها للكاميرا، بخلاف 24 فيديو آخرين.
- غرفة نوم اسود وابيض
- تعريف العصف الذهني هو
غرفة نوم اسود وابيض
جدار غرفة نوم أسود بالكامل
غرفة نوم أنيقة بالأسود والأبيض
انها خطوة جريئة يمكن اتخاذها عن طريق دهن كامل جدران الغرفة باللون الأسود، ولكن النتيجة في النهاية حتما ستكون أنيقة مثل ما يتضح لنا في الصورة أدناه، هذا بالطبع يكون تحت شروط معينة سنتطرق اليها في الأسطر التالية. في البداية نلاحظ أن غرفة النوم هذه تتميز بمفروشاتها العصرية ممزوجة بالأبيض مع مواد خشبية من أجل التخفيف من الكثافة العالية التي أحدثها لون الطلاء الأسود على جدران الغرفة بالكامل. ديكورات غرف نوم باللون الاسود | المرسال. ولكن أهم عامل يساعد في التخفيف من شدة الأسود توفر الغرفة على نوافذ تهوية بحجم كبير جدا، مما يسمح للضوء بالمرور وتعديل الإضاءة فيها بطريقة رائعة، خصوصا عندما ينعكس الضوء على الأسود، في حين نجد كل من السقف هو الآخر باللون الأبيض من أجل عكس الألوان الداكنة. هناك من يفضل الاعتماد على الأسود كلون رئيسي في كامل الغرفة، في هذه الحالة يمكن استخدام المرايا ومصابيح عالية الانارة غير مؤذية للبصر من شأنها أن تخفف من حدة اللون الأسود كما أنها ستعمل على تفتيح المساحة، فمثلا يمكن استعمال مرآة ذات تفصيل طويل، ربما تكون خلف المنضدة في هذه الحالة، طريقة بسيطة جدا ستخلق لمسة لطيفة حقا، وسيكون لها دور فعال في التخفيف من حدة الألوان الداكنة.
0 مجموعات
٩٨٠٫٠٠ US$-٣٬٠٠٠٫٠٠ US$
1. 0 قطعة
(أدني الطلب)
اقرأ أيضاً تعليم السواقه مهارات السكرتارية التنفيذية
مفهوم استراتيجية العصف الذهني
يمكن تعريف العصف الذهني بشكل عام بأنه استراتيجية ذهنية، تعتمد على جمع أكبر قدر ممكن من الأفكار من مجموعة محددة من الناس خلال فترة زمنية معينة، بهدف حل مشكلة بطريقة إبداعية، أو ابتكار فكرة جديدة غير موجودة سابقاً، أو تطوير فكرة موجودة، ويقصد بالعصف الذهني في المنحى التدريسي بأنه عملية إنتاج وتوليد مجموعة من الأفكار والآراء المبتكرة من عدد من المتعلمين أو المشاركين في البيئة التعليمية، بما يضمن حرية التعبير والخيال الواسع في جمع أكبر قدر متاح من الأفكار والاقتراحات في موضوع معين أو مشكلة معينة. [١]
مبادئ استراتيجية العصف الذهني في التدريس
تعتمد استراتيجية العصف الذهني في التدريس على مجموعة من المبادئ، وفيما يلي ذكر لها: [٢] [١]
الكم قبل الكيف
أي جمع أكبر قدر ممكن من الأفكار وتوليدها خلال الجلسة، بغض النظر عن جودة تلك الأفكار؛ وذلك بغية توليد أفكار أو حلول جديدة إبداعية. البناء على أفكار الآخرين
أي إمكانية البناء والتطوير على فكرة قام بطرحها شخص آخر؛ حيث إن الأفكار التي يتم توليدها ليست حكراً على أحد، ومن الممكن توظيفها لتوليد أفكار أصيلة وجديدة.
تعريف العصف الذهني هو
يعد الاهتمام بطرح الأفكار المختلفة في الذهن في الأوقات المثالية لهذا الأمر، من أسرار عصف الذهن الفردي، حيث يرى الخبراء أن هناك بعض الأوقات المعينة مثل الفترة التي تسبق النوم تماما أو خلال الاستحمام بالماء، التي تشهد استرخاء الذهن بصورة تجعله أكثر تركيزا على الأفكار الجديدة بدلا من المشكلات والعواقب والأزمات النفسية. في كل الأحوال، يعد عصف الذهن وسواء كان جماعيا أو فرديا من وسائل الإبداع المفيدة في العمل أو حتى في المنزل، لذا ينصح باللجوء إليه عند مواجهة الأزمات مع السير على قواعده التي تضمن تحقيق أهدافه.
أما عن أصل كلمة عصف ذهني ( حفز أو
إثارة أو إمطار للعقل) فإنها تقوم على تصور "حل المشكلة" على أنه موقف
به طرفان يتحدى أحدهم الأخر ، العقل البشري(المخ) من جانب والمشكلة التي تتطلب
الحل من جانب آخر. ولابد للعقل من الالتفاف حول المشكلة والنظر إليها من أكثر من
جانب ، ومحاولة تطويقها واقتحامها بكل الحيل الممكنة. أما هذه الحيل فتتمثل في
الأفكار التي تتولد بنشاط وسرعة تشبه العاصفة. أهداف التدريس بطريقة العصف الذهني:
تفعيل
دور المتعلم في المواقف التعليمية. تحفيز
المتعلمين على توليد الأفكار الإبداعية حول موضوع معين, من خلال البحث عن إجابات
صحيحة, أو حلول ممكنة للقضايا التي تعرض عليهم. أن
يعتاد الطلاب على احترام وتقدير آراء الآخرين. العصف الذهني.. ما هو وكيف يمكن تنفيذه؟ | قل ودل. يعتاد الطلاب على الاستفادة من أفكار الآخرين, من خلال تطويرها والبناء عليها. عملية
العصف الذهني هامة لتنمية التفكير الإبداعي لدى الطلاب للأسباب التالية:
1) للعصف الذهني جاذبية بديهية (حدسية):
حيث إن الحكم المؤجل للعصف الذهني ينتج المناخ الإبداعي الأساسي عندما لا يوجد نقد
أو تدخل مما يخلق مناخاً حراً للجاذبية البديهية بدرجة كبيرة. 2) العصف
الذهني عملية بسيطة: لأنه لا توجد قواعد خاصة تقيد إنتاج الفكرة
ولا يوجد أي نوع من النقد أو التقييم.