مهام المدير التنفيذي
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، اشارة الى الموضوع
المطروح للنقاش خلال الأيام الماضية والمتعلق بمهام المدير التنفيذي ، وإضافة الى
ما ساهم به الإخوة الكرام من مشاركات متميزة ،
أسعد ان اضع هذه المشاركة المتواضعة حول هذا الموضوع:
مقدمات بين يدي الموضوع:
1. المشكلة الأزلية التي تعاني منها
غالبية المنظمات مهما اختلف حجمها وطبيعة عملها هي الخلط بين مهام مجلس الإدارة ومهام
الإدارات التنفيذية خصوصا المدير التنفيذي أي عدم الفصل بين المهام الاستراتيجية والتخطيطية
والمهام التشغيلية. فعدم وضوح المهام العامة والتفصيلية لمجلس الإدارة والإدارات التنفيذية
ومنها المدير التنفيذي وتوثيقها وإقراراها يؤدي إلى تداخل في المهام وبالتالي الى
فشل المنظمة واخفاقها في تحقيق أهدافها. 2. تنتهي مهام مجلس الإدارة حيث
تبدأ صلاحيات المدير التنفيذي. 3. تزاد صلاحيات المدير التنفيذي
وتتسع مهامه باتساع ثقة مجلس الإدارة في قدراته وامكاناته. 4. تختلف مهام المدير التنفيذي
باختلاف طبيعة عمل المنظمة. 5. باختلاف حجم عمل المنظمة. 6. قدرة المدير التنفيذي على القيام
بمهامه مرتبط بشكل اساسي بحجم قدراته وامكاناته.
مهام المدير التنفيذي للشركة
ما عليك تذكره وبشكل دائم أنه يصعب كثيراً بناء المصداقية ويسهل كثيراً خسارتها، كل ما يتطلبه الأمر هو موقفين أو ثلاثة لا أكثر.. ومن دون المصداقية لا إمكانية للنجاح. القدرة على التعلم من الماضي أهم مهارات الرئيس التنفيذي
الرئيس التنفيذي الناجح عليه أن يملك القدرة على التعلم من الأخطاء السابقة كي يتمكن من تطبيق ما تعلمه في المستقبل. الرؤوساء التنفيذيون بشر وهم كما حال كل البشر يرتكبون الاخطاء ولكن الناجح منهم هو الذي يتعامل مع الخطأ كفرصة للتعلم والنجاح في المستقبل ولا يحاول تجاهله أو تحميل غيره المسؤولية. مثلاً لو إفترضنا بأن الرئيس التنفيذي لم يكن يملك نظاماً فعالاً لإدارة الأزمات حين وقعت مشكلة ما، حينها عليه أن يتعلم بأنه عند العقبة التالية عليه أن يبتكر نظاماً فعالاً إنطلاقاً من المشكلة التي تواجهه. مهارات المدير التنفيذي في التواصل
كقائد، على الرئيس التنفيذي أن يمتلك مهارات عالية جداً في التواصل. التواصل هو المفتاح الرئيسي في أي موقف من المواقف لشخص في مركز متقدم ومسؤول. التواصل هام جداً لأنه يخدم عدة أهداف فهو يمكنه من تحفيز الأخرين، ومعرفة ما الذي يحتاج اليه فريق العمل ومن أي جهة ومتى كي يتمكنوا من أداء عملهم على أكمل وجه.
مهام المدير التنفيذي للمشروع
-كما يجب أن يكون الرئيس التنفيذي على علم بنسبة حدوث الخسائر المتوقعة عند الإقدام على تنفيذ أي خطة ، ولا بد أن يكون لديه العديد من الخطط البديلة التي من شأنها أن تنقذ المؤسسة دائمًا من أي خسائر يمكن أن تتكبدها في أي وقت. -لا بد أن يكون المدير التنفيذي ذات درجة عالية من الخبرة والكفاءة التي تؤهله إلى إدارة رأس مال الشركة والنفقات والأرباح الخاصة بها بشكل يتوافق تمامًا مع استراتيجيات وخطط العمل داخل هذه الشركة. -كما يجب على الرئيس التنفيذي أن يقوم بدوره في وضع وتقدير الموازنة السنوية الخاصة بالشركة. -يجب أن يكون على تواصل واطلاع دائم على أحدث أساليب العمل وأكثرها فائدة ومحاولة جلبها إلى الشركة بما يتناسب مع طبيعة وضعها المالي وطبيعة الخدمة أو المنتج الذي تُقدمه. مواصفات الرئيس التنفيذ الناجح
الدراسة والخبرة يمكن أن تؤهل أي شخص إلى الالتحاق بمنصب الرئيس التنفيذي ولكن يبقى جانب المهارة وفن الإدارة هو الفيصل في تحديد الرئيس التنفيذي الناجح ، وقد ذكر بعض خبراء التوظيف ومدراء المؤسسات العالمية أن الرئيس التنفيذي الناجح يجب أن يتحلى بالصفات التالية:
-المرونة في التعامل مع جميع أفراد وطاقم العمل داخل الشركة والحرص دائمًا على توجيههم إلى الصالح العام لهم وللمؤسسة ككل والقدرة على إدارة فريق العمل.
جايمي ديمون، المدير التنفيذي في JP Morgan Chase
صورة الغلاف من Huffpost
للحصول على آخر أخبار الشركات الناشئة والاستثمارات في منطقة الشرق الأوسط وشمال أفريقيا، تابع حسابنا على تويتر ولمزيد من المقالات في الإدارة والتوظيف والتسويق تابع حسابنا على لينكدإن وصفحتنا على فيسبوك وصفحتنا على جوجل نيوز
إذا كانت
تشير إلى مقاومة سلك النحاسي (RC) تشير إلى مقاومة سلك الفضة (RS) فأي مما يلي صحيح
RC=0. 25 RS
RC= RS
RC=0. اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل 1443 – إتعلم. 5 RS
31
(R) الشكل المرسوم يمثل العًلاقة البيانية بين مقاومة موصل
( L) وطوله (A) فإذا كانت مساحة المقطع الموصل
( 𝜌𝑒) والمقاومة النوعية الكهربائية له فإن ميل الخط البياني يمثل
الميل = 𝜌𝑒. 𝐴
الميل = 𝜌𝑒/𝐴
الميل = 𝐴/𝜌𝑒
32
سلكان من نفس المادة وبنفس درجة الحرارة فإذا كانت
\[\frac{R_1}{R_2}= \frac{2}{3}\] فإن أحد الإجابات التالية تحقق ذلك
\[L_1=\frac{4}{3}L_2, A_1=2 A_2\]
\[L_1=\frac{3}{4}L_2, A_1=\frac{1}{2} A_2\]
\[L_1=\frac{1}{2}L_2, A_1=\frac{1}{3} A_2\]
33
في الشكل أدناه تتغير شدة التيار في موصل مقابل الزمن
كما في الشكل أدناه فإن متوسط مقدار الشحنة التي تعبر الموصل
خلال الفترة الزمنية
t= 0 S إلى الفترة الزمنية t= 5S تعادل
q=25 C
q=12. 5 C
q=20 C
34
في الدائرة أدناه شدة التيار \[ I_2 =?
اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل السلمي
10٪ ——> 18 درجة عن طريق حذف صفر من الجهتين. 20٪ —–> 36 درجة "عن طريق الضرب × 2". السؤال الثاني: إذا كان اليوم الثلاثاء ، فكم عدد (يوم الأربعاء) عند مرور 72 يوم الخيارات: (10 ، 11 ، 9 ، 12) الجواب: (11) ، والسبب هو أن 72 ÷ 7 = 10. 2 حيث تم تقسم العدد الكلي على 7 وهو عدد أيام الأسبوع الواحد ، وكان الناتج 10 أسابيع و 2 أيام الثلاثاء والأربعاء. السؤال الثالث: ما هو العدد الثالث الحلقة التالية: (العدد 3 ، العدد 4 ، العدد 5 ، العدد 2) الجواب: العدد 2. السؤال الرابع: إذا كانت 9 س + 2 = 2 س = 9 ، فما قيمة س؟ الخيارات: (-1 ، 0 ، 0. 5 ، 1) الج: 1 السؤال الخامس: إذا كان متوسط الأعداد: ص، 12، 18، 16 تساوي 15، فما قيمة ص؟ الخيارات: (10، 13، 14، 17) الجواب: 14 تجميع اسئلة الجامعيين محوسب 1443 طريقة التسجيل في اختبار القدرة 1443 إن عملية التسجيل في العمل في الطريقة المعرفية تتم بطريقة إلكترونية بسهولة من خلال الخطوات الموضحة في الخطوات فقط: الذهاب إلى موقع المركز الوطني للقياس بشكل مباشر "من هنا". اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل الأسهل في إيصال. النقر على "الآن". القيام باختيار نوع الخيارات. إضافة كافة المعلومات المطلوبة ، المعلومات هي: المعلومات الأساسية عن الشخص المتقدم.
اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل الأسهل في إيصال
يوجد عدد من الأسئلة التي تتمحور حول أستخراج الكلمة الخاطئة من العبارة واختيار الإجابة الصحيحة. السؤال الأول: حصل الطالب على نتائج مرتفعة في الاختبارات، وهذا حصاد التعمق في الإهمال. الإجابة: كلمة الإهمال خاطئة أما كلمة " تفوق" هي الإجابة الصحيحة. السؤال الثاني: الإسراف سلوك….. فتجنب الوقوع فيه.
" منتشر، متوقد، وقتي، مذموم". الإجابة: مذموم. السؤال الثالث: في حالة إن "ل" عدد فردي إذن العدد الذي يليه سيكون فردي أم زوجي؟.
" ل-1 ، ل+4 ، ل+3 ، ل×1″. الإجابة: ل+4. السؤال الرابع: متوسط الأعداد لتلك الأرقام: ص، 12، 18، 16=15 إذن كم تساوي ص؟
الإجابة: 14. السؤال الخامس: 9س+2=2س=9، إذن ما هي قيمة س؟
الإجابة: س تساوي 1. السؤال السادس: يباع القلم بسعر 3 ريال وقام الطالب بشراء خمسة عشر قلماً، وقد حصل على خصم 10% إذن كم القيمة الإجمالية للأقلام؟. الاختيارات" 38. اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل السلمي. 5، 43. 5، 40. 5، 42. 5″. الإجابة: 40. 5. تسجيل قدرات
نتناول في تلك الفقرة خطوات تسجيل الدخول في أختبارات القدرات بشكل تفصيلي في السطور التالية. في البداية يقوم الطالب بالدخول على الموقع الرسمي للمركز الوطني للقياس من خلال النقر هنا. بمجرد الدخول يسجل الطالب البيانات من حيث رقم السجل المدني وكلمة المرور.
اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل الوحيد لمشكلات العراق
تتكون أسئلة الاختبار من 120 سؤالاً مقسمة إلى خمسة أجزاء ، ويخصص كل قسم 25 دقيقة للإجابة. اختبار القدرات الكمية بطريقة الحل
يوفر لك برنامج التكليف والتعليم في المملكة العربية السعودية كتيبًا محددًا عن طبيعة أسئلة اختبار القدرات ، ويوفر لك هذا الكتيب مثالاً على أسئلة الكفاءة اللفظية والكمية التي طُلب من الطلاب تقديمها مع إجابة نموذجية للسؤال ووصف للطريقة المستخدمة لكل سؤال. دليل الطالب يمكنك عرض أسئلة اختبار القدرات لفظيًا وكميًا ، مع طريقة الحل لكل منها. التدريب هو الحل 2022 - Eqrae. الرابط التالي ". عينة من أسئلة اختبار القدرة باستخدام طريقة الحل 1442
يمكن لطلاب المملكة العربية السعودية الآن الاطلاع على نماذج اختبار القدرات العامة المتاحة لهم عبر الإنترنت ، حيث تتيح لهم معرفة طبيعة الأسئلة المطلوب تقديمها ، وهذا ما يساعدهم على الاستعداد قبل إجراء الاختبار ، وإليكم أمثلة على اختبار القدرات العامة لعام 1442 هـ:
السؤال الأول: دخل أحد الرياضيين في مسابقة ليحصل على 10 قفزات ، و 5 ريالات لقفزة ناجحة و 2 ريال للقفز الخاسر ، وفي نهاية المسابقة حصل على 41 ريالاً ، كم عدد القفزات التي خسرها؟
جواب صحيح: ثلاث قفزات خاسرة وسبع قفزات ناجحة ؛ لان:
3 × 2 = 6 ريال للقفزات الخاسرة.
اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل محوسب
رابط المركز الوطني للقياس
نضع لكم بداخل تلك الفقرة رابط المركز الوطني للقياس بشكل تفصيلي في الآتي. أطلقت هيئة تقويم التعليم والتدريب لوزارة التعليم السعودي موقع إلكتروني لتقديم الطلاب على أختبارات القدرات. يعتبر المركز الوطني للقياس هو المنصة المسئولة عن التسجيل في الاختبارات والاطلاع على النتائج النهائية من خلاله، وذلك سهل على الطلاب التقديم بشكل مباشر ومرن. يساعد الموقع الطلاب السعودين في التقديم من خلال كتابة بيانات الطالب من رقم السجل المدني وكلمة المرور، وهي طريقة سريعة للتسجيل، وبدون الدخول على الموقع لن يتم التقديم والدخول لاختبارات القدرات والتحصيلي. يمكنكم الدخول على الموقع الرسمي للمركز الوطني للقياس من خلال النقر على ذلك الرابط. اسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل محوسب. رقم قياس الدعم الفني
نتناول في تلك الفقرة رقم قياس الدعم الفني بشكل تفصيلي في السطور التالية. تعمل المملكة العربية السعودية على تخصيص عدة طرق للتواصل السريع مع المواطنين، ومع أهتمامها بمنظومة التعليم تم وضع رقم للمركز الوطني للقياس. يساعد المركز الوطني للقياس الطلاب السعودين في التقديم للاختبارات القدرات والحصول على النتائج من خلاله بصورة مباشرة. يستقبل الدعم الفني كافة أسئلة الطلاب من خلال الاتصال على ذلك الرقم: 920033555.
6A
I= 0. 4A
I= 0. 8A
26
( 100 W, 220V) مصباح كتب علية
( 50 V) تم توصيلة ببطارية قوتها المحركة فإن قدرة المصباح تصبح
P=35. 8 W
P=50 W
P=20. 7 W
27
في الشكل أدناه تم رسم العلاقة بين
شدة التيار وفرق الجهد لثلاث مقاومات (3, 2, 1) فنتج
الخط البياني التالي أحد الإجابات التالية تعبر
عن هذه المقاومات
R3>R2>R1
R1= R3 > R2
R1 >R2>R3
28
(𝑅1< 𝑅2)مقاومتين
تم توصيل المقاومتين بطريقتين مختلفتين تم توصيل المقاومتين على التوالي
(9 Ω) فكانت المقاومة المكافئة لهما
( 2 Ω) تم توصيل المقاومتين على التوازي فكانت المقاومة المكافئة لهما فإن قيمة كل مقاوم تعادل
𝑅1= 2Ω. 𝑅2= 7Ω
𝑅1= 1Ω. 𝑅2= 8Ω
𝑅1= 4Ω. 𝑅2= 5Ω
𝑅1= 3Ω. 𝑅2= 6Ω
29
سلكان من نفس المادة و بنفس درجة الحرارة كما في الشكل أدناه
فإذا كان طول السلك الأول نصف طول السلك الثاني و نصف قطر السلك الأول ضعف نصف قطر السلك الثاني
فإن النسبة بين مقاومة السلك 1 إلى السلك 2 تعادل
0. 25
0. 125
0. أسئلة قدرات كمي مع طريقة الحل 1443 - Eqrae. 5
30
سلك مصنوع من النحاس الأصفر وسلك مصنوع من الفضة لهما نفس الطول ، لكن قطر السلك النحاسي يبلغ أربع أضعاف قطر السلك الفضي. و المقاومة النوعية للنحاس أكبر 4 مرات من المقاومة النوعية للفضة.
إلى هذا المثال، خير مثال على اختبار الطاقة المعرفية العامة.