يساعد الطلاب على أن يواجهوا المواقف ، وألا يخافوا أو يترددوا. يساعد الطلاب على أن يجمعوا قدر من المعلومات حول الموضوع وذلك من خلال تنوع الآراء. يشعر الطالب بالاعتزاز والفخر وهو يضيف جديدًا إلى الرصيد المعرفي لأصدقائه. يساعد الطلاب على أن يدركوا أن المعرفة لا يتم اكتسابها من مصدر واحد فقط ، وأنهم عندما يستمعون لأكثر من رأي يستفيدون استفادة كبيرة. هذا الأسلوب يساعد على أن تكون أفكار الطلاب وآرائهم متقاربة. استراتيجية الحوار والمناقشة – موقع المناهج الدراسية الالكتروني. هذه الطريقة تساعد على تنمية أفكار المعلم ، وذلك من خلال التغذية الراجعة التي تأتيه من قبل الطلاب. هذا الأسلوب يفيد من الناحية التربوية في أنه يعود الطلاب على ألا يتعصبوا لآرائهم ومقترحاتهم. لمتابعة باقي الحديث عن استراتيجية الحوار والمناقشة تابعونا في المقال القادم ، والذي هو بعنوان:
استراتيجيات التعلم النشط – استراتيجية الحوار والمناقشة ( 2)
كتب استراتيجية المحاضرة والمناقشة و الحوار - مكتبة نور
المهارات اللازمة لطريقة الحوار والمناقشة: هناك العديد من المهارات التي يجب مراعاتها عند استخدام طريقة الحوار والمناقشة في التعليم حتى تعلم جيد أبرز هذه المهارات وهى: * طرح السؤال بحيث يسمعه الجميع ثم اختيار التلاميذ للإجابة. * الانتظار لمدة ثلاث إلى خمس ثوان بعد طرح السؤال قبل السماح لأى طالب بإعطاء الإجابة. * توزيع الأسئلة على جميع الطلاب. * تشجيع الطلبة على الإجابة عن طريق استخدام التعزيز الإيجابي مثل أحسنت ، جميل. بوربوينت عن استراتيجية الحوار والمناقشة (استراتيجيات التعلم النشط) - ادركها بوربوينت. * عدم التهكم على الطالب الذى يعطى إجابة خاطئة أو السخرية من إن ذلك يؤدى بالطالب إلى كره المادة ومعلمها وضعف ثقته بنفسه ، ومن الأفضل أن تجد له مبرراً يسعفه ، ومن أمثلة ذلك ( مشاركتك جيدة وستكون أفضل فيما لو عدلت ، فمن يعدلها) ؟ * الاهتمام بالأمثلة التي يثيرها الطلاب حيث أنها تساعد في الكشف عما يدور فى عقولهم ، واستثمارها يوجه المعلم إلى التدريس الجيد. * تجنب المدح الزائد والثناء الذى لا مبرر له ، كأن تقول: هذه أفضل إجابة سمعتها! فتقل المشاركة. * الاستعانة بإيحاءات غير لفظية تشجع الطلبة على الاستمرار في الإجابة مثل النظر للشخص الذى يتكلم. * ممارسة وقت الانتظار الثاني ( بعد إجابة الطالب على السؤال) قبل الرد على إجابة الطالب ( 3 إلى 5 ثوان).
استراتيجية الحوار والمناقشة – موقع المناهج الدراسية الالكتروني
أولا:- المناقشة التلقينية:-
هي عبارة عن طرح الاسئلة و انتظار الأجوبة حيث تجعل الطالب يقوم بالتفكير المستقل و تدريب الذاكرة
ثانيا:- المناقشة الإكتشافية الجدلية:-
هي عبارة عن اسئلة تؤدي الي حلول صحيحة مما يساعد المتعلم علي حب المعرفة و ذيادتها. ثالثا:- المناقشة الجماعية الحرة:-
هي عبارة عن مجموعة أو تجمع للتلاميذ لمناقشة موضوع يهمهم جميعا. رابعا:- الندوة:-
هو يتكون من ٦ متعلمين في نصف دائرة يتناقشون في موضوع محدد و إعطاء وجهه نظرهم و في النهاية يقومون بعمل تلخيص نهائي للقضية و النتائج. كتب استراتيجية المحاضرة والمناقشة و الحوار - مكتبة نور. خامسا:- المناقشة الثنائية:-
يكون فيها متعلمين أمام مجموعة كاملة بحيث يكون أحد المتعلمين يتلقي الاسئلة و الآخر يتولي الإجابة علي السؤال. سادسا:- مجموعات العمل:-
يتم فيها تكوين جماعات صغيرة و تقوم كل جماعة بدرس وجهه نظر مختلفة لمشكلة معينة و قد يتم إعادة تشكيل المجموعات باهتمامات اخري.
بوربوينت عن استراتيجية الحوار والمناقشة (استراتيجيات التعلم النشط) - ادركها بوربوينت
إيجابيات طريقة المناقشة
1 - المناقشة تجعل الطلاب مشاركين فعالين في الدرس. 2- إن هذا الأسلوب في التدريس يستثير قدرات الطلاب العقلية، نظرا لحالة التحدي العلمي الذي يعيشونها في الفصل مع أقرانهم. 3- أن الطلاب الذين يشاركون في الدرس يشعرون بقيمة العلم، ويزداد إقبالهم على طلبه. 4- ينمي هذا الأسلوب في الطلاب عادة احترام آراء الآخرين، واحترام مشاعرهم، حتى وان اختلفوا فيما بينهم في الرأي. 5- يساعد الطلاب على مواجهة المواقف، وعلى عدم الخوف أو التردد. 6- يساعد الطلاب على جمع قدر من المعلومات عن الموضوع من خلال تنوع الآراء. 7- يشعرالطالب بالفخر والاعتزاز وهو يضيف إلى رصيد زملائه المعرفي. 8- يساعد الطلاب على إدراك أن المعرفة لا تكتسب من مصدر واحد فقط، وأن الاستماع لأكثر من رأي له فوائد جمة. 9- يساعد هذا الأسلوب على تقارب آراء الطلاب وأفكارهم. 10- تساعد هذه الطريقة على تنمية المعلم من خلال التغذية الراجعة التي تأتيه من الطلاب. 11- يفيد هذا الأسلوب تربويا في تعويد الطلاب على ألا يكونوا متعصبين لآرائهم ومقترحاتهم. سلبيات طريقة المناقشة:
هناك عددا من السلبيات قد تنتج عن استخدام هذه الطريقة فيما لو أسيء تطبيقها، سواءً من جانب المعلم أو من جانب الطلاب، منها:-
1- إذا لم يحدد المعلم موضوعه جيدا، فقد تختلط عليه الأمور،ويضيع وسط تفصيلات تخرجه من الدرس.
2- ضرورة اهتمام المعلم بالفروق الفردية بين الطلبة، وإتاحة فرص المناقشة والمشاركة للجميع. 3- ضرورة اهتمام المعلم بحفز الطلاب والثناء عليهم واحترام مبادراتهم. أنواع المناقشة:- 1- مناقشة تلقينية:- وتعتمد على السؤال والجواب بطريقة تقود التلاميذ إلى التفكير المستقل، وتدريب الذاكرة. 2- المناقشة الاكتشافية الجدلية:- وتعتمد على أسئلة تقود إلى الحلول الصحيحة، بما تثيره من فضول وحب للمعرفة. 3- المناقشة الجماعية الحرة:- وفيها تجلس مجموعة من التلاميذ على شكل حلقة لمناقشة موضوع يهمهم جميعا. 4- الندوة:- وتتكون من مقرر وعدد من التلاميذ لا يزيد عن ستة، يجلسون في نصف دائرة أمام زملائهم ويعرض المقرر موضوع المناقشة، ويوجهها بحيث يوجد توازنا بين المشتركين في عرض وجهة نظرهم حول الموضوع، ثم يقوم بتلخيص نهائي للقضية ونتائج المناقشة. 5- المناقشة الثنائية:- وفيها يجلس تلميذان أمام طلاب الفصل ويقوم أحدهما بدور السائل، والآخر بدور المجيب، وقد يتبادلان الأدوار. 6- مجموعات العمل:- ويسير العمل في هذه الطريقة على أساس تكوين جماعات صغيرة داخل الفصل كل جماعة تدرس وجها مختلفا لمشكلة معينة، وقد يعاد تشكيل المجموعات على ما ضوء ما يتضح من اهتمامات الطلاب، وما يطرأ من موضوعات جديدة (التعليم التعاوني).
تحميل كتاب البداية والنهاية كاملا pdf
كتبه
ابن كثير
قييم هذا الموضوع
1
2
3
4
5
(49 تصويتات)
المشاهدات 34693 مرة
الأكثر قراءة هذا الشهر
جديد المقالات
557 زائر، و10 أعضاء داخل الموقع
جديد الأخبار
ألمانيا تكثف عمليات ترحيل اللاجئين إلى أفغانستان >
قال وكيل وزارة الداخلية الألمانية، هيلموت تايشمان إن بلاده "قلقة" إزاء تدفق أعداد كبيرة من اللاجئين إلى إسبانيا، لافتا في الوقت ذاته إلى أن برلين تعتزم تكثيف عمليات ترحيل اللاجئين لأفغانستان. تحميل كتاب البدايه والنهايه لابن كثيرpdf. وقال تايشمان، في تصريحات لصحيفة "بيلد" الألمانية واسعة الانتشار، اليوم الأحد: "نحن قلقون من تدفق أعداد كبيرة من اللاجئين لإسبانيا، ومتخوفون من أن يتسنى لكثير منهم شق طريقهم إلى … المزيد...
تفاصيل اعتداء عنصري استهدف أسرتين مسلمتين في كندا >
أثار الهجوم الإسلاموفوبي الذي تعرضت له أسرتان مسلمتان من أصول فلسطينية وتركية في مدينة تورنتو الكندية، ردود فعل واسعة في المجتمع الكندي. وتعرض محمد أبو مرزوق (39 عاما) الفلسطيني الأصل، يوم الأحد الماضي، للضرب في هجوم إسلاموفوبي، خلال وجوده في منطقة نزهات مع أسرته، ولا يزال يصارع الموت في المستشفى. وقالت زوجته ديانا العطار: إنها وأطفالها لم يتمكنوا بعد من … المزيد...
قصف روسي مكثف يستهدف عناصر من الدفاع المدني بريف درعا >
شنت مقاتلات روسية وطائرات ميليشيا أسد الطائفية، اليوم الإثنين، 26 غارة جوية على ريف درعا الشرقي استهدفت قرى وبلدات الحراك وناحتة ورخم والمليحة الغربية والمليحة الشرقية.
تحميل كتاب البدايه والنهايه لابن كثيرPdf
تحميل كتاب بداية ونهاية pdf
08-11-2021
المشاهدات:
106
حمل الان
تحميل كتاب البداية والنهاية pdf لنجيب محفوظ
عن الرواية: اسم الرواية "البداية والنهاية" قد يلفت انتباهك ويتركك في حيرة ، متسائلاً ، بداية ماذا؟ ونهاية ماذا؟ وقريبًا ستتبدد تلك الأسئلة على مدار الأحداث ، وستدرك أن اسم الرواية يلخص قصتنا في كلمتين ، ويضعها في إطار مفصل رسم فيه كاتبنا أحداث تاريخه ، موضحًا أن نهاية ذلك التاريخ ليست أكثر من مصير بدايتنا المحتوم ، كانت البداية بالموت والنهاية بالموت. تحميل كتاب البدايه والنهايه لابن كثير pdf. لا يوجد بينهم سوى مجموعة من التفاصيل والأحداث المتعلقة بالشخصيات في القصة وتضحياتهم ، فكيف يبدأ كل منهم؟ كيف انتهي؟ هذا ما سيقدمه لنا الكاتب بدقة تامة وملمس مثالي ، وقد تجول في بحار اللغة وألوانها ، ولم يترك لك أي شك في أن ما ينقله هو انعكاس للواقع الذي نعيش فيه. بكينا وبكينا عندما بكوا وضحكنا عندما ضحكوا. هذا الكتاب من تأليف نجيب محفوظ ، وحقوق الكتاب محفوظة لصاحبها. للتنزيل.
تحميل كتاب البداية والنهاية لابن كثير Pdf
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / الكتب المطبوعة / البداية مع البرمجة
كيفية البداية مع البرمجة لمن يرغب في تعلم واتقان البرمجة
رمز المنتج: bkio3037
التصنيفات: العلوم الكومبيوترية, الكتب المطبوعة
الوسم: لغات البرمجة Programming languages شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان البداية مع البرمجة المؤلف احمد علي سلمان الدليمي
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "البداية مع البرمجة" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني *
كتب ذات صلة برمجة الـ DirectX غير معروف صفحة التحميل صفحة التحميل ما هو الشير بيونت عماد عادل صفحة التحميل صفحة التحميل oop محمد علي سليمان برمة صفحة التحميل صفحة التحميل سلسلة البرمجة المفتوحة البراء الرملي صفحة التحميل صفحة التحميل
تحميل كتاب البدايه والنهايه Pdf
البداية والنهاية - الجزء العشرون: العرض على الله عز وجل البداية والنهاية هو عمل موسوعي تاريخية ضخم، ألفه ابن كثير إسماعيل بن عمر الدمشقي المتوفي سنة 774هـ، والكتاب مؤسس حسب معتقدات الديانة الإسلامية. وهو عبارة عن عرض للتاريخ من بدء الخلق إلى نهايته يبدأ ببداية خلق السماوات والأرض والملائكة إلى خلق آدم، ثم يتطرق إلى قصص الأنبياء مختصراً ثم التفصيل في الأحداث التاريخية منذ مبعث النبي محمد صلى الله عليه وسلم حتى سنة 767 هـ بطريقة التبويب على السنوات. وتبدأ السنة بقوله "ثم دخلت سنة.. تحميل كتاب البدايه والنهايه pdf. " ثم يسرد الأحداث التاريخية فيها ثم يذكر أبرز من توفوا في هذه السنة. أما جزء النهاية ففيه علامات الساعة لغاية يوم الحساب بالتفصيل. أقرأ المزيد...
شارك الكتاب مع اصدقائك
تحميل كتاب البدايه والنهايه لابن كثير Pdf
الكتاب: البداية والنهاية المؤلف: أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي البصري ثم الدمشقي (المتوفى: 774هـ) تحقيق: عبد الله بن عبد المحسن التركي الناشر: دار هجر للطباعة والنشر والتوزيع والإعلان الطبعة: الأولى، 1418 هـ – 1997 م سنة النشر: 1424هـ / 2003م عدد الأجزاء:21 (20 ومجلد فهارس) [ترقيم الكتاب موافق للمطبوع] بيانات الكتاب العنوان البداية والنهاية المؤلف أبو الفداء إسماعيل بن عمر بن كثير القرشي البصري ثم الدمشقي (المتوفى: 774هـ) الناشر دار هجر للطباعة والنشر والتوزيع والإعلان عدد الأجزاء 21 (20 ومجلد فهارس)
تحميل كتاب البداية والنهاية لابن كثير
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / المخطوطات والكتب النادرة / تاريخ ابن كثير المسمى بالبداية والنهاية _ 3000 ج2
رمز المنتج: bqrth8366
التصنيفات: التاريخ, المخطوطات والكتب النادرة
الوسوم: bqrth, مخطوطات تركية – آيا صوفيا شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان تاريخ ابن كثير المسمى بالبداية والنهاية _ 3000 ج2 المؤلف مخطوطات تركية – آيا صوفيا
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "تاريخ ابن كثير المسمى بالبداية والنهاية _ 3000 ج2" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني *
كتب ذات صلة آثار الإمام محمد البشير الإبراهيمي ( ط _ دار الغرب الإسلامي 1-5) أحمد طالب الإبراهيمي صفحة التحميل صفحة التحميل آثار الافتراق على الأمة الإسلامية عثمان علي حسن صفحة التحميل صفحة التحميل آثار الحنابلة في علوم القرآن سعود بن عبدالله الفنيسان صفحة التحميل صفحة التحميل آثار الإفلاس في شخص المدين ( دراسة مقارنة) _ رسالة ماجستير نزار عبد الكريم سلطان صفحة التحميل صفحة التحميل
كتاب بديا أكبر مكتبة عربية حرة
الصفحة الرئيسية الأقسام الحقوق الملكية الفكرية دعم الموقع الأقسام الرئيسية / المخطوطات والكتب النادرة / تاريخ ابن كثير المسمى بالبداية والنهاية _ 2999 ج1
رمز المنتج: bqrth8365
التصنيفات: التاريخ, المخطوطات والكتب النادرة
الوسوم: bqrth, مخطوطات تركية – آيا صوفيا شارك الكتاب مع الآخرين بيانات الكتاب العنوان تاريخ ابن كثير المسمى بالبداية والنهاية _ 2999 ج1 المؤلف مخطوطات تركية – آيا صوفيا
الوصف
مراجعات (0)
المراجعات لا توجد مراجعات بعد. كن أول من يقيم "تاريخ ابن كثير المسمى بالبداية والنهاية _ 2999 ج1" لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ * تقييمك * مراجعتك * الاسم * البريد الإلكتروني *
كتب ذات صلة آثار ابن المقفع عبد الله بن المقفع صفحة التحميل صفحة التحميل آثار البلاد وأخبار العباد زكريا بن محمد القزويني صفحة التحميل صفحة التحميل آثار الأنظار ومبتكرات الأفكار وهو شموس براهين الدين العقلية وأقمار أخبار اليقين النقلية ( ط _ مطبعة الترقي 1902م) السيد أحمد الشريف صفحة التحميل صفحة التحميل آبتسامات ودموع فريدريخ مكس مولر صفحة التحميل صفحة التحميل