توضع الصيغة من الفعل الثلاثي المضارع: بحيث يأتي المبني للمعلوم على وزن يَفْعَلُ، والمبني للمجهول على وزن: يُفعَلُ نحو: يَقْتُل، يُقتَل، بحيث تُضم الياء دائمًا في المبني للمجهول من الثلاثي المضارع. تُضم التاء والحرف الثاني ويُكسر ما قبل اللآخر في الفعل الخماسي الذي يبدأ بتاء نحو: تَعلّمَ، فتُصبح: تُعُلِّمَ. توضع الكسرة على الحرف ما قبل الأخير دائمًا: في الفعل المبني للمجهول الماضي، مثل: كُتِبَ، دُرِسَ. توضع الفتحة على الحرف ما قبل الأخير: في الفعل المبني للمجهول المضارع، مثل كلمة: يُكتَب، يُقرَأ، يُمنَع. تجدر الإشارة إلى أنّ هناك بعض الأفعال في اللغة تأتي مبنيةً للمجهول، ومِن الأفعال المبنيّة للمجهول دائمًا: عُنِيَ بمعنى اهتمّ بالشيء، جُنَّ بمعنى اندهش، حُمَّ: بمعى أصابه مرض الحُمّى، صُمّ بمعنى أصابه الصمم وهو عدم القدرة على السماع، وغُمّ بمعنى تصعبٌ رؤيته، وثُلِج قلبُه بمعنى صار باردًا، وغيرها، [٤] ويعرَب ما بعد هذه الأفعال بأنه: فاعل مرفوع. [٣]
الفرق بين المبني للمجهول والمبني للمعلوم من حيث الإعراب
يتم التفريق بين الفعل المبني للمعلوم والمجهول عن طريق معرفة بناء الجملة، فإن احتوت الجملة على ما يدلّ على الفاعل وكانت صورة الفعل على أحد الصور التي تم ذكرها، فإنّ ما بعد الفعل يكون مفعولًا به منصوبًا، وإن احتوت الجملة على الفعل ومن وقع عليه الفعل وكانت صورة الفعل على أحد الصور الي تم ذكرُها، فإنّ ما بعد الفعل يكون نائبًا للفاعل مرفوعًا.
الفعل المبني للمعلوم والمجهول
الفعل المبني للمجهول والمبني للمعلوم - YouTube
تحديد الظاهرة وملاحظتها
المجموعة 1
دعا أيوب ربه
دعي ربه
لجئ على ربه
أرجع إرجاع فوري
سهر ليل طويل
المجموعة 2
قبروا في تربها
يحرم رؤية أبنائه
تنفست روحه
ألتجئ الى ربه
ضيع ضياع اليتامى
اجتيز المرض بصبر
أنسيب الماء
الوصف والتحليل
تعريف المبني للمجهول
لاحظ المثال الأول في المجموعة الأولى: دعا أيوب ربه. ترى أن الفعل (دعا) فعل متعد أسند الى فاعل معلوم (أيوب) ومن ثم فهو فعل مبني للمعلوم
وإذا لاحظت المثال الثاني في المجموعة الأولى: دعي ربه. ترى أن الفعل (دعي) فعل متعد حذف فاعله وناب عنه المفعول به (رب) ومن ثم فهو فعل مبني للمجهول...
وإذا لاحظنا الأفعال في المجموعة الأولى (لجئ، أرجع، سهر) نجد أنها أفعال مبنية للمجهول وهي لازمة أي انها لا تتوفر أصلا على المفعول به. لذلك كان نائب الفاعل جارا ومجرورا في
الجملة الثالثة (الى ربه) ومصدرا في الجملة الرابعة (إرجاع) وظرفا في الجملة الخامسة (ليل). أحكام بناء الفعل للمجهول
تتبع الأفعال المبنية للمجهول في جمل المجموعة الثانية من خلال الجدول التالي:
الجملة
الفعل المبني للمجهول
زمانه
التغيير الحاصل على الفعل
قبر
ماض
ضم أوله وكسر ما قبل آخره
يحرم
مضارع
ضم أوله وفتح ما قبل آخره
تنفس
ضم أوله وثانيه ثم كسر ما قبل آخره
التجئ
ضم أوله وثالثه ثم كسر ما قبل آخره
ضيع
كسر أوله وقلبت ألفه ياء
اجتيز
كسر أوله وثالثه وقلبت ألفه ياء
انسيب
استنتاج
الفعل المبني للمجهول هو ما حذف فاعله، وأنيب عنه مفعوله إذا كان متعديا، فإن كان لازما ناب عنه مصدره أو ظرفه أو الجار والمجرور.
شرح الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
أن يقرأ المتعلم النص ويجيب عن أسئلة الفهم
أن يستحضر الجملة الفعلية
ويميز مكوناتها. أن يحلل جمل الظاهرة ويستنتج تغيير الفعل والمفعول به
وحذف الفاعل. أن يستنتج القاعدة ويشارك في صياغتها. أن يستعمل أفعال الظاهرة استعمالات متعددة يميزها،
يعربها، يحولها إلى المبني للمجهول وللمعلوم
أن يوظف أفعال الظاهرة في نص بسيط يمثل نشاطا لغويا
تواصليا
أن يشارك المتعلم في تصحيح أخطائه. الأستاذ(ة): يخبر المتعلمين بالموضوع ويسمع نص الانطلاق: ص
20من كتاب التلميذ(ة). المتعلم(ة): يقرأ قراءة جهرية مع الفهم، ويجيب عن أسئلته: ص
الأستاذ(ة): يقوم بتدبير أسئلة مرحلة التذكر معززا أسئلتها
بأسئلة إضافية إذا رأى ذلك مناسبا. المتعلم(ة): يقرأ الأسئلة ويجيب عنها ويصحح مكتسباته. أسئلة
المرحلة: ص 20 من كتاب التلميذ(ة). الأستاذ(ة): يقوم بتدبير عملية البحث والاستنتاج مستبعدا
التدخلات التي تعيق استقلالية المتعلمين في العمل، وتؤثر سلبا على إعمالهم
لقدرات الملاحظة والتحليل والاستنتاج بشكل حقيقي. المتعلم(ة): يحلل المعطيات ويستنتج الظاهرة مسترشدأ بالأمثلة
الموجهة للبحث. - الجدول
(1) الجدول (2) ص 20 من كتاب التلميذ(ة). * يطرح الأستاذ الأسئلة التالية:
- أين الفاعل في جمل الجدول (1)؟
- بم يسمى الفاعل المذكور فاعله؟
- أين المفعول به؟ ما حركته؟
- هل يوجد الفاعل في جمل الجدول (2)؟
- بم يسمى الفعل المجهول فاعله؟
- ما الذي ناب عن الفاعل المجهول؟
- كيف أصبحت حركة المفعول به؟
الأستاذ(ة): يدفع المتعلمين إلى تجميع الاستنتاجات، ويساعدهم على
صياغة القاعدة بعد إغلاق الكتب.
فإذا بُنِيَ للمجهول فِعْلٌ لا مفعول له، كان المصدرُ ظاهراً أو مضمراً نائبَ فاعل. فمثال المصدر الظاهر، قوله تعالى:]فإذا نُفِخَ في الصور نفخةٌ واحدة[ (الحاقّة 69/13) ومثال المضمر قوله:]ونُفِخَ في الصور فصَعِقَ مَن في السماوات ومن في الأرض[ (الزمر39/6:twisted: أي: نُفِخَ في الصور نفخٌ محذوفٌ فاعلُه. أو [مجهولٌ فاعله، إنْ كان فاعله مجهولاً]. وقسْ على هذا جميع ما تمرّ به من كلامهم، تجدْه يصدق ولا يتخلف. وقد أوردنا مِن ذلك في النماذج الفصيحة ما فيه مَقْنَع. تنبيه: جميع الأحكام التي مرَّت بك في بحث الفاعل، تراعى في نائب الفاعل، فلا نعيدها هنا. منقول يسلمو على التوجيه
واعتذر على التاخير
الفعل المبني للمعلوم والمبني للمجهول
يفتقر محتوى هذه المقالة إلى الاستشهاد بمصادر. فضلاً، ساهم في تطوير هذه المقالة من خلال إضافة مصادر موثوقة. أي معلومات غير موثقة يمكن التشكيك بها و إزالتها. (ديسمبر 2018)
2 إذا كان الفعل الماضي معتل الآخر أو ما قبل الآخر فيبنى للمجهول بقلب ألفه ياء ، ويكسر إذا كان ثلاثيا أجوف ، مثل:
قال: قِيلَ. استدعى: اسْتُدْعِيَ. 3 يبنى الفعل الأجوف مما فوق الثلاثي للمجهول بضم أوله وقلب الألف التي قبل آخره ياء ، مثل:
أعانَ: أعينَ. استفاد: استُفيدَ. استطاعَ: استُطيعَ. 4 إذا كان الفعل الصحيح مزيدا بحرف فيقلب حرف الزيادة واوا ، مثل:
باركَ: بوركَ. شاركَ: شُورِكَ. 5 إذا كان الفعل الماضي مضعفا ، ضم أوله فقط ، مثل:
ردّ: رُد. صدّ: صُد. 6 إذا كان الفعل الماضي ناقصا ( أي الحرف الأخير فيه حرف علة ، وغالبا ما يكون ألفا) ، فكثيرا ما تقلب هذه الألف إلى ياء ، مثل:
رعى: رُعي. دعا: دُعيَ. 7 يبنى الفعل المضارع للمجهول بضم أوله وفتح ما قبل آخره ، مثل:
يَصعدُ: يُصعدُ. 8 يبنى الفعل المضارع للمجهول إذا كان معتل الآخر أو ما قبل الآخر بضم أوله ، وقلب حرف المد ألفا ، مثل:
يَلومُ: يُلامُ. يبيعُ: يُباعُ. يَجني: يُجنى. 9 إذا بني الفعل المتعدي لمفعولين للمجهول ، يصبح المفعول به الأول نائب فاعل ، ويبقى المفعول به الثاني ، مفعولا به ثانيا ، مثال:
أَعطَى سعيد بشارا ( مفعول به أول) مالا ( مفعول به ثان).
آخر تحديث: يوليو 2, 2021
ماهي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية
ما هي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية، تعد إفريقيا هي ثاني القارات التي تحتل المرتبة الثانية بعد قارة آسيا حيث تحتوي على كم كبير من الموارد الطبيعية والمعدنية والثروات المائية وكذلك البشرية. وبالرغم من هذه الموارد إلا أن الفقر هو سيد الموقف من الناحية الاقتصادية فلا تزال إفريقيا مصنفة بالدول النامية وبرغم موقعها الاستراتيجي الهام وتوسطها بين قارات العالم الأخرى ومساحتها التي تبلغ ثلاثين مليون كم مربع. ويصل طول القارة الإفريقية من رأس الرجاء الصالح إلى رأس الغيران بتونس إلى ما يقارب 8000 كم وتمتاز بخطوط الساحلية الطويلة كما يبلغ طول الشواطئ أكثر ما يعادل 30000 ألف كم بمقربة 3/4 محيط الكرة الأرضية. وتبلغ عدد الدول بها إلى 54 دولة مشتركة في امتيازات هامة معًا، وأيضًا يصل عدد السكان إلى 1. 100 مليون نسمة. قارة إفريقيا
تتميز قارة إفريقيا أو ما يعرف بالقارة السمراء بانتشار العديد من اللغات المتنوعة والمختلفة التي تصل إجماليا إلى 2. ماهي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية من 9 حروف - موقع المستفيد. 000 ألف لغة يتم التعامل بها. ما يعني ذلك بأن 25% من اللغات التي توجد في العالم لا تعتبر لغات يحكي بها خارج قارة إفريقيا.
ما هي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية - منبع الحلول
وبدأ في تدوين الكتابة باللغة السواحيلية بالأحرف الرومانية، وبرغم ذلك فلا زالت اللغة السواحيلية تستخدم الحروف العربية في الجامعات. شاهد أيضًا: تعلم حروف اللغة السريانية بالتفصيل
مجالات استخدام اللغة السواحيلية في إفريقيا
تعتبر اللغة السواحيلية بها قليل من الجمل والمفردات التي تم أخذها من اللغات الأخرى وبخاصة اللغة العربية، وقد تضمنت هذه المفردات العديد من مجالات التواصل مع الدول الأخرى في مختلف الأمور الهامة. ما هي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية - منبع الحلول. والتي كانت تتم بسبب تخالط وتقارب الشعوب من بعضها البعض وأيضًا نتيجة التوسع الحضاري العربي الإسلامي، وقد أتاحت الفرصة للغة السواحيلية في سد ما كانت تحتاجه من مفردات لغوية تعبر بها عن مختلف مجالاتها وحضاراتها من اللغة العربية لذا فإن أبرز ما تم وجوده من تلك المجالات ما يلي:
المجال التعليمي حيث عملت اللغة السواحيلية بأخذ الغالب من المفردات التي تختص بالتعليم والتعلم من اللغة العربية. ما عمل هذا على النهوض باللغة السواحيلية سواء من الجانب الأدبي أو الجوانب الأخرى من اللغة
مجال الدين والذي تم بفضل المفردات التي كانت تأتي من الحضارة الإسلامية، والتي كانت تكتب باللغة العربية. والتي منها العبادات والتعامل الإسلامي وأصول الدين ومفردات القرآن الكريم.
ما هي اللغة المنتشرة في الدول الافريقية - مقال
تعتبر كل دولة وكل منطقة لها لغة خاصة بها، حيث أن كل شعب من الشعوب له لغة يتميز بها، ويفهمها سكان المنطقة، وتعتبر هذه اللغات التي تتحدث بها الشعوب لغات عامية، وهي اللغة الخاصة بشعب معين، كما أن هناك لغات عالمية، وهي التي يتحدث بها غالبية سكان العالم، وتستخدم في الأوراق الرسيمة، وفي المناطق الحدودية و المعاملات التي يتم استخدامها دولياً، كذلك فإن هناك لغة منتشرة بين سكان الدول الأفريقية وفي بعض البلدان هناك، وهي معروفة لدى الكثير من السكان، ويستخدمونها ويفهمونها، فما هي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية. الإجابة هي: السواحلية يتساءل الكثيرون عن ما هي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية، حيث أن هذه اللغة من اللغات التي تنتشر بين سكان البلدان الإفريقية في العديد من المناطق والدول، وهي اللغة السواحلية، كما أن هناك مجموعة من اللغات الأخرى التي تستخدم في الدول الإفريقية المختلفة.
ماهي اللغة المنتشرة في بعض البلدان الافريقية من 9 حروف - موقع المستفيد
مجالات استخدام اللغة السواحيلية
وقد ساعدت اللغة العربية في أن تعمل على إثراء المعجم الخاص باللغة السواحيلية في المجتمع السواحيلي شرق إفريقيا. مجال الاجتماع وهذا قد حظي بتفوق كبير على مجال الدين نتيجة المعاملات الاجتماعية بين الدول المختلفة. ما عمل على تزايد للغات الأخرى التي بدأت اللغة السواحيلية في أن تأخذ من مفرداتها وتضيف إلى المعجم الخاص بها. المجال السياسي والاقتصادي والذي كان بدخول العرب المسلمون شرق إفريقيا. كتجار أسهم بشكل كبير لدخول المفردات الاقتصادية على اللغة السواحيلية. وكذلك المفردات السياسية أيضا ما عمل إثراء تلك اللغة وزيادة انتشارها كمحكية أو مكتوبة. وبالرغم من انتشار اللغة الإنجليزية بشرق إفريقيا وأنها أصبحت اللغة الرسمية. وأحلت مكان اللغة العربية إلا أن اللغة السواحيلية لا تزال حتى اليوم تأخذ من اللغة العربية. وقد وجدت الكثير من دخول لبعض المفردات المتنوعة الجديدة من اللغة العربية. إلى اللغة السواحيلية لا يزال الأغلب منها خارج القاموس أو المعجم السواحيلي. وختامًا نكون قد أوضحنا ولو بالقدر القليل بعض اللغات المنتشرة في القارة السمراء والتي منها لازال محتفظا بهويته، والبعض الآخر قد أندثر أو تداخل في لغة أخرى ولكن يتبقى لنا أن نعرف بأن القارة الإفريقية تتعدد فيها اللغات ما بين المقروء والمكتوب.
ما هي اللغة المنتشرة في بعض البلدان العربية - YouTube