الحركات الأصلية هي الضمة والفتحة والكسرة، وتلك الحروف التي تُعرب بها الأسماء هي الألف بحالة النصب، والواو بحالة الرفع، والياء بحالة الجر، ولكي يتم إعرابها بتلك الحروف لابد وأن تنطق عليها الشروط السابق ذكرها، وما بعدها يُعرب مضاف إليه.
نماذج إعراب الأسماء الخمسة | Sotor
أبا: مفعول به منصوب علامته الألف ، من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف. ك: في محل جر بالإضافة. لعل: حرف مشبه بالفعل مبني على الفتح. أخا: اسم لعلّ منصوب علامته الألف ، لأنه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف. ك: حرف مبني على الفتح في محل جر بالإضافة. يعلم: فعل مضارع مرفوع علامته الضمة ، وفاعله مستتر فيه تقديره (هو). الأمر: مفعول به منصوب علامته الفتحة ، والجملة من الفعل والفاعل والمفعول به في محل رفع خبر (لعل)
أحبب: فعل أمر مبني على السكون ، وفاعله مستتر فيه تقديره (أنت). حما: مفعول به منصوب ، علامته الألف لأنه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف. حماة: اسم معطوف على منصوب علامته الفتحة
جنب: فعل أمر مبني على السكون ، وفاعله مستتر فيه تقديره (أنت). فا: مفعول به أول منصوب علامته الألف لأنه من الأسماء الخمسة. قول: مفعول به ثان منصوب علامته الفتحة. ساعِدْ ذا الحاجةِ الملهوفَ. ساعد: فعل أمر مبني على السكون ، فاعله مستتر فيه. ذا: مفعول به منصوب علامته الألف لأنه من الأسماء الخمسة ، وهو مضاف. نماذج إعراب الأسماء الخمسة | Sotor. الحاجة: مضاف إليه مجرور علامته الكسرة. الملهوف: نعت لـِ (ذا) منصوب علامته الفتحة
صل: فعل أمر مبني على السكون ، فاعله مستتر فيه.
ك: في محل جر بالإضافة. هو: ضمير فصل مبني على الفتح ، لا محل له. إرث: خبر مرفوع علامته الضمة ، وهو مضاف. آباء: مضاف إليه مجرور علامته الكسرة. هذا أبٌ مكافحٌ هذا: اسم إشارة مبني في محل رفع مبتدأ. أب: خبر مرفوع علامته تنوين الضم. مكافح: صفة مرفوعة نعم الأخُ عليٌّ
نعم: فعل ماض مبني على الفتح. الأخ: فاعل نعم مرفوع علامته الضمة. علي: بدل من الأخ مرفوع ، أو خبر مرفوع لمبتدأ محذوف تقديره (هو). لؤيٌ حمٌ مثالي لؤي: مبتدأ مرفوع ، علامته تنوين الضم. حم: خبر مرفوع ، علامته تنوين الضم. مثالي: صفة مرفوعة علامتها تنوين الضم. بأبي أنت وأمي أبِ: اسم مجرور بكسرة مقدرة على آخره ، وهو مضاف ، والجار والمجرور في محل رفع خبر مقدم. أنت: ضمير مبني على الفتح في محل رفع مبتدأ مؤخر. نماذج اعراب الاسماء الخمسه وامثله. يحاول أخي جهده إقناعي يحاول: فعل مضارع مرفوع علامته الضمة. أخ: فاعل مرفوع علامته ضمة مقدرة على آخره ، وهو مضاف. ي: في محل جر بالإضافة. جهد: حال منصوبة علامتها الفتحة مؤولة بـ (جاهداً). إقناع: مفعول به منصوب بفتحة مقدرة على آخره. أُشارك أبي وأخي السكن أشارك: فعل مضارع مرفوع علامته الضمة. أب: مفعول به منصوب ، بفتحة مقدرة على آخره وهو مضاف.
وهو ما شجع عددا من المكتبات إلى إنشاء فهارسها بالكامل عبر تنزيل تسجيلاتها الببلوجرافية والمداخل الاستنادية من خلال الفهرس العربي الموحد، وهو ما يوفر المال والجهد والوقت لإنشاء مثل هذه الفهارس.
الفهرس العربي الموحد Pdf
الأستاذ الدكتور / زين عبد الهادي
رئيس قسم المكتبات والمعلومات جامعة حلوان ورئيس دار الكتب المصرية الأسبق
هو مشروع تعاوني للمكتبات لتوفير الوقت والجهد وتوحيد الممارسات، وهو من أفضل مشروعات المكتبات والمعلومات في الوطن العربي وتم منحه عدة جوائز في مؤتمرات ومحافل مكتبية متخصصة. الفهرس العربي الموحد للمكتبات المدرسية. الأستاذ الدكتور / عماد أبو غازي
أستاذ المكتبات بجامعة القاهرة ووزير الثقافة المصري الأسبق
تطبيق معيار مارك 21 للفهرسة الآلية في أحدث طبعاته من ناحية الحقول والمؤشرات والحقول الفرعية، كما
تم توجيه عناية خاصة للحقول ثابتة الطول لما لها من أهمية كبرى في المعالجة الآلية للتسجيلات كإنشاء
كشافات والقيام بعملية الفرز إلخ... والتي كثيرا ما يتم إغفالها من طرف المفهرسين. فيصل بن عبدالرحمن بن معمر
المشرف العام على المكتبة
الفهرس العربي الموحد للمكتبات المدرسية
الإدارة العامة والتنمية / المنظمة العربية للتنمية الإدارية. بواسطة الأمم المتحدة. الجمعية العامة. دورة (50: 1995-1996: نيويورك، الولايات المتحدة الأمريكية) |. الطبعات: الطبعة الأولى. الناشر: القاهرة: المنظمة العربية للتنمية الإدارية، 1997 الإتاحة: المواد المتاحة للإعارة: المكتبة الأمنية رقم الطلب 351 أ ا إ (1). المواد المتاحة للمرجعية: المكتبة الأمنية Not For Loan رقم الطلب 351 أ ا إ (1).
نظّم مركز البحوث والتواصل المعرفي مؤخرًا، ندوة حول آفاق التعاون السعودي - العراقي في مجال المكتبات ومؤسسات المعلومات، بحضور رئيس المركز الأستاذ الدكتور يحيى محمود بن جنيد، وسفير جمهورية العراق الشقيق لدى المملكة الدكتور عبدالستار هادي الجنابي، ونخبة من المكتبيين والمثقفين والأكاديميين المتخصصين في علم المعلومات والمكتبات والتوثيق من البلدين، وذلك في قاعة المحاضرات بمقر المركز في حي الصحافة. وافتتح رئيس مركز البحوث والتواصل المعرفي الندوة بكلمة رحّب فيها بضيوف المركز من جمهورية العراق الشقيق، مؤكدًا على أهمية التعاون بين البلدين في مجال المكتبات ومؤسسات المعلومات، وبهذا الوقت تحديدًا الذي ساعدت وطوّرت فيه التقنية على التواصل من جهة، وعلى ترقية نظم المكتبات ومؤسسات المعلومات وتحديثها من جهة أخرى. وأشار الدكتور يحيى محمود بن جنيد إلى تاريخ الكتاب والمكتبات في بغداد وسائر العراق، بوصفها مركزًا من مراكز الثقافة، وموطنًا من مواطن المعرفة لقرون مديدة، مشيدًا بما توصلت له المكتبات وصناعة الكتاب في المملكة العربية السعودية، وما تعكسه مؤسساتها من عالميّة وتطوّر، مُذكّراً في ختام كلمته بأن البلدين الشقيقين هما من أكثر البلدان العربيّة امتلاكاً للمخطوطات والوثائق التاريخيّة النفيسة.