[1]
مزايا منصة مدرستي
توفر المنصة العديد من المزايا، وما يلي أبرزها:
قنوات متنوعة ومتجددة للتواصل الفعال بين المستفيدين من الذكور والإناث وأولياء أمورهم والمعلمين ومدراء المدارس والمشرفين التربويين. تسمح المنصة بإضافة كتب ودورات دراسية لجميع مراحل التعليم العام، ومختلف المسارات التعليمية والتفاعلية، وبنك يضم أكثر من 100،000 سؤال إلكتروني لجميع الدورات الأكاديمية. بالإضافة إلى المنصات الرقمية التي تضم أكثر من 45 ألف محتوى رقمي تعليمي في مجموعة متنوعة من المرئيات والإلكترونية والألعاب، وأكثر من 450 ألف خطة دروس إلكترونية بمشاركة المعلمين. توفر منصة مدرستي الموارد التعليمية التي يتم من خلالها تعلم اللغة الإنجليزية للجميع، فضلاً عن نادي الرياضيات ، وتمكن الطلاب من مشاهدة وتعلم السلامة المرورية والتعلم المجاني وتعلم البرمجة ومصادر أخرى لتحفيز التعلم للطلاب والمعلمين وأولياء الأمور. موقع مدرستي الالكتروني للطالب. توفر منصة مدرستي استبيانات إلكترونية لقياس الأداء وتحليل النتائج والتقارير الإحصائية، وإظهار مستوى الانضباط والتقدم في التعلم. [2]
تسجيل الدخول في منصة مدرستي
بعد موافقة وزارة التربية والتعليم السعودية على استمرار التعليم الإلكتروني عن بعد في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي 2020/2021، من خلال منصة "مدرستي" الإلكترونية، فقمنا بوضع الخطوات لتسهيل تسجيل الدخول للطلاب والطالبات:
قم بتسجيل الدخول إلى موقع توكلنا - إذا كنت قد قمت بتسجيل الدخول مسبقاً.
موقع مدرستي الالكتروني للطالب
السنة الخامسة من التعليم أساسي
تنقسم الاتجاهات المعتمدة في تحديد الأمكنة إلى 4 اتجاهات رئيسة وهي:
جهة الشرق: وهي التي تشرق منها الشمس. جهة الغرب: وهي التي تغرب منها الشمس. جهة الشمال: وهي التي تتوسط الشرق والغرب من أعلى. بالخطوات والروابط.. التسجيل وتفعيل الحساب بمنصة مدرستي التعليمية. جهة الجنوب: وهي التي تتوسط الشرق والغرب من أسفل. ومنذ القدم، عرف الإنسان الاتجاهات مهتديا بالشمس والنجوم…، إلى أن صنع أجهزة مكنته من معرفة الاتجاهات بسهولة، كاختراع البوصلة التي تعدّ آلة لتحديد الاتجاه، وقد صنعها العرب واستعملوها وتمّ تطويرها فيما بعد.
موقع مدرستي الالكتروني ايسكول
كيفية دخول الفصل الافتراضي للطالب:
قم بتسجيل الدخول إلى منصة مدرستي. استخدم حساب Microsoft الخاص بك لتسجيل الدخول إلى النظام الأساسي. انقر فوق (جدولي)، وسيظهر جدول الحصص الدراسية. عليك اختيار الدرس الذي تريد حضوره، والنقر على كلمة "الحضور" بجوار الدرس لتأكيد حضورك. بعد ذلك سيتم نقلك إلى تطبيق Microsoft Teams لحضور الدرس. موقع مدرستي الالكتروني الفلسطيني. [5]
منصة مدرستي للواجبات
كيفية أداء الواجب المنزلي
هناك بعض التحديثات التي تمت إضافتها مؤخراً، المتعلقة بالواجبات المدرسية، والتي تُمكن الطالب من حل الواجبات وتعديلها، من خلال الدخول على موقع منصة مدرستي وتسجيل الدخول ثم الضغط على الواجبات واختيار الواجب حسب الوقت الذي استعد المدرس لإنهائه، ويبدأ بالحل ويحفظه مرة أخرى، وبعد تصحيح الواجب، ينقر للدخول مرة أخرى ليرى التعديلات التي يجب إجراؤها لتصحيح الواجب، وفي حال أخطأ الطالب في أحد الأسئلة، يمكنه العودة مرة أخرى لتصحيحه قبل أن يُصحح المعلم الواجب. كيفية رفع الواجبات على منصة مدرستي
قدمت منصة مدرستي التعليمية طريقة سهلة يمكن من خلالها التنقل بسهولة وتحميل الواجبات المنزلية، من خلال رابط منصة مدرستي عند الضغط عليه، سينتقل الطالب تلقائياً إلى المنصة من الداخل، ويمكن رفع الواجبات من خلاله وتطبيق الخطوات التالية:
الدخول إلى الموقع من خلال الرابط وإضافة البيانات الخاصة بالطالب.
موقع مدرستي الالكتروني تونس
أدخل رقم الهوية الخاص بك. أدخل كلمة المرور واضغط على "التالي". أدخل رمز التحقق على هاتفك المحمول المسجل في "أبشر". انقر فوق "معلومات مدرستي". ستظهر جميع بيانات الطلاب. انقر فوق "إرسال كلمة المرور لكل طفل على حدة". سيتم إرسال رسالة إلى هاتفك المحمول تحتوي على كلمة مرور مؤقتة ورابط لتسجيل الدخول إلى منصة My School ، ثم اتبع الخطوات التالية:
انسخ الرابط وأدخله في متصفح Google. بعد تسجيل الدخول إلى النظام الأساسي "مدرستي"، يتم اختيار الدخول باستخدام حساب Microsoft للموظفين التربويين للطلاب. أدخل اسم المستخدم وهو اسم الابن الموجود على موقع "توكلنا". موقع مدرستي الالكتروني ايسكول. ثم انسخ الاسم وألصقه في مكان اسم المستخدم. أدخل كلمة المرور التي تم إرسالها في رسالة إلى هاتفك المحمول، ثم اضغط على "إدخال". قم بتغيير كلمة المرور، وبعد التأكد من كلمة المرور اضغط على "تسجيل الدخول". قم بتأكيد رقم الهاتف المحمول، وقم بتأكيد البريد الإلكتروني بالنقر فوق "تعيين رقم الهاتف المحمول". اختر الدولة وادخل رقم الجوال ثم ادخل رقم التحقق المرسل. كرر الخطوة السابقة للبريد الإلكتروني، وسيتم إدخال رقم التحقق المرسل. في حالة عدم قيام الطالب بتسجيل الدخول مسبقاً إلى موقع "توكلنا"، فسيتعين عليه إنشاء حساب جديد للوصول إلى منصة مدرستي، وذلك باتباع ما يلي:
سجّل الدخول إلى توكلنا واختر "تسجيل جديد".
موقع مدرستي الالكتروني الفلسطيني
أدخل رقم الهوية وتاريخ الميلاد أو التقويم الميلادي. إذا كان لديك جواز سفر، فيجب عليك إدخال التاريخ الميلادي المتاح والضغط على "أوافق". أدخل رقم هاتفك المحمول المسجل في أبشر. سيتم إرسال رسالة إليك تحتوي على رمز التحقق، قم بإدخاله، ثم الضغط على "التالي". أنشئ كلمة مرور، واحتفظ بها بطول 8 أحرف على الأقل. [3] [4]
منصة مدرستي للطالب
أصبحت المنصة عبر الإنترنت مفتوحة للفترتين الصباحية والمسائية. منصة مدرستي - ليالينا. تم أخذ جدول حصص يومية وأسبوعية لجميع الطلاب، وهم قادرون على إكمال الرحلة التعليمية عن بعد. يدخل المعلم إلى جميع الفصول الافتراضية ليبدأ في تحميل الدروس المطلوبة منه، حتى يتمكن جميع الطلاب من متابعتها عبر المنصة التعليمية الإلكترونية، في إطار استكمال النظام التعليمي المُتقدم، حيث يبدأ البث بينه وبين الطالب بحيث يتفاعل الاثنان معاً. الفصول الافتراضية
وهي من أساليب التعلم الإلكتروني الفعالة التي تعتمد عليها إلى حد كبير في ظل تطورات العصر الحالي، من خلال الفصول الافتراضية يمكن للمدرس شرح الدرس بطريقة سهلة ومبسطة من خلال البث المباشر لـ الدروس، وتتيح هذه الطريقة للطالب التعلم من منزله من خلال متابعة البث المباشر للدروس ويمكنه أيضاً المناقشة مع المعلم وزملائه وطرح الأسئلة والاستفسارات على المعلم.
تسجيل جديد عبر موقع العودة للمدارس 1443. المرتبط بمنصة مدرستي للتعلم الإلكتروني والتي أطلقتها وزارة التعليم السعودية. بهدف الارتقاء بالمستوى التعليمي في المملكة ورفع مستوى الطلاب. وسوف نوضح خطوات التسجيل في موقع العودة للمدارس 1443. منصة مدرستي الإلكترونية للتعليم عن بعد 1443
أطلقت وزارة التعليم السعودية منصة مدرستي للتعلم عن بعد. تسجيل جديد عبر موقع العودة للمدارس 1443 - ثقفني. كبديل للتعليم الحضوري وقد ساعدت المنصة المنصة الوزارة في متابعة العملية التعليمية في أوقات الحظر لجميع الطلاب بداية من مراحل رياض الأطفال حتى المرحلة الثانوية. وقامت المنصة بتقديم تجربة محاكاة الواقع التعليمي من خلال بث مقاطع تفاعلية للطلاب والمدرسين إلى جانب الاختبارات الإلكترونية. خطوات تسجيل جديد عبر موقع العودة للمدارس 1443
أتاحت الوزارة للطلاب الراغبين في إنشاء حساب عبر موقع العودة للمدارس 1443 المرتبط بمنصة مدرستي التسجيل إلكترونيًا من خلال الخطوات الآتية:
الولوج إلى موقع العودة للمدارس 1443. ثم البدء في إدخال البيانات الأساسية والتي تتضمن رقم الهوية الوطنية أو رقم الإقامة ثم رقم الهاتف الجوال ثم النقر على كلمة تحقق. تنتقل إلى المرحلة التحقق من البيانات الأساسية ثم إدخال الكود الذي يرسله النظام لرقم الجوال المدخل في المرحلة الأولى.
وعيد شديد لمن تتبَّع عورات المسلمين - الشيخ صالح المغامسي - YouTube
من تتبع عورات المسلمين وتجمعاتهم في أمريكا
- ومن صور تتبع العورات تتبع عورات العلماء قال العلامة ابن عثيمين في شرح رياض الصالحين (393/2): (( ومن النصح أيضاً لعلماء المسلمين: أن لا يتتبع الإنسان عوراتهم وزلاتهم وما يخطئون فيه؛ لأنهم غير معصومين، قد يزلون وقد يخطئون، وكل بني آدم خطاء، وخير الخطائين التوابون، ولا سيما من يتلقى العلم فإنه لا يجب أن يكون أبلغ الناس في تحمل الأخطاء التي يخطئ بها شيخه، وينهه عليها، فكم من إنسان انتفع من تلاميذه؛ ينبهونه على بعض الشيء؛ على الخطأ العلمي، أو على الخطأ العملي، وعلى أخطاء كثيرة؛ لأن الإنسان بشر. لكن الشيء المهم أن لا يكون حريصاً على تلقي الزلات، فإنه جاء في الحديث: (( يا معشر من آمن بلسانه ولم يدخل الإيمان قلبه؛ لا تؤذوا
المسلمين ولا تتبعوا عوراتهم، فإنه من تتبع عورة أخيه فضحه الله ولو في بيت أمه))، هذا وهم مسلمون عمامة فيكف بالعلماء. إن الذين يلتقطون زلات العلماء ليشيعوها ليسوا مسيئين للعلماء شخصياً وحسب، بل مسيئون للعلماء شخصياً، ومسيئون إلي علمهم الذي يحملونه، ومسيئون إلي شريعة التي تتلقى من جهتهم؛ لأن العلماء إذا لم يثق الناس فيهم، وإذ اطلعوا على عوراتهم التي قد لا تكون عورات إلا على حسب نظر هذا المغرض، فإنه تقل ثقتهم بالعلماء وبما عندهم من العلم، فيكون في هذا جناية على الشرع الذي يحملونه من سنة الرسول عليه الصلاة والسلام.
من تتبع عورات المسلمين بعلم التاريخ
عن أبي بَرْزة الأسلميّ رضي الله عنه قال: قال رسول الله صلّى الله عليه وسلّم: ( يَا مَعْشَرَ مَنْ آمَنَ بِلِسَانِهِ، وَلَمْ يَدْخُلِ الْإِيمَانُ قَلْبَهُ: لَا تَغْتَابُوا الْمُسْلِمِينَ، وَلَا تَتَّبِعُوا عَوْرَاتِهِمْ، فَإِنَّهُ مَنِ اتَّبَعَ عَوْرَاتِهِمْ يَتَّبِع اللَّهُ عَوْرَتَهُ، وَمَنْ يَتَّبِعِ اللَّهُ عَوْرَتَهُ يَفْضَحْهُ فِي بَيْتِهِ) رواه أحمد و أبو داود و ابن حبّان ، وصحّحه ابن حبّان و الألباني. يروي لنا الصّحابيُّ الجليل أبو بَرْزة الأسلميّ نَضْلة بن عبيدٍ رضي الله عنه وأرضاه، هذا التوجيه النّبويّ والوصيّة المُهمّة، التي تحذّر من سّلوك مَشِين وفعل آثمٍ، يستوجب لصاحبه الوقوع في دائرة النّفاق أو القَدح في الإيمان، وكذا الفَضيحة بين النّاس. من تتبع عورات المسلمين بعلم التاريخ. سبب ورود الحديث
ورد في بعض روايات الحديث: أنّ النّبي صلّى الله عليه وسلّم بلغه أنّ ناسًا من المنافقين ينالون ناسًا من المؤمنين، فرفع النّبيّ صلّى الله عليه وسلّم صوته، فقال: ( يا معشر من آمن بلسانه... )، وفي رواية: نادى رسول الله صلّى الله عليه وسلّم حتى أَسْمع العَوَاتق -أي البنات الأبكار اللاتي يحتجِبْن عن الأعين والأنظار في الخُدُور-، فقال: ( يا معشر منْ آمن بلسانه.. ) الحديث.
من تتبع عورات المسلمين في
- ( لا تؤذوا المسلمين) أي لا تذكروهم بما يسوؤهم ولا تتبعوا ذلك مما تكشفون به سترهم، وقد ستروا على أنفسهم وأخفوه عن أعين الناس، ولم يحبوا أن يطلعوا عليه. - ( ولا تعيّروهم): قال القاري (3157/8): مِنَ التَّعْيِيرِ وَهُوَ التَّوْبِيخُ وَالتَّعْيِيبُ عَلَى ذَنْبٍ سَبَقَ لَهُمْ مِنْ قَدِيمِ الْعَهْدِ، سَوَاءٌ عَلَى تَوْبَتِهِمْ مِنْهُ أَمْ لَا. وَأَمَّا التَّعْيِيرُ فِي حَالِ الْمُبَاشَرَةِ أَوْ بُعَيْدَهُ قَبْلَ ظُهُورِ التَّوْبَةِ، فَوَاجِبٌ لِمَنْ قَدَرَ عَلَيْهِ، وَرُبَّمَا يَجِبُ الْحَدُّ أَوِ التَّعْزِيرُ، فَهُوَ مِنْ بَابِ الْأَمْرِ بِالْمَعْرُوفِ وَالنَّهْيِ عَنِ الْمُنْكَرِ. - ( ولا تتبعوا عوراتهم): قال ابن رسلان في شرح أبي داود:(608/18): والعورات: جمع عورة، وكل خلل أو عيب أو نقص في الآدمي فهو عورة، فالمؤمن لا يتبع عيوب أخيه، بل يتبع عيوب نفسه الذي يسأل عنها. ما صحة الحديث:{من تتبع عورات الناس تتبع الله عورته}؟ - مشهور حسن سلمان - طريق الإسلام. انتهى
تتبع العورات له صور كثيرة،ومظاهر مختلة يجمعها أن كل عيب أو خلل أو نقص في الآدمي فهو من العورة التي يحرم تتبعها. ومن صور تتبع العورات:
- منها: ما سبق إيراده أن يتجسس الإنسان على أخيه ليُخرج عيوبه،وما تستر به فلم يُرد إظهاره وكشفه.
١١١٩٨ - وسمعت أبا عبد الرحمن يقول: سمعت منصور بن عبد الله الهروي سمعت أبا علي الثقفي سمعت حمدون القصار يقول: إذا زل أخ من إخوانكم فاطلبوا له سبعين عذرا فإن لم يقبله قلوبكم فاعلموا أن المعيب أنفسكم حيث ظهر لمسلم سبعين عذرا فلم يقبله. ١١١٩٩ - وبإسناده قال حمدون القصار: إقبلوا إخوانكم بالإيمان وردوهم بالكفر فإن الله عز وجل أوقع ما بين هذين في مشيئته فقال: {إِنَّ اللهَ لا يَغْفِرُ أَنْ يُشْرَكَ بِهِ وَيَغْفِرُ ما دُونَ ذلِكَ لِمَنْ يَشاءُ}. ١١٢٠٠ - حدثنا محمد بن الحسين السلمي أنا عمر بن أحمد بن شاهين ثنا عبد الله بن عبد الرحمن ثنا زكريا بن يحيى عم الأصمعي قال: قال أعرابي تناس مساوئ الإخوان يدم لك ودهم. حرمة الغيبة وتتبع عورات المسلمين وإيذائهم - إسلام ويب - مركز الفتوى. ١١٢٠١ - أخبرنا أبو عبد الله الحافظ أنا الحسن بن محمد بن إسحاق سمعت أبا عثمان الحناط يقول: سمعت ذا النون يقول: لا تثقن بمودة من لا يحبك إلا معصوما. وسمعت ذا النون يقول: ثلاثة من أعلام أعمال الكياسة ترك المراء والجدال في الدين والإقبال على العمل بيسير العلم والإشتغال بإصلاح عيوب النفس غافلا عن عيوب الناس قال: وثلاثة من أعلام التواضع تصغير النفس معرفة بالعيب وتعظيم الناس حرمة للتوحيد وقبول الحق والنصيحة من كل أحد وثلاثة من أعلام حسن الخلق قلة الخلاف على المعاشرين وتحسين ما يرد عليهم من أخلاقهم وإلزام النفس اللائمة فيما يختلفون فيه كفا عن معرفة عيوبهم.
١١٢٠٢ - أنشدنا أبو عبد الرحمن السلمي أنشدني محمد بن طاهر الوزيري أنشدني المطرفي لبعضهم: إقبل معاذير من يأتيك معتذرا... إن بر عندك فيما قال أو فجر فقد أطاعك من أرضاك ظاهره... وقد أضلك من يعصيك مستتر ١١٢٠٣ - وأنشدنا أبو عبد الرحمن أنشدنى محمد بن عبد الواحد الرازي