شهدت المدارس الثانوى صباح اليوم الإثنين، تدريب طلاب الصف الأول الثانوى العام فى مادة الفلسفة على استخدام التابلت فى الامتحانات الإلكترونية، حيث أتاحت المدارس لطلابها الدخول على منصة الامتحانات للإجابة عن الأسئلة والتدريب عليها واستخدام القلم الإلكترونى للتابلت للتعرف على طبيعة الأسئلة الإلكترونية، إضافة إلى قياس الوزارة قدرة المنصة الإلكترونية. رسالة الأمين العام لمجلس وزراء الداخلية العرب في اليوم العربي للتوعية بآلام ضحايا الإرهاب - بوابة الأهرام. وقال الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إن أداء التدريبات على الامتحانات الإلكترونية لطلاب الصفين الأول والثانوى الثانوى مهم جدا للتعرف على المنصة الامتحانية وشكل الأسئلة وله علاقة مباشرة بالامتحانات القادمة هذا العام والأعوام القادمة. و أكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى أن تدريب الطلاب يأتى فى إطار تطوير المنظومة التعليمية وحرصًا على مصلحة الطلاب. وأوضحت الوزارة، أنه يتم عقد التدريب داخل المدرسة ويتم إتاحته طوال اليوم الدراسى، وتتولى المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها وضع خطة التدريب داخل مدارسها بما لا يؤثر على اليوم الدراسى. وشددت على أنه تم البدء في إرسال التطبيق الخاص بالتدريب على التابلت للمدارس الخاصة وفى المدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت، ويتم استخدام أى إنترنت متاح بالمدرسة أو من خلال شرائح البيانات المرسلة للطلاب، وأنه يتم وضع الأسئلة فى ما درسه الطالب فى الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني.
- البنتاجون يعلن خططه لتدريب القوات الأوكرانية على أنظمة "هاوتزر" الدفاعية - بوابة الحوار الدولية
- تدريب طلاب الثانى الثانوى على الامتحانات الإلكترونية | الأخبار | بوابة الدولة
- Al-Azhar Portal - بوابة الأزهر - شيخ الأزهر: فوضى الحريات الزائفة في الغرب تسببت في عذاب الإنسان وتفاقم أزماته
- رسالة الأمين العام لمجلس وزراء الداخلية العرب في اليوم العربي للتوعية بآلام ضحايا الإرهاب - بوابة الأهرام
- ربنا اتنا في الدنيا حسنه
البنتاجون يعلن خططه لتدريب القوات الأوكرانية على أنظمة &Quot;هاوتزر&Quot; الدفاعية - بوابة الحوار الدولية
واضاف الوزير ، أن القيادة السياسية أطلقت عام 2022 عاماً للمجتمع المدني ، والذى لا يعني مؤسسات وجمعيات خيرية تقدم مساعدات لبعض المواطنين ، وإنما هو كل فرد موجود فى المجتمع مسئول وله دور تجاه الآخر ، يكترث به ويحافظ على مصالحه ولا يضره ، ويعينه على حل مشكلاته ، ويقف بجانبه فى أوقات أزماته ، بناء على تعليمات الأديان السماوية والرسل ، داعياً الجميع التكاتف مع بعضنا البعض لنعيد للمجتمع المدنى المصري قوته ونقائه ونحصل على رضا المولى عز وجل. بدوره أكد مدير المديرية ، على أن المديرية تولي اهتماماً خاصاً بالقادرون باختلاف على كافة الأوجه وذلك بتوفير فرص عمل لائقة لهم ، حيث تم توفير 123 فرصة عمل خلال شهر يتم تسليمها اليوم ، لتوفير حياة كريمة لتلك الفئة بناء على تعليمات وزير القوى العاملة.
تدريب طلاب الثانى الثانوى على الامتحانات الإلكترونية | الأخبار | بوابة الدولة
نيفين أشرف
نشر في:
الثلاثاء 19 أبريل 2022 - 10:05 ص
| آخر تحديث:
تبدأ وزارة التربية والتعليم، اليوم، تدريب طلاب الصف الثاني الثانوي على التابلت، ويؤدي الطلاب في الشعبتين الأدبي والعلمي التدريب في مادة الرياضيات. وقالت وزارة التربية والتعليم، إنه يتم إتاحة التدريب طوال اليوم الدراسي، وتتولى المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها وضع خطة التدريب داخل مدارسها، بما لا يؤثر على اليوم الدراسي. وقامت الوزارة بإرسال التطبيق الخاص بالتدريب على التابلت، وأضافت أن المدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت تقوم باستخدام أي إنترنت متاح بالمدرسة أو من خلال شرائح البيانات المرسلة للطلاب، ويتم وضع الأسئلة في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني، تتضمن الأسئلة المقالية والموضوعية. Al-Azhar Portal - بوابة الأزهر - شيخ الأزهر: فوضى الحريات الزائفة في الغرب تسببت في عذاب الإنسان وتفاقم أزماته. ووجهت الوزارة بتحديث أجهزة التابلت والتأكد من شريحة البيانات وتوفر القلم مع التابلت للإجابة على الأسئلة المقالية، وتقوم كل مدرسة بتسليم كود الاختبار للطلاب ويحظر إرسالها لأي طالب خارج المدرسة (بالنسبة للمدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت). وقال الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، إن أداء التدريبات على الامتحانات الإلكترونية لطلاب الصفين الأول والثانوي الثانوي "هام جدا"؛ للتعرف على المنصة الامتحانية وشكل الأسئلة، وله علاقة مباشرة بامتحانات هذا العام والأعوام القادمة.
Al-Azhar Portal - بوابة الأزهر - شيخ الأزهر: فوضى الحريات الزائفة في الغرب تسببت في عذاب الإنسان وتفاقم أزماته
قامت الولايات المتحدة بالفعل بتدريب العديد من الجنود الأوكرانيين على كيفية استخدام طائرات بدون طيار من طراز switchblade ،
والتي يمكنها ضرب أهداف مثل الأفراد والمركبات، حيث كانت تلك القوات في الولايات المتحدة
بالفعل من أجل التعليم العسكري المخطط لها وعادت إلى بلادهم في وقت سابق من هذا الشهر. ومنذ ذلك الحين ، استكشف البنتاجون طرقًا أخرى لمساعدة أوكرانيا على استخدام الأسلحة التي ترسلها. لكن المساعدات أثارت غضب روسيا ، حيث حذرت موسكو واشنطن الأسبوع الماضي
من أنه ستكون هناك "عواقب غير متوقعة" إذا استمرت في تسليح أوكرانيا.
رسالة الأمين العام لمجلس وزراء الداخلية العرب في اليوم العربي للتوعية بآلام ضحايا الإرهاب - بوابة الأهرام
وعلي جانب آخر يجهز مسؤولي اتحاد الكرة ملف التصعيد للمحكمة الرياضية الدولية ، بشأن الشكوي المقدمة من الجبلاية ضد السنغال بسبب أحداث مباراة المنتخبين التي أقيمت في داكار في ختام التصفيات المؤهلة لكأس العالم 2022. ولم يتلقي اتحاد الكرة أية خطابات رسمية بشأن موعد صدور القرار من قبل لجنة الانضباط بالاتحاد الدولي. ومن جانبه كشف مصدر داخل الاتحاد المصري حقيقة إعادة المباراة وقال المصدر فى تصريحات خاصة لبوابة أخبار اليوم:" لا توجد أي تأكيدات وصلت للجبلاية من الاتحاد الدولي "فيفا" بشأن ملف إعادة مباراة مصر والسنغال ". ولم تجتمع لجنة الانضباط خلال الأيام القليلة الماضي وفقا لتأكيدات من لجان كاف وفيفا والتي أشارت إلي أن كل ما يتعلق بالأحداث التي حدثت في المباراتين سيتم النظر فيها ورغم التقارير التي إشارات لموعد اصدار القرار إلا أن عامر حسين عضو مجلس إدارة اتحاد الكرة أكد في تصريحات سابقة أن قرار لجنة الانضباط بالاتحاد الدولي لكرة القدم فيفا "مفيش موعد محدد"، وتابع: "قدمنا أوراق وناس كتير من الجماهير ساعدتنا اللي كانت متواجدة في الملعب". وبسؤاله هل سيتم رفع الأمر إلى المحكمة الرياضية، قال: "أكيد بالطبع هناك خطوات سيتم اتباعها قبل اللجوء إلى المحكمة الرياضية وسنتخذ كل الإجراءات لكي يعلم الجميع أن مصر مش دولة سهلة، وحتى يفكر الجميع في ما يقدمه قبل أن يفكر أن يقترب من منتخب مصر".
فمما لاشك فيه أن التوعية بهذه القضية وتعزيز البعد الوقائي، ومعالجة الظروف والعوامل المؤدية إليها، مسؤولية تضامنية مشتركة، تتقاسمها المؤسسات العامة والخاصة ومؤسسات المجتمع المدني، التي نجدد الدعوة لها بمضاعفة الجهود للتذكير بمعاناة الضحايا وتحسس آلامهم وتقديم الرعاية الكافية لهم، والإحاطة بهم نفسيا واجتماعيا، حتى يعيشوا بكرامة وعزة، مساهمين في بناء دولهم ورفعة أوطانهم. رسالة أمين عام مجلس وزراء الداخلية العرب رسالة أمين عام مجلس وزراء الداخلية العرب
الأسئلة مقالية وموضوعية في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني
تعقد وزارة التربية والتعليم، اليوم، الاثنين، تدريبا لطلاب الصفين الأول والثاني الثانوي على التابلت، ويعقد هذا التدريب للمرة الثانية لطلاب الصف الأول الثانوي وللمرة الأولى لطلاب الصف الثاني الثانوي هذا العام. يبدأ التدريب بالصف الأول الثانوي بمادة الفلسفة، ويؤدي طلاب الصف الثاني الثانوي غدا، الثلاثاء، التدريب في مادة الرياضيات، ويتوقف التدريب باقي الأسبوع بسبب أعياد المسيحيين، ويستأنف 26 و 27 ابريل الجاري. وقالت وزارة التربية والتعليم إنه يتم إتاحة التدريب طوال اليوم الدراسي وتتولى المديريات التعليمية والإدارات التعليمية التابعة لها وضع خطة التدريب داخل مدارسها بما لا يؤثر على اليوم الدراسي. وقامت الوزارة بإرسال التطبيق الخاص بالتدريب على التابلت، وأضافت أن المدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت تقوم باستخدام أي إنترنت متاح بالمدرسة أو من خلال شرائح البيانات المرسلة للطلاب، ويتم وضع الأسئلة في ما درسه الطالب في الشهر الأول من الفصل الدراسي الثاني، تتضمن الأسئلة المقالية والموضوعية. ووجهت الوزارة بتحديث أجهزة التابلت والتأكد من شريحة البيانات وتوفر القلم مع التابلت للإجابة على الأسئلة المقالية، وتقوم كل مدرسة بتسليم كود الاختبار للطلاب ويحظر إرسالها لأي طالب خارج المدرسة (بالنسبة للمدارس الخاصة والمدارس الحكومية غير المتصلة بالإنترنت).
عباد الله
وتأملوا كيف ترتبط الدنيا بالآخرة في نظر الإسلام، وكيف يصحح الإسلامُ المفاهيم الخاطئة في هذا الدعاء الشامل الذي كثيراً ما نردده بألسنتنا وقد لا تستحضره قلوبنا: (( رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ)). فإن الحسنة في الدنيا تشمل كلَّ مطلوبٍ دنيوي من عافيةٍ ودار رحبةٍ، وزوجةٍ حسنة، ورزق واسع، وعلمٍ نافعٍ وعمل صالح ومركب هنيء وثناء جميل، إلى غير ذلك مما اشتملت عليه عباراتُ المفسرين. وأما الحسنةُ في الآخرة فأعلاها دخولُ الجنة وتوابعهُ من الأمن من الفزع الأكبر في العرصات وتيسير الحساب وغير ذلك من أمور الآخرة الصالحة.
ربنا اتنا في الدنيا حسنه
1-] رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ [ ( [1]). تفسير: (ومنهم من يقول ربنا آتنا في الدنيا حسنة وفي الآخرة حسنة). بيّن اللَّه جلّ في علاه في كتابه (الذكر الحكيم) دعوات لأهل الهمم القليلة، وأصحاب الحظوظ الدنيوية يسألون حظ الدنيا فقط:] فَمِنَ النَّاسِ مَنْ يَقُولُ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا وَمَا لَهُ فِي الْآخِرَةِ مِنْ خَلَاقٍ [ ( [2]). ثم ثنّى ـ بأصحاب الهمم العالية الذين يسألون خيري الدنيا والآخرة، وذكر سبحانه هذه الدعوة في سياق الثناء والتبجيل في كتابه الكريم تعليماً لنا في التأسي والعمل بالتنزيل بملازمتها مع فهم معانيها ومضامينها، وما حوته من جوامع الكلم الطيب، مع قلّة المباني، وعظيم المعاني. فقدموا توسلهم بأجمل الأسامي والصفات: (ربنا): نداء فيه إقرار بالربوبية العامة للَّه تعالى المستلزمة لتوحيده في الألوهية، فجمعوا بين أنواع التوحيد التزاماً وتضمناً، وهم يستحضرون كذلك ربوبيته الخاصة لخيار خلقه الذين رباهم بلطفه، وأصلح لهم دينهم ودنياهم، فأخرجهم من الظلمات إلى النور، وهذا متضمن لافتقارهم إلى ربهم، وأنهم لا يقدرون على تربية نفوسهم من كل وجه، فليس لهم غير ربهم يتولاهم، ويصلح أمورهم))( [3]).
(( اللَّهُمَّ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً وَفِي الْآخِرَةِ حَسَنَةً وَقِنَا عَذَابَ النَّارِ)) ( [1]). المفردات: (( اللَّهم)): يا اللَّه: ولا تستعمل هذه الكلمة إلا في الطلب، فلا يقال اللَّهم غفور رحيم، وإنما يقال: اللَّهم اغفر لي، وارحمني.. ونحو ذلك. (( ربنا)): معنى الرب: هو المالك، والسيد, والمدبر, والمربي, والمنعم, والمتصرف للإصلاح, ولا يستعمل الرب لغير اللَّه إلا بالإضافة، نحو: رب الدار, ورب البيت( [2]). الشرح: هذه أول الدعوات النبوية الجليلة في كتاب المؤلف حفظه اللَّه تعالى ووفقه، بدأ بها لأنها كانت أكثر دعوات النبي صلى الله عليه وسلم فقد جاءت هذه الدعوة في كتاب اللَّه بلفظ: ﴿ رَبَّنَا آتِنَا فِي الدُّنْيَا حَسَنَةً ﴾( [3]). ربنا اتنا في الدنيا حسنة وفي الاخرة حسنة. وجاءت بالسنة بزيادة (( اللَّهم))، فأصبح اللفظ: (( اللَّهم ربنا))، ولم يأت مثل هذا اللفظ الجليل في القرآن العظيم: (( اللَّهم ربنا)) إلا في دعوة عيسى عليه السلام: ﴿ اللَّهمَّ رَبَّنَا أَنْزِلْ عَلَيْنَا مَائِدَةً مِنَ السَّمَاءِ ﴾( [4]). فنادى اللَّه تعالى بهذا اللفظ مرتين: مرة بوصف الألوهية ((اللَّهم)) الجامعة لجميع الكمالات من الأسماء والصفات، ومرةً بوصف الربوبية (( ربنا)) المنبئة عن التربية والإنعام، إظهاراً لغاية التضرع، ومبالغة في الدعاء استعطافاً لله تعالى ليجيب الدعاء( [5])، و ذلك لعظم هذه الدعوة؛ لما فيها من جزيل المعاني، وعظيم المطالب والمقاصد، فقد جمعت معاني الدعاء كلِّه من خيري الدنيا والآخرة، [وفيها الالتجاء إلى اللَّه تعالى، وطلب الوقاية من عذاب النار، التي هي أعظم الشرور بأوجز لفظ، وهذا من جوامع الكلم التي أعطيها نبينا صلى الله عليه وسلم جاءت بها الشريعة العظيمة المطهرة.