كيفية نقد رسالة الماجستير
تم التحرير بتاريخ: 2022/01/23
اضفنا الى المفضلة
نقد رسالة الماجستير:
يأتي نقد رسالة الماجستير كمرحلة لاحقة لتنفيذ رسالة البحث العلمي، ويركز نقد الرسالة على النتائج التي يتم الإعلان عنها بشكل واسع؛ كونها سهلة الوصول إلى الأذهان. إذ يكون نقد رسالة الماجستير على شكل ورقة رسمية يتم من خلالها تفصيل وتحليل وتقييم الرسالة. فالنقد عملية أدبية، وعلمية وفلسفية ومنطقية يتم من خلالها بيان جوانب الضعف والقوة فيها. الأسباب التي تعرّض رسالة الماجستير للنقد:
عدم كتابة الباحث لرسالته الماجستير من وجهة نظر القارئ الذي ليس لديه أي فكرة عن الموضوع. عدم تأكد الباحث من العناوين الفرعية والتي طرحها في رسالته، ومن مدى تغطيتها لكافة موضع الرسالة الرئيسي. عدم تقييم الباحث لرسالته من حيث بنيتها السردية التي تجعل القارئ مستمتعا في القراءة. عدم مراعاة الباحث للمنطقية في كتابة رسالته. معايير نقد دراسة علمية بحثية أو رسالة ماجستير ودكتوراه. عدم إجراء الباحث التعديلات اللزمة على رسالته. افتقار رسالة الباحث التركيز على المشكلة. استخدام الباحث لعدد محدود من النصوص الأكاديمية التي تعينه على تحليل المعلومات وزيادة المعرفة. عدم استخدام الباحث للمراجع الموثوقة في كتابة الرسالة.
نقد رسالة ماجستير جاهزة Pdf
7- نقد عينة الدراسة ومجتمعها: هل قام الباحث باختيار العينية بشكل صحيح ، وهل كان حجم العينة يتناسب مع حجم طبيعة الدراسة، وهل كان الباحث قادرا على ضبط عينة الدراسة بشكل صحيح، وهل كانت عينة الدراسة مطلعة على موضوع رسالة الماجستير، وتمتلك الثقافة فيه، وهل قدمت عينة الدراسة الإجابة الصحيحة للباحث حول موضوع رسالة الماجستير، وهل ساهمت عينة الدراسة في مساعدة الباحث على الوصول إلى نتائج صحيحة؟. خطوات نقد رسالة ماجستير | مواقع أعضاء هيئة التدريس. 8- نقد تصميم الرسالة: هل قام الباحث بتصميم رسالته وفق الأسس العلمية المتبعة ، وهل كان هذا التصميم مناسبا للفرضيات ، وهل قام التصميم بتوفير الصدق الداخلي والخارجي ، وهل احتوى الرسلة على كافة خطوات رسالة الماجستير بشكل متسلسل، وهل قام الباحث بترتيب المصادر والمراجع في بحثه العلمي بحسب الطرق العلمية المتبعة في الجامعات العالمية. 9- نقد أدوات القياس: هل قام الباحث في استخدام أدوات القياس التي تتلاءم مع رسالته، وهل كان عارفا بميزات الأداة التي استخدمها، وهل قدمت أداة القياس الفائدة المرجوة منها، وهل ساعدت الباحث في الوصول إلى نتائج صحيحة ، وهل قام الباحث بالتأكد من صدق الأداة ، وثباتها؟. 10- نقد طريقة جمع البيانات: هل كان الباحث موضوعيا أثناء جمعه للبيانات ، وما هي الطريقة التي استخدمها لنقد البيانات، وهل كانت طريقة جمع البيانات صحيحة، وهل كانت البيانات التي جمعها تتناسب مع البحث العلمي الذي قام به.
نقد رساله ماجستير في علم النفس
تعريف متغيرات الدراسة: هل قام الباحث بتعريف متغيرات الدراسة ، وهل قام بضبط هذه المتغيرات. نقد الدراسات السابقة: هل قام الباحث بالربط بين الدراسات السابقة والإطار النظري للبحث ، وهل قام بعرض الدراسات السابقة بطريقة سليمة وصحيحة ، وهل عاد للمصادر الأولية أم الثانوية ؟. نقد عينة الدراسة ومجتمعها: هل قام الباحث باختيار العينية بشكل صحيح ، وهل كان حجم العينة يتناسب مع حجم طبيعة الدراسة ؟. نقد تصميم الرسالة: هل قام الباحث بتصميم رسالته وفق الأسس العلمية المتبعة ، وهل كان هذا التصميم مناسبا للفرضيات ، وهل قام التصميم بتوفير الصدق الداخلي والخارجي ؟. نقد أدوات القياس: هل قام الباحث في استخدام أدوات القياس التي تتلاءم مع رسالته ، وهل تأكد من صدق الأداة ، وثباتها؟. نقد طريقة جمع البيانات: هل كان الباحث موضوعيا أثناء جمعه للبيانات ، وما هي الطريقة التي استخدمها لنقد البيانات. كيفية نقد رسالة ماجستير - حياتكَ. نقد طريقة عرض النتائج: هل قام الباحث بعرض النتائج بطريقة واضحة ، وهل كان أسلوب العرض منطقي ، وهل استخدم الجداول أثناء العرض لإيضاحه ؟. نقد نتائج الدراسة: هل قامت نتائج الدراسة بالإجابة على كافة الأسئلة ، وإيضاح النقاط المبهمة فيها ، وهل قام الباحث بتفسير النتائج تفسيرا منطقيا ؟.
نقد رسالة ماجستير في التعلم التعاوني
خامساً: الجذب ولفت الانتباه: ما أن يتنقل القارئ ببصره في رفوف المكتبة حتى ينظر في عناوين الرسائل والدراسات، والدراسة ذات العنوان اللافت والجذاب سيقف القارئ أمامها ويتناولها للقراءة، هذا الأمر يقوم الناقد بنقده بالنظر في هل حقق العنوان هذا الجذب أم لا؟. سادساً: الابتكار: من الأمور التي نجدها منتشرة للأسف الشديد هي الرتابة وعدم التجديد في العناوين. فنجد عنوان واحد متكرر في أكثر من 20 دراسة. وهذا الأمر يأتي في النقد بشكل سلبي إذ أن من معايير الجودة هو الابتكار. نموذج للعناوين التي يمكن أن تكون في مقترح الخطة البحثية. نقد رسالة ماجستير في التعلم التعاوني. خطوات تنفيذ نقد عنوان رسالة الماجستير:
بشكل مباشر نقولها: (لا وجود لشيء اسمه خطوات نقد عنوان رسالة الماجستير، ولكن هناك نظام يمكن اتباعه في ضبط هذه العملية)، قصدنا من هذه العبارة أن هذه العملية ليس لها خطوات منهجية خاصة، بل هي خطواتها هي ذاتها مكوناتها وبعض الأمور البديهية الأخرى، وفيما يلي يتضح مقصدنا:
من البديهي أن يتم قراءة العنوان أولاً، ومن ثم قراءة سريعة لمضمون البحث بشكل عام، لربط العنوان بمضمون البحث. بعد ذلك، تأتي عملية النقد للمكونات، وللناقد أن يبدأ من حيث يحلو له، ولكن ننصح بالبدء بنقد ارتباط العنوان بموضوع البحث.
نقد رسالة ماجستير Doc
نقد أسئلة متغيرات الدراسة: ويتم النقد من خلال تأكد الباحث من انسجام أسئلة الدراسة مع متغيراتها. نقد محددات الدراسة: ويتم ذلك من خلال معرفة طبيعة المحددات التي استخدمها الباحث في رسالته، وهل قام باستخدام المحددات الزمانية أم المكانية أم الموضوعية؟، وهل كان الباحث موفقا في استعمال تلك المحددات. نقد متغيرات الدراسة: ويتأكد الناقد فيما إذا عرّف الباحث متغيرات الدراسة أم لا، وإذا قام بضبط هذه المتغيرات والتحكم بها. نقد عينة الدراسة ومجتمع الدراسة: ويتم نقدهما من حيث الطريقة التي اختار من خلالها الباحث عينة الدراسة، أما حجم عينة الدراسة يتم نقده من خلال التعرف إلى مدى انسجام حجم عينة الدراسة مع حجم الرسالة العلمية. نقد رساله ماجستير في علم النفس. نقد الدراسات السابقة: بحيث يقوم الناقد بمعرفة ما إذا كان الباحث موفقا في استخدام الدراسات السابقة أم لا، وكيفية ربطه بين الدراسات السابقة والإطار النظري للدراسة، وأن يتأكد من صياغة الدراسات السابقة بطريقة سليمة، ومن رجوعه للمصادر الأولية أو الثانوية، وفيما إذا كانت المصادر التي عاد إليها الباحث كافية أم لا، وإذا كانت المراجع ذات صلة بموضوع الرسالة. نقد تصميم الرسالة: ويتأكد الناقد هنا فيما إذا قام الباحث بتصميم رسالته بناءً على الأسس العلمية المتعارف عليها، وإذا كان تصميمها منسجما مع الفرضيات، وإذا احتوى على الصدق الداخلي والخارجي، وإذا رتب الباحث عناصر رسالته بطريقة تسلسلية، وإذا قام بترتب المصادر والمراجع وفقا للطرق العلمية المتبعة في جامعات العالم.
كما يتم انتقاد عينة الدراسة من خلال معرفة اطلاعها، ومن خلال معرفة ثقافة عينة الدراسة، والفائدة التي قدمتها للبحث العلمي. ثامناً: نقد تصميم الرسالة هل قام الباحث بتصميم رسالته بشكل سليم ومتوافق مع الأسس العلمية. وهل وفر التصميم الصدق الداخلي والخارجي لرسالته. وهل قام الباحث بكتابتها بشكل متسلسل ووفق الطرق المتبعة. نقد رسالة ماجستير جاهزة pdf. كما يتم نقد طريقة ترتيب الباحث للمصادر والمراجع في رسالة الماجستير، وهل كان هذا الترتيب صحيحا. تاسعاً: نقد أدوات القياس هل نجح الطالب في اختيار أدوات القياس التي تتناسب وتتلاءم مع رسالته التي قام بها. وهل استغل الميزات الموجودة في أدوات القياس بشكل سليم وهل ساعدته أدوات القياس إلى الوصول نتائج صحيحة. كما يتم التأكد من أن الباحث قام بالتأكد من صدق أدوات القياس قبل أن يقوم باستخدامها في البحث العلمي. عاشراً: نقد طريقة جمع البيانات ويتم هذا الأمر من خلال التأكد من موضوعية الباحث أثناء جمعه للبيانات، وبالتزامه للحياد. كما يتم نقد الطريقة التي قام الباحث باستخدامها لجمع البيانات، وهل كانت هذه الطريقة صحيحة أم لم تكن كذلك. وهل كانت البيانات التي جمعها الباحث متناسبة مع البحث العلمي الذي يقوم به.
فيلم حكاية لعبة أو فيلم Toy story ، يعد أول فيلم طويل يعتمد على الرسوم المتحركة عن طريق الكمبيوتر ، بل وأول فيلم تنتجه شركة Pixar لصالح شركة والت ديزني ، وهو ليس فيلم للأطفال فقط بل للكبار أيضًا ، حيث يناقش فكرة الصداقة وقوة الصداقة في صورة درامية ، مليئة بالمغامرة والأحداث الطريفة. حصل الفيلم على العديد من الجوائز منها جائزة اختيار الاطفال kid's choice awards ، وجائزة أم تي في MTV movie awards ، وجائزة الأكاديمية البريطانية british academy film awards ، وجائزة أكاديمية الإنجاز الخاصة academy special achievement awards ، وجائزة أني Annie awards
نبذة عن فيلم Toy story:
إنتاج: لوني ارنولد ، رالف جوجنهيم. إخراج: جون لاسيتير. تأليف القصة: جون لاسيتير ، بيتي كوكتيل ، اندرو ستانتون ، جو رانفت. طاقم العمل: توم هنادي ، تيم ألين ، دون ريكلز ، جيم فارني ، والاس شوان ، آني بوتس ، جون موريس ، إريك فون ديتن. تاريخ الإصدار: ١٩ نوفمبر عام ١٩٩٥م. مدة عرض الفيلم: ٨١ دقيقة. تكلفة الفيلم: ٣٠ مليون دولار أمريكي. أرباح الفيلم: ٣٧٣ مليون دولار أمريكي. قصة الفيلم:
الطفل أندي يبلغ من العمر ستة أعوام ، ولديه العديد من الالعاب التي يحبها ، وفي يوم عيد ميلاد أندي يقدم له أحد الحاضرين لعبة رجل الفضاء باز لايتير ، وكان أندي لديه لعبة مفضلة وهي عبارة عن راعي البقر والذي يدعى ودي.
فيلم حكاية لعبة
(2013) [ عدل]
المقالة الرئيسية: حكاية لعبة: حكاية لعبة الرعب! هذا وقت النسيان (2014) [ عدل]
المقالة الرئيسية: حكاية لعبة: هذا وقت النسيان
الاستقبال [ عدل]
الجوائز الأكاديمية [ عدل]
التصنيف
سلسلة الأفلام
حكاية لعبة [1]
حكاية لعبة 2 [2]
حكاية لعبة 3 [3]
أفضل فيلم
رُشِّح
سيناريو مقتبس
سيناريو أصلي
أغنية أصلية
فوز
موسيقى (موسيقى تصويرية)
مونتاج صوتي
فيلم رسوم متحركة
جائزة لم تتخد بعد
جائزة الأوسكار للإنجاز المميز [لغات أخرى]
فوز (جون لاسيتر)
مراجع [ عدل]
^ "The 68th Academy Awards (1996) Nominees and Winners" ، The Academy of Motion Picture Arts and Sciences، 25 مارس 1996، مؤرشف من الأصل في 8 مايو 2019 ، اطلع عليه بتاريخ 20 يناير 2013. ^ "The 72nd Academy Awards (2000) Nominees and Winners" ، The Academy of Motion Picture Arts and Sciences، 26 مارس 2000، مؤرشف من الأصل في 12 مايو 2019 ، اطلع عليه بتاريخ 20 يناير 2013. ^ "The 83rd Academy Awards (2011) Nominees and Winners" ، The Academy of Motion Picture Arts and Sciences، 27 فبراير 2011، مؤرشف من الأصل في 13 مايو 2019 ، اطلع عليه بتاريخ 20 يناير 2013.
لكن سرعان ما نكتشف أن هناك جانب مظلم وخفي في عالم الألعاب السفلي يبدأ بالتكشف لنا مع ظهور الدب المشائم زهري اللون لوتوس (صوت نيد بيتي). بإضافة باربي وكين، جميع أفراد العصابة موجودون في الفيلم، رائد الفضاء باز (بصوت تيم ألين)، السيد بطاطا الذي يستطيع الرؤية بشكل مستقل اذا فصلت عينه عن رأسه. الفيلم الثالث يرتكز على الكوميديا التهريجية والنكت واستحداث مشاهد مضحكة من خلال تصرف الألعاب في مواقف معينة، وعلى عكس الفيلمين الأول والثاني يفتقر إلى العواطف الإنسانية التي غرست في "قصة لعبة"
لكنه يعوض عن ذلك مع نهاية الفيلم ويمنحه قلب ويرفع من مستوى الفيلم ليجعله أكثر قرباً من المشاهد الكبير، ويصبح "قصة لعبة 3" قصة كل طفل يكبر.