تناول مشاركون في فعاليات اليوم الدولي للغابات، ضمن نشاط المركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي ومكافحة التصحر في الباحة أمس (الإثنين)، المخاطر التي تتهدد الغابات في المملكة، ومنها تحويلها لمتنزهات، وفتح الطرق بها، وإتاحتها للزوار في كل الأوقات، وتشغيل الإضاءة الليلية، والحرائق التي بلغت في غابات المناطق الجنوبية الغربية للمملكة أكثر من ١٢٩٠ حريقاً، والنباتات الغازية المتجاوزة ٥٠ نباتاً، مؤملين مداواة جراح الغابات بالسعودية الخضراء. جراح الغابات تترقب «المداواة» بـ«السعودية الخضراء» - أخبار السعودية | صحيفة عكاظ. وأكد الرئيس التنفيذي للمركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي ومكافحة التصحر الدكتور خالد العبد القادر، أن حماية الغابات استدامة للإنتاج والاستهلاك، وعزا لرفع الوعي للمجتمعات الدور في الحد من تدهورها، لافتاً إلى فقد عشرة ملايين هكتار سنوياً من الغابات. ودعت مستشارة المركز الوطني لتنمية الغطاء النباتي الدكتورة رحمة ناصر جريس، لضرورة إعادة تأهيل الغابات بالتشجير والريّ بالمياه المعاد تكريرها، مشيرةً إلى أهمية استخدام العمليات الطبيعية للتأهيل، والمعالجات وفق رؤية مواكبة لتجارب ناجحة على مستوى العالم. وتطلّعت جريس لتطبيق تجربة جامعة الملك خالد في إعادة تأهيل غابات طاولتها حرائق في منطقة عسير، مؤكدة حدوث ما يزيد على ١٢٩٠ حريقاً أضعفت البنية التحتية للغابات.
- عميد جامعة الملك خالد اكاديميا
- عميد جامعة الملك خالد بلاك
- عميد جامعة الملك خالد تنشئ
- استراتيجية الصف المقلوب بوربوينت
- استراتيجيه الصف المقلوب بوربوينت
- استراتيجية الصف المقلوب doc
- استراتيجية الصف المقلوب ppt
عميد جامعة الملك خالد اكاديميا
أعلن محمد الخريجي، رئيس مجلس إدارة شركة الوسائل السعودية، عن تعيين خالد الخضير في منصب الرئيس التنفيذي للشركة. وقال محمد الخريجي عبر حسابه بموقع «تويتر»: «امتدادً لخططنا في التوسع إقليميًا وعالميًا؛ نفخر باستقطاب أفضل الطاقات القيادية الوطنية ومن ضمنهم خالد الخضير لشغل منصب الرئيس التنفيذي لشركة الوسائل السعودية لينضم إلى كوكبة من الكفاءات القيادية في مجال الإعلام والإعلان التي تفخر بها مجموعة المهندس القابضة». ويتمتع خالد الخضير بخبرات عملية واسعة تمتد إلى 15 سنة حيث شغل مؤخرا منصب الرئيس التنفيذي لإثراء تجربة العميل في بنك الرياض. عميد الدراسات العليا بجامعة #الملك_خالد : أكثر من 100 برنامج بالجامعة ومستمرون في التوسع وزيادة مقاعد القبول - صحيفة قضايا. كما شغل عدة مناصب في مجلس إدارة المنتدى الاقتصادي العالم للقيادات الشابة وعضو مجلس إدارة شركة لوريال الفرنسية في مجال التنمية المستدامة إضافة إلى قيادته لجنة البنوك الإعلامية. خالد الخضير حاصل على شهادة البكالوريوس من جامعة سينت ماريز بكندا في تخصص التجارة إضافة إلى ثلاثة تخصصات في التسويق، وعلم النفس والموارد البشرية ولديه شهادات عليا من جامعة هارفرد في السياسة العامة ونظير جهوده العملية الاستثنائية فقد تم تكريمه بعدة جوائز في مسيرته ومنها جائزة الملك سلمان لشباب الأعمال.
عميد جامعة الملك خالد بلاك
وعبَّرت الطالبة بالمستوى الرابع بقسم التمريض بكلية العلوم الطبية بمحايل عسير تهاني مريع العلكمي عن خبرتها، فقالت إن العمل التطوعي له قيمة تختلف في كون الدافع نحوه هو إسعاد الآخرين، كما أكدت أن لها أعمالاً تطوعية شخصية، وقالت: "كنت كل صباح أقوم بعيادة المرضى في قسم التنويم بمستشفى عسير للترفيه عنهم والدعاء لهم لأسبوعين؛ نظراً لوجود والدتي خلال تلك الفترة بنفس القسم". وبادرت الطالبة بكلية العلوم الطبية التطبيقية بمحايل عسير زرعة محمد آل طالع عسيري عن تجربتها التي أتيحت لها وهي زيارة مستشفى محايل العام بعيد الفطر، فقالت: "أتينا بالورود والحلوى والهدايا لمختلف أعمار المرضى ومختلف الأقسام، وأضافت لي تلك التجربة الكثير، حيث شاركت المرضى بالعيد، وشعرت بسعادة كبيرة عند رؤيتهم يبتسمون، كما أن شكرهم لنا أشعرنا بالبهجة، فعدت إلى المنزل وأنا في غاية السعادة، وأتمنى أن أكرر تلك التجربة، وأن أستمر بالعمل التطوعي الذي أجد نفسي به". وعن دور الجامعة في دعم العمل التطوعي، قالت "عسيري": "ما تقوم به الجامعة من دعم للعمل التطوعي جيد، ولكننا نرغب في دعم أكبر، ونطمح في أن يتم وضع مسؤولة خاصة للأعمال التطوعية في الجامعة؛ لأن ذلك سيسهم في إظهار الكثير من الإبداع والتشجيع على التطوع".
عميد جامعة الملك خالد تنشئ
فيما عدّ عميد كلية الآداب والعلوم الإنسانية بمحافظة قلوة الدكتور عبدالرحمن الزندي تحويل الغابات لمتنزهات تنمية هدّامة، وتطلّع لتعاون جهات الاختصاص لإنقاذ ما يمكن إنقاذه من أشجار آيلة للانقراض منها (شجرة الغَرَب). عميد جامعة الملك خالد اكاديميا. وأوضح دور جامعة الباحة وإسهامها في تمويل أبحاث مختصة بالبيئة والغابات، مؤكداً أن الجامعة تكلّف طلابها وطالباتها الإسهام في حملات التشجير والشتل، وتمنى على المسؤولين عدم فتح الغابات ليلاً وإطفاء الإضاءة في الغابات على أن تزار في فترات نهارية شأن بقية دول العالم.. فيما عد الباحث الأسترالي الدكتور رونالد لوقلند، غابات المانغروف على شواطئ البحر الأحمر غابات استوائية ربانية في المناطق المياه المالحة. وأكد المهندس سمير ملائكة، إقامة عدد من المشاتل لتعويض النقص الناشئ عن تراجع بيئة غابات المملكة. فيما دعا الدكتور أحمد قشاش للتعاون بين المركز وبين المبادرين بمشاريع زراعية ذاتية، متطلعاً لتعزيز أعداد ونوعية المشاتل النموذجية.
أبها- سبق: أكد عميد شؤون الطلاب بالجامعة الدكتور مريع الهباش، أن العمل التطوعي مسؤولية كل فرد للإسهام في بناء الوطن والإنسان، وفي مشاركة الحكومة الرشيدة في صنع تنمية مستدامة، وتعزيز معنى الإنسانية والخيرية في النفوس؛ تأسياً بالقيم الدينية والأخلاقية. طالبات جامعة الملك خالد يتفاعلن مع المبادرات التطوعية. وأشار "الهباش" إلى أن هناك تفاعلاً كبيراً وإيجابياً من طلاب وطالبات الجامعة مع المبادرات التطوعية التي تصب في خدمة المجتمع، قائلاً إنه "لا يكاد يمر أسبوع دون حملة تطوعية سواء كانت صحية أو اجتماعية، يبادر من خلالها طلاب الجامعة، ويتنقلون بها داخل أسوار الجامعة وخارجها في مراكز التسوق وأماكن تجمُّع الشباب". ولفت "الهباش" إلى أن عمادة شؤون الطلاب لديها أندية طلابية تطوعية تدعمها العمادة مادياً بتكفل جميع مصاريف الحملات التطوعية، كما أنها تتكفل بالمخاطبات الرسمية مع الجهات ذات العلاقة، وتسهل عمل الشباب المتطوع لإيصال رسالتهم للمجتمع. وأضافت المتطوعة والطالبة بالمستوى الرابع في قسم الفيزياء بكلية العلوم للبنات بأبها رفعة الشهراني أن من دوافعها للعمل التطوعي هو الرغبة فيما عند الله من الأجر، وبث الأمل في النفوس. وقالت: "في جامعة الملك خالد وجدت بيئة مناسبة للعمل التطوعي، من خلال مساندتهم لي في تنفيذ مشروع "براعمنا متطوعة"، حيث حظيت بدعم مادي ومعنوي وإعلامي كبير منهم، وتمت الموافقة على المشروع من قبل عمادة شؤون الطلاب.
في حين يُخصص وقت المحاضرة للمناقشات والمشاريع والتدريبات. ويعتبر الفيديو عنصرا أساسيا في هذا النمط من التعليم حيث يقوم المعلم بإعداد مقطع فيديو مدته ما بين 5 إلى 10 دقائق و يشاركه مع الطلاب في أحد مواقع الـويب أو شبكات التواصل الاجتماعي.
استراتيجية الصف المقلوب بوربوينت
متجر الحقائب التدريبية
استراتيجية التعليم المقلوب 450 ر. س
عدد الساعات
_24 ساعة تدريبية. عددالايام:
6 أيام " اليوم التدريبي 4 ساعات ".
استراتيجيه الصف المقلوب بوربوينت
2015 م 100 طالبة – كلية التربية – التربية الخاصة تجريبي اظهرت الفصول المقلوبة فاعلية في زيادة التحصيل لدى الطالبات فاعلية استراتيجية الفصول المقلوبة باستخدام المنصة التعليمية Edmodo في تنمية مهارات التعلم الذاتي والتحصيل الدراسي في مقرر الأحياء الكشف عن اثر ف.
استراتيجية الصف المقلوب Doc
في حين يُخصص وقت المحاضرة للمناقشات والمشاريع والتدريبات. ويعتبر الفيديو عنصرا أساسيا في هذا النمط من التعليم حيث يقوم المعلم بإعداد مقطع فيديو مدته ما بين 5 إلى 10 دقائق و يشاركه مع الطلاب في أحد مواقع الـويب أو شبكات التواصل الاجتماعي. وهكذا فإنّ مفهوم الفصل المقلوب يضمن إلى حد كبير الاسـتغلال الأمثل لوقت المعلم أثناء الحصة، حيث يقيّم المعلم مستوى الطلاب في بداية الحصة ثم يُصمّم الأنشطة داخل الصف من خلال التركيز على توضيح المفاهيم وتثبيت المعارف و المهارات. ومن ثمّ يشرف على أنشطتهم ويقدمُ الدعم المناسب للمتعثرين منهم وبالتالي تكون مستويات الفهم والتحصيل العـلمي عاليةً جداً، لأن المعلم راعى الفروقات الفردية بين المتعلمين. استراتيجية الصف المقلوب doc. هذا الرسم سيوضح لنا أكثر، الفرق بين التعليم المقلوب والتعليم التقليدي: 2- إيجابيات الفصل المقلوب: – يضمن الاستغلال الجيد لوقت الحصة. – يتيح للطلاب إعادة الدرس أكثر من مرة بناءاً على فروقاتهم الفردية. – يستغل المعلم الفصل أكثر للتوجيه و التحفيز و المساعدة. – يبني علاقات أقوى بين الطالب و المعلم. – يشجع على الاستخدام الأفضل للتقنية الحديثة في مجال التعليم. – يتحول الطالب إلى باحث عن مصادر معلوماته.
استراتيجية الصف المقلوب Ppt
– يعزز التفكير الناقد و التعلم الذاتي و بناء الخبرات ومهارات التواصل و التعاون بين الطلاب. التوقيع:
[flash=WIDTH=400 HEIGHT=400[/flash]
ويجب ان ان نشير الى ما يلي فيما يخص الفصول المقلوبة:
الفصول المقلوبة ليست مجرد فيديو يعرض ويتبادل وإنما يستخدم الفيديو كمدخل للتعلم المقلوب ليحصل بعده تعلما أكثر عمقاً وتقدماً. للمعلم دور لا يستغنى عنه فهو الموجه والميسر لعملية التعلم. تهدف الى إزالة أحد عناصر التعلم الصفي التقليدي، والذي يتيح لنا التركيز على الجوانب الاخرى الأكثر اهمية اثناء الحصة. عمادة الدراسات العليا | الأبحاث | تطبيق استراتيجية الصف المقلوب في مقرر اللغة الإنجليزية للأغراض الخاصة لتعزيز كفاءة الطالبات في الكتابة الخاصة بالأعمال. تهدف الى حل العديد من العوائق التي تحول بين الطلاب وفهمهم للموضوعات وادائهم لأعمالهم التعليمية.
ما هي سلبيات إستراتيجية الفصل المقلوب؟ من البديهي أن تكون هنالك سلبيات حول معظم الأشياء التي نستخدمها في حياتنا اليومية بدءا بالتكنولوجيا وعوالم النت، وغيرها من التطبيقات ووسائل التعليم المختلفة، كما أن لها من المميزات ما لا حصر لها، وهذا شيء حتمي لوجود الشيء وضده. وفي سبيل المثال لا الحصر يمكننا أن نتطرق لبعض سلبيات إستراتيجية الفصل المقلوب: عملية صناعة الفيديو قد تستغرق الكثير من الوقت، وتحتاج إلى الكثير من الشرح، خصوصا عند تطبيقه في المرة الأولى. قد لا تتيح الإستراتيجية للمعلم من التعرف على مدى استيعاب الطلاب للشرح المقدم عبر الفيديو؛ خصوصا أن متابعة الفيديو حول الدرس تتم في المنزل، ونظرا لحتمية وجود فروق فردية بين مستويات الفهم لدى الطلاب، وحجم الشرود المتفاوت، فإن هذه الإستراتيجية قد تقلل حجم الفائدة العامة المستخلصة من الدرس، خصوصا لأصحاب التحصيل الأكاديمي المنخفض. استراتيجية الصف المقلوب ppt. يظهر نوع من الإحباط لدى الطلاب، وعدم الرغبة في التعليم عبر إستراتيجية الفصل المقلوب، وكذلك عبر الوسائل التي تعتمد على الفيديو والتكنلوجيا بشكل عام، ويظهر عندهم نوع من التراخي حيال هذه الأساليب التعليمية الحديثة. إن عملية صناعة الفيديو بشكل لائق وجذاب تحتاج إلى معرفة واسعة ببرامج تحرير الفيديو، وبرامج معالجة النصوص، وبلا شك إن من الصعوبة بمكان أن تجد فصلا كاملا من الطلاب أو المعلمين على دراية باستخدام هذه الوسائل أو صناعتها.