يمنحك مكيف جرى اسبليت جداري بارد فقط قدرة 22000 وحدة، درجة برودة مناسبة، حيث أنه يشتمل على كومبروسر يعمل بواسطة اسطوانات دوارة بتصميم خاص تدور في اتجاهات متعاكسة، ويتم مرور الهواء من خلالها ليخرج بضغط أعلى من ذي قبل. يعمل المكيف على توفير الطاقة وعدم تسريب الماء، وسهولة تثبيته وصيانته. صمم خصيصا لراحتك
يمتاز المكيف بخاصية التشغيل الهادي، حيث تعمل ذه الخاصية على عدم إصدار أى أصوات مزعجة، أثناء عملية التشغيل، مما يؤدي إلى الهدوء والراحة التامة. تم تصنيع المكيف بتقنيات تبريد ومواد توفر المتانة العالية، ليعمل بكفاءة عالية لفترات طويلة. يتميز المكيف بقدرة عالية للتبريد، وتبلغ السعة القصوى 22000 وحدة. مكيف جري سبليت 32200 وحدة - واي فاي - بارد بأقل سعر | تكييف. يمنحك مكيف جرى اسبليت جداري بارد فقط قدرة 22000 وحدة, موفر للطاقة، هواء باردا نقيا، موزعا على جميع أركان غرفتك، حيث يضخ الهواء بسرعة وكفاءة فى كل الاتجاهات، بشكل معتدل ورائع، حتى يتم الاستمتاع بالهواء الذى تم عملية تبريده، والشعور بالراحة والهدوء التام. يتمتع المكيف بمستويات صوت منخفضة ، بفضل مروحة الانحراف الفريدة، والضاغط الذي يلغي الضوضاء غير الضرورية ويسمح بالتشغيل السلس والسهل. يساعدك مكيف ف جرى اسبليت جداري بارد فقط قدرة 22000 وحدة, موفر للطاقة، على الاستفادة من أقصى درجات الراحة في النوم، وذلك من خلال ضبط وظائف مختلفة تلقائياً بضغطة زر واحدة.
امتلك الان مكيف جري بولار بسعر خاص في السعودية | الصندوق الأسود
جرى مكيف اسبليت بولار 2020, بارد فقط, قدرة 22000 وحدة, موفر للطاقة, فريون 410, واي فاي, أبيض - GWC24AGE-D3NTA1A/I/O
عيش صيفك ربيع
انعم بالبرودة والراحة واستمتع مع مكيف جرى اسبليت جداري بارد فقط قدرة 22000 وحدة, موفر للطاقة - فريون 410, واي فاي, بولار 2020 ، الذى يمنحك الانتعاش والراحة والهدوء طوال الوقت. مكيف جري سبليت 32200 وحدة واي فاي - بارد | الأصلي. قطعة فنية في منزلك
تتميز أجهزة مكيف جري بالتصميم الجذاب الذى يناسب جميع مستخدمين أجهزة المكيفات، يضفي على منزلك الخاص، بعض اللمسات الفنية الديكورية، بشكله الانسيابي الأنيق، كأنه عبارة عن تحفة فنية تضيف لمنزلك شكل رائع. أمان لك ولأسرتك وموفر للطاقة
زود مكيف جرى اسبليت جداري قدرة 22000 وحدة، بخاصية تشغيل أتوماتيكية، التي تعمل على التشغيل تلقائيا، بعد عودة انقطاع التيار الكهربائي ، ويمكن للمستخدم أن يقوم بضبط موقت زمني، لتحديدمدة تشغيل وإيقاف المكيف،. تساعد جودة فلتر الهواء ، المزود بخاصية إزالة الرطوبة على منحك هواء صحي وآمن، وأكثر نقاء ، والمحافظة على المكيف بشكل دائم. تحكم كامل في درجة الحرارة
تمتع مع مكيف جرى اسبليت جداري بارد فقط قدرة 22000 وحدة ، بالتحكم في مستوى الحرارة داخل غرفتك مع المكيف، حيث يتم تركيب المكيف وفقاً لما تريد من مستوى درجات الحرارة، فقد ترغب في مستوى برودة شديدة أو مجرد التغلب على درجة الحرارة.
مكيف جري سبليت 32200 وحدة واي فاي - بارد | الأصلي
إعلانات مشابهة
مكيف جري سبليت 32200 وحدة - واي فاي - بارد بأقل سعر | تكييف
كتابة مراجعتك
الكود:
GWC18AGD
اتصل بنا لمعرفة السعر
متوفر بالمخزون
نقاط مكافأة:
point
الحد الأدنى لكمية المنتج "مكيف جري بولار سبليت مقاس 18500 وحدة بارد" يساوي 1. مكيف سبليت جريدة. أضف لقائمة الأمنيات
تقيم
المتجر:
هوائي
التواصل مع البائع
مكيفات جري
مكيف جري بولار سبليت الجديد لعام 2021 المدينة المنورة
السعة التبريدية: 18500 وحدة
فريون 410A جهد 227 فولت
كفاءة أعلى
شكل إنسيابي دفع الهواء 9. 50 متر
خاصيه التنظيف الذاتي CL محاربة البكتيريا بنسبة 3. 9
ضمان على جودة التركيب من المؤسسة
جري مكيف بولار سبليت الجديد لعام 2020
خاصيه التنظيف الذاتي CL محاربة البكتيريا بنسبة 3. 9
4. 901 ر. س
مواصفات مكيف جري سبليت 32200 وحدة واي فاي – بارد:
بارد فقط
القدرة الفعلية: 32200 وحدة
واي فاي (WiFi)
مروحة متعددة السرعات
موزع هواء بزاوية عريضة
التحكم باتجاه دفع الهواء
خاصية التيربو
شاشة LED
إذابة الجليد / عملية التجفيف
مؤقت / قفل للأمان
إعادة تشغيل تلقائي
غاز تبريد R410a
الأبعاد: 135*32. 6*25. 3 سم
لطالما كان الغش في الامتحانات مشكلة تحاول المؤسسات التعليمية القضاء عليها منذ عصور. كل عصر كان يحاول تفاديها بالحلول المتوفرة لديه. أما الآن في ظل الثورة التكنولوجية والإنترنت، فالأمر يختلف كثيرًا. يستخدم الطلاب أجهزة الموبايل، وسماعات أذن لاسلكية، وبرامج حديثة، وساعات ذكية، وغيرهم في محاولة الغش في الامتحانات. ويستخدم بعض طلاب الجامعات أيضًا طرق أكثر مكرًا في الغش – بالرغم من سهولة إمكانية اكتشافها – مثل شراء المقالات أونلاين أو حتى نسخ ولصق نماذج المقالات. الغش في الامتحانات هو أحد أنواع التضليل وعدم الأمانة الأكاديمية. ويشمل مساعدة طالب آخر في الامتحان، والاطلاع على ورقة الامتحان قبل بدءه، أو استخدام أي مادة غير مسموح بها في الامتحان. هل هناك مبرر لظاهرة الغش في الامتحانات؟ وفقًا لدكتور دونالك ماكابي والمركز الدولي للنزاهة الأكاديمية، اعترف 68% من الطلاب بالغش. وبالرغم من أن هذا الرقم يشمل فقط طلاب الولايات المتحدة الأمريكية، إلا أنه صادم بما يكفي لنتقف ونتامل لدقائق ونفكر في ظاهرة الغش في الامتحانات بجدية. مهما كانت عواقب المشكلة، لحلها، علينا النظر بداية في أسبابها. المصدر: المركز الدولي للنزاهة الأكاديمية إذًا ما سبب مشكلة الغش في الامتحانات ؟ لنأخذ طلاب الثانوية العامة كمثال.
الغش في الامتحانات فقرة
اعتقاد الطلاب بأنهم يستطيعون الغش في الامتحان دون اكتشافهم من قِبل أحد. التحمس الشديد للحصول على الدرجات العالية، واعتقادهم بعدم ضرورة التعلم مقارنة بالحصول على الدرجات العالية. عدم معرفة الطلاب الذين يغشون بالعقوبات التي ينالها من يغش من قِبل الفريق الأكاديمي والإداري داخل المؤسسة التعليمية..
يلجأ بعض الطلاب للغش نظرًا لشعورهم بأنهم مجهولون داخل الفصل الدراسي ولا أحد يأبه بأمرهم. الضعف الشديد في التحصيل الدراسي يدفع فئة من الطلاب نحو هذا السلوك السيء للحصول على درجات عالية تمكنّهم من مواكبة زملائهم، وهم فعلًا لا يستحقونها. الاعتقاد السائد لدى بعض الطلاب بعدم العدالة ما بينهم وبين الطلاب الآخرين في التعامل من قِبل الكادر التعليمي. اعتقاد بعض الطلاب بضرورة تقديم المساعدة للآخرين أثناء الامتحان كالأخوان أو الأصدقاء. البعض يمارس سلوك الغش لقناعتهم التامة بأن الجميع يفعل ذلك. الاعتقاد بأنها طريقة إجبارية للحصول على علامات جيدة. الاعتقاد بأن المدرسين لا يهمهم الأمر فلا بأس بذلك. عدم امتلاكهم الوقت الكافي للدراسة أو لتقديم الامتحان. كسل بعض الطلاب في دراسة المادة المطلوبة يدفعهم للاتجاه نحو الغش.
كيفية التوبة من الغش في الامتحانات
مفهوم الغش في الامتحان
يُعرّف الغش في الامتحان على أنه القيام بتصرفات سواءًً أكانت مقصودة أم غير ذلك؛ لتحسين وضع الامتحان والحصول على تقييم بدرجة عالية دون حق، فالامتحان هو التقييم الذي يُبيّن مستوى الطالب وقدراته ومؤهلاته في المنهج المطلوب، لذا لا بدّ من المصداقية للحصول على التقييم الصحيح، فضلًا عن أنّ الغش لا يكون فقط من الشخص نفسه؛ بلأيضًا يتم في حال مساعدته لأحد زملائه في الفصل للحصول على تقييمٍ عالٍ هو لا يستحقه فعليًا. فالطالب الذي يغُش يُخفي عن معلمه درجة قدراته ومعرفته الحقيقية، وحينها يكون تفوُّق الطالب غير نزيه ولا ينُمّ عن جدارته ومصداقيته، وغالبًًا ما يتعرض الطالب الذي غشّ فعليًًا أو حتى حاول فِعل ذلك للعقوبة من قِبل المسؤولين عنه أكاديميًا، ومن الأمثلة الواقعية على الغش في الامتحان طلب المساعدة من أحد الزملاء، أو استخدام الهاتف لطلب المساعدة من أحد خارج القاعة الدراسية، أو الحصول على أوراق الامتحان مسبقًا بطريق غير قانونية، وفي بعض الأحيان يكون الغش بالحضور؛ كأن يحضر شخصًا بديل لتقديم الامتحان عن الطالب [١] [٢]. ما هي دوافع الغش في الامتحان؟
يلجأ عدد من الطلاب إلى ممارسة سلوك الغش في الامتحانات بناءً على عددٍ من الدوافع، لذا في ما يأتي مجموعة من دوافع الطلاب للغش في الامتحان [٣] [٤]:
التنافس الشديد ما بين الطلاب للحصول على أعلى العلامات، مما يدفعهم لاتخاذ أي وسيلة للتفوّق على الآخرين حتى وإن كانت غير قانونية.
[٧]
كثافة الطلاب داخل قاعات الامتحانات
يزيد احتمال قيام الأفراد بالغش كلما أحسوا أنهم غالبًا لا يتم ضبطهم، فمن أسباب الغش وجود فرص سانحة للغش، فكثافة الطلاب وصغر المسافة بينهم تمكنهم من تبادل الأدوات والأوراق والكلمات. وقد يستدرج بعض الطلاب أحد المراقبين لمساعدته في أمر ما؛ كطلب كوب ماء أو سؤال حول شيء ما، ليُمكِّن الآخرين من الغش. [٨]
تساهل بعض المراقبين في مسألة الغش
الضبط أثناء الامتحان أحد وظائف العملية التربوية الناجحة، وقد يتساهل المراقب في مسألة الغش بقصدٍ أو بدونه، وقد يتعاطف بعض المراقبين مع بعض الطلاب وفقًا لانطباعاته عنهم أو لوجود العلاقات الخاصة، أو قد يقف في مكان لا يرى كل الطلاب من خلاله. وهنالك بعض المراقبين الذين يشاركون في عملية الغش، أو يسمحون به، أو يغضون الطرف عنه، وكل ذلك يزيد من فرص الغش. [٨]
عدم الاستعداد الكافي للامتحان وتدني المستوى التعليمي للطالب
تعد الظروف الشخصية من بين أهم دوافع ممارسة سلوك الغش، وهي تختلف من تلميذ لآخر، كاختلاف المستوى التعليمي، وعدم فهم المادة الدراسية، فينتج عن ذلك عدم الاستعداد الكافي إلى الامتحان. وقد يواجه التلميذ ضغطاً للحصول على درجات عالية، مما يؤدي إلى عملية الغش، وقد يلجأ ا لبعض للغش نظرًا لشعوره م بكونهم مجهولون داخل الفصل الدراسي ولا أحد يهمه أمرهم بسبب تدني المستوى التعليمي لديهم.