ولفت إلى أن هذه الفكرة تريح الراغبين في الرحلات البرية القريبة التي نسميها في مصطلحنا الحائلي " قيلة " وهي الخروج من العصر إلى منتصف الليل في سفوح الجبال والأودية القريبة من المدينة، وتبدأ أسعار التأجير لليوم الواحد من 300 – 500 ريال حسب الموقع ومسافته وكذلك متطلبات الرحلة، وإذا كان هناك تجهيز عشاء يرتفع السعر لأن السائق أيضا لديه القدرة على الطبخ بمهارة. وأضاف، في بداية المشروع لم يتقبل الناس هذه الفكرة ولكن مع مرور الوقت أصبحت مطلبا لكثير منهم وشهدت إقبالا كبيرا وحجوزات كبيرة حققت مكاسب مالية جيدة ما دفع للتوسع فيها وشراء سيارتين من نوع فان وتجهيزها بمتطلبات الرحلات البرية كذلك وتشغيلها، كما أن هناك عددا من الشباب قاموا بالعمل على هذا المشروع البسيط الذي لا يتطلب رأسمال كبير. بدوره أكمل الشاب عمر سند الشمري أن مشروع تجهيز سيارات متنقلة لاستئجار متطلبات الرحلة البرية مشروع ناجح ومربح فهو لا يكلف مبدئيا سوى 20 ألف ريال مع السيارة التي تكون سيارة تستطيع حمل متطلبات الرحلة، مشيرا إلى أنه لا يمتلك وظيفة وقرر شق طريقه بهذا المشروع الذي يدر دخلا مقبولا بواقع 15 طلعة برية في الشهر وتكون في حدود المدينة مثل منتزهات مشار وعقدة والرعيلة التي تكون مسافتها قريبة، مشيرا إلى أن هناك من الشباب من لديه عدة سيارات يتم تشغيلها ويتجاوز دخله 10 آلاف ريـال شهريا.
- تجهيز سيارات الرحلات العجيبة
- من مستويات التفكير البسيط
- من مستويات التفكير البسيط عند الاطفال
- من مستويات التفكير المركب القدرة على
- من مستويات التفكير المركب
تجهيز سيارات الرحلات العجيبة
00 ريال
دي بي تي،بطارية ضواية شحن قدرة 900 ملي امبير 21. 00 ريال
دي بي تي،بطارية ضواية شحن قدرة 700 ملي امبير 21. 00 ريال
عدد إطارات السيارات
دي بي تي،طقم اصلاح الإطارات،تيوبلس،طقم 42 قطع 86. 00 ريال
دي بي تي،عيار هواء للسيارات،مقياس ضغط الاطارات،ضغط 60 بار 49. 00 ريال
السنيدي،لي ماطور هواء،لي منفاخ هواء السيارات،8 متر 175. 00 ريال
السنيدي،ماطور هواء،منفاخ هواء،1 بستم 690. 00 ريال
السنيدي،ماطور هواء،منفاخ هواء، 140 PSI 283. 00 ريال
كشافات
دي بي تي،كشاف المخيمات اضاءة LED،كشاف جلسة خارجية 106. 00 ريال
دي بي تي،كشاف راس اضاءة LED للمخيمات،كشاف ليد،مصباح يدوي،1 لمبة 298. 00 ريال
السنيدي،كشاف راس اضاءة LED للمخيمات،كشاف ليد،مصباح يدوي،1 لمبة 65. 00 ريال
السنيدي،كشاف راس اضاءة LED للمخيمات،كشاف ليد،مصباح يدوي،1 لمبة 36. 00 ريال
دي بي تي،كشاف راس اضاءة LED للمخيمات،كشاف ليد،مصباح يدوي،1 لمبة 198. تسوق السنيدي للرحلات,كهربائيات ولوازم السيارات,لوازم السيارات البرية,تجهيزات السيارت,أونلاين في السعودية. 00 ريال
دي بي تي،كشاف المخيمات اضاءة LED،كشاف جلسة خارجية،13 لمبة 57. 00 ريال
السنيدي،كشاف راس اضاءة LED للمخيمات،كشاف ليد،مصباح يدوي،قدرة 500 ملي امبير 2 واط 59. 00 ريال
دي بي تي،كشاف يدوي اضاءة LED للمخيمات،كشاف ليد،مصباح يدوي 92.
اخوك المحب 2007-11-14, 12:19 PM #3
©؛°¨°؛©][عضو سفاري الفخري][©؛°¨°؛©
اخي متعة الترحال
بارك الله فيك وفي جهودك
اخي الحبيب انتم اهل الفضل بعد الله سبحانه وتعالى
وما انا الا تلميذ في مدرستكم
تحياتي
التعديل الأخير تم بواسطة abo saif; 2007-11-14 الساعة 12:24 PM 2007-11-14, 09:17 PM #4
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الباخص
فالك طيب اخي الحبيب.
التفكير البسيط. شاهد أيضًا: التفكير البسيط والمركب من أقسام
الفرق بين التفكير المركب و البسيط
هناك فروق واضحة جداً بين كلا النوعين من التفكير تتمثل في الآتي:
التفكير المركب
هو ذلك النوع من التفكير الذي يهتم بالعمليات العقلية العليا، مثل التحليل والتفسير والتقويم، يتطلب هذا النوع طريقة معينة في إعمال العقل ودراسة الأمور والتأني في إصدار الحكم على الأشياء. التفكير البسيط
مستوى من مستويات التفكير ليست بحاجة إلى وقت أو معرفة طويلة، حيث يمكن من خلاله الحكم السريع على الأمور من خلال الرؤية الخارجية أو الدراسة المبسطة، وهو نوع خالي تمامًا من التعقيدات أو التحليلات التي لا حاجة إليها مثل الفهم والإستيعاب. من مستويات التفكير المركب. وفي الختام تنقسم مستويات التفكير من حيث تعقيد العمليات الذهنية إلى قسمين أساسيين هما المركب والبسيط ولكل منهم استخدام خاص به.
من مستويات التفكير البسيط
يمكن أن يساعدك تصنيف بلوم في وضع سياق لمستوى مهارات التفكير المرتبطة بأهدافك، ويقدم العديد من الأفعال النشطة التي يمكن أن تساعدك في كتابة أهدافك، ونحن نقترح عليك أن تصبح منظما ومبدعا في منهجك في أهداف التعلم، نقدم لك في ما يلي أمثلة على مهارات التفكير العليا ومهارات التفكير الأقل مرتبة. مهارات التفكير العليا
تنعكس مهارات التفكير العليا من خلال المستويات الثلاثة العليا في تصنيف بلوم وهم:
1- التحليل. 2- التقييم. مستويات التفكير | المرسال. 3- التكوين.
من مستويات التفكير البسيط عند الاطفال
المراجع:
كيف نتعلم التفكير، د/ كارول إس دويك. قواعد التفكير المنظم، د/ عماد ملكاوي.
من مستويات التفكير المركب القدرة على
لقد تكلم علماء الأعصاب كثيرًا على المستويات العصبية ومن بينهم روبرت ديلتس الذي قسمها إلى مستويات اجتماعية تضم كلًا مِن الهويَّة، الرؤية، البعثة، القيم، المعتقدات، وأخرى روحية تشمل كل مِن القُدرات، السلوكيات، البيئة، التحفيز، الإذن، الإدراك، الاتجاه، إجراءات والتفاعلات. بمعنى عندما نريد تحقيق تغييرات عميقة، بحيث تتغير المنشأة بأكملها، مِمَّا يدفعها للتأثير على أكثر من جانب. لكن هذه الأمور دائمًا ما تحصل بمرور الوقت، إذ يجب علينا حينها العمل مع المستويات العصبية، وهو ما سنحاول التعامل معه في الأقسام التالية. مستويات التفكير الستة - موسوعة انا عربي. التي تسمى بالمستويات العصبية، وكذلك يشار إليها أيضًا بالمستويات المنطقية للتغيير، أو المستويات المنطقية للتفكير. والتي قد تَمَّ تطويرها مِن طرف روبرت ديلتس؛ وتستند في أساسها على مستويات عصبية تَمَّ اقتراحها مِن عالم الإنثروبولوجيا غريغوري باتسون. الآن يمكننا استخدام هذه المستويات المنطقية في إكتشاف وفهم نموذج عالم الموضوع المطروح للحل، وذلك مِن أجل التوصُّل إلى تشخيص دقيق للمشكلة الطارئة، قصد اختيار إستراتيجية التدخل الأنسب والأنجع، وذلك من بين الكثير مِن الإستراتيجيَّات المتعدِّدة المتوفِّرة في برامج علوم البرمجة اللغوية العصبية.
من مستويات التفكير المركب
التفكير الإبداعي. أ - التفكير الناقد:
يعرف بأنه التفكير التأملي العقلاني بما ينبغي الإيمان به أو عمله أي أنه عمليـة تحديد صحة ودقة وقيمة المعلومات والمعرفة
الموجودة، وأيضا تقييمنا للدليل الذي يؤيد أو يدعم استنتاجاتنا ويطالب الآخرين بالأدلة لقبول استنتاجاتهم. ويتضمن التفكير النقدي عددا من المهارات التي تختلف من شخص إلى أخر وتنقسم مهارات هذا التفكير إلى نوعين:
النوع الأول.. ما هي مستويات التفكير. مهارات التفكير الاستقرائي:
يعد التفكير الاستقرائي عنصر أساس في عملية التفكير الناقد ويبدأ من الخاص إلى العام حيث ينطلق من المعلومات
والملاحظات الجزئية ثم يكتشف الأنماط والتنظيم الذاتي لها وبعدها يصوغ الفرضيات ثم يجربها وأخيرا يصل إلى النتائج العامة
أو النظريات ومن سماته انه استكشافي وأكثر ما يستخدم في العلوم الطبيعية والتجارب المخبرية. النوع الثاني.. مهارات التفكير الاستنباطي:
وهو عكس التفكير الاستقرائي إذ يبدأ من العام إلى الخاص ويدعى أحيانا مـن أعلى إلى أسفل حيث ينطلق من النظرية
موضع الاهتمام إلى الفرضيات المحددة التي يمكن أن يختبرهـا ثم ينزل إلى الملاحظات التي جمعها ليصوغ منها
الفرضيات وأخيرا اختبـار الفرضيات للتوصل إلى البرهـان وأكثر مـا يستخدم في الدراسات الاجتماعية.
وبحلول نهاية الفصل الدراسي سيكون الطلاب قادرين على وصف كيفية عمل أخطاء الانزلاق، وإعطاء أمثلة واقعية من أخطاء الانزلاق، والقدرة على سرد ما يصل إلى 5 خصائص بصرية لمنطقة خطأ، مثال على ذلك "دليل على وجود خلل"، وهنا نرى أن الأفعال النشطة تتضمن وصف و تعطي أمثلة و قائمة وكلها منخفضة على تصنيف بلوم سواء كان مستوى 1 أو مستوى 2، وهذا الهدف أو سؤال الاختبار أو الواجب المنزلي الذي يغطي هذا الهدف، وهو تقييم مهارة التفكير الأقل مرتبة لغالبية الطلاب. ما هي مستويات التفكير الستة
يوضح تصنيف بلوم للأهداف التعليمية أن عملية التفكير تنطوي في الواقع على عدة مستويات، ويستخدم الرضع والأطفال الصغار في الغالب أول مستويين، ولكن في عمر 3 سنوات يمكن للأطفال استخدام الستة. 1- جمع المعرفة يتكون من الحصول على أجزاء أساسية من المعلومات، إن مطالبة الأطفال بتحديد ووصف الأشياء يشجع على التفكير في هذا المستوى. من مستويات التفكير البسيط. 2- يتضمن الفهم والتأكيد النظر في معنى المعرفة التي تم جمعها واستخلاص استنتاجات منها، وقد يكون السؤال الجيد لتشجيع هذا المستوى من التفكير، وعلى سبيل المثال يطفو الإسفنج الأصفر، ماذا عن الإسفنج الأخر. 3- تطبيق يترتب على استخدام ما تم تعلمه في مواقف جديدة، إن مطالبة الأطفال بالنظر إلى حقيقة تم تعلمها حديثا أثناء بناء أو صنع شيء ما يمكن أن يعزز هذا المستوى من التفكير.
- الاستيعاب:
حيث
يعد هذا المستوى أدنى درجات الفهم، ويتضمن ثلاث حالات؛ هي: الترجمة وتعني إعادة
صياغة محتوى محدد بلغة أبسط، سواء باستخدام الترميز أو الأشكال التوضيحية، ثم
التفسير ويتضمن إدراك العلاقات الواردة في المعطيات المقدمة، مثل تفسير وتعليل
الرسوم البيانية، ثم الاستكمال ويقصد به محاولة تقديم استنتاجات وتنبؤات بعد
استقراء المعلومات الجزئية المتوافرة، أو تقديم معلومات إضافية. - الملاحظة:
هي
إحدى مهارات جمع المعلومات وتنظيمها، يقصد بها استخدام واحدة أو أكثر من الحواس
الخمس للحصول على معلومات عن شيء أو مشكلة تقع عليها الملاحظة. -
المقارنة:
مهارة خاصة بتنظيم المعلومات وتطوير المعرفة، وتتطلب تعرف جوانب التشابه والاختلاف
بين موقفين أو أكثر، عن طريق تفحص العلاقات بينها. من مستويات التفكير البسيط عند الاطفال. - والترتيب:
إحدى مهارات جمع المعلومات وتنظيمها، وتعني إيجاد نظام لتبويب الأشياء أو
المفردات، وفصلها ضمن فئات لكل منها خصائص أساسية تميزها عن الفئات الأخرى ثم
ترتيبها. - التلخيص:
إحدى مهارات جمع المعلومات وتحليلها، ويقصد بها إعادة صياغة المعلومات المسموعة أو
المرئية أو المكتوبة عن طريق دراسة المفردات والأفكار، وفصل ما هو أساسي عما هو
غير أساسي.