إقرأ المزيد
للتسجيل في دورة انعاش العقل إضغط هنا
كما يمكنك أن تشاهد آلاف المتدربین السابقین کیف کان مستواهم قبل تدریبات إنعاش العقل وکیف أصبحوا بعد تلك التدريبات من هنا
وستجد كل ما يهمك من اسئلة حول انعاش العقل والتدريبات العقلية من هنا و هنا
وشاهد الان اللقاء التعريفي الأول مجانا لدورة إنعاش العقل يوجد بها شرح تفصيلي عن الدورة ومنهج سير الدورة من هنا
هل تعلم اين انت:
انت في احدى "منصات التدريبات العقلية" وهي إحدى المنصات التدريبية المبتكرة التي تطورها شركة تمكين الذكية الذراع التقنية والبحثية لمبادرة "إنعاش العقل" والتي تهدف إلى تحويل منصة التدريبات العقلية إلى المنصة الأذكى في العالم. وهي أهم منصة تدريب متخصصة في العالم ، للتدريب عن بعد ، وتعمل منصة التدريبات العقلية في مجال تخصصي حول تدريبات إنعاش العقل ومضاعفة الحفظ وتطوير مهارات الحفظ السريع ، وتنشيط الذاكرة وسرعة الحفظ ، وتطوير القدرات العقلية ومهارات الذكاء ، والتفوق العلمي ، وعلاج النسيان وتنشيط قدرات العقل. إقرأ المزيد
نرحب بك في مواقعنا التالية:
منصة التدريبات العقلية
موقع التدريبات العقلية
موقع حفاظ اللغات
شبكة التدريبات العقلية
موقع سؤالك
الموقع الخاص بالشيخ د.
الحطيئة يهجو نفسه - Youtube
الأربعاء نوفمبر 13, 2013 6:49 pm من طرف عيد الطوالبه » رغيف الخبز السبت سبتمبر 21, 2013 11:57 pm من طرف ابوقاعود موسى » عـِملآق هـَو الفـَرقْ الأحد مايو 19, 2013 10:53 pm من طرف haso00on » ظننت أن الكره وحده يفرق.. فلماذا فرقتنا المحبة...!!!
قصة الحطيئة يهجو نفسه! لـ الحطيئة - موسوعة حروف
وروى عن الفاروق عمر رضي الله عنه وارضاه قوله: ولا تظن بكلمة خرجت من أخيك المسلم إلا خيرا وأنت تجد لها في الخير محملاً. وبرغم سماحة وسعة صدر أمير المؤمنين عمر بن الخطاب إلا أنه لم يرض أن يتناول الشاعر الآخرين بالهجاء والشتم والقذف واعتبرها منافية لتعاليم الدين الحنيف.. ولذلك حبس الحطيئة ثم عفا عنه من اجل اولاده.. وفي الوقت نفسه دفعه الى عدم العودة إلى أفعاله. ومن اقوال الفاروق عمر بن الخطاب:»حاسبوا أنفسكم قبل أن تحاسبوا.. الحطيئة ، قصة الشاعر الحطيئة يهجو أمه – الشيخ د علي الربيعي. وزنوا أنفسكم قبل أن توزنوا.. فإنه أهون عليكم في الحساب غداً أن تحاسبوا اليوم.. تزينوا للعرض الأكبر يومئذ تعرضون لا تخفى منكم خافية». للتواصل 6930973
التصنيف: تصفّح المقالات
الحطيئة ، قصة الشاعر الحطيئة يهجو أمه – الشيخ د علي الربيعي
وكان انتقالهم ونجعتهم إلى «بنبان» المكان المعروف إلى اليوم، ويقول المؤرخ القديم الحفصي: «بنبان منهل باليمامة به نخل لبني سعد قال الشاعر:
قد علمت سعد بأعلى بنبان
يوم الفريق والفتى رغمان
فتأثر الفاروق وأصدر أمراً بالعفو عن الحطيئة من أجل أولاده. اشتهر الحطيئة بهجائه اللاذع ومدحه لمن لا يستحق المدح حتى ان الناس كانوا يتحاشونه خوفاً من أن يكونوا ضحية لسانه السليط.. لكنه استطاع بأبيات الشعر التي ارسلها إلى الفاروق عمر من سجنه أن يستدر عطفه عندما ذكر أولاده الصغار الذين باتوا بعد سجنه من دون عائل ودون طعام أو شراب.. فكان لذلك تأثير كبير على الفاروق عمر وكأنه شعر بالأسى على قيامه بسجنه والتسبب في أذى أطفاله. وفي رواية أخرى أن الفاروق عمر أراد أن ينهي الحطيئة عن هجائه للناس.. فقال له: إياك وهجاء الناس.. فرد عليه: إذن تموت عيالي جوعاً.. فالهجاء مكسبي ومنه أعيش.. فقال له الخليفة: على شتم الناس.. فرد: الهجاء يجعل الآخرين يخافون لساني ويطلبون ودي فقال الفاروق: لولا أن تكون من بعدي سنة لقطعت لسانك. وفي رواية أخرى أن الفاروق رضي الله عنه اعطى الحطيئة ثلاثة آلاف درهم ليشتري منه اعراض الناس ويكفيهم شر هجائه.. ورحمة بأولاده الذين عانوا في فترة سجنه.. قصة الحطيئة يهجو نفسه! لـ الحطيئة - موسوعة حروف. وكان بهذا الفعل يعبر عن مدى رفقه وتعاطفه مع الصغار.. وقد جاء في العديد من الروايات أن الفاروق عمر كان يفيض رقة وحناناً على الاطفال.. يتألم لألمهم ويسارع إلى نجدتهم.. كما أن الفاروق عمر رضي الله عنه كان يكثر من حسن الظن باخوانه ويحمل ما يصدر عنهم من قول أو فعل محملاً حسناً متمثلاً بقول الله تعالى في صورة الحجرات (يا أيها الذين آمنوا إن جاءكم فاسق بنبأ فتبينوا أن تصيبوا قوما بجهالة فتصبحوا على ما فعلتم نادمين).. صدق الله العظيم.
حـان الآن مـوعد ألاذآن
الذكر بعد الأذان
اللَّهُمَّ رَبَّ هَذِهِ الدَّعْوَةِ التَّامَّةِ ، وَالصَّلَاةِ الْقَائِمَةِ ، آتِ مُحَمَّدًا الْوَسِيلَةَ وَالْفَضِيلَةَ ، وَابْعَثْهُ مَقَامًا مَحْمُودًا الَّذِي وَعَدْتَهُ ، إِنَّكَ لَا تُخْلِفُ الْمِيعَادَ
12 يوم ونيس في النماص وأبها وخميس - شبكة و منتديات العرب المسافرون
اعتدت في فترات سابقة عند زيارة منطقة عسير أن تكون مدة الرحلة بالكامل في مدينة أبها، أما الرحلات فهي إلى السودة والحبلة. وحتى أعمل تنوع وتغيير للأولاد وأمهم فقد غيرت الخطة والبرنامج. تاريخ السفرة ٦ يوليو ٢٠٢١
مدة الرحلة ١٢ يوم
نقطة الانطلاق مدينة الرياض
وسيلة السفر جيب درانجو
طريق السير طريق الرين
المسافة تقريبا ٩٥٠ كيلومتر
قسمت السفرة إلى ثلاثة أجزاء،:
٤ أيام النماص
٤ أيام أبها
٤ أيام خميس مشيط
الانطلاقة من الرياض بعد فجر يوم ٦ يوليو، انطلاقا من طريق مكة المكرمة مرورا بالرين وصولا إلى بيشة، وبعد تجاوز مدينة بيشة يصبح الطريق صعب قليلا ومتعرج ويشعر الركاب بالغثيان (وهذا له سالفة بعدين). ولكن المنظر جميل وتمر بمنطقة بلقرن وتشاهد المزارع والجبال. 12 يوم ونيس في النماص وأبها وخميس - شبكة و منتديات العرب المسافرون. وصولنا النماص بعد أذان عصر يوم الثلاثاء 6 يوليو، وتوجهنا مباشرة إلى الوجهة الأولى وكانت فندق الجهوة (على اسم قرية تراثية) والحجز هناك ليلتين لأن الخطة كانت ليلتين فقط في النماص. الفندق فاق التوقعات حيث كنت أتوقع في مثل هذه المنطقة سيكون الوضع أقل بكثير، الفندق يعيبه صعوبة الوصول إليه. الجناح كان مكون من ٣ غرف نوم، واضطررنا للانتظار مقهى الفندق لحين تجهيز الجناح، أنزلنا أغراضنا وبدأنا أول جولاتنا السياحية.
دشَّن محافظ النماص "سعد القرقاح" مبادرة معالجة التشوه البصري وتحسين المشهد الحضري بالمدرسة السعودية بالنماص، ومبادرة السعودية الخضراء بمدرسة عبدالله بن مسعود، يرافقه مدير التعليم وعدد من القيادات ومدير فرع الزراعة والمياه، ومديرو الدوائر الحكومية، وفريق التطوع والكشافة. كما دشَّن محافظ تنومة المكلف "فائز الشهري" المبادرتين في مدرسة الإمام البخاري بمشاركة مدير وقيادات التعليم ومديري الدوائر الحكومية وفريق التطوع والكشافة. وفي كلمة لمدير التعليم بهذه المناسبة أشار إلى أن هذه المبادرات تأتي وفق تطلعات ورؤية القيادة؛ إذ تستهدف جميع مدارس تعليم النماص من حيث تحسين المشهد الحضري، ومعالجة التشوه البصري، والتشجير، وإنشاء الحدائق والمسطحات الخضراء بالتعاون مع مؤسسات المجتمع وفروع وزارة الزراعة والمياه والبلديات. وأكد " الشهري" أن هذه المبادرات تهدف إلى تحسين البيئات الداخلية للمنشآت التعليمية حتى تليق بأبنائنا وبناتنا من الطلاب والطالبات، وتعزيز الجوانب التي تدعم عملية التعليم داخل المدرسة. يُشار إلى أن مبادرة سمو ولي العهد ومبادرة سمو أمير منطقة عسير تُسرِّعان تحقيق أهداف رؤية السعودية، وتفتحان الأبواب لطلاب تعليم النماص للمشاركة في تنمية الوطن بجوانبها كافة جنبًا إلى جنب مع العمل التطوعي الذي يحظى باهتمام بالغ بتعليم النماص.