علوم التجويد /صفات الحروف لها ضد /وتعريف كل صفه/وما هم حروفها - YouTube
- صفات الحروف
- صفات الحروف|نداء الإيمان
- ((صفات الحروف)) الصفات التي لها ضد // ياسر سلامة - YouTube
- تعريف صفات الحروف لغة واصطلاحا | المرسال
- بوابة النظام الاكاديمي جامعة نجران – المعلمين العرب
- بوابة جامعة نجران - موقع مقالة
- جامعة نجران تطبق الفصول الافتراضية للتعليم عن بعد
صفات الحروف
أحكام تلاوة القرآن
مقدمة عن صفات الحروف
الصفات التى لها ضد
الصفات التى ليس لها ضد
الهمس
الصفير
الجهر
القلقلة
الشدة
اللين
التوسط
الانحراف
الاستعلاء
التكرير
الاستفال
التفشى
الإطباق
الاستطالة
الانفتاح
الإذلاق
الإصمات
مقدمة عن صفات الحروف:
وبعد أن بينا أن لكل حرف من الحروف مخرجاً فإن له صفات تميزه ونبين ذلك فيما يلي:
تعريف الصفة لغة:
ما قام بالشيء من المعاني كالعلم أو البياض أو السواد. واصطلاحاً:
الحالة التي تعرض للحرف عند النطق به من جهر ورخاوة وما أشبه ذلك
آراء العلماء في عدد الصفات
وقد اختلف العلماء في عدد الصفات والمختار الذي نميل إليه مذهب ابن الجزري في عدها سبع عشرة صفة وتنقسم إلى قسمين:
قسم له ضد, وقسم لا ضد له. أما القسم الذي له ضد فهو خمس وضده خمس باعتبار أن الشدة والتوسط ضدان لصفة الرخوة ، والذي لا ضد له سبع صفات ولنبدأ بالقسم الأول الذي له ضد فنقول
رجوع
1 ـ الهمس وضده الجهر. 2 ـ الشدة وضدها الرخاوة وكذلك التوسط. 3 ـ الاستعلاء وضده الاستفال. 4 ـ الإطباق وضده الانفتاح. 5 ـ الإذلاق وضده الإصمات. تعريف صفات الحروف لغة واصطلاحا | المرسال. تعريفه في اللغة:
هو الخفاء وضده الجهر. إخفاء الحرف وجريان النفس معه عند النطق به لضعفه وضعف الاعتماد عليه في مخرجه.
صفات الحروف|نداء الإيمان
4. الانحراف:
لغة: الميل. اصطلاحًا: هو انحراف اللسان عند النطق باللام والراء عن مخرجيهما أيضا إلى مخرج غيرهما، وذلك أن اللام فيه انحراف إلى طرف اللسان، والراء فيه انحراف إلى ظهره. 5. التكرير:
لغة: الإعادة. اصطلاحًا: ارتعاد اللسان وارتداده عند النطق بحرف التكرير الوحيد وهو الراء، حتى تتولد منه راءات كثيرة، فيجب اجتناب ذلك ليصح نطق الراء. 6. التفشي:
لغة: الانتشار. اصطلاحًا: للتفشي حرف واحد هو الشين، فتفشت في الفم لرخاوتها حتى تصل إلى مخرج الطاء، فهي أيضًا من حروف الرخاوة. 7. الاستطالة:
لغة: الامتداد. اصطلاحًا: هو امتداد حرف الضاد وهو حرف الاستطالة الوحيد، حتى يصل إلى مخرج اللام. صفات الحروف|نداء الإيمان. وقد جمع ابن الجزري جميع هذه الصفات في منظومته الجزرية في باب صفات الحروف، قال:
صفاتها جهر ورخو مستفل
منفتح مصمتة والضد قل
مهموسها "فحثه شخص سكت"
شديدها لفظ "أجد قط بكت"
وبين رخو والشديد "لن عمر"
وسبع علو "خص ضغط قظ" حصر
وصاد ضاد طاء ظاء مطبقة
و"فر من لب" الحروف المذلقة
صفيرها صاد وزاي سين
قلقلة "قطب جد" واللين
واو وياء سكنا وانفتحا
قبلهما والانحراف صححا
في اللام والرا وبتكرير جعل
وللتفشي الشين ضادا استطل. تقني شبكة كهرباء الضغط العالي
مولع بالقراءة و الكتابة
ملاحظة: المقالات والمشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لجوَّك بل تمثل وجهة نظر كاتبها ونحن لا نتحمل أي مسؤولية أو ضرر بسبب هذا المحتوى.
((صفات الحروف)) الصفات التي لها ضد // ياسر سلامة - Youtube
وسميت هذه الحروف مهموسة:
لضعفها وجريان النفس عند النطق بها وضعف الاعتماد على مخرجها. لغة: الإعلان, واصطلاحا: قوة النطق بحروفه وانحباس جري النفس عند النطق بها لقوة الاعتماد على مخرجه. وحروفه تسعة عشر وهي الباقية من حروف الهجاء بعد إسقاط حروف الهمس العشرة
وسميت جهرية للجهر بها وقوتها. الشدة لغة: القوة. واصطلاحا: انحباس جري الصوت عند النطق بالحرف لقوة الاعتماد عليه في المخرج. حروف الشدة:
حروفها ثمانية جمعها ابن الجزري في قول: (أجد قط بكت) وهي الهمزة والجيم والدال والقاف والطاء والباء والكاف والتاء. وسميت هذه الحروف شديدة لقوة وانحباس الصوت من الجريان لقوة الاعتماد عليها في المخرج. والتوسط لغة: الاعتدال. واصطلاحا: اعتدال عند النطق بالحرف لعدم كمال جريانه وعدم كمال انحباسه. حروفها:
وحروفه خمسة مجموعة في قول بن الجزري: (لن عمر) وهي اللام والنون والعين والميم والراء. وسميت متوسطة: لتوسط الصوت عند النطق بها وعدم كمال جريانها وعدم كمال انحباسها. لغة: اللين. صفات الحروف التي لها ضد. واصطلاحا: جريان الصوت عند النطق بالحرف لضعف الاعتماد على مخرجه. حروفها ستة عشر حرفا وهي الباقية بعد حروف الشدة والتوسط. وسميت حروفها رخوة: لضعفها وضعف الاعتماد على مخرجها.
تعريف صفات الحروف لغة واصطلاحا | المرسال
وحروفه ستة جمعها بن الجزري في قول: (فر من لب) وهي الفاء والراء والميم والنون واللام والباء. وسميت مذلقة: لخروج بعضها من طرف اللسان وواحد من بطن الشفة وبعضها من الشفتين. لغة: المنع, واصطلاحا: ثقل يأتي عند النطق بحروفه لخروجه بعيدا عن طرف اللسان والشفتين. وحروفه ثلاثة وعشرون حرفا وهي الباقية من حروف الهجاء بعد حروف الإذلاق الست. وسميت مصمتة: لثقل اللسان عند النطق بها لخروج حروفها من غير طرف اللسان والشفتين. ((صفات الحروف)) الصفات التي لها ضد // ياسر سلامة - YouTube. لغة: صوت يشبه صوت الطائر. واصطلاحا: صوت زائد يخرج عند النطق بالحرف يشبه صفير الطائر. وحروفه ثلاثة وهي: الصاد والزاي والسين. وسميت بالصفير: لأنك تسمع عند النطق بحروفها صوت يشبه صفير الطائر. لغة: الحركة والاضطراب, واصطلاحا: قوة اضطراب صوت الحرف الساكن في مخرجه ليظهر ظهورا كاملا. وحروفه خمسة جمعها بن الجزري في قوله: (قطب جد) وهي القاف والطاء والباء والجيم والدال
القلقلة دائما كا تكون مائلة إلى الفتح وقيل في ذلك:
وقلقلة للفتح قرب مطلقا ولا تتبعنها بالذي قبل تجملا
وسميت حروفها مقلقلة: لاضطراب اللسان في الفم عند النطق بحروفها. مراتب القلقلة
مراتب القلقلة من حيث القوة خمسة:
الساكن المشدد الموقوف عليه.
في الشدة ينحبس الصوت وفي الجهر ينحبس النفس. الحروف تجمع بين الشدة والجهر ستة وهي قطب جد والهمزة. ويحتبس عند النطق بها الصوت والنفس. الاستعلاء والاستفال الاستعلاء
لغة: الارتفاع
اصطلاحا: ارتفاع أقصى اللسان عند النطق بالحرف إلى الحنك الأعلى. حروفه: سبعة حروف مجموعة في قول ابن الجزري: خُصَّ ضَغطٍ قِظ الاستفال لغة: الانخفاض
اصطلاحا: انخفاض أقصى اللسان عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف. حروفه: اثنان وعشرون حرفا وهي باقي الحروف الهجائية التي لا تتصف بالاستعلاء: ء ب ت ث ج ح د ذ ر ز س ش ع ف ك ل م ن ه و ي ا الإطباق والانفتاح الإطباق
لغة: الالتصاق
اصطلاحا: إلصاق أكثر اللسان بالحنك الأعلى عند النطق بالحرف. حروفه: أربعة حروف: الصاد والضاد والطاء والظاء ص ض ط ظ
حروف الإطباق أقوى الحروف وأشدها تفخيما. والإطباق أخص من الاستعلاء حيث يلزم من الإطباق الاستعلاء ولا يلزم من الاستعلاء الإطباق. فكل حروف الإطباق تتصف بالاستعلاء وليس كل حرف مستعل يتصف بالإطباق. الانفتاح
لغة: الافتراق
اصطلاحا: تجافي اللسان أو معظمه عن الحنك الأعلى عند النطق بالحرف. حروفه: خمس وعشرون حرفا أي باقي حروف الهجاء وهي مجموعة في قولك: من أخذ وجد سعة فزكا حق له شرب غيث الإذلاق والإصمات الإذلاق
لغة: السرعة والخفة والطرف وذلاقة اللسان أي حدته وطلاقته وفصاحته.
سبق- نجران: حظيت الفصول الافتراضية والتي طبقتها جامعة نجران لطلابها لمواصلة تعليمهم عن بعد في ظل أزمة الحد الجنوبي ، وذلك خلال تجربتها بنجاح مميز وإشادة من قبل الطلاب وأعضاء هيئة التدريس نتيجة الإمكانيات العالية التي وفرتها الجامعة، جاء ذلك بعد أن نفذت عمادة السنة التحضيرية بالجامعة تجربة على عملية لنظام الفصول الافتراضية Blackboard Collaborate والتي تعتبر من أهم أنظمة التعلم الإلكتروني بجامعة نجران. وتعتمد هذه التجربة على إجراء فصل افتراضي بين عضو هيئة التدريس والطلاب في نفس الوقت يقوم من خلالها عضو هيئة التدريس بإنشاء قاعة افتراضية متفق على موعدها مسبقاً مع الطلاب، وتمكن الطالب أن يحضر الفصل الافتراضي من أي مكان سواء بالجامعة أو بالمنزل أو أي مكان يتوفر فيه حاسب آلي وخدمة إنترنت جيدة. كما أن الطالب بإمكانه حضور الفصل الافتراضي عن طريق الهاتف الجوال الخاص به بشرط أن يكون من الهواتف الذكية Smart Phone مع توفر خدمة الإنترنت بالجوال وذلك عن طريق استخدام تطبيق Blackboard Collaborate. جامعة نجران تطبق الفصول الافتراضية للتعليم عن بعد. أما عضو هيئة التدريس فبإمكانه أن يشرح المحاضرة عن طريق الفصل الافتراضي من خلال جهاز حاسب آلي وخدمة إنترنت جيدة.
بوابة النظام الاكاديمي جامعة نجران – المعلمين العرب
تقع الجامعة. تقع على الامتداد الشرقي لمدينة نجران على مساحة (18) مليون متر مربع ، وتعتبر من أكبر المدن الجامعية في المملكة العربية السعودية وتحتوي على مبنى. بالنسبة إلى عمداء الإدارة والدعم ، ومستشفى جامعي ، ومدينة طبية ، ومراكز أبحاث ، ومدينة رياضية وترفيهية ، وأماكن إقامة أعضاء هيئة التدريس والطلاب ، تضم الجامعة حاليًا أربعة عشر كلية ، وتسعى هذه الجامعة دائمًا لتكون في طليعة تحقيق استراتيجيتها الخاصة. الأهداف وهي:[1]
الارتقاء ببرامج الجامعة إلى المستوى الدولي في إطار القيم الإسلامية. إعداد طلاب من الدرجة الأولى للمستقبل بكفاءة عالية. تعزيز كفاية وفعالية أعضاء هيئة التدريس وغيرهم. التحسين والاستثمار في مرافق الجامعة وتجهيزاتها واستخدام التقنيات الحديثة. تحسين مصادر التعلم وفق المعايير الموحدة. دعم وخدمات طلابية ممتازة. تطوير الأنظمة المالية والإدارية وفق معايير الجودة الشاملة. ضمان مهنة واعدة للخريجين. تطوير نظام البحث العلمي لدعم التنمية المستدامة. الترويج لدورات الدراسات العليا. الالتزام الدائم والفعال تجاه المجتمع. بناء نظام للشراكة والتعاون على المستوى المحلي والإقليمي والدولي. بوابة النظام الاكاديمي جامعة نجران – المعلمين العرب. شاهد أيضاً: سبورة جامعة نجران.
بوابة جامعة نجران - موقع مقالة
طلب قوائم بالطلبة المسجلين بالمقررات. طلب تأجيل الفصل. تسجيل في بوابة جامعة نجران يمكنك الدخول إلى بوابة النظام الأكاديمي لجامعة نجران إحدى الجامعات السعودية باتباع التعليمات التالية: الدخول مباشرة على الرابط الإلكتروني لبوابة النظام الأكاديمي لجامعة نجران " من هنا ". إدخال اسم المستخدم عند تسجيل الدخول لعضو هيئة التدريس وإدخال اسم الطالب عند تسجيل الدخول. أدخل كلمة المرور في الحقل المقدم. انقر فوق زر (Enter). كيفية استخدام بوابة النظام الأكاديمي بجامعة نجران تستخدم بوابة النظام الأكاديمي بجامعة نجران ما يلي: ادخل على موقع جامعة نجران " من هنا ". بوابة جامعة نجران - موقع مقالة. انتقل إلى علامة التبويب (خدمات الطلاب). في قائمة الخدمات اضغط على (بوابة النظام الأكاديمي). ستتم إعادة توجيهك إلى صفحة البوابة الرئيسية. قم بتسجيل الدخول إلى البوابة. بعد ذلك ، ستتم إعادة توجيهك إلى الخدمة التي تريدها من خلال النقر على الرابط المخصص لها. أدخل السبورة في جامعة نجران
جامعة نجران تطبق الفصول الافتراضية للتعليم عن بعد
وقام الفريق المكلف بعقد المحاضرة الافتراضية عن طريق تواجد عضو هيئة التدريس في إحدى القاعات الدراسية باستخدام جهاز حاسب آلي متصل بالإنترنت، وجهاز عرض Projector لعرض ملف تقديمي PowerPoint، وسبورة ذكية تمكنه من الكتابة عليها باستخدام قلم ذكي Smart Pen، وسماعة جوال متصلة بجهاز الحاسب الآلي بواسطة Bluetooth، حيث تتميز هذه السماعات بحساسيتها العالية للسماعة والمايكروفون حتى يستطيع عضو هيئة التدريس التحرك بحرية أثناء الشرح على السبورة الذكية وفي نفس الوقت بإمكانه سماع استفسارات الطلاب أثناء الشرح. وحضر الطلاب الفصل الافتراضي عن طريق أجهزة الحاسب الآلي المتصلة بالإنترنت في معمل آخر غير المتواجد فيه عضو هيئة التدريس، بينما حضر البعض الآخر عن طريق الهاتف الجوال الخاص بهم والمتصل بخدمة إنترنت الجامعة. وأكد عميد السنة التحضيرية الدكتور يحيى الحفظي نجاح التجربة وتميزها والذي يثبت إمكانيات الجامعة العالية واستعدادها بتوفير البدائل لأي ظرف طارئ يواجه المنطقة والجامعة. وكشف الحفظي أن التجربة ستساهم في التيسير على الطلاب والطالبات، وذلك في إمكانية إعطاء الفصول الافتراضية في نفس وقت الفصول التقليدية بحيث يتابع الطالب أو الطالبة المحاضرة من أي مكان، وليس شرطاً حضورها في القاعة الدراسية.
لإعداد الطلاب المتميزين بكفاءة عالية للمستقبل. تحسين كفاية وفاعلية أعضاء هيئة التدريس وغيرهم. تحسين واستثمار مرافق الجامعة ومعداتها واستخدام التقنيات الحديثة. ترقية موارد التعلم وفقًا للمعايير القياسية. التميز في الخدمات والدعم للطلاب. تطوير النظم المالية والإدارية وفق معايير الجودة الشاملة. ضمان مهنة واعدة للخريجين. تطوير نظام البحث العلمي لدعم التنمية المستدامة. ترقية برامج الدراسات العليا. الالتزام المستمر والفعال تجاه المجتمع. بناء نظام للشراكة والتعاون على المستويات المحلية والإقليمية والدولية. شاهد أيضاً: سبورة جامعة نجران.. نظام التعلم الإلكتروني جامعة نجران
بوابة النظام الأكاديمي جامعة نجران
بوابة النظام الأكاديمي هي نظام إلكتروني حديث أطلقته جامعة نجران لطلبة الجامعات وهيئة التدريس ، وتعتبر من البوابات الإلكترونية المهمة التي تهدف إلى تلبية احتياجات طلاب الجامعة ، من خلال الخدمات الإلكترونية المتنوعة التي تقدمها ، والتي يوفر الكثير من الوقت والجهد. ومن أهم الخدمات الإلكترونية المتاحة من خلال البوابة ما يلي:
التحقق من صلاحية وثيقة التخرج. تقويم الدورات والمحاضرين. التحقيق في حالات الغياب والتأخر في الوصول.