يؤكد تفسير سورة القارعة للأطفال، أن يوم البعث حقيقي، وقد أوضح الله عز وجل ما سيحدث فيه من هوالأهوال تكمن في تفتت الجبال، وبعث الأموات من المقابر. تؤكد كذلك تفسير سورة القارعة للأطفال، أن الجزاء من جنس العمل، فقد وضع الله عز وجل جزاء النعيم للمؤمن الذي يعمل الصالحات، كما وضع النار والعياذ بالله للكافر، أو العاصي. إيضاح أن جميع الأعمال التي يفعلها الإنسان من قول أو فعل تكتب عند الله عز وجل، ويتم وزنها يوم القيامة ما بين الجيد، والسيء. إن تفسير سورة القارعة للأطفال من الأمور الجيدة التي تساعد في إعداد ذرية صالحة، تسعى لفعل الأعمال الصالحة التي ترضي الله عز وجل، راغبين في الجنة. غير مسموح بنسخ أو سحب مقالات هذا الموقع نهائيًا فهو فقط حصري لموقع زيادة وإلا ستعرض نفسك للمسائلة القانونية وإتخاذ الإجراءات لحفظ حقوقنا.
- سورة القارعة للاطفال المنشاوي
- سوره القارعه للاطفال تفسير
- قصة سورة القارعة للأطفال
- من أمثلة الخطب المحفلية - عربي نت
- تعد خطبة العيد والجمعة من الخطب - موسوعة حلولي
سورة القارعة للاطفال المنشاوي
سورة القارعة | مكررة 10 مرات | مع ترديد الأطفال | المصحف المعلم للأطفال | الشيخ محمد صديق المنشاوي - YouTube
سوره القارعه للاطفال تفسير
سورة القارعة | مكررة 10 مرات للأطفال | المصحف المعلم | الشيخ مشاري بن راشد العفاسي - YouTube
قصة سورة القارعة للأطفال
﴿ وَأَمَّا مَنْ خَفَّتْ مَوَازِينُهُ ﴾
وأما من خف ميزان حسناته، ورجحت به السيئات. ﴿ فَأُمُّهُ هَاوِيَةٌ ﴾
فمثواه النار تهوي بصاحبها إلى قعرها. ﴿ وَمَا أَدْرَاكَ مَا هِيَهْ ﴾
وما أعلمك ما هذه الهاوية. ﴿ نَارٌ حَامِيَةٌ ﴾
إنها نار موقدة لا يضعف لهبها، ولا يطفأ وقودها. مرحباً بالضيف
[٣] وهنا حثٌّ للقارئ على التّوحيد وعدم الشّرك والانحراف ، وتقوى الله -عزَّ وجلّ- والإكثار من الأعمال الصّالحة، لتثقل بها موازينه يوم القيامة، وينال بها ما يناله أهل التقوى؛ من الفوز بالجنّة، وما فيها من نعيمٍ مقيمٍ، يرضى به فلا يسخط أبداً. التخويف من عاقبة الكافرين
قال الله -تعالى-: (وَأَمَّا مَنْ خَفَّتْ مَوَازِينُهُ* فَأُمُّهُ هَاوِيَةٌ* وَمَا أَدْرَاكَ مَا هِيَهْ* نَارٌ حَامِيَةٌ)، [٨] وفي الآيات بيانٌ لحال من كَفر وفسق في الآخرة، إذ الشّرك يُذهِب سائر عمله، فتكون موازينه خفيفةً، أو تغلب كفّة حسناته كفّةَُ سيّئاته التي اكتسبها بفسقه، فتؤدي به إلى مأواه، وهو النّار. [١]
وسمّاها الله -تعالى- هنا بالهاوية؛ لشدّة عمقها، وأمّه: يراد بها أنّه يأوي إلى الهاوية كما يأوي الابن لأمّه، والاستفهام للتعظيم، وبيان جهل كُنهها إلّا على الله -تعالى-، ثمَّ وصفٌ لها بأنّها نارٌ حاميةٌ، لا رحمة فيها ولا شفقة، يأكل بعضها بعضاً، وهي تنتظر أهلها، من شدَّة الغيظ والحرّ. [٩] ونرى هنا تخويف القارئ من عاقبة الكافرين والفاسقين، وأنّ أعمالهم توزن، فتكون خفيفة لا ترجح، فيؤمر بهم إلى نار شديدة العمق، يأوون إليها إيواء الولد لأمه، نارٌ لا يعلم عظمتها إلا خالقها، وبذلك فلا مفرَّ منها إلّا بالموازين الثّقيلة.
ليلةُ القدر ليلةٌ عظيمةٌ، أخبرَ الله أن مما يحدثُ فيها: أنها يُفرقُ فيها كلُّ أمرٍ؛ أي: يُفصَلُ من اللوح المحفوظِ إلى الكتَبَة أمرُ السنة وما يكون فيها من الآجال والأرزاق والخير والشرِّ وغير ذلك،بارك الله لي ولكم في القرآن العظيم، ونفعني الله وإياكم بما فيه من الآياتِ والذكرِ الحكيم، أقول ما تسمَعون، وأستغفرُ الله لي ولكم ولجميع المُسلمين من كل ذنبٍ، فاستغفِروه، إنه هو الغفور الرحيم. الحمد لله على إحسانه، والشكرُ له على توفيقِهِ وامتِنانِه، وأشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له تعظيمًا لشأنِه، وأشهد أن نبيَّنا محمدًا عبدُه ورسولُه، صلَّى الله عليه وعلى آله وأصحابِه، وسلَّم تسليمًا مزيدًا، وبعد: أيها المسلمون: رمضانُ مغنَمٌ للتوبة والإنابة، يُقيلُ الله فيه العثَرَات، ويمحُو فيه الخطايا والسيئات.
من أمثلة الخطب المحفلية - عربي نت
إن خطبة الجمعة لم تعد مؤثرة في الناس كما كانت قديماً، وذلك لسببين رئيسيين: أولاً: افتقاد مقومات الخطيب الناجح، وأبرزها العلم والثقافة. وللتوضيح فإن الكليات الشرعية اليوم تأخذ في الغالب أدنى المجاميع، وأغلب الخطباء من خريجي هذه الكليات، الذين فشل معظمهم في الالتحاق بكليات القمة بسبب ضعف مستواهم، والكثيرون منهم لا يحفظون إلا القليل من القرآن الكريم ولا يحسنون اللغة العربية، ونظراً لضعف مستواهم فهم يلجأون إلى حفظ خطب من الكتب القديمة أو لغيرهم من الخطباء من داخل البلاد، وربما من خارجها، من دون فهم أو دراسة الواقع الذي يعيشونه ومشكلات الناس من حولهم، وهكذا تحولت الخطابة إلى مجرّد وظيفة وليست رسالة، وطالما أصبح الخطيب موظفاً فلن يؤثر في الناس. السبب الثاني: عدم صدق إيمان المخاطبين (المصلين)، فمن علامات الإيمان كما أخبر الله عز وجل: «إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ الَّذِينَ إِذَا ذُكِرَ اللَّهُ وَجِلَتْ قُلُوبُهُمْ وَإِذَا تُلِيَتْ عَلَيْهِمْ آيَاتُهُ زَادَتْهُمْ إِيمَانًا وَعَلَىٰ رَبِّهِمْ يَتَوَكَّلُونَ» (الأنفال: 2)، ولكن الإيمان اليوم أصبح غير عميق لدى الكثير من الناس، ولم يعد ذكر الله ولا تلاوة آياته يزيدان في إيمان هؤلاء شيئاً، وتحولت الجمعة للكثيرين إلى مجرّد طقوس وإسقاط للفريضة.
تعد خطبة العيد والجمعة من الخطب - موسوعة حلولي
جاء رجلٌ إلى النبي – صلى الله عليه وسلم -، فقال: دُلَّني على عملٍ إذا عملتُه دخلتُ الجنة.
ويضيف: "لدي قناعة بأن الكثير من الأحداث والأخبار التي وصلتنا قد وقعت بالفعل، لكنها لم تكن على النحو الذي وصلتنا به. لا توجد مخطوطات أو وثائق أصلية للكثير من الكتب التي تعد مراجع لهذه الفترة، على سبيل المثال لا الحصر، ولا توجد مخطوطة أصلية لكتاب البخاري". ويعتبر شعيب أن "تدوين خطبة الجمعة، التي كان النبي يلقيها لتعليم المسلمين شؤون دينهم، ومن ثم إيصالها للمسلمين، هي أولى من بعض الأحاديث التي تتناول أموراً وسلوكيات في الحياة اليومية للنبي، قد لا يريد أن يبلغها للمسلمين، ولا نعرف كيف كان الصحابة يرونها أو يعرفون بها، مثل أن النبي كان يطوف على نسائه بغسل واحد". "أدلة التدوين" يقول أبو العيون: "لقد بحثت كثيراً عن إجابة هذا السؤال، ووجدت أن خطب الجمعة التي ألقاها النبي (صلى الله عليه وسلم)، نقلت إلينا متفرقة على هيئة تشريعات ووصايا وأوامر ونواهٍ، ولم تنقل إلينا من طريق النقل النصي المؤرخ ليوم الخطبة ومدتها الزمنية ونصها من البداية إلى النهاية". ويرى أبو العيون، وهو من خريجي جامعة الأزهر، أن "هناك أدلة عدة تؤكد أن تلك الخطب وصلت إلينا كاملة، أوّلها أن النبي (صلى الله عليه وسلم)، كان يُعلم الناس - وهو على منبره - أمور دينهم وينقل إليهم ما فرض عليهم، وبالتالي فالقول بأن خطب الجمعة التي ألقاها لم تُنقل إلينا يعني أن الدين وصل إلينا غير مكتمل، والله تعالى ينفي هذا بقوله: «الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الْإِسْلَامَ دِينًا» (المائدة: 3)".