عندما نتفحص التركيب الذري نجد أن الذرة تتكون من مكونات صغيرة جداً ذات شحنة، إما موجبة كالبروتونات، أو سالبة كالإلكترونات، أو متعادلة وبلاشحنة كالنيوترونات. فنواة الذرة على سبيل المثال تتكون من بروتونات موجبة الشحنة، ولكن السؤال الذي يتبادر إلى الذهن هنا هو لماذا لاتتنافر هذه البروتونات الموجبة الشحنة مع بعضها كما نعرف في قوانين المغناطيسية؟ خاصة وأن الذرة تعتبر جسم صغير جداً! للإجابة عن هذا السؤال لنأخذ الهيليوم على سبيل المثال، فنواة عنصر الهيليوم He تتكون من 2 بروتون و 2 نيوترون. ومن المعروف علمياً أن وزن البروتون يساوي لـ 1. 00783 وحدة كتلة ذرية. أما النيوترون فيبلغ وزنه بـ 1. 00866 وحدة كتلة ذرية. وعند تطبيق هذه الحسابات على نواة عنصر الهيليوم نجد وزنها على الورق بـ 4. الفيزياء النووية ص 190. 03298 وحدة كتلة ذرية. ولكن بحسب التجارب العلمية نجد أن وزن النواة بـ 4. 00260. إذن وزن نواة الهيليوم الفعلي أقل من وزنها المتوقع عند حساب أوزان مكوناتها. يفسر علماء الفيزياء وجود هذا الفرق بأن الوزن المفقود قد تحول إلى طاقة ربط تجمع مكونات النواة مع بعضها. فلكي تجتمع البروتونات موجبة الشحنة مع بعضها ولاتتنافر يستلزم وجود طاقة الربط النووية.
- الكيمياء والفيزياء النووية
- الفيزياء النووية ص 190
- كيف اعرف التخصص المناسب لي – المنصة
الكيمياء والفيزياء النووية
طاقة الربط النووية
نعلم جميعاً أن الشحنات المتشابهة تتنافر مع بعضها البعض، وعلى ذلك فقد كان من الضروري أن تميل القوى الكهروستاتيكية بين البروتونات داخل النواة إلى جعلها تنفجر. وقوى التجاذب التثاقلية بين النويات أصغر بعدد كبير من الرتب في المقدار من أن تعادل قوى التنافر هذه. ولذلك لزم ان تكون هناك قوة ثالثة بين النويات لكي تجعلها تتجاذب معاً حتى تتماسك النواة. وهذه هي قوة الربط النووية التي كثيراً ما تسمى ببساطة القوة النووية أو القوة الشديدة. تختلف القوة النووية عن كل من القوى الكهروستاتيكية وقوى التثاقل في أنها لا تتبع قانون التربيع العكسي، وبدلاً من ذلك فإن مداها محدود، وقد بينت التجارب أن هذه القوة تتضاءل لتصل إلى الصفر عندما تصل المسافة إلى ما يزيد عن 5×10 -15 m وبعبارة أخرى عند مسافات تصل إلى نحو ضعف قطر النوية. الكيمياء والفيزياء النووية. أما إذا قلت المسافة عن هذا ولو بمقدار طفيف، فإن القوة النووية تتعاظم لتطغى على قوى التنافر بين أي بروتونين وتقوم بربطهما معاً. وإذا أخذنا تقريباً أولياً، فإن القوة النووية بين البروتونين هي نفسها التي تكون بين نيوترونين أو بين بروتون ونيوترون. إلا أن هذه القوى النووية لا تأثير لها على الإطلاق، على الإلكترونات.
الفيزياء النووية ص 190
وسوف نعود لمعالجة هذا الأمر فيما بعد عند تناول طرق توليد الطاقة من النوى.
وتعرّف قوة الارتباط باستخدام الكتلة الذرية نظرا لسهولة تعيينها عمليا، عن تعيين كتلة النواة الذرية:
حيث:
كتلة ذرة الهيدروجين,
كتلة النيوترون,
كتلة نواة فيها عدد من البروتونات وعدد من النوكليونات (بروتونات ونيوترونات). ( الكتلة الذرية و العدد الذري). ويرجع صيغة قوة الارتباط في نواة الذرة إلى نموذج القطرة طبقا ل معادلة بيته-فايتزيكر. ينتج عن نقص الكتلة عند انشطار نواة ذرة اليورانيوم-235 نحو 200 مليون إلكترون فولت من الطاقة. اقرأ أيضا [ عدل]
نقص الكتلة
تفاعل نووي
انشطار نووي
نموذج القطرة
نموذج غلاف نووي
معادلة نصف تجريبية للكتلة
فيزياء نووية
مادة كوارك
مراجع [ عدل]
^ "Nuclear Power Binding Energy" ، مؤرشف من الأصل في 31 ديسمبر 2017 ، اطلع عليه بتاريخ 16 مايو 2015. ^ Bodansky, David (2005)، Nuclear Energy: Principles, Practices, and Prospects (ط. 2nd)، New York: Springer Science + Business Media, LLC، ص. 625، ISBN 9780387269313. ^ Wong, Samuel S. M. (2004)، Introductory nuclear physics (ط. 2nd)، Weinheim: Wiley-VCH ، ص. 9 –10، ISBN 9783527617913. ضبط استنادي
GND: 4145565-4
بوابة كيمياء فيزيائية
بوابة الفيزياء
بوابة الكيمياء
بوابة طاقة
- اختيار التخصص أم اختيار المجال المهني؟ إن طلابنا في المرحلة الثانوية، بحاجة إلى من يمنحهم رؤية أبعد مدى من مجرد (التخصص الجامعي)، ويمنحهم فرصة للتعرف على (المجالات المهنية) قبل اختيار التخصص. في استخدامنا لنموذج ASC نعمل على توجيه الطالب إلى التركيز على المجالات المهنية الملائمة لميولاته، ومن ثم اختباره في تحديد أي التخصصات أكثر صلة بها. إن الدراسة الجامعية الاولى، ليست سوى إبحار عام في مجال مهني واسع، وتمليك لمفاتيح العلوم الأساسية في المجال المعني، مما يتطلب منح الطالب إتاحات اكبر في المراحل الدراسية والمعرفية التالية. وحسب تجربتنا في حقل التعليم فإن حاجة طالب الثانوية لرؤية وفكرة، أكثر من حاجته لتوجيه وإرشاد. في جلسة تدريبية مع طلبة جامعيين خلال فترة كورونا الأولى، طرحت سؤالا عن العناوين الرئيسية للأنشطة المهنية في المجتمع، لتأتي الإجابات مفاجئة حتى لأصحابها؛ فقد اكتشف كثير منهم أن تخصصاتهم الدراسية فروع متكاملة في "مجال مهني واحد". فما هي هذه العناوين المهنية الكبيرة دون اعتبار للترتيب؟ كان ملخص جلسة الحوار أن أنشطتنا المهنية تتلخص في: 1- التجارة. 2- الصحة. كيف اعرف التخصص المناسب لي – المنصة. 3- التعليم. 4- الانشاءات.
كيف اعرف التخصص المناسب لي – المنصة
نظمت كليات جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز في الأفلاج، برنامج "تخصصك.. مستقبلك" في منتزه ترفيه المملكة، الذي استمر لمدة يومين، وتم خلاله تعريف الزوار بأقسام كليات الجامعة والبرامج بها وطرق التسجيل واختيار التخصص. وجاء تنفيذ كليات الأفلاج مبادرة فعالية "تخصصك.. مستقبلك" تزامنًا مع انطلاقة بوابة القبول الموحد للبنين وافتتاح بوابة التقديم بالجامعة للبنات، والذي امتدّ على مدار يومين تم خلاله تعريف الطلاب والطالبات زوار المنتزه المقبلين على الدراسة الجامعية ببرامج كليات جامعة الأمير سطام بالأفلاج. واشتملت أركان البرنامج على عدة محاور؛ منها: طرق وشروط وإجراءات التقديم وما هي المعايير للقبول وخطواته، كذلك ركن يحمل اسم "اسألني" لاستقبال الأسئلة والاستشارات التي تخص بوابة التقديم، كما تم توزيع عدة منشورات تعريفية عن كل قسم وهدايا لزوار الأركان.
ركّز..
الخطوة الأولى: ركّز واكتب قائمة باهتماماتك، ومهاراتك، ومزاياك
الشخصية. خذ ورقة وقلم وتوجه لغرفة هادئة. اكتب اسمك في أعلى الورقة. ثم
اكتب قائمة باهتماماتك، ومهاراتك، ومبادئك، ومزاياك الشخصية في أربع
أوراق مختلفة. قد يأخذ منك هذا بعض الوقت. من الأفضل كتابة كل
شي يمكن أن تفكر به عن نفسك بحرية تامة. الاهتمامات: ما هي هواياتك؟ ماذا تحب أن تعمل؟ ما هي مادتك
المفضلة؟ ما هي الكتب التي تقرأها؟ ما هي الإصدارات والمجلات التي
تشدّك لاقتنائها؟
المهارات: قد توجد أمور تحسن أدائها بشكل طبيعي، كالرياضيات،
الرسم، الكتابة، أو حتى الشعر. ما هي المهام التي تشعر أنها سهلة
بالنسبة لك بينما يراها الآخرون صعبة؟ ما هي نقاط قوتك؟ وما هي
نقاط ضعفك؟ ربما يمكنك فهم كيفية عمل برامج الكمبيوتر، أو يمكنك
تركيب دراجة هوائية من نظرة واحدة فقط لدليل التركيب. المبادئ: ما هب مبادئ في الحياة؟ ما الذي يشدك له بقوة؟ هل أنت
ضد التمييز العنصري؟ هل أنت مدافع عن حقوق الإنسان؟ هل أنت رجل
مهتم بالبيئة؟ هل أنت ملتزم دينيا وتحب الأنشطة الإسلامية؟ هل
النقود مهمة جدا في حياتك؟
الشخصية: حدد شخصيتك. هل أنت إنسان هادئ يفضل العمل في
زاوية بمفرده؟ هل تكره أن تكون مطوّقا أم تفضل أن تكون حرا معظم
الوقت؟ هل تحب التحدث للناس أم أنك إنسان خجول؟ هل أنت محب
للاستطلاع ولا تستطيع التوقف عن طرح الأسئلة؟ هل تشعر بالعطف
على الحيوانات أو الأطفال المعوقين؟ فكّر كيف كان الأصدقاء يصفونك في
الماضي.