نقدم إليكم زوار «موقع البستان» نماذج مختلفة لعروض بوربوينت لدرس «الزخرفة الكتابية آفاق عربية» في مادة التربية الفنية، الوحدة الثانية: مجال الزخرفة، وهو من الدروس المقرر تدريسها خلال الفصل الدراسي الثاني، لطلاب الصف الثالث المتوسط، ونهدف من خلال توفيرنا لنماذج هذا الدرس إلى مساعدة طلاب الصف الثالث المتوسط على الاستيعاب والفهم الجيد لدرس مادة التربية الفنية «الزخرفة الكتابية آفاق عربية»، وهو متاح للتحميل على شكل عرض بصيغة بوربوينت (ppt). يمكنكم تحميل عرض بوربوينت لدرس «الزخرفة الكتابية آفاق عربية» للصف الثالث المتوسط من خلال الجدول أسفله. درس «الزخرفة الكتابية آفاق عربية» للصف الثالث المتوسط: الدرس التحميل مرات التحميل عرض بوربوينت: الزخرفة الكتابية آفاق عربية للصف الثالث المتوسط (01) 1003 عرض بوربوينت: الزخرفة الكتابية آفاق عربية للصف الثالث المتوسط (02) 477
الزخرفة الكتابية افاق عربية*بيان عملي بالخطوات*الصف الثالث المتوسط*Ahmed Farhat* - Youtube
ورق عمل درس الزخرفة الكتابيه افاق عربية مادة التربية الفنية الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441
ورق عمل درس الزخرفة الكتابيه افاق عربية مادة التربية الفنية الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441 تقدم من مؤسسة التحاضير الحديثة للمعلمين والمعلمات و الطلبة و الطالبات كافة أنواع التحاضير مثل: تحاضير الوزارة ، تحاضير عين ، التعلم النشط ، استراتيجيات ، الطريقة البنائية ،المسرد ، وسائل ،اوراق عمل ،عروض باوربوينت وحل اسئلة بالإضافة إلى كتاب إلكتروني – سجل متابعة – خرائط ومفاهيم – شرح بالفديو لكل درس – اثراءات موقع عين. كما نقدم الأهدف العامة والخاصة مادة التربية الفنية الصف الثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني 1441
الأهداف العامة للمادة:
•تعهد العقيدة الإسلامية الصحيحة في نفس الطفل ورعايته بتربية إسلامية متكاملة، في خلقه، وجسمه، وعـقله، ولغـتـه وانتمائه إلى أمة الإسلام. •تدريبه على إقامة الصلاة، وأخذه بآداب السلوك والفضائل. •تنمية المهارات الأساسية المختلفة وخاصة المهارة اللغوية، والمهارة العددية، والمهارات الحركية. •تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. الزخرفة الكتابية افاق عربية*بيان عملي بالخطوات*الصف الثالث المتوسط*Ahmed Farhat* - YouTube. •تعريفه بنعم الله عليه في نفسها، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسها وبيئته.
حل درس الزخرفة الكتابية آفاق عربية تربية فنية ثالث متوسط - حلول
باوربوينت درس الزخرفة الكتابيه افاق عربية مادة التربية الفنية ثالث متوسط الفصل الدراسي الاول عام 1442هـ
باوربوينت درس الزخرفة الكتابيه افاق عربية مادة التربية الفنية ثالث متوسط الفصل الدراسي الاول عام 1442هـ.. تقدم مؤسسه التحاضير الحديثة لكل من المعلمين والمعلمات والطلبة والطالبات التحاضير الخاصة بمادة التربية الفنية ثالث متوسط 1442هـ.
مهارات درس الزخرفة الكتابيه افاق عربية مادة التربية الفنية ثالث متوسط الفصل الدراسي الاول عام 1442هـ 1443 | مؤسسة التحاضير الحديثة
كما يوضح الشكل (4) أشكال مختلفة من الخطوط العربية.
الزخرفة الكتابيه افاق عربية - مؤسسة التحاضير الحديثة
•تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها وغــرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. •توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. •إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياتها. الأهداف الخاصة للمادة:
• إنتاج عمل فني من البيئة المحلية باستخدام ألوان الأكرليك والألوان الزيتية. • إنتاج عمل فني باستخدام العجائن الورقية. الزخرفه الكتابيه افاق عربية ١٩٨٨. • إدراك دور الرمز في الأعمال الدعائية. •إنتاج رسومات فنية باستخدام خامات متعددة. •إبراز بعض القيم الفنية الجمالية والنفعية في بعض الأعمال الفنية المجسمة والمسطحة. •التحدث عن بعض الأعمال الفنية من التراث الإسلامي في العصر التيموري و إبراز معنى المنمنمات في تلك الأعمال. •إدراك بعض الخصائص التشكيلية للخط العربي. •تصميم وحدة زخرفية تجمع نوعين من أنواع الزخرفية الإسلامية. •كتابة وصف فني لأعمال زخرفية. •إنتاج أعمال خزفية متنوعة مستخدمًا الطلاءات الزجاجية ومعرفة أهم عيوب الطلاءات الزجاجية. •القدرة على تجفيف وحرق بعض الأعمال الخزفية المنتجة.
درس الزخرفة الكتابية آفاق عربية للصف الثالث المتوسط - بستان السعودية
عرفنا أن الزخرفة هي كل رسم يعمل به على مساحة ما بقصد تزيينها، وقد برع الفنان المسلم في نظم الزخارف بأنواعها ، هندسية أو نباتية أو خطية مفردة، وقد تتداخل هذه العناصر لتخرج بتكوينات زخرفية مميزة تكون وحدة زخرفية مترابطة تسمى بفن «التوشيح» أو الرقش وهو ما يسمى ب «الأرابيسك».
•تزويده بالقدر المناسب من المعلومات في مختلف الموضوعات. •تعريفه بنعم الله عليه في نفسها، وفي بيئته الاجتماعية والجغرافية، ليحسن استخدام النعم وينفع نفسها وبيئته. •تربية ذوقه البديعي، وتعهد نشاطه الإبتكاري وتنمية تقدير العمل اليدوي لديه. تنمية وعيه ليدرك ما عليه من الواجبات وما له من الحقوق في حدود سنه وخصائص المرحــلة التي يمر بها وغــرس حب وطنه والإخلاص لولاة أمره. •توليد الرغبة لديه في الازدياد من العلم النافع والعمل الصالح وتدريبه على الاستفادة من أوقات فراغه. •إعداد الطالبة لما يلي هذه المرحلة من مراحل حياتها. الأهداف الخاصة للمادة:
• إنتاج عمل فني من البيئة المحلية باستخدام ألوان الأكرليك والألوان الزيتية. • إنتاج عمل فني باستخدام العجائن الورقية. • إدراك دور الرمز في الأعمال الدعائية. •إنتاج رسومات فنية باستخدام خامات متعددة. •إبراز بعض القيم الفنية الجمالية والنفعية في بعض الأعمال الفنية المجسمة والمسطحة. •التحدث عن بعض الأعمال الفنية من التراث الإسلامي في العصر التيموري و إبراز معنى المنمنمات في تلك الأعمال. •إدراك بعض الخصائص التشكيلية للخط العربي. الزخرفه الكتابيه افاق عربيه للصف الثالث متوسط. •تصميم وحدة زخرفية تجمع نوعين من أنواع الزخرفية الإسلامية.
مصر, الإسكندرية
الساعة: 06:22:27 pm حسب التوقيت المحلي في الإسكندرية
التاريخ هجري: الاثنين 1 شوال 1443 هجرية
تاريخ اليوم: 02/05/2022 ميلادي
متبقي على صلاة المغرب
صلاة المغرب الساعة 6:41 PM
طريقة الحساب:
طريقة حساب العصر:
صيغة الوقت:
تصحيح التاريخ الهجري:
حديث الرسول عن التمر في رمضان - موقع محتويات
↑ القمي، مفاتيح الجنان، أعمال أم داوود. ↑ أكبري وربيع نتاج، «کاوشی در دعای امداوود»، ص 82. ↑ الصدوق، فضائل الأشهر الثلاثة، ص 33 و34؛ السيد بن طاووس، إقبالالأعمال، ج 3، ص 241 و242. ↑ الصدوق، فضائل الأشهر الثلاثة، ص 34. ↑ الصدوق، فضائل الأشهر الثلاثة، ص 33 و34؛ السيد بن طاووس، إقبالالأعمال، ج 3، ص 250 و251. المصادر والمراجع
أکبري، زهراء، والسید علي أکبر ربیع نتاج، « کاوشي در دعای أم داوود »، في مجلة سفینة، طهران، مؤسسه فرهنگی نبأ مبین، رقم 36، خريف 1391 ش. دعاء ام داوود مفاتيح الجنان. الأمين، السید محسن، أعيان الشيعة ، تحقيق حسن الأمين، بيروت، دار التعارف، 1406 هـ. السيد بن طاووس، علي بن موسی، الإقبال بالأعمال الحسنة ، تحقیق جواد قيومي الأصفهاني، قم، دفتر تبليغات الإسلامية، ط 1، 1376 ش. الشیخ الصدوق، محمد بن علي، فضائل الأشهر الثلاثة ، تحقيق وتصحيح غلامرضا عرفانيان يزدي، قم، کتابفروشي داوري، ط 1، 1396 هـ. الطوسي، محمد بن الحسن، مصباح المتهجّد وسلاح المتعبّد، بيروت، مؤسسة فقه الشيعة، 1411 هـ. القمي، عباس، مفاتیح الجنان ، أسوة، قم، د. ت. الکفعمي، إبراهیم بن علي العاملي، البلد الأمين والدّرع الحصين، بيروت، مؤسسة الأعلمي للمطبوعات، ط 1، 1418 هـ.
هل تعرف قصة دعاء أم داود.. - منتدى الكفيل
وردت أعمال أم داوود في البلد الأمين و المصباح للكفعمي ، [9] و بحار الأنوار للمجلسي ، [10] و مفاتيح الجنان للشيخ عباس القمي أيضا، [11] وذلك نقلا عن الكتب الماضيين. [12]
مواضيع ذات صلة
ليلة الرغائب
أعمال شهر رجب
الهوامش
↑ الصدوق، فضائل الأشهر الثلاثة، ص 33و34؛ السيد بن طاووس، إقبال الأعمال، ج3، ص 241و242. ↑ الصدوق، فضائل الأشهر الثلاثة، ص 33و34؛ السيد بن طاووس، إقبال الأعمال، ج3، ص 250و251. ↑ مفاتيح الجنان، ص 114. ↑ الصدوق، فضائل الأشهر الثلاثة، ص 34. ↑ اکبری و ربیعنتاج، «کاوشی در دعای امداوود»، ص 82. حديث الرسول عن التمر في رمضان - موقع محتويات. ↑ اکبری و ربیعنتاج، «کاوشی در دعای امداوود»، ص 88. ↑ ينظر: شیخ طوسی،مصباح المتهجد، 1411ق، ج2، ص 807-812. ↑ ينظر: السيد ابن طاووس، إقبال الأعمال، ج3، ص 242-248. ↑ ينظر: الكفعمي، المصباح، ص 530-535؛ الكفعمي، البلد الأمين، 180-183. ↑ ينظر: المجلسي، بحار الأنوار، ج95، ص 400-403. ↑ القمي، مفاتيح الجنان، ذیل أعمال أم داوود. ↑ اکبری و ربیعنتاج، «کاوشی در دعای امداوود»، ص 90و91. المصادر والمراجع
اکبری، زهرا، و سیدعلیاکبر ربیعنتاج، «کاوشی در دعای امداوود»، در مجله سفینه، تهران، مؤسسه فرهنگی نبأ مبین، شماره ۳۶، خريف ۱۳۹۱ ش.
[1]
وبناء على ما ورد في الأخبار أن أم داوود بعد أن أتت بهذه الأعمال رأت النبي (ص) في المنام، وبشّرها بخلاص ابنها، وبعد فترة عاد ابنها، وقال: اطلق سراحه في منتصف رجب.